英文複合詞完整指南:定義、三種寫法、種類分類、例子與實戰規則

多數人第一次認真面對英文複合詞,是在寫作時卡在一個小問題上:hotdog 到底該連在一起寫、分開寫成 hot dog,還是加一個連字號變成 hot-dog?英文複合詞(compound word) 指的是由兩個或兩個以上、本身都能獨立成字的單字結合而成、表達單一概念的新詞。這篇指南會帶你從定義與構成、三種寫法、詞性分類,到複數、重音與連字號規則,並提供練習與常見問題,幫助你在多益與雅思中正確運用。

english-compound-words-complete-guide.jpg
英文複合詞完整指南

I. 什麼是英文複合詞?一次看懂定義與構成

英文複合詞是由兩個或兩個以上的自由詞素(free morpheme)結合、表達單一概念的新詞。它與加上英文字首英文字尾的衍生詞(derivative,如 unhappy)不同,複合詞的每個組成部分本身都能獨立成字。複合詞的整體意義不一定等於各字面相加,例如 butterfly 並非「奶油蒼蠅」。這個定義聽起來抽象?抓住兩個關鍵就好懂:

  1. 第一,組成成分必須都是能單獨站立的完整單字;

  2. 第二,結合後要指向一個單一而完整的概念。

掌握這兩點,你就能分辨真正的複合詞,而不會把所有「兩個字放在一起」的組合都誤認成複合詞。

根據劍橋詞典(Cambridge Dictionary)的定義,compound 是「a word made by combining two or more words」,也就是由兩個以上的單字組合而成的詞。這正是複合詞與一般片語最大的差異:複合詞在語感上被當作一個詞彙單位來使用與理解,而不是臨時湊在一起的字串。理解了這一層,接下來我們要處理一個學習者最常搞錯的地方——複合詞和衍生詞,到底差在哪裡。

what-are-compound-words-definition-examples.jpg
什麼是英文複合詞?一次看懂定義與構成

1. 複合詞的定義與核心概念

複合詞的核心概念是「兩個獨立單字,合成一個單一語意單位」。這裡最容易被忽略的一點是:複合詞的整體意義,不一定等於各部分字面相加。以 butterfly(蝴蝶)為例,它由 butter(奶油)與 fly(蒼蠅)組成,但意思與奶油、蒼蠅都無關。再看 deadline(截止期限)/ˈdɛdˌlaɪn/,由 dead(死的)與 line(線)組成,字面像是「死線」,實際指的卻是最後期限。這說明複合詞一旦形成,就成為一個新的、獨立的語意整體。

  • ✅ 正確理解:blackboard /ˈblækˌbɔrd/ 是一個複合詞,指「黑板」這個單一物件。

  • ❌ 常見誤解:把 a black board(一塊黑色的板子)當成複合詞。這其實只是「形容詞+名詞」的普通片語,black 只是描述 board 的顏色,兩者並未結合成單一概念。

判斷訣竅在於問自己:這兩個字合起來,是不是指向一個「被當作整體」的新概念?若是,它就是複合詞;若只是其中一字修飾另一字,那多半只是普通片語。

2. 複合詞的組成邏輯:詞素如何結合

要理解複合詞如何構成,得先認識「詞素」(morpheme)這個概念。詞素是語言中最小的意義單位,又分為能獨立成字的自由詞素(如 sun、rise),以及必須依附其他字的附著詞素(bound morpheme,如字首 un〜、字尾 〜ness)。複合詞的構成邏輯很明確:它是「自由詞素+自由詞素」,也就是把兩個都能單獨使用的完整單字結合起來。這正是它與衍生詞的分水嶺。

衍生詞是「自由詞素+附著詞素」,例如 unhappy 是在 happy 前面加上無法獨立成字的字首 un〜,kindness 是在 kind 後面加上字尾 〜ness。這些字首、字尾本身不能單獨當一個字使用,所以 unhappy、kindness 都是衍生詞,而非複合詞。許多學習者會把 unhappy 誤認為複合詞,問題就出在沒有區分「自由詞素」與「附著詞素」。

類型

組成方式

複合詞英文​

中文

複合詞(compound)

自由詞素+自由詞素

sunrise(sun+rise)

日出

複合詞(compound)

自由詞素+自由詞素

blackboard(black+board)

黑板

衍生詞(derivative)

自由詞素+字首

unhappy(un+happy)

不快樂的

衍生詞(derivative)

自由詞素+字尾

kindness(kind+ness)

善良

既然複合詞是兩個字的結合,那到底該連在一起寫、分開寫,還是中間加一個連字號?這正是下一節要解決的問題。

II. 英文複合詞的三種寫法:連寫、分寫與連字號

英文複合詞有三種寫法:連寫(closed compound,如 notebook)、分寫(open compound,如 ice cream)與加連字號(hyphenated compound,如 self-control)。同一個複合詞可能同時存在多種寫法,判斷時應以權威詞典(如劍橋詞典、韋氏詞典 Merriam-Webster)的最新收錄為準。近年英文的整體趨勢,傾向把常用複合詞逐漸寫成連寫形式。這一節會逐一拆解三種寫法的特徵與判斷方式,徹底解決「hotdog 還是 hot dog」這個最常見的困惑。

three-types-of-compound-words.jpg
英文複合詞的三種寫法:連寫、分寫與連字號

1. 連寫複合詞(Closed Compound)

連寫複合詞是把兩個字直接連在一起、中間沒有空格也沒有連字號的複合詞。這類詞通常是使用頻率高、已經高度固化的日常用字,長期使用讓母語者不再意識到它是由兩個字組成的。常見例子包括 notebook /ˈnotˌbʊk/(筆記本)、blackboard /ˈblækˌbɔrd/(黑板)、keyboard /ˈkiˌbɔrd/(鍵盤)與 toothpaste /ˈtuθˌpest/(牙膏)。

組成

複合詞英文​

中文

例句

note+book

notebook /ˈnotˌbʊk/

筆記本

Xiaohua wrote the address in her notebook.(小華把地址寫在筆記本上。)

black+board

blackboard /ˈblækˌbɔrd/

黑板

The teacher cleaned the blackboard.(老師擦了黑板。)

key+board

keyboard /ˈkiˌbɔrd/

鍵盤

This keyboard is easy to type on.(這個鍵盤很好打字。)

tooth+paste

toothpaste /ˈtuθˌpest/

牙膏

We have run out of toothpaste.(我們的牙膏用完了。)

bed+room

bedroom /ˈbɛdˌrum/

臥室

Her bedroom is on the second floor.(她的臥室在二樓。)

sun+flower

sunflower /ˈsʌnˌflaʊɚ/

向日葵

The field was full of sunflowers.(田裡開滿了向日葵。)

rain+coat

raincoat /ˈrenˌkot/

雨衣

Take a raincoat; it may rain later.(帶件雨衣,等一下可能會下雨。)

week+end

weekend /ˈwikˌɛnd/

週末

We often go hiking on the weekend.(我們週末常去健行。)

air+port

airport /ˈɛrˌpɔrt/

機場

Mingzhi picked me up at the airport.(明志到機場接我。)

home+work

homework /ˈhomˌwɝk/

家庭作業

Finish your homework before dinner.(晚餐前把作業寫完。)

hair+cut

haircut /ˈhɛrˌkʌt/

理髮、髮型

I really like your new haircut.(我很喜歡你的新髮型。)

news+paper

newspaper /ˈnuzˌpepɚ/

報紙

Mingzhi reads the newspaper every morning.(明志每天早上讀報紙。)

sun+glasses

sunglasses /ˈsʌnˌɡlæsɪz/

太陽眼鏡

Yawen wore sunglasses at the beach.(雅文在海邊戴著太陽眼鏡。)

sea+food

seafood /ˈsiˌfud/

海鮮

This restaurant serves fresh seafood.(這家餐廳供應新鮮海鮮。)

tooth+brush

toothbrush /ˈtuθˌbrʌʃ/

牙刷

Replace your toothbrush every three months.(每三個月換一支牙刷。)

grand+mother

grandmother /ˈɡrænˌmʌðɚ/

祖母、外婆

Peiyu visits her grandmother every week.(佩瑜每週去看外婆。)

判斷關鍵:當一個複合詞已經非常普及、被視為單一常用字時,多半採連寫。這也是英文的長期趨勢——越常用的複合詞,越傾向連在一起。

2. 分寫複合詞(Open Compound)

分寫複合詞是兩個字之間保留空格、看似分開,實際上仍是一個複合詞的類型。這是最容易被誤判的一種,因為許多學習者一看到中間有空格,就以為「那只是兩個獨立的字,不算複合詞」。這是一個需要破除的迷思:ice cream(冰淇淋)、high school(高中)、post office(郵局)雖然分開寫,但它們各自表達單一而完整的概念,因此仍然是不折不扣的複合詞。

組成

複合詞英文​

中文

例句

ice + cream

ice cream /ˈaɪs ˌkrim/

冰淇淋

The kids love chocolate ice cream.(孩子們喜歡巧克力冰淇淋。)

high + school

high school /ˈhaɪ ˌskul/

高中

Zhiqiang teaches at a high school.(志強在一所高中教書。)

post + office

post office /ˈpost ˌɔfɪs/

郵局

The post office closes at five.(郵局五點關門。)

living + room

living room /ˈlɪvɪŋ ˌrum/

客廳

We watched a movie in the living room.(我們在客廳看了場電影。)

swimming + pool

swimming pool /ˈswɪmɪŋ ˌpul/

游泳池

The swimming pool is closed for cleaning.(游泳池因清潔而關閉。)

bus + stop

bus stop /ˈbʌs ˌstɑp/

公車站

I will wait for you at the bus stop.(我會在公車站等你。)

credit + card

credit card /ˈkrɛdɪt ˌkɑrd/

信用卡

Can I pay by credit card?(我可以用信用卡付款嗎?)

parking + lot

parking lot /ˈpɑrkɪŋ ˌlɑt/

停車場

The parking lot was already full.(停車場已經滿了。)

coffee + shop

coffee shop /ˈkɔfi ˌʃɑp/

咖啡廳

They met at a coffee shop near the station.(他們在車站附近的咖啡廳碰面。)

washing + machine

washing machine /ˈwɑʃɪŋ məˌʃin/

洗衣機

Yawen bought a new washing machine.(雅文買了一台新洗衣機。)

dining + room

dining room /ˈdaɪnɪŋ ˌrum/

餐廳(家中)

Dinner is served in the dining room.(晚餐在餐廳供應。)

real + estate

real estate /ˈriəl əˌstet/

房地產

Real estate prices keep rising.(房地產價格持續上漲。)

first + aid

first aid /ˌfɝst ˈed/

急救

Yiting took a first aid course last month.(怡婷上個月上了一堂急救課。)

science + fiction

science fiction /ˈsaɪəns ˌfɪkʃən/

科幻(小說、電影)

Mingzhi loves science fiction.(明志很喜歡科幻作品。)

判斷關鍵:不要用「有沒有空格」來決定是不是複合詞。分寫複合詞照樣是複合詞,重點永遠在於它們是否結合成一個單一概念。

3. 連字號複合詞(Hyphenated Compound)

連字號複合詞是在兩個(或多個)字之間加上連字號(hyphen)的複合詞,常見於複合形容詞,以及部分表達親屬或身分關係的名詞。典型例子有 self-control(自制)/ˌsɛlf kənˈtrol/、mother-in-law(岳母、婆婆)/ˈmʌðɚ ɪn ˌlɔ/ 與 well-known(著名的)/ˌwɛl ˈnon/。連字號的作用是把數個字綁成一個整體,避免讀者把它們拆開理解而產生歧義。

組成

複合詞英文​

中文(詞性)

例句

self + control

self-control /ˌsɛlf kənˈtrol/

自制(名詞)

He showed great self-control.(他展現了極佳的自制力。)

mother + in + law

mother-in-law /ˈmʌðɚ ɪn ˌlɔ/

岳母、婆婆(名詞)

Yiting gets along well with her mother-in-law.(怡婷和婆婆相處融洽。)

brother + in + law

brother-in-law /ˈbrʌðɚ ɪn ˌlɔ/

姊夫、妹夫(名詞)

His brother-in-law is a doctor.(他的姊夫是醫生。)

well + known

well-known /ˌwɛl ˈnon/

著名的(形容詞)

She is a well-known writer.(她是位著名的作家。)

up + to + date

up-to-date /ˌʌp tə ˈdet/

最新的(形容詞)

Please keep the data up-to-date.(請讓資料保持最新。)

good + looking

good-looking /ˌɡʊd ˈlʊkɪŋ/

好看的、英俊的(形容詞)

Mingzhi is a good-looking young man.(明志是個帥氣的年輕人。)

part + time

part-time /ˌpɑrt ˈtaɪm/

兼職的(形容詞)

Peiyu has a part-time job.(佩瑜有一份兼職工作。)

long + term

long-term /ˌlɔŋ ˈtɝm/

長期的(形容詞)

This is a long-term plan.(這是一項長期計畫。)

one + way

one-way /ˌwʌn ˈwe/

單程的、單向的(形容詞)

I bought a one-way ticket.(我買了一張單程票。)

five + year + old

five-year-old /ˈfaɪv jɪr ˌold/

五歲的(形容詞)

They have a five-year-old son.(他們有個五歲的兒子。)

runner + up

runner-up /ˈrʌnɚ ˌʌp/

亞軍(名詞)

Zhiqiang was the runner-up in the contest.(志強在比賽中得到亞軍。)

T + shirt

T-shirt /ˈtiˌʃɝt/

T 恤(名詞)

He wore a plain white T-shirt.(他穿了一件素色白 T 恤。)

check + in

check-in /ˈtʃɛkˌɪn/

報到、登記入住(名詞)

Hotel check-in starts at 3 p.m.(飯店入住登記從下午三點開始。)

merry + go + round

merry-go-round /ˈmɛri ɡo ˌraʊnd/

旋轉木馬(名詞)

The children rode the merry-go-round.(孩子們坐了旋轉木馬。)

連字號的使用有一套細緻的規則,尤其是複合形容詞放在名詞前與名詞後的差異,我們會在第四部分深入說明。了解寫法之後,接著來看複合詞依詞性可以分成哪些種類。

III. 英文複合詞有哪些種類?依詞性完整分類

英文複合詞依詞性可分為五大類:複合名詞(compound noun,如 toothbrush)、複合形容詞(compound adjective,如 well-known)、複合動詞(compound verb,如 babysit)、複合副詞(compound adverb,如 sometimes)與複合代名詞(compound pronoun,如 everyone)。其中複合形容詞最常在考試中出現,常見結構包括「名詞+現在或過去分詞」「副詞+形容詞」與「數字+單數名詞」等。複合動詞則多由逆構詞(back-formation)形成,例如 babysit 源自 babysitter。這一節會逐類說明結構,並附上依主題分組的豐富例子,方便你查閱與記憶。

five-types-of-english-compound-words.jpg
英文複合詞有哪些種類?依詞性完整分類

1. 複合名詞(Compound Noun)

複合名詞是數量最龐大的一類,指由兩個以上的字結合、整體當作名詞使用的複合詞。它的常見結構有四種:名詞+名詞(N+N)、形容詞+名詞(adj+N)、動名詞+名詞(V-ing+N),以及動詞+副詞(V+adv)。下表把四種結構的常用複合名詞一次整理齊全,每個字都附上音標(以 // 標示)與英文例句及中文翻譯,方便你查閱與記憶。

結構

複合詞英文​

中文

例句

英文名詞+英文名詞

toothbrush /ˈtuθˌbrʌʃ/

牙刷

Xiaohua bought a new toothbrush.(小華買了一支新牙刷。)

keyword /ˈkiˌwɝd/

關鍵字

Type the keyword into the search box.(把關鍵字輸入搜尋框。)

sunflower /ˈsʌnˌflaʊɚ/

向日葵

The sunflower turns toward the sun.(向日葵朝著太陽轉。)

newspaper /ˈnuzˌpepɚ/

報紙

Mingzhi reads the newspaper every morning.(明志每天早上讀報紙。)

football /ˈfʊtˌbɔl/

足球

They play football after school.(他們放學後踢足球。)

rainbow /ˈrenˌbo/

彩虹

A rainbow appeared after the rain.(雨後出現了一道彩虹。)

handbag /ˈhændˌbæɡ/

手提包

Yawen left her handbag on the train.(雅文把手提包忘在火車上。)

earthquake /ˈɝθˌkwek/

地震

The earthquake woke everyone up.(地震把大家都震醒了。)

toothache /ˈtuθˌek/

牙痛

Mingzhi has a bad toothache today.(明志今天牙痛得厲害。)

girlfriend /ˈɡɝlˌfrɛnd/

女朋友

Zhiqiang introduced his girlfriend to us.(志強把女朋友介紹給我們。)

英文形容詞+英文名詞

blackboard /ˈblækˌbɔrd/

黑板

The teacher wrote on the blackboard.(老師在黑板上寫字。)

greenhouse /ˈɡrinˌhaʊs/

溫室

They grow tomatoes in a greenhouse.(他們在溫室裡種番茄。)

deadline /ˈdɛdˌlaɪn/

截止期限

The deadline for this report is Friday.(這份報告的截止期限是星期五。)

software /ˈsɔftˌwɛr/

軟體

Yawen installed new software on her laptop.(雅文在筆電上安裝了新軟體。)

highway /ˈhaɪˌwe/

高速公路

There was heavy traffic on the highway.(高速公路上塞車嚴重。)

hometown /ˈhomˌtaʊn/

家鄉

Tainan is Peiyu's hometown.(台南是佩瑜的家鄉。)

英文動名詞+英文名詞

swimming pool /ˈswɪmɪŋ ˌpul/

游泳池

The hotel has an outdoor swimming pool.(這間飯店有戶外游泳池。)

waiting room /ˈwetɪŋ ˌrum/

候診室

Please wait in the waiting room.(請在候診室等候。)

washing machine /ˈwɑʃɪŋ məˌʃin/

洗衣機

The washing machine is broken again.(洗衣機又壞了。)

shopping mall /ˈʃɑpɪŋ ˌmɔl/

購物中心

We met at the shopping mall.(我們在購物中心碰面。)

英文動詞+英文副詞

breakup /ˈbrekˌʌp/

分手

The breakup made Yiting sad.(分手讓怡婷很難過。)

checkout /ˈtʃɛkˌaʊt/

結帳櫃檯

There was a long line at the checkout.(結帳櫃檯大排長龍。)

workout /ˈwɝkˌaʊt/

健身、運動

Peiyu does a morning workout every day.(佩瑜每天早上運動。)

takeout /ˈtekˌaʊt/

外帶(餐點)

Let us order some takeout tonight.(今晚我們叫外帶吧。)

2. 複合形容詞(Compound Adjective)

複合形容詞是考試中出現頻率最高、也最能展現詞彙實力的一類,指由兩個以上的字結合、整體修飾名詞的複合詞。它有五種最常見的結構,建議逐一記熟,因為它們是雅思與多益寫作加分的利器。

  1. 名詞+現在分詞(N+V-ing):如 a time-consuming process(耗時的過程)/ˈtaɪm kənˌsumɪŋ/。

  2. 名詞+過去分詞(N+pp):如 a heart-broken man(心碎的男人)。

  3. 副詞+形容詞或分詞(adv+adj/pp):如 a well-known singer(著名的歌手)/ˌwɛl ˈnon/。

  4. 形容詞+名詞加 ed(adj+N-ed):如 a kind-hearted teacher(善良的老師)。

  5. 數字+單數名詞(number+singular N):如 a five-year-old boy(五歲的男孩),注意 year 用單數。

結構

複合詞英文​

中文

例句

名詞+現在分詞

time-consuming /ˈtaɪm kənˌsumɪŋ/

耗時的

Filling out the form is a time-consuming task.(填這份表格是件耗時的工作。)

mouth-watering /ˈmaʊθ ˌwɔtərɪŋ/

令人垂涎的

The menu is full of mouth-watering dishes.(菜單上滿是令人垂涎的菜餚。)

English-speaking /ˈɪŋɡlɪʃ ˌspikɪŋ/

說英語的

Canada is an English-speaking country.(加拿大是個說英語的國家。)

homemade /ˌhomˈmed/

自製的

Yawen brought some homemade cookies.(雅文帶了一些自製餅乾。)

record-breaking /ˈrɛkɚd ˌbrekɪŋ/

破紀錄的

It was a record-breaking performance.(那是一場破紀錄的表現。)

名詞+過去分詞

hand-made /ˈhændˌmed/

手工製作的

Yawen gave me a hand-made gift.(雅文送我一份手工製作的禮物。)

heart-broken /ˈhɑrtˌbrokən/

心碎的

He was heart-broken after the loss.(輸掉之後他心碎了。)

sun-dried /ˈsʌnˌdraɪd/

日曬乾燥的

I love sun-dried tomatoes.(我很喜歡日曬番茄乾。)

well-known /ˌwɛl ˈnon/

著名的

Mingzhi is a well-known singer.(明志是位著名的歌手。)

well-designed /ˌwɛl dɪˈzaɪnd/

設計良好的

It is a well-designed website.(這是一個設計良好的網站。)

well-behaved /ˌwɛl bɪˈhevd/

乖巧的

They have a well-behaved child.(他們有個乖巧的孩子。)

形容詞+名詞加 ed

open-minded /ˈopən ˈmaɪndɪd/

心胸開闊的

Our manager is open-minded.(我們的主管心胸開闊。)

kind-hearted /ˈkaɪndˌhɑrtɪd/

善良的

Yiting is a kind-hearted teacher.(怡婷是位善良的老師。)

absent-minded /ˈæbsəntˌmaɪndɪd/

心不在焉的

My absent-minded uncle lost his keys again.(我心不在焉的叔叔又弄丟了鑰匙。)

left-handed /ˌlɛft ˈhændɪd/

左撇子的

Yiting is left-handed.(怡婷是左撇子。)

cold-blooded /ˌkold ˈblʌdɪd/

冷血的

Snakes are cold-blooded animals.(蛇是冷血動物。)

形容詞+過去分詞

short-lived /ˌʃɔrt ˈlɪvd/

短暫的

Their happiness was short-lived.(他們的快樂很短暫。)

數字+單數名詞

ten-year-old /ˈtɛn jɪr ˌold/

十歲的

Peiyu has a ten-year-old dog.(佩瑜養了一隻十歲的狗。)

five-star /ˈfaɪv ˌstɑr/

五星級的

They stayed at a five-star hotel.(他們住在五星級飯店。)

two-hour /ˈtu ˌaʊr/

兩小時的

We had a two-hour meeting.(我們開了場兩小時的會。)

這裡先埋一個伏筆:複合形容詞放在名詞「前面」與「後面」時,連字號的用法並不相同(前位形容詞),這個關鍵規則會在第四部分第三節詳細拆解。

3. 複合動詞(Compound Verb)

複合動詞指整體當作動詞使用的複合詞,數量比名詞與形容詞少,但有一個很有趣的來源:逆構詞(back-formation)。所謂逆構詞,是指先有較長的名詞,再「反向」刪去字尾造出動詞。最經典的例子是 babysit(當保姆、臨時照顧小孩)/ˈbebiˌsɪt/,它並非先有動詞才有名詞,而是先有 babysitter(保姆)這個名詞,人們再反推出動詞 babysit。

結構或來源

複合詞英文​

中文

例句

逆構詞

逆構詞

babysit /ˈbebiˌsɪt/

臨時照顧小孩

Could you babysit Xiaoming tonight?(今晚你能幫我照顧小明嗎?)

dry-clean /ˈdraɪ ˌklin/

乾洗

I need to dry-clean this coat.(我得把這件外套送乾洗。)

proofread /ˈprufˌrid/

校對

Please proofread the essay before you submit it.(交出去前請先校對這篇文章。)

前綴

overcome /ˌovɚˈkʌm/

克服

Zhiqiang overcame his fear of public speaking.(志強克服了對公開演講的恐懼。)

understand /ˌʌndɚˈstænd/

理解

I completely understand your point.(我完全理解你的意思。)

upgrade /ˈʌpˌɡred/

升級

We upgraded the software last week.(我們上週把軟體升級了。)

outrun /ˌaʊtˈrʌn/

跑得比…快

The thief could not outrun the police.(小偷跑不過警察。)

withdraw /wɪðˈdrɔ/

提款、撤回

She withdrew some cash from the bank.(她從銀行提了一些現金。)

outgrow /ˌaʊtˈɡro/

長大到不再適合

Kids outgrow their shoes quickly.(小孩很快就穿不下鞋子。)

oversleep /ˌovɚˈslip/

睡過頭

Mingzhi overslept and missed the bus.(明志睡過頭錯過了公車。)

underline /ˌʌndɚˈlaɪn/

在…下畫線、強調

Please underline the key words.(請在關鍵字下畫線。)

misunderstand /ˌmɪsʌndɚˈstænd/

誤解

Please do not misunderstand me.(請別誤會我。)

名詞+動詞

highlight /ˈhaɪˌlaɪt/

強調、標記重點

Please highlight the key points.(請把重點標記出來。)

sunbathe /ˈsʌnˌbeð/

做日光浴

They sunbathed on the beach all afternoon.(他們整個下午在海灘做日光浴。)

spoon-feed /ˈspunˌfid/

填鴨、灌輸

Good teachers do not spoon-feed students.(好老師不會填鴨式教學。)

副詞+動詞

daydream /ˈdeˌdrim/

做白日夢

Stop daydreaming in class!(上課別做白日夢!)

overwork /ˌovɚˈwɝk/

過度工作

Do not overwork yourself before the exam.(考試前別讓自己過度操勞。)

4. 複合副詞、複合代名詞與其他

除了名詞、形容詞、動詞之外,複合詞還涵蓋副詞、代名詞,甚至介系詞。這些類別常被忽略,但其實你每天都在用。複合副詞如 sometimes(有時)、however(然而)、meanwhile(同時);複合代名詞如 everyone(每個人)、somebody(某人)、anything(任何事物);此外還有複合介系詞如 into(進入)、without(沒有)、throughout(遍及)。

類別

複合詞英文​

中文

例句

複合副詞

sometimes /ˈsʌmˌtaɪmz/

有時

Yiting sometimes takes the bus to school.(怡婷有時會搭公車上學。)

however /haʊˈɛvɚ/

然而

It was raining; however, they still went out.(那時在下雨,然而他們還是出門了。)

meanwhile /ˈminˌhwaɪl/

同時

Meanwhile, the guests were waiting outside.(同時,客人們正在外面等候。)

nevertheless /ˌnɛvɚðəˈlɛs/

儘管如此

The task was hard; nevertheless, Peiyu finished it.(那項任務很難,儘管如此佩瑜還是完成了。)

otherwise /ˈʌðɚˌwaɪz/

否則、另外

Hurry up, otherwise we will be late.(快點,否則我們會遲到。)

somehow /ˈsʌmˌhaʊ/

不知怎麼地

Somehow, Peiyu solved the problem.(不知怎麼地,佩瑜解決了問題。)

 

nowadays /ˈnaʊəˌdez/

現今

Nowadays, almost everyone has a smartphone.(現今幾乎每個人都有智慧型手機。)

複合代名詞

everyone /ˈɛvrɪˌwʌn/

每個人

Everyone in Peiyu's class passed the exam.(佩瑜班上的每個人都通過了考試。)

somebody /ˈsʌmˌbɑdi/

某人

Somebody left an umbrella in the classroom.(有人把傘留在教室裡。)

everything /ˈɛvrɪˌθɪŋ/

一切、每件事

Everything is ready for the trip.(旅行的一切都準備好了。)

anything /ˈɛnɪˌθɪŋ/

任何事物

You can ask Mingzhi anything.(你可以問明志任何事。)

anyone /ˈɛnɪˌwʌn/

任何人

Anyone can join the club.(任何人都能加入社團。)

nobody /ˈnoˌbɑdi/

沒有人

Nobody was at home last night.(昨晚家裡沒有人。)

nothing /ˈnʌθɪŋ/

什麼也沒有

There is nothing in the box.(盒子裡什麼也沒有。)

複合介系詞

without /wɪˈðaʊt/

沒有、不

She left without saying goodbye.(她沒說再見就走了。)

into /ˈɪntu/

進入

The cat jumped into the box.(貓跳進了盒子裡。)

throughout /θruˈaʊt/

遍及、自始至終

It rained throughout the night.(整夜都在下雨。)

upon /əˈpɑn/

在…之上、一…就

Upon arrival, please sign in at the desk.(一抵達請在櫃檯簽到。)

within /wɪˈðɪn/

在…之內

Please finish it within an hour.(請在一小時內完成。)

onto /ˈɑntu/

到…之上

The cat jumped onto the table.(貓跳到桌上。)

認識了五大種類與大量例子後,真正容易讓人出錯的,其實是複數、重音與連字號這三大規則。

IV. 英文複合詞的三大實戰規則:複數、重音與連字號

英文複合名詞變複數時,通常在核心名詞後加 s,例如 mother-in-law 的複數是 mothers-in-law,而不是 mother-in-laws。複合名詞的重音多落在第一個字,如 GREENhouse(溫室)與片語 green HOUSE(綠色的房子)重音不同,語意也隨之改變。複合形容詞置於名詞前需加連字號(a well-known singer),放在名詞後或補語位置時通常省略(the singer is well known),但以 〜ly 結尾的副詞不加連字號。以下每一條規則都會先點出學習者最常犯的錯,再給出正確用法與原因。用「先看錯、再學對」的方式,你會記得更牢。

compound-word-plural-stress-hyphenation-rules.jpg
英文複合詞的三大實戰規則:複數、重音與連字號

1. 複數規則:核心名詞加 s

複合名詞變複數的原則是:找出「核心名詞」(head noun),也就是整個複合詞真正指涉的那個主體,然後在它後面加 s。這條規則之所以存在,是因為複合詞雖然被當作整體使用,但語法上真正的「主角」仍是核心名詞,複數變化理應落在主角身上。

  • ❌ 常見錯誤:mother-in-laws(把 s 加在最後)。

  • ✅ 正確寫法:mothers-in-law。核心名詞是 mother(母親、婆婆),law 只是修飾說明關係,所以 s 要加在 mother 後面。

同樣邏輯:passer-by(路人)的複數是 passers-by,runner-up(亞軍)的複數是 runners-up。至於沒有明顯核心名詞的複合詞,例如 forget-me-not(勿忘我),則直接在字尾加 s,寫成 forget-me-nots。

單數

複數(✅)

常見錯誤(❌)

核心名詞

mother-in-law

mothers-in-law

mother-in-laws

mother

passer-by

passers-by

passer-bys

passer

runner-up

runners-up

runner-ups

runner

forget-me-not

forget-me-nots

forgets-me-not

無核心,字尾加 s

2. 重音規則:複合名詞重音在前

複合名詞的英文重音,通常落在第一個字上,這是英語語音學中描述複合名詞時常見的規律,也是分辨「複合名詞」與「形容詞+名詞片語」的關鍵。重音位置不只是發音問題,它會直接改變語意,這正是台灣考生在多益與雅思口說最容易吃虧的地方。最經典的對比是 greenhouse 與 green house:

  • GREENhouse /ˈɡrinˌhaʊs/:重音在第一個字 green,是一個複合名詞,指「溫室」。

  • green HOUSE /ˌɡrin ˈhaʊs/:重音在第二個字 house,是「形容詞+名詞」片語,指「一棟綠色的房子」。

同樣的,blackboard /ˈblækˌbɔrd/ 重音在前,指教室裡的「黑板」;而 a black BOARD 重音在後,只是「一塊黑色的板子」。念錯重音,聽者接收到的意思會完全不同。這也說明為什麼在口說測驗中,重音的準確度和單字量同樣重要。

  • ✅ 正確:念 GREENhouse 時,把力氣放在 green,指溫室。

  • ❌ 錯誤:把 greenhouse 念成 green HOUSE,聽者會以為你在說「綠色的房子」。

3. 連字號規則:名詞前用、名詞後省

複合形容詞的連字號用法,可以濃縮成一句口訣:名詞前用、名詞後省。當複合形容詞放在它所修飾的名詞「前面」(前位形容詞)時,要加連字號;當它放在名詞「後面」或當補語(complement)時,通常省略連字號。這條規則的用意,是在名詞前把數個字綁成一個整體,避免讀者誤讀。

  • ✅ 名詞前(加連字號):She is a well-known singer(她是一位著名的歌手)。

  • ✅ 名詞後(省略連字號):The singer is well known(這位歌手很有名)。

一個重要例外:當修飾語是以 〜ly 結尾的副詞時,即使放在名詞前,也「不加」連字號。因為 〜ly 已經清楚標示它是副詞、修飾後面的形容詞,不會產生歧義。

  • ✅ 正確:a highly paid job(高薪的工作),highly 後面不加連字號。

  • ❌ 錯誤:a highly-paid job(多加了連字號)。

位置或情況

連字號

例句

中文

名詞前(前位)

a well-known singer

一位著名的歌手

名詞後(補語)

The singer is well known

這位歌手很有名

〜ly 副詞+形容詞

不加

a highly paid job

一份高薪的工作

數字+單數名詞(名詞前)

a five-year-old boy

一個五歲的男孩

規則之外,還要能分辨複合詞和搭配詞、片語動詞等相似概念,才不會張冠李戴。

V. 複合詞、搭配詞、片語動詞與慣用語如何區分?

複合詞、搭配詞、片語動詞與慣用語常被混淆,但判斷關鍵各不相同:複合詞是結合成單一概念的詞彙單位(如 blackboard);搭配詞(collocation)是習慣一起出現的字組(如 make a decision);片語動詞(phrasal verb)是動詞加介副詞、語意改變(如 give up 意為放棄);慣用語(idiom)則是整體帶比喻義的固定說法(如 kick the bucket 意為過世)。這四者在台灣的複合詞文章裡幾乎沒被放在一起比較過,而它們正是學習者最容易搞混的一組概念。

分辨它們的意義,不只是為了學術上的準確,更是為了在寫作與閱讀時判斷正確:知道 give up 是片語動詞,你就不會把它當成一個名詞或連寫成一個字;知道 make a decision 是搭配詞,你就會用 make 而不是 do。

compound-words-collocations-phrasal-verbs-idioms-differences.jpg
複合詞、搭配詞、片語動詞與慣用語如何區分?

1. 複合詞與搭配詞

複合詞與搭配詞最大的差別,在於「結合的緊密程度」。複合詞已經融合成一個單一詞彙單位,被當作一個詞來理解與使用,例如 blackboard 就是一個名詞。搭配詞則是兩個以上仍然各自獨立、只是「習慣一起出現」的字組,例如英語習慣說 make a decision(做決定)而不是 do a decision,習慣說 heavy rain(大雨)而不是 strong rain。

換句話說,複合詞是「已經黏成一個詞」,搭配詞是「常常結伴出現、但仍是各自獨立的字」。判斷關鍵:能不能把它視為一個單一詞彙單位查進詞典?能,多半是複合詞;不能,而是「哪些字習慣搭配」的問題,那就是搭配詞。

2. 複合詞與片語動詞與慣用語

片語動詞是「動詞+介系詞或副詞」的組合,而且結合後語意會改變,無法從字面直接推知。例如 give up 不是「給予向上」,而是「放棄」;break down 不是「打破向下」,而是「故障」或「情緒崩潰」。慣用語則更進一步,是整組字帶有比喻義的固定說法,例如 kick the bucket 字面是「踢水桶」,實際意思卻是「過世」。

概念

定義

例子

判斷關鍵

複合詞

結合成單一概念的詞彙單位

blackboard

被當作一個詞使用

搭配詞

習慣一起出現的字組

make a decision

字仍各自獨立,靠習慣搭配

片語動詞

動詞+介副詞,語意改變

give up

動詞+小品詞,意思整體轉變

慣用語

整體帶比喻義的固定說法

kick the bucket

不能照字面理解

分辨清楚後,就能把複合詞正確運用到多益與雅思,轉化成實際的分數。

VI. 如何在多益與雅思中正確運用英文複合詞?

在雅思與多益寫作中,適當使用複合形容詞(如 a well-structured essay、a time-consuming process)能提升詞彙多樣性,為分數加分。口說方面,複合名詞的重音位置會直接影響語意,念錯就會造成誤解。所以,掌握複合詞的拼寫與重音,對寫作與口說同樣重要。這一節會分別從寫作與口說兩個角度,說明複合詞如何轉化成具體的應試優勢。

對台灣考生而言,複合詞是少數「投資報酬率」很高的語言點:它同時涵蓋詞彙、拼寫與發音三個評分維度,學好一次,寫作與口說都受益。

how-compound-words-improve-ielts-writing-speaking.jpg
如何在多益與雅思中正確運用英文複合詞?

1. 寫作加分:用複合形容詞讓句子更精準

雅思寫作 Task 2 與多益寫作都會評量詞彙資源(Lexical Resource),也就是你能否精準且多樣地使用詞彙。複合形容詞正是提升精準度的關鍵工具:與其寫 an essay that is well organized,不如寫 a well-structured essay;與其寫 a process that takes a lot of time,不如寫 a time-consuming process。後者更精煉、更像母語者的表達。

  • 一般寫法:The report was made very carefully.

  • 進階寫法:It was a well-prepared report.(用複合形容詞讓句子更緊實)

在自主練習時,你可以借助 PREPEDU 的 VWR(Virtual Writing Room)這類 AI 批改工具,它會依評分標準逐項檢視你的作文,並偵測搭配詞與複雜句型的使用情形,幫你確認複合形容詞是否用得自然、到位。

2. 口說到位:掌握複合名詞重音

在多益與雅思口說中,複合名詞的重音位置是一個容易被忽略、卻直接影響溝通的細節。如同前面提過的 GREENhouse 與 green HOUSE,重音落錯地方,聽者理解到的意思就會不同。對於母語為中文的學習者來說,英語的重音本來就不是母語直覺,更需要刻意練習。

練習重音時,單靠自己聽很難察覺細微差異。PREPEDU 的 VSR(Virtual Speaking Room)提供逐音標的 AI 發音診斷,能精準到每一個音位(phoneme),指出你的重音是否落在正確的音節英文上。這種即時、具體的回饋,比反覆自我猜測更有效率。

理解如何應用之後,接下來用練習題檢驗自己的觀念是否正確。

VII. 英文複合詞練習題(附解答)

學到這裡,你已經走過定義、寫法、種類與規則。真正能鞏固觀念的方式,是動手做題。以下提供兩組共二十道練習題:練習一為選擇題十題,聚焦寫法、詞性、分類與規則辨析;練習二為改錯題十題,聚焦複數、連字號、〜ly 例外、重音與拼寫形式的訂正。建議先自己作答,再對照後面的解答與詳解,每一題的詳解都會回扣前面講過的規則,幫你把觀念串起來。

1. 練習一:選擇題

  1. 下列何者是「分寫複合詞」(open compound)? (A) notebook (B) ice cream (C) self-control (D) unhappy

  2. 下列何者是「連寫複合詞」(closed compound)? (A) high school (B) mother-in-law (C) keyboard (D) make a decision

  3. sometimes 屬於下列哪一種複合詞? (A) 複合名詞 (B) 複合動詞 (C) 複合副詞 (D) 複合形容詞

  4. 下列何者是衍生詞,而非複合詞? (A) blackboard (B) kindness (C) sunrise (D) toothbrush

  5. Zhiqiang decided to give up smoking. 句中 give up 屬於下列何者? (A) 複合名詞 (B) 片語動詞 (C) 搭配詞 (D) 複合形容詞

  6. 下列何者是搭配詞(collocation)? (A) blackboard (B) make a decision (C) babysit (D) everyone

  7. Xiaohua is a __________ singer.(著名的歌手,置於名詞前)空格應填? (A) well known (B) well-known (C) wellknown (D) known-well

  8. 下列句子連字號用法正確的是? (A) The singer is well-known. (B) The singer is well known. (C) The well known singer sang well. (D) She is a well known singer.

  9. Yawen has a __________ job.(高薪的工作)空格應填? (A) highly-paid (B) highly paid (C) high-ly paid (D) highlypaid

  10. 下列何者正確表達「一個五歲的男孩」? (A) a five-years-old boy (B) a five year old boy (C) a five-year-old boy (D) a five-year-olds boy

2. 練習二:改錯題

  1. Xiaohua has two mother-in-laws.

  2. There are many passer-bys in front of Mingzhi's shop.

  3. The two runner-ups shook hands with Yiting.

  4. The essay Peiyu wrote is well-structured.

  5. Zhiqiang is a well known author.

  6. Jiahui applied for a highly-paid job.

  7. Yawen is a kind-hearted teacher.

  8. Xiaoming wrote the answer on the black-board.

  9. Mingzhi bought some ice cream after school.

  10. Jiahui grows tomatoes in a green house.

3. 解答與詳解

練習一:選擇題

練習二:改錯題

  1. (B)ice cream。ice cream 為分寫複合詞,雖有空格仍表達單一概念;notebook 為連寫、self-control 為連字號複合詞、unhappy 為衍生詞。回扣第二部分。

  2. (C)keyboard。keyboard 兩字直接相連、無空格也無連字號,屬連寫複合詞;high school 為分寫、mother-in-law 為連字號、make a decision 為搭配詞。回扣第二部分第一節。

  3. (C)複合副詞。sometimes 由 some+times 結合,整體當副詞使用。回扣第三部分第四節。

  4. (B)kindness。kindness 是 kind 加上無法獨立成字的字尾〜ness,屬衍生詞;其餘皆由兩個自由詞素組成的複合詞。回扣第一部分第二節。

  5. (B)片語動詞。give up 由動詞加介副詞構成,語意整體轉變為「放棄」。回扣第五部分第二節。

  6. (B)make a decision。它是習慣一起出現、各字仍各自獨立的搭配詞;blackboard 與 babysit 為複合詞,everyone 為複合代名詞。回扣第五部分第一節。

  7. (B)well-known。複合形容詞置於名詞 singer 前(前位),須加連字號。回扣第四部分第三節「名詞前用」。

  8. (B)The singer is well known。複合形容詞置於名詞後或當補語時省略連字號;(A)不應保留連字號,(C)(D)置於名詞前反而應加連字號。回扣第四部分第三節。

  9. (B)highly paid。以〜ly 結尾的副詞修飾形容詞時不加連字號。回扣第四部分第三節的例外規則。

  10. (C)a five-year-old boy。數字加單數名詞的複合形容詞置於名詞前須加連字號,且 year 用單數、字尾不加 s。回扣第三部分第二節與第四部分第三節。

  1. 應改為 mothers-in-law。核心名詞是 mother,複數 s 要加在核心名詞後,而非整個詞的字尾。回扣第四部分第一節。

  2. 應改為 passers-by。核心名詞是 passer,故複數為 passers-by,而非 passer-bys。回扣第四部分第一節。

  3. 應改為 runners-up。核心名詞是 runner,故複數為 runners-up,而非 runner-ups。回扣第四部分第一節。

  4. 應改為 well structured(去掉連字號)。複合形容詞位於名詞後(補語位置)時通常省略連字號。回扣第四部分第三節「名詞後省」。

  5. 應改為 well-known(補上連字號)。複合形容詞置於名詞 author 前,須加連字號。回扣第四部分第三節「名詞前用」。

  6. 應改為 highly paid(去掉連字號)。以〜ly 結尾的副詞修飾形容詞時不加連字號。回扣第四部分第三節的例外規則。

  7. 此句正確。kind-hearted 為「形容詞+名詞加 ed」的複合形容詞,且置於名詞 teacher 前,連字號使用正確。回扣第三部分第二節與第四部分第三節。

  8. 應改為 blackboard。blackboard 是連寫複合詞,不加連字號、也不分寫。回扣第二部分第一節。

  9. 此句正確。ice cream 為分寫複合詞,分開寫即為正確寫法,不需連字號或連寫。回扣第二部分第二節。

  10. 應改為 greenhouse。表「溫室」時是複合名詞,重音落在第一個字並採連寫;若寫成 green house(重音在後),意思會變成「一棟綠色的房子」。回扣第四部分第二節。

做完練習,最後整理最常見的問題與重點。

VIII. 英文複合詞常見問題(FAQ)

這一節整理學習者最常搜尋的五個問題,每個答案都力求一兩句就說清楚,方便你快速查閱,也適合作為前面各章節的重點複習。

1. 複合詞的英文怎麼說?

複合詞的英文是 compound word,或直接稱 compound。它指由兩個以上、能獨立成字的單字結合、表達單一概念的新詞。

2. ice cream 是複合詞嗎?

ice cream 是複合詞。它屬於分寫複合詞(open compound),雖然分開寫,仍表達單一概念,所以是不折不扣的複合詞。

3. 複合形容詞一定要加連字號嗎?

不一定。複合形容詞放在名詞「前面」時要加連字號(a well-known singer),放在名詞「後面」或當補語時通常省略(the singer is well known);以 〜ly 結尾的副詞則不加。

4. 複合名詞的複數怎麼變?

通常在核心名詞後加 s。例如 mother-in-law 的複數是 mothers-in-law,passer-by 的複數是 passers-by,而非把 s 加在字尾。若想搭配應試字彙一起記,可延伸閱讀多益單字

5. 複合詞和衍生詞差在哪?

複合詞由兩個能獨立成字的單字組成(blackboard);衍生詞是在單字上加無法獨立成字的字首或字尾(unhappy、kindness)。關鍵在組成成分能否單獨成字。

結語

英文複合詞看似瑣碎,實則有清楚的脈絡:三種寫法(連寫、分寫、連字號)決定它長什麼樣子,五大種類(名詞、形容詞、動詞、副詞、代名詞)決定它扮演什麼角色,三大規則(複數、重音、連字號)決定它用得對不對。當你能分辨複合詞與搭配詞、片語動詞、慣用語,並在寫作與口說中準確運用,你的英文就會更精準、更接近母語者的語感。

接下來的一步,是把這些觀念放進真實的練習裡:在寫作時刻意使用複合形容詞,在口說時留意複合名詞的重音。你可以善用 PREPEDU 的 VSR 逐音標發音診斷與 VWR 作文批改,把今天學到的規則轉化成可測量的進步。

黃秋賢
英語內容專家

你好!我叫黃秋賢,現在在 prepedu.com 擔任內容企劃。我有超過5年的英語與韓語自學經歷,親身備考 IELTS、TOEIC 與 TOPIK,累積了大量第一手的學習者視角——包括哪些語法規則最讓台灣與香港學習者混淆,以及如何在有限的備考時間內最有效地修正這些錯誤。目前已在 prepedu.com 撰寫超過 1000 篇英語學習文章,內容涵蓋語法、詞彙與考試策略,累積協助數千位學習者解決自學過程中的語法疑問。

評論評論

0/300 個字元
Loading...
PREP PTE. LTD.

統一企業編號:202227322W
地址:114 LAVENDER STREET, #11-83 CT HUB 2, SINGAPORE (338729)

認證機構
DMCA protect