英文附加問句（Tag Questions）終極指南：從規則，時態到特殊用法，一次完整學會!

什麼是英文附加問句？如何正確使用？ 英文附加問句（Tag Questions）是附加在陳述句後的簡短疑問句，例如「isn't it？」或「don't you？」，用於確認資訊或徵詢對方意見。這種文法結構遵循兩大核心原則：前肯後否，前否後肯，以及動詞呼應，主詞換代名詞。掌握附加問句是英文達到中高級水平的重要指標，在日常對話中使用頻率極高，特別是英式英文中更為常見。

然而，許多華語學習者在使用時常犯兩大錯誤：一是受中文「對不對」，「是不是」的影響而直譯，二是在回答否定附加問句時使用中式邏輯，導致溝通誤解。研究顯示，附加問句的語調變化能改變整句意義——下降語調表示尋求認同，上升語調則表示真正詢問。此外，從「I am」的特殊用法到「Let's」的固定搭配，從祈使句到12種時態應用，附加問句蘊含15種以上的特殊規則。

PREPEDU 為你準備這份終極指南，系統性整理從基礎結構，時態結合到進階特殊用法，搭配台灣與香港在地化範例，實戰練習題及詳細解析，幫助你一次完整學會英文附加問句，讓你的英文溝通更道地，更有自信。

I. 英文附加問句基礎：掌握兩大核心原則與萬用口訣

英文附加問句是什麼？英文附加問句是一種附加在陳述句後面的簡短疑問句，在英文中被定義為短小的問句，放置在句尾並以逗號分隔。這種英文附加問句主要有兩大溝通功能：一是確認你所陳述的資訊是否正確，二是徵詢對方的意見或同意。

• 附加問句口訣第一條：前肯後否，前否後肯。 這表示當主要句子是肯定句英文時，附加問句必須使用否定形式; 反之，當主要句子是否定句英文時，附加問句則使用肯定形式。

• 附加問句口訣第二條：動詞呼應，主詞換代名詞。 這意味著附加問句中使用的英文助動詞或be動詞必須與主要句子的動詞時態相呼應，而主詞則需轉換為對應的代名詞英文形式，這確保了附加問句的簡潔性和流暢度。

附加問句英文由兩個關鍵部分組成：助動詞（或be動詞英文）加上代名詞。這個結構永遠保持簡短，不會超過三個單詞。

讓我們用一個簡單的視覺化方式來理解：

• 「You are a student（你是學生）」是肯定句，所以附加問句要用否定「aren't you？」。

• 「She doesn't like coffee（她不喜歡咖啡）」是否定句，附加問句就要用肯定「does she？」。

II. 英文附加問句基本結構：Be動詞，一般動詞與助動詞

掌握了兩大核心原則後，我們需要了解英文句子中三種主要動詞類型如何形成附加問句。英文附加問句的構成方式會根據句子中出現的動詞種類而有所差異，這是因為英文的動詞系統分為be動詞，一般動詞和助動詞三大類別，各自遵循不同的文法規則。接下來我們將逐一解析be動詞，一般動詞和助動詞這三種基本結構，讓你能夠針對任何句型都能快速反應出正確的附加問句形式。掌握這些基礎結構是運用英文附加問句的關鍵第一步。

1. 結構一：當句子有 Be 動詞（is/ am/ are/ was/ were）

當主要句子中出現be動詞時，英文附加問句的構成最為直接簡單。你只需要將be動詞照搬到附加問句中，並根據「前肯後否，前否後肯」的原則調整肯否形式即可。英文現在式的be動詞包括is，am，are，英文過去式則有was和were。Be動詞因為本身就具有助動詞的功能，所以不需要額外添加do/ does/ did等助動詞，這使得be動詞的附加問句成為最容易掌握的類型。

特別要注意的是，當主詞是第三人稱單數時，be動詞使用is（現在式）或was（過去式）;複數主詞或you則使用are（現在式）或were（過去式）。在英文附加問句中，原本的專有名詞或名詞片語必須轉換成對應的代名詞，這是保持附加問句簡潔性的重要規則。

2. 結構二：當句子只有一般動詞（需使用 do/does/did）

當主要句子中只有一般動詞而沒有be動詞或助動詞時，英文附加問句必須使用助動詞do，does或did來構成。這是初學者最容易混淆的地方，因為你需要根據主要句子的時態和主詞來選擇正確的助動詞形式。現在式中，第三人稱單數主詞使用does，其他主詞使用do; 過去式則統一使用did。

這種附加問句文法規則要求你對英文時態有清楚的認識，才能快速判斷應使用哪個助動詞。值得注意的是，即使主要句子的動詞是過去式（如visited，sold），英文附加問句仍然只使用did這個簡單形式，動詞本身不會在附加問句中重複出現。

3. 結構三：當句子有助動詞或情態動詞（will/ can/ should/ have/ has...）

當主要句子中已經包含助動詞（如will，can，should，may，might）或完成式的 have/ has/ had 時，英文附加問句直接使用該助動詞或情態動詞即可。這種情況相對簡單，因為你只需要將現成的助動詞搬到附加問句中，再根據肯否原則調整形式。情態助動詞（Modal Verbs）在英文中表達說話者的態度，可能性，義務或能力，它們本身就具有助動詞的功能，因此在形成英文附加問句時無需額外添加 do/ does/ did。

掌握這些常見的助動詞和情態動詞，你就能應對大部分日常對話英文中的附加問句了。特別要注意的是，完成式（have/ has/ had + 過去分詞）中的 have/ has/ had是助動詞，不是一般動詞，因此直接用於英文附加問句中。這與「have to」（必須）的用法不同，後者將在特殊用法章節中詳細說明。

III. 英文附加問句與 12 時態的結合應用

為了讓你全面掌握英文附加問句在不同時態中的應用，以下表格系統性地整理了12個英文時態的附加問句範例。每個時態都提供了肯定句和否定句的完整示範，幫助你理解動詞時態如何影響附加問句的構成。透過這個全面性的對照，你將能夠在任何時態情境下都能迅速正確地形成英文附加問句，這是達到流利英文對話的重要里程碑。

這個完整的時態對照表展示了英文附加問句的系統性規律。你會發現，無論時態多麼複雜，只要抓住主要的助動詞或be動詞，並遵循「前肯後否，前否後肯」的原則，就能正確構建出附加問句。建議你將這個表格收藏起來，作為日常練習和查閱的參考工具。特別是完成式和進行式的組合，雖然看起來複雜，但只要記住永遠使用第一個助動詞來構成英文附加問句，就能輕鬆掌握。

IV. 15+ 個英文附加問句的特殊用法與進階規則

掌握了基本結構和時態應用後，我們來到了英文附加問句最具挑戰性也最實用的部分：特殊用法與進階規則。以下PREPEDU.COM將系統性地整理出15個以上的特殊規則，每個規則都配有清晰的解釋和實用範例，讓你能夠在各種複雜情境下都能準確使用英文附加問句。

1. 規則一：I am 的特殊情況

當主詞是「I am」時，I am 附加問句有一個特殊且固定的用法，這是英文中少數不完全遵循常規邏輯的情況。正確的附加問句形式是 aren't I？，而不是am not I？或ain't I？。

2. 規則二：祈使句（Imperative）

祈使句附加問句是英文中相當常用的表達方式，用於軟化命令語氣或表達禮貌的請求。肯定祈使句的附加問句可以使用 will you？或 won't you？，兩者都是正確的，但語氣上略有不同：「will you？」較為中性直接，「won't you？」則更加禮貌婉轉，帶有邀請的語氣。在更正式或禮貌的場合，也可以使用「would you？」或「could you？」。

這種英文附加問句祈使句的用法在日常溝通中非常實用，能讓你的請求聽起來更加委婉有禮。值得注意的是，祈使句的附加問句通常不需要真正的回答，它們主要是用來軟化語氣和表達禮貌。

3. 規則三：Let's 開頭的建議句

當句子以「Let's」開頭表達建議或邀請時，let's 附加問句有一個固定且獨特的形式：shall we？。這個用法不能用其他形式替代，是英文中的標準慣用表達。值得注意的是，即使Let's的完整形式是「Let us」，但在美式英語中，無論是肯定還是否定的Let's句型，都固定使用「shall we？」作為附加問句。

值得注意的是，「Let's」本身已經是一種邀請或建議的語氣，加上「shall we？」能進一步徵詢對方的意願，使表達更加禮貌周到。在英式英語中，shall主要用於第一人稱的英文未來式，而在英文附加問句中專門與Let's搭配使用。

4. 規則四：主詞為不定代名詞與指示代名詞

當句子的主詞是不定代名詞或指示代名詞時，附加問句中的代名詞需要進行特定的轉換。這是許多學習者容易忽略的細節，但掌握這個規則能讓你的英文附加問句更加精準。以下表格清楚整理了各種情況的轉換規則：

特別要注意的是，即使「everyone」和「someone」在語意上指涉多人，但在文法上被視為單數，因此在陳述句中使用單數動詞。然而在附加問句中，基於語意考量和現代英語的發展，統一使用複數代名詞「they」，這是英文的習慣用法，反映了語言的實用性和包容性。

5. 規則五：句中含有否定或半否定詞（Never，Seldom，Little...）

當主要句子中包含具有否定意義的副詞英文或形容詞英文時，即使句子表面上看起來是肯定句，在構成英文附加問句時也必須視為否定句，因此附加問句要使用肯定形式。這些否定或半否定詞包括：never（從不），seldom（很少），rarely（罕見），hardly（幾乎不），barely（僅僅），scarcely（幾乎沒有），little（少量），few（很少）等。這個規則反映了英文對於語意的重視，而非僅僅看表面的文法形式。

掌握這個規則的關鍵在於識別這些隱含否定意義的詞彙，它們雖然不是明顯的「not」，但同樣會影響附加問句的肯否形式。

6. 規則六：Must 的雙重用法

Must 附加問句是許多學習者感到困惑的地方，因為「Must」在英文中有兩種截然不同的含義，各自對應不同的附加問句形式。這種雙重性是英文情態動詞的特色之一，需要根據語境來判斷。當 Must 表示「必須」的義務含義時，附加問句使用 Mustn't。這種用法表達的是規則，義務或強烈的建議。

當 Must 表示「一定是」的推測含義時，英文附加問句需要根據被推測的動詞來決定。判斷 Must的含義是關鍵，義務用 Mustn't，推測則看後面的動詞。這個規則體現了英文文法的邏輯性：附加問句需要針對句子的核心意義，而非僅僅看表面的情態動詞。

7. 規則七：Had better 與 Would rather

Had better 附加問句和 Would rather的英文附加問句都有其特定的固定形式，這些都是英文中的固定搭配，需要記憶。Had better（最好）的附加問句使用 hadn't，這是一個需要記憶的固定搭配。值得注意的是，「had better」雖然含有had，但它的意思是「最好」，表示強烈的建議，而非過去式。

Would rather（寧願）的英文附加問句則使用 Wouldn't。這兩個表達在日常英文中經常出現，掌握它們的附加問句形式能讓你的表達更加流暢自然。

8. 規則八：Have to 與 Used to

Have to（必須）在構成附加問句時，要將其視為一般動詞處理，因此使用 do/ does/ did 作為英文附加問句的助動詞。這是因為「Have to」雖然表達義務，但它不是情態動詞，而是一般動詞片語，因此遵循一般動詞的文法規則。這一點常常與「Must」混淆，需要特別注意區分。

Used to（過去常常）的英文附加問句固定使用 didn't，因為這個表達本身指涉過去的習慣或狀態。注意不要和「be used to（習慣於）」混淆，後者的附加問句則根據be動詞來形成，例如「You are used to the food here，aren't you？」。

9. 規則九：I think/believe... 等引導子句

當主要句子以「I think」，「I believe」，「I suppose」，「I guess」，「I imagine」等表達個人看法的動詞開頭，後面接著一個子句時，英文附加問句的形成有一個重要原則：附加問句要針對子句的內容，而不是「I think」本身。這是因為說話者真正想確認的是子句所表達的觀點，而非「我認為」這個動作本身。

這個規則反映了英文語言的邏輯：英文附加問句要針對主要訊息進行確認，而非說話者的個人意見表達。值得注意的是，當主要句子是「I don't think」時，否定詞在主句，但附加問句仍然針對子句，使用肯定形式。

10. 規則十：感嘆句與 Wish

感嘆句的英文附加問句需要根據感嘆句省略的主詞和動詞來判斷。以「What」或「How」開頭的感嘆句，通常省略了完整的主詞和動詞結構，我們需要還原這個結構才能形成正確的附加問句。這類句子在口語中很常見，用於表達強烈的情感或驚訝。

Wish（希望，祝願）的英文附加問句形式取決於 wish 後面子句的動詞時態。如果wish後面接的是虛擬語氣子句，附加問句通常不常見，因為 wish 已經表達了一種假設或願望，較少需要進一步確認。但在某些口語表達中，可能會針對主句形成附加問句，不過這種情況相對少見。

11. 規則十一：There be 句型

當句子以「There is/are/was/were」等There be句型開頭時，英文附加問句中的主詞使用there，而非其他代名詞。這是一個特殊的文法結構，因為「there」在這裡是一個虛主詞，真正的主詞在be動詞之後。

這個規則確保了句子結構的一致性，讓附加問句與主要句子的結構相呼應。

12. 規則十二：Every/Each開頭的主詞

當主詞以「every」或「each」開頭，例如「everyone」，「everybody」，「each student」等，雖然語意上指涉多數人，但文法上被視為單數，因此陳述句中使用單數動詞。然而在英文附加問句中，基於語意和現代英語的發展，通常使用複數代名詞 they。

13. 規則十三：One作為泛稱主詞

當「one」作為泛稱主詞（表示「一個人」或「任何人」）時，傳統文法中英文附加問句應使用「one」，但現代英語，特別是口語中，更常使用 they。

14. 規則十四：複合句中的附加問句

當句子包含多個子句時，英文附加問句通常針對主要子句的動詞，而非從屬子句。這確保了附加問句針對句子的核心訊息。

15. 規則十五：None的特殊用法

「None」（沒有一個，全無）的英文附加問句需要根據其指涉的對象來決定。當指人或可數事物時，多使用 they; 當指抽象概念或不可數事物時，使用 it。

V. 語調，回答技巧與溝通藝術的英文附加問句

學習英文英文附加問句不應該只停留在文法規則的層面，更重要的是要理解如何在真實溝通情境中靈活運用。

1. 語調（Intonation）決定你的真實意圖

相同的附加問句文字，搭配不同的語調，會傳達出截然不同的溝通目的。理解並掌握語調的運用，是讓你的英文附加問句聽起來像母語人士的關鍵。研究顯示，語調是英文口語溝通中最重要的副語言特徵之一，能夠改變句子的整體意義。

• 下降語調（Falling Intonation ↘️）：表示說話者其實已經相當確定自己的陳述，使用附加問句主要是為了尋求對方的認同或確認，而非真正提出疑問。這種語調在日常對話中最為常見，帶有一種「我說的對吧？」的語氣，語調從高音降至低音，聽起來更像是陳述而非疑問。

• 上升語調（Rising Intonation ↗️）：則表示說話者真的不確定答案，是在真誠地向對方詢問資訊或尋求確認。這種語調傳達出真正的疑問語氣，期待對方提供明確的回答，語調從低音升至高音，就像一般的Yes/No疑問句。舉例說明：「Xiaowang is your classmate from National Taiwan University，isn't he？」如果用下降語調 ↘️ 說出，表示「小王是你台大的同學，我確定的，對吧？」;如果用上升語調 ↗️ 說出，則表示「小王是你台大的同學嗎？我不太確定，想跟你確認一下。」

2. 如何正確回答英文附加問句？避開中式英文的邏輯陷阱

英文附加問句回答是許多華語學習者的痛點，因為中英文在回應否定問句時的邏輯截然不同。英文的回答原則非常明確：根據事實來回答Yes或No，而不是根據問句的肯否形式。這與中文「對，我不是」或「不，我是」的思維方式完全不同，需要刻意練習才能自然運用。這個差異源自於中英文對於Yes/No的定義不同：英文的Yes/No是針對事實本身，而中文的「對/不對」是針對問句的說法。

讓我們透過具體範例來理解這個邏輯。當有人問「You don't like the stinky tofu in Taipei night markets，do you？（你不喜歡台北夜市的臭豆腐，對吧？）」時，如果你確實不喜歡臭豆腐，正確的英文回答是「No，I don't.（不，我不喜歡）」，這裡的No是針對「喜歡臭豆腐」這個事實說No;但如果你其實喜歡臭豆腐，則應該回答「Yes，I do.（是的，我喜歡）」，即使問句是否定形式，你仍然要根據事實說Yes。

關鍵記憶點是：Yes永遠對應肯定的事實，No永遠對應否定的事實，與問句本身的肯否無關。這個邏輯一旦掌握，就能有效避免因中英文思維差異造成的溝通誤解。建議練習時可以先判斷事實，再選擇Yes或No，逐漸養成英文的思維習慣。

3. 附加問句 vs 回聲問句：別混淆兩種不同的表達

許多學習者會將英文附加問句（Tag Questions）與回聲問句（Echo Questions）混淆。回聲問句是指當聽到對方說的話感到驚訝或需要確認時，直接重複對方的話並加上疑問語調，例如：

• A："Xiaowang moved to Hong Kong."

• B："He moved to Hong Kong，did he？"（回聲問句，表驚訝）

這種情況下，即使主句是肯定，附加部分也可能用肯定形式，這與標準英文附加問句的「前肯後否」原則不同。回聲問句主要用於表達驚訝，不相信或需要再次確認，語調通常是強烈的上升調。這種用法在英式英語中較為常見。

4. 簡短回答的藝術英文附加問句

在實際對話中，回答附加問句不一定需要完整句子。根據情境和親密度，可以使用不同長度的回答：

VI. 實戰演練：三種題型，30 題英文附加問句練習題（附詳解）

以下提供30道精心設計的附加問句題目，涵蓋英文附加問句的基礎應用、特殊用法和錯誤糾正三種不同題型，每一題都附有詳細解析，幫助你檢視學習成果並強化理解。建議你先獨立完成所有題目，再對照答案和解析，這樣的學習效果最佳。

1. 題型一：基礎填空

1. Xiaowang can speak Taiwanese fluently，___________？

2. The students from Hong Kong haven't arrived at the hotel yet，___________？

3. You were at the Taipei Music Festival last night，___________？

4. She doesn't work at the tech company in Hsinchu anymore，___________？

5. We should take the High Speed Rail to Kaohsiung，___________？

6. The dumpling restaurant in Yongkang Street starts serving at 11am，___________？

7. Xiaowang's sister isn't coming to the wedding in Taichung，___________？

8. You have finished your Chinese language homework，___________？

9. The typhoon won't hit central Taiwan this weekend，___________？

10. He was studying at the library in National Taiwan University，___________？

2. 題型二：特殊用法選擇

1. Let's visit the Longshan Temple this afternoon，___________？A）shall we？B）will we？C）do we？D）don't we？

2. I am the first one to arrive at the office in Xinyi District，___________？A）am not I？B）aren't I？C）isn't I？D）amn't I？

3. Someone from Xiaowang's team called about the Taipei project，___________？A）didn't he？B）didn't she？C）didn't they？D）didn't it？

4. Close the door to keep the air conditioning in，___________？A）will you？B）shall you？C）do you？D）did you？

5. Nothing interesting happened at the conference in Hong Kong，___________？A）can't it？B）can it？C）did it？D）didn't it？

6. You'd better check the MRT schedule before leaving，___________？A）wouldn't you？B）hadn't you？C）didn't you？D）shouldn't you？

7. The restaurant in Tamsui must be very crowded on weekends，___________ ？（推測語氣）A）mustn't it？B）must it？C）isn't it？D）doesn't it？

8. Xiaowang's family used to live in Taichung before moving to Taipei，___________？A）didn't they？B）usedn't they？C）weren't they？D）haven't they？

9. There is little chance of rain in southern Taiwan this week，___________？A）isn't there？B）is there？C）isn't it？D）is it？

10. I think she's from Hong Kong，___________？A）don't I？B）do I？C）isn't she？D）is she？

3.題型三：錯誤糾正

1. You can help Xiaowang with the project in Taipei，can you？（❌）

2. She doesn't like bubble tea from that shop，doesn't she？（❌）

3. The tourists have been waiting at Taipei 101，haven't them？（❌）

4. Nobody from Hong Kong knows the answer，does they？（❌）

5. Let's start the meeting about the Kaohsiung branch，will we？（❌）

6. Xiaowang never eats breakfast at the hotel，doesn't he？（❌）

7. I am late for the appointment in Ximending，am not I？（❌）

8. Close the window in the Taipei office，do you？（❌）

9. This is your new apartment near Taipei Main Station，isn't this？（❌）

10. She must study harder for the TOEIC exam，must she？（❌義務含義時）

4. 詳細解析

VII. 英文附加問句常見問題

在掌握了英文附加問句的各種規則和應用後，你可能還會遇到一些更深入的語言學問題。這個章節將回答一些進階學習者常問的專業問題，幫助你建立對英文附加問句更全面，更深刻的理解。

1. 什麼是「平衡附加問句」（Balanced Tag Questions）？它與一般附加問句有何不同？

平衡附加問句是指主要句子和英文附加問句都使用相同的肯否形式，例如「So you're leaving for Hong Kong tomorrow，are you？（所以你明天要去香港，是嗎？）」。這種用法在標準文法中較少見，但在某些英語方言（如英式英語某些地區）中會出現。它傳達的語氣通常帶有驚訝，懷疑，諷刺或者發現新資訊的意味，與標準的「前肯後否，前否後肯」原則不同。例如「You think you're clever，do you？（你以為你很聰明，是嗎？）」可能帶有諷刺意味。

2. 當句子中有多個動詞或子句時，如何決定附加問句應該針對哪個部分？

一般原則是英文附加問句針對主要句子的主動詞。當句子結構複雜時，需要識別出主要子句和從屬子句：附加問句應該呼應主要子句的動詞。例如「She said she would come to the Taipei office，didn't she？（她說過她會來台北辦公室，不是嗎？）」中，主要動詞是「said」，所以附加問句用「didn't she？」。但如前面提到的，當主要子句是「I think/believe」時，附加問句針對從屬子句，這是一個特殊例外，因為說話者真正想確認的是think後面的內容。在條件句英文中，附加問句通常針對主要子句，例如「If it rains，we'll stay home，won't we？」針對的是「we'll stay home」。

3. 除了確認資訊和徵詢意見，附加問句還有其他溝通功能嗎？

英文附加問句在實際溝通中還有幾個重要功能：

• 軟化語氣，將直接的陳述變得更加委婉禮貌，例如「You'll help Xiaowang with this project，won't you？」比直接說「Help Xiaowang」更有禮貌。

• 引起注意，在對話中引導聽者關注某個重點。

• 表達驚訝或不確定，根據語調變化可以傳達說話者的情緒，如「So you actually went to Hong Kong，did you？」表達驚訝。

• 建立共識，在團體討論中用來尋求大家的同意，如「This is a good plan，isn't it？」

• 保持對話流暢，避免對話陷入沉默，使互動更自然。

結論

英文附加問句不只是文法規則，更是附加問句特殊用法，使你的英文聽起來更道地、更有禮貌，也能更精準地表達意圖的溝通利器。它反映了英文文化中重視禮貌、尊重對方意見和保持對話流暢的特點。現在就開始將這些知識融入你的英文學習和使用中，相信很快你就能像母語人士一樣自然地運用附加問句，讓你的英文溝通更上一個台階!

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