【英文句型大全】一次搞懂 5 大基本句型、4 大功能分類與複雜句結構（附練習題與解析）

你是否常常疑惑「英語有幾種句型？」或「英文句型到底該怎麼學？」其實，英文句型可以分為三大分類系統：依據動詞特性的五大基本句型（S+V、S+V+C、S+V+O、S+V+O+O、S+V+O+C）、依據複雜度的四種結構（單句、合句、複句、混合句）、以及依據功能的四種類型（陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句）。掌握這些英文句型的邏輯，就像拿到了英語表達的萬能鑰匙，能讓你在閱讀長難句時快速抓住核心結構，在寫作時避免文法錯誤，在口說時更自然流暢地組織語言。

許多台灣和香港的英語學習者常面臨「單字背了一堆，卻寫不出完整句子」的困境，根本原因就在於缺乏系統性的句型訓練。PREPEDU 專業教學團隊發現，透過「動詞決定句型」的核心概念，配合大量真實情境例句和結構化練習，學習者能在短時間內建立紮實的文法基礎。

本文將帶你深入了解英文句型大全，從五大基本句型的詳細解析、四種複雜句結構的演變過程、到七種疑問句類型的完整說明，更附有 30 道練習題及詳細解析，讓你真正做到「一次搞懂，終身受用」。

I. 什麼是英文句型？英語有幾種句型？

英文句型（English Sentence Patterns）是英語文法的核心架構，也是構建所有複雜句子的基礎。許多學習者常問：「英語有幾種句型？」答案取決於分類標準。依據結構分類，英文主要有五大基本句型；依據功能分類，則有四種主要類型；依據複雜度分類，同樣有四種結構。掌握這些英文句型的邏輯，能夠幫助你在閱讀、寫作和口說時更準確地表達意思。

1. 英語的五大句型是什麼？

英文的五大基本句型是透過主詞（Subject, S）、動詞（Verb, V）、受詞（Object, O）和補語（Complement, C）的組合來表達完整意思。這五大句型英文包括：

• S + V（主詞 + 不及物動詞）

• S + V + C（主詞 + 連綴動詞 + 主詞補語）

• S + V + O（主詞 + 及物動詞 + 受詞）

• S + V + O1 + O2（主詞 + 授與動詞 + 雙受詞）

• S + V + O + C（主詞 + 不完全及物動詞 + 受詞補語）

2. 關鍵語法元素

掌握這五大基礎英文句型後，你就可以透過連接詞、子句（如形容詞子句、副詞子句）擴展出更複雜的長難句。接下來，讓我們逐一深入了解每個句型的特點與應用。

II. 英文五大基本句型詳解：從「句子結構英文」到實際應用的完整解析

英文句型的分類核心在於「動詞的特性」。不同類型的動詞決定了後面需要什麼樣的補充成分，這就是為什麼我們說「動詞決定句型」。理解這個原則後，你就能掌握所有英文句子結構的邏輯。以下我們將詳細解析五大英文常用句型，每種句型都包含定義、結構公式和實際例句。

1. 句型 1：S + V（主詞 + 不及物動詞）

這是最簡潔的英文句型，由主詞和完全不及物動詞組成。完全不及物動詞（Intransitive Verb）是指本身意義完整，不需要受詞就能表達完整意思的動詞。這類動詞的動作不涉及其他對象，僅描述主詞本身的狀態或動作。

結構：

主詞 + 不及物動詞

例句：

• The sun rises every morning.（太陽每天早晨升起。）

• My younger brother sleeps peacefully in his room at the National Taiwan University dormitory.（我弟弟在台灣大學宿舍的房間安穩地睡覺。）

重點提示：雖然這類句子結構簡單，但在實際使用時常會加上地方或時間副詞，讓句子更具體生動。常見的完全不及物動詞包括：come、go、arrive、rise、fall、sleep、die、happen、occur、exist、disappear、laugh、smile、cry 等。這些動詞的共同特點是動作不涉及其他對象。

2. 句型 2：S + V + C（主詞 + 連綴動詞 + 主詞補語）

這個英文句型使用連綴動詞（Linking Verbs），連接主詞與主詞補語。主詞補語用來說明或描述主詞的狀態或性質，可以是形容詞或名詞。最重要的判斷方法是運用等號驗證法：主詞 = 補語（S = C）。

結構：

主詞 + 連綴動詞 + 主詞補語（形容詞或名詞）

例句：

• Xiaoming became a doctor after studying at Taipei Medical University for seven years.（小明在台北醫學大學學習七年後成為醫生。）

• The dim sum from Lin Heung Tea House smells delicious every morning in Hong Kong.（來自香港蓮香樓的點心每天早晨聞起來都很美味。）

重點提示：在這類英文句型中，最常見的連綴動詞是 be 動詞（am、is、are、was、were）。其他常見的連綴動詞包括感官動詞（look、smell、taste、sound、feel）、狀態動詞（seem、appear、remain、stay、keep）、變化動詞（become、get、grow、turn、go）。關鍵驗證方式是將主詞與補語用等號連接，看是否合理。例如：Xiaoming = doctor ✓、The dim sum = delicious ✓。

3. 句型 3：S + V + O（主詞 + 及物動詞 + 受詞）

這是最常見的英文基本句型，使用完全及物動詞（Transitive Verb）。及物動詞的動作必須施加在某個對象上，這個對象就是受詞。受詞可以是名詞、代名詞、動名詞或不定詞。

結構：

主詞 + 及物動詞 + 受詞（名詞、代名詞、動名詞或不定詞）

例句：

• Xiaohui enjoys eating fresh seafood at Tamsui Fisherman's Wharf every weekend.（小慧每個週末都喜歡在淡水漁人碼頭吃新鮮海鮮。）

• The tourists from Japan decided to visit Victoria Harbour during their five-day trip to Hong Kong.（來自日本的遊客決定在香港五天旅行期間參觀維多利亞港。）

重點提示：特別需要注意動名詞與不定詞的選擇，這是考試的熱門考點。只能接動名詞的動詞包括：enjoy、finish、avoid、mind、practice、consider、suggest；只能接不定詞的動詞包括：decide、want、hope、plan、promise、agree、refuse；兩者皆可但意思不同的動詞包括：remember（記得做過/記得要做）、forget（忘記做過/忘記要做）、stop（停止做/停下來去做）、try（嘗試做/試著去做）。

4. 句型 4：S + V + O1 + O2（主詞 + 授與動詞 + 間接受詞 + 直接受詞）

這個英文句型使用授與動詞（Dative Verbs），涉及兩個受詞：間接受詞（通常是人，表示動作的接受者）和直接受詞（通常是物，表示被給予的東西）。授與動詞描述一個「給予」的動作，將某物傳遞給某人。

結構：

主詞 + 授與動詞 + 間接受詞（人）+ 直接受詞（物）

例句：

• Meiling sent her best friend a beautiful souvenir from Taipei 101 Observatory last month.（美玲上個月從台北 101 觀景台寄給她最好的朋友一個漂亮的紀念品。）

• The experienced tour guide showed the visitors from America the best route to reach Victoria Peak in Hong Kong.（經驗豐富的導遊向來自美國的遊客展示到達香港太平山頂的最佳路線。）

重點提示：這個句型可以轉換為「S + V + 直接受詞 + 介系詞 + 間接受詞」。轉換時要注意介系詞的選擇：

• 使用 to 的動詞：give、send、show、tell、teach、bring、write、lend、offer. 例句：Meiling sent a beautiful souvenir to her best friend.（美玲寄了一個漂亮的紀念品給她最好的朋友。）

• 使用 for 的動詞：buy、make、cook、get、find、order、prepare. 例句：My mother made breakfast for me.（我媽媽為我做了早餐。）

這種轉換在英文句子結構分析中經常出現，掌握規則能有效避免錯誤。

5. 句型 5：S + V + O + C（主詞 + 不完全及物動詞 + 受詞 + 受詞補語）

這個英文句型使用不完全及物動詞，受詞後面需要補語來補充說明受詞的狀態或特徵。受詞補語可以是名詞或形容詞，關鍵判斷方式同樣是運用等號驗證法：受詞 = 補語（O = C）。

結構：

主詞 + 不完全及物動詞 + 受詞 + 受詞補語（形容詞或名詞）

例句：

• The committee members elected Mingwei chairman of the Taipei Business Association last Tuesday.（委員會成員上週二選舉明偉擔任台北工商協會主席。）

• The humid weather during typhoon season makes everyone uncomfortable in Hong Kong every summer.（颱風季節的悶熱天氣讓香港每年夏天的每個人都感到不舒服。）

重點提示：常見的不完全及物動詞包括：

• 使役動詞：make、let、have. 例句：The good news made everyone happy.（這個好消息讓每個人都很開心。）

• 感官動詞：see、hear、watch、feel、notice. 例句：I heard someone singing in the park.（我在公園裡聽到有人在唱歌。）

• 其他動詞：call、name、consider、find、keep、leave、elect、appoint. 例句：They call him Mr. Perfect.（他們稱他為「完美先生」。）

如何區分句型 4: S + V + O1 + O2 與句型 5: S + V + O + C？

• 句型 4：兩個受詞不相等（O1 ≠ O2）. 例句：She gave me a book.（me ≠ book）（她給了我一本書。）

• 句型 5：受詞與補語相等（O = C）. 例句：They elected him president.（him = president）（他們選他當總統。）

III. 英文句型結構再升級：從單句到複雜句

掌握了五大基本英文句型後，下一步是學習如何建構更精細的英語句子結構。在實際溝通中，我們需要表達更複雜的思想，因此必須了解如何將簡單的句子擴展成複雜句子結構。這個過程的關鍵在於運用英文連接詞，將多個子句組合成層次豐富的句子。

英文複雜句子結構可以分為四圖解英文句子結構：單句（Simple Sentences）、合句（Compound Sentences）、複句（Complex Sentences）、混合句（Compound-Complex Sentences）。理解這四種結構的差異，能幫助你在寫作時選擇最適合的表達方式。

1. 單句（Simple Sentences）

單句是一種常見的英文句型，由一個獨立子句組成，包含一個主詞和一個動詞，能夠獨立表達完整的意思。雖然稱為「單句」，但並不表示它必須很短或很簡單。單句可以包含複合主詞、複合動詞，以及各種修飾語。

例句：

• The cat sleeps.（貓在睡覺。）

• My fluffy Persian cat with bright blue eyes sleeps peacefully on the soft velvet cushion in our Taipei apartment every afternoon.（我那隻有著明亮藍眼睛的波斯長毛貓每天下午都在我們台北公寓的柔軟天鵝絨墊子上安詳地睡覺。）

重點提示：擴充單句的技巧包括加入形容詞和形容詞片語修飾名詞、使用副詞和副詞片語修飾動詞、添加介系詞片語提供額外資訊、運用同位語補充說明。這些修飾語讓句子更生動具體，但核心結構仍然是一個主詞加一個動詞的獨立子句。

2. 合句（Compound Sentences）

合句是一種重要的英文句型，由兩個或多個獨立子句組成，用對等連接詞或標點符號連接。這些子句在語法地位上平等，沒有主從關係。對等連接詞可以用 FANBOYS 來記憶：For（因為）、And（而且）、Nor（也不）、But（但是）、Or（或者）、Yet（然而）、So（所以）。

結構：

獨立子句 + 對等連接詞 + 獨立子句

例句：

• Xiaojie studied hard at National Taiwan University library, and she passed the TOEIC exam with a gold certificate.（小潔在台灣大學圖書館努力讀書，而且她通過了多益考試並獲得金色證書。）

• The weather was terrible in Hong Kong yesterday, but the outdoor market in Mong Kok remained crowded with shoppers.（昨天香港的天氣很糟糕，但旺角的戶外市場仍然擠滿了購物者。）

重點提示：

連接方式有三種：

英文標點符號使用要點：

• 對等連接詞前面通常需要逗號，但如果兩個子句都很短，可以省略。

• 分號表示更強的停頓，適合用於關係密切但較長的獨立子句。

• 連接副詞（however、therefore、moreover、furthermore、nevertheless）前面用分號，後面用逗號。

3. 複句（Complex Sentences）

複句是一種常見的英文句型，包含一個獨立子句和至少一個從屬子句（也稱為附屬子句）。從屬子句無法獨立存在，必須依附在獨立子句上。從屬子句由從屬連接詞引導，常見的從屬連接詞包括：because、although、if、when、while、since、unless、before、after、though、even though、as、until 等。

結構：

獨立子句 + 從屬子句

從屬子句 + 獨立子句

例句：

• Because the typhoon was approaching Taiwan, all schools in Taipei were closed for safety reasons.（因為颱風正在接近台灣，台北所有學校都因安全理由停課。）

• The tourists visited Ocean Park in Hong Kong even though the weather forecast predicted heavy rain.（儘管天氣預報預測會下大雨，遊客們還是參觀了香港海洋公園。）

重點提示：從屬子句有三種類型：

從屬子句的位置規則：

• 當從屬子句放在句首時，後面需要加逗號。

• 當從屬子句放在句尾時，通常不需要逗號（除非是表示對比的 although、though）。

4. 混合句（Compound-Complex Sentences）

混合句是一種結構最複雜的英文句型，句結合了合句與複句的特點，包含至少兩個獨立子句和至少一個從屬子句。這是最複雜的英文句子結構類型，但也能表達最精密的邏輯關係。

結構：

（獨立子句 + 獨立子句）+ 從屬子句，或其他組合

例句：

• Although Xiaohua was nervous before her presentation at National Chengchi University, she delivered an excellent speech about environmental protection, and all the professors were deeply impressed by her research.（雖然小華在政治大學演講前很緊張，但她發表了一場關於環境保護的精彩演講，所有教授都對她的研究印象深刻。）

• When the ferry departed from Central Pier in Hong Kong, many tourists waved goodbye to their friends, but some passengers immediately went to the upper deck to enjoy the harbour view.（當渡輪從香港中環碼頭出發時，許多遊客向他們的朋友揮手告別，但有些乘客立即前往上層甲板欣賞港口景色。）

結構拆解範例：

• 從屬子句：Although Xiaohua was nervous before her presentation at National Chengchi University

• 獨立子句 1：she delivered an excellent speech about environmental protection

• 對等連接詞：and

• 獨立子句 2：all the professors were deeply impressed by her research

這個結構展現了高階的句子結構分析能力，適合用於學術寫作和正式場合。建構混合句時要注意邏輯層次的清晰性，確保讀者能理解各個子句之間的關係。過度使用混合句可能導致句子冗長難懂，因此需要在複雜性與可讀性之間取得平衡。

IV. 依功能分類的英文句型

除了根據結構分類，英文句型也可以根據功能分為四種類型：陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。這些分類關注的是句子的溝通目的，而非文法結構。掌握這些功能句型能幫助你在不同情境下選擇適當的表達方式，讓溝通更有效率。

1. 陳述句（Declarative Sentences）

陳述句是一種最基本、最常見的英文句型，用來陳述事實、表達觀點或提供資訊，是最基本的敘述功能。陳述句以句點結尾，可以是肯定句或否定句。這是日常溝通中最常使用的句型，佔了書面和口語表達的絕大多數。

結構：

主詞 + 動詞 + 其他成分（以句點結尾）

例句：

• The MRT system in Taipei operates efficiently from 6 AM to midnight every day.（台北捷運系統每天從早上 6 點到午夜高效運行。）

• My colleague doesn't enjoy drinking coffee from Starbucks in Causeway Bay.（我同事不喜歡在銅鑼灣的星巴克喝咖啡。）

重點提示：陳述句的語調通常是下降的，表示陳述的確定性。肯定陳述句直接表達事實或觀點，而否定陳述句則使用 not、never、no、nobody、nothing 等否定詞。在寫作中，陳述句佔了絕大多數，因為它們承載了主要的資訊內容。

2. 疑問句大全（Interrogative Sentences）

疑問句是一種重要的英文句型，用來提出問題，獲取資訊。英文的疑問句系統相當豐富，可以細分為七種類型，每種都有特定的用法和結構。掌握這些疑問句類型能讓你的英文溝通更加靈活多變。

3. 祈使句（Imperative Sentences）

祈使句是一種常見的英文句型，用來表達命令、請求、建議或指示。祈使句的主要特徵是省略主詞 You，直接以動詞原形開頭。祈使句可以用句點或驚嘆號結尾，視語氣強弱而定。

結構：

動詞原形 + 其他成分（省略主詞 You）

例句：

• Take the blue line MRT to reach Taipei City Hall Station.（搭乘藍線捷運到達台北市政府站。）

• Please don't touch the exhibits at the National Palace Museum.（請不要觸摸故宮博物院的展品。）

重點提示：

4. 感嘆句（Exclamatory Sentences）

感嘆句是一種用來表達強烈情緒的英文句型，如驚訝、喜悅、憤怒、讚嘆等。感嘆句以驚嘆號結尾，主要有兩種結構：使用 What 和使用 How。

V. 英文十大句型總整理

在高中英文學習中，熟悉常見的英文句型，能有效提升寫作的多樣性與閱讀理解能力。以下整理出最實用、最常考的英文十大句型，並搭配原創例句與對照翻譯，幫助你快速掌握與實際運用。

VI. 實戰演練英文句型練習題

現在讓我們透過實際練習來鞏固所學的英文句型知識。以下三組練習題涵蓋了五大句型辨識、句子結構重組，以及常見錯誤改正。完成這些英文句型練習能有效提升你的句子結構分析能力。

1. 練習一：五大句型辨識

指示：請判斷以下句子分別屬於哪一種基本句型（S+V、S+V+C、S+V+O、S+V+O+O、S+V+O+C）。

1. The baby cried loudly in the hospital room at Taipei Veterans General Hospital.

2. My sister seems happy after receiving her acceptance letter from National Taiwan University.

3. We enjoyed the dim sum very much at Tim Ho Wan restaurant in Hong Kong.

4. Professor Chen gave his students detailed feedback on their research proposals.

5. The hiring committee considered Xiaojie an excellent candidate for the marketing position.

6. The roses in Yangmingshan National Park smell wonderful during spring season.

7. My parents bought my younger brother an expensive laptop from the electronics store in Guanghua Market.

8. The inspiring speech made all the audience members emotional at the TEDx event in Taipei.

9. Birds migrate southward every winter from northern Taiwan to warmer regions.

10. The weather forecast sounds unbelievable after predicting sunshine for the entire week in Hong Kong.

解答與解析：

1. S + V（句型 1）➡️ cried 是完全不及物動詞，loudly、in the hospital room、at Taipei Veterans General Hospital 都是修飾語。

2. S + V + C（句型 2）➡️ seems 是連綴動詞，happy 是主詞補語（My sister = happy）。

3. S + V + O（句型 3）➡️ enjoyed 是完全及物動詞，the dim sum 是受詞。

4. S + V + O + O（句型 4）➡️ gave 是授與動詞，his students 是間接受詞，detailed feedback 是直接受詞。

5. S + V + O + C（句型 5）➡️ considered 是不完全及物動詞，Xiaojie 是受詞，an excellent candidate 是受詞補語（Xiaojie = candidate）。

6. S + V + C（句型 2）➡️ smell 是感官動詞（連綴動詞），wonderful 是主詞補語。

7. S + V + O + O（句型 4）➡️ bought 是授與動詞，my younger brother 是間接受詞，an expensive laptop 是直接受詞。

8. S + V + O + C（句型 5）➡️ made 是不完全及物動詞，all the audience members 是受詞，emotional 是受詞補語。

9. S + V（句型 1）➡️ migrate 是完全不及物動詞，southward、every winter、from northern Taiwan to warmer regions 都是修飾語。

10. S + V + C（句型 2）➡️ sounds 是感官動詞（連綴動詞），unbelievable 是主詞補語。

2. 練習二：句子結構重組與合併

A 部分：請使用適當的連接詞將以下兩個句子合併成一個複句或合句。

1. The typhoon was approaching Taiwan. All offices in Taipei closed early for safety.（使用 because）

2. Xiaoming studied at the library every night. He didn't achieve his target score on the TOEIC exam.（使用 although）

3. She finished her presentation at the conference. She immediately went to have lunch at a nearby restaurant in Xinyi District.（使用 after）

4. I prefer Taiwanese bubble tea. My roommate from Hong Kong likes traditional British afternoon tea better.（使用 but）

5. The traffic on Zhongxiao East Road was terrible this morning. Many employees arrived late to their offices in the Xinyi business district.（使用 so）

B 部分：請將以下直接問句改寫為間接問句（注意：間接問句要用陳述句語序）

6. Where is the nearest 7-Eleven convenience store? 開頭：Could you tell me...

7. What time does the High Speed Rail depart from Taipei Station? 開頭：Do you know...

8. Is Xiaohua attending the company meeting at Taipei 101 tomorrow? 開頭：I wonder...

9. Why did the manager cancel the presentation scheduled for Friday afternoon? 開頭：Can you explain...

10. How can international students apply for scholarships at National Taiwan University? 開頭：Could you show me...

解答與解析：

1. Because the typhoon was approaching Taiwan, all offices in Taipei closed early for safety.（複句）➡️ because 引導原因副詞子句。從屬子句在句首，後面需要逗號。

2. Although Xiaoming studied at the library every night, he didn't achieve his target score on the TOEIC exam.（複句）➡️ although 引導讓步副詞子句，表示對比關係。

3. After she finished her presentation at the conference, she immediately went to have lunch at a nearby restaurant in Xinyi District.（複句）➡️ after 引導時間副詞子句。

4. I prefer Taiwanese bubble tea, but my roommate from Hong Kong likes traditional British afternoon tea better.（合句）➡️ but 是對等連接詞，連接兩個獨立子句。

5. The traffic on Zhongxiao East Road was terrible this morning, so many employees arrived late to their offices in the Xinyi business district.（合句）➡️ so 是對等連接詞，表示因果關係。

6. Could you tell me where the nearest 7-Eleven convenience store is? ➡️ 間接問句使用陳述句語序（where the store is，而非 where is the store）。

7. Do you know what time the High Speed Rail departs from Taipei Station? ➡️ 間接問句保持陳述句語序（what time the train departs）。

8. I wonder if Xiaohua is attending the company meeting at Taipei 101 tomorrow. ➡️ 是非問句改為間接問句時，用 if 或 whether 引導。

9. Can you explain why the manager cancelled the presentation scheduled for Friday afternoon? ➡️ 間接問句使用陳述句語序（why the manager cancelled）。

10. Could you show me how international students can apply for scholarships at National Taiwan University? ➡️ 間接問句使用陳述句語序（how students can apply）。

3. 練習三：常見錯誤改錯

指示：請找出以下句子的錯誤並改正。

1. What a wonderful weather we're having in Taipei today!

2. How beautiful flowers are blooming in Yangmingshan!

3. She looks happily after receiving the promotion letter from her company.

4. The professor explained me the theory of relativity during the physics lecture.

5. The disappointing news made everyone angrily at the meeting yesterday.

6. Can you tell me where is the MTR station in Central Hong Kong?

7. You don't like spicy food, do you not?

8. My colleague speaks English very good at business presentations.

9. Xiaomei enjoys to swim in the university pool every Saturday morning.

10. Let us go to the night market in Shilin tonight, will you?

解答與解析：

1. 錯誤：What a wonderful weather（weather 是不可數名詞，不用 a）➡️ 正確：What wonderful weather we're having in Taipei today! 或 How wonderful the weather is in Taipei today!

2. 錯誤：How beautiful flowers（How 後不接名詞）➡️ 正確：What beautiful flowers are blooming in Yangmingshan! 或 How beautiful the flowers blooming in Yangmingshan are!

3. 錯誤：looks happily（looks 是連綴動詞，後接形容詞）➡️ 正確：She looks happy after receiving the promotion letter from her company.

4. 錯誤：explained me（explain 不能用於雙受詞句型）➡️ 正確：The professor explained the theory of relativity to me during the physics lecture.

5. 錯誤：made everyone angrily（made 後的受詞補語應為形容詞）➡️ 正確：The disappointing news made everyone angry at the meeting yesterday.

6. 錯誤：where is the MTR station（間接問句應用陳述句語序）➡️ 正確：Can you tell me where the MTR station in Central Hong Kong is?

7. 錯誤：do you not（附加問句應簡潔）➡️ 正確：You don't like spicy food, do you?

8. 錯誤：speaks English very good（修飾動詞應用副詞）➡️ 正確：My colleague speaks English very well at business presentations.

9. 錯誤：enjoys to swim（enjoy 後接動名詞）➡️ 正確：Xiaomei enjoys swimming in the university pool every Saturday morning.

10. 錯誤：Let us... will you?（Let's 的附加問句是 shall we）➡️ 正確：Let's go to the night market in Shilin tonight, shall we? 或（若強調請求許可）：Let us go to the night market in Shilin tonight, will you?

VII. 英文句型常見問題解答

1. 英語有幾種句型？

依據不同的分類標準，英文句型有不同的數量。

• 依照結構分類，有四種：單句（Simple Sentences）、合句（Compound Sentences）、複句（Complex Sentences）、混合句（Compound-Complex Sentences）。

• 依照功能分類，也有四種：陳述句（Declarative Sentences）、疑問句（Interrogative Sentences）、祈使句（Imperative Sentences）、感嘆句（Exclamatory Sentences）。

• 依照基本句型分類，有五種：S+V、S+V+C、S+V+O、S+V+O+O、S+V+O+C。

理解這些分類系統能幫助你全面掌握英文句子的結構。

2. 英文五大句型是什麼？

五大英文句型是根據動詞特性劃分的基本句子結構。

• 第一句型 S+V 使用完全不及物動詞，動作不涉及其他對象。

• 第二句型 S+V+C 使用連綴動詞，需要補語說明主詞狀態，符合 S=C 的等號關係。

• 第三句型 S+V+O 使用完全及物動詞，動作必須施加在受詞上。

• 第四句型 S+V+O+O 使用授與動詞，涉及兩個受詞（通常一個是人，一個是物）。

• 第五句型 S+V+O+C 使用不完全及物動詞，需要補語說明受詞，符合 O=C 的等號關係。

3. 如何區分主詞補語和受詞補語？

最簡單的方法是使用等號驗證法。

• 主詞補語（S+V+C）中，主詞等於補語，例如 She is a teacher（She = teacher）。

• 受詞補語（S+V+O+C）中，受詞等於補語，例如 We elected him president（him = president）。

這個方法能幫助你快速判斷句型。另一個區分方式是看動詞：連綴動詞（be、become、seem）後面通常是主詞補語，而使役動詞（make、let）和感官動詞（see、hear）後面通常是受詞補語。

4. 間接問句為什麼不能倒裝？

間接問句是嵌入在另一個句子中的問句，因此它不再是獨立的疑問句，而是名詞子句的一部分。名詞子句必須使用陳述句語序，不能倒裝。例如：直接問句是「Where is the station?」（倒裝語序），改為間接問句後變成「Could you tell me where the station is?」（陳述句語序）。記住這個規則能幫助你避免常見錯誤，特別是在正式寫作和考試中。

5. 如何區分句型 4 和句型 5？

關鍵在於兩個受詞或受詞與補語之間的關係。

• 句型 4（S+V+O+O）中，兩個受詞不相等，例如「She gave me a book」中，me ≠ book，兩者是完全不同的對象。

• 句型 5（S+V+O+C）中，受詞與補語相等，例如「They elected him president」中，him = president，補語是用來說明受詞的。

另一個判斷方法是看能否轉換為「S+V+直接受詞+介系詞+間接受詞」：句型 4 可以（She gave a book to me），句型 5 不行。

結論

學好英文句型是掌握英語表達的基石。本文系統性地介紹了英文句型的三大分類系統：五大基本句型（依據動詞特性）、四種結構分類（依據複雜度）和四種功能分類（依據溝通目的），並提供了大量例句和練習題。

掌握五大基本英文句型（S+V、S+V+C、S+V+O、S+V+O+O、S+V+O+C）能幫助你理解句子的核心結構。了解四種複雜度分類（單句、合句、複句、混合句）能讓你靈活運用連接詞，建構更精密的表達。熟悉四種功能分類（陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句）則能讓你在不同情境下選擇最適當的表達方式。

理解這些英文句型大全的內容後，你將能夠更自信地運用英語進行溝通和寫作。持續練習句子結構分析，不斷應用這些句型，你的英語能力必定能穩步提升。記住，英文句型不是死板的規則，而是幫助你精確表達思想的工具。

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