Soạn Tiếng Anh 11 trang 62 - 65 (Review 2) SGK Global Success

Tiếng Anh 11 trang 62 - 65 (Review 2) giúp học sinh bao quát và ôn tập nội dung Unit 4 và Unit 5 trong sách giáo khoa Tiếng Anh 11 Global Success. Trong bài viết này, PREP sẽ cung cấp cho bạn toàn bộ lời giải và giải thích chi tiết cho các bài tập trong tiếng Anh 11 Review 2. Điều này sẽ giúp bạn củng cố kiến thức một cách vững chắc cho 2 unit vừa qua, bao gồm các chủ đề "ASEAN and Viet Nam" và "Global Warming".

Tiếng Anh 11 trang 62 - 65 (Review 2)
Tiếng Anh 11 trang 62 - 65 (Review 2)

I. Language

Phần đầu tiên của bài ôn tập - Language, bắt đầu từ tiếng anh 11 trang 62, tập trung vào việc ôn lại các quy tắc ngôn ngữ về phát âm, từ vựng và ngữ pháp đã học.

1. Pronunciation

1.1. Bài 1

Read the following sentences. Underline the stressed words in each one. Then mark the stressed syllables in these words. Listen and check.

1. The earth is getting warmer and warmer.

2. There will be more floods and storms in the coming years.

3. ASEAN has helped its members to achieve economic growth.

4. The burning of coal and oil releases a lot of carbon dioxide into the air.

Đáp án bài 1 Pronunciation tiếng Anh 11 trang 62:

1. The EARTH is GETting WARmer and WARmer.
➡ nhấn: earth, GET-ting (/ˈɡetɪŋ/), WAR-mer (/ˈwɔːmə/)

2. There will be MORE FLOODS and STORMS in the COMing YEARS.
➡ nhấn: more, floods, storms, COM-ing (/ˈkʌmɪŋ/), years

3. ASEAN has HELPED its MEMbers to aCHIEVE ecoNOMic GROWTH.
➡ nhấn: A-sean (/ˈɑːsiɑːn/), helped, MEM-bers (/ˈmembəz/), a-CHIEVE (/əˈtʃiːv/), eco-NOM-ic (/ˌekəˈnɒmɪk/), growth

4. The BURNing of COAL and OIL reLEAses a LOT of CARbon diOXide into the AIR.
➡ nhấn: BURN-ing, coal, oil, re-LEA-ses (/rɪˈliːsɪz/), lot, CAR-bon (/ˈkɑːbən/), di-OX-ide (/daɪˈɒksaɪd/), air

1.2. Bài 2

Underline words with elision in the following sentences. Listen and check.

5. The young ASEAN leaders had many different ideas.

6. It's very easy to use digital cameras.

7. She's giving a talk about the history of chocolate.

8. We'll have our discussion on ASEAN in the library tonight.

Đáp án bài 2 Pronunciation tiếng Anh 11 trang 62 Review 2:

5. The young ASEAN leaders had many different ideas.
different /ˈdɪfrənt/ → rụng âm /ə/: “diff-rent”

6. It’s very easy to use digital cameras.
digital /ˈdɪdʒɪtl/ (rụng /ə/), cameras /ˈkæmrəz/

7. She’s giving a talk about the history of chocolate.
history /ˈhɪstri/, chocolate /ˈtʃɒklət/

8. We’ll have our discussion on ASEAN in the library tonight.
library /ˈlaɪbri/

2. Vocabulary

2.1. Bài 1

What are the missing letters? Complete the sentences using the pictures to help you. The first sentence is done for you.

bai-1-vocabulary.jpg
Bài 1 vocabulary

Đáp án bài 1 Vocabulary tiếng Anh 11 trang 62:

1. emissions - deforestation

  • emissions: khí thải

  • deforestation: phá rừng

2. fossil fuels - greenhouse gases

  • fossil fuels: than đá/dầu/khí

  • greenhouse gases: khí nhà kính

2.2. Bài 2

Complete the sentences using these words and phrases.

bai-2-vocabulary.jpg
Bài 2 vocabulary

Đáp án bài 2 Vocabulary tiếng Anh 11 trang 63:

  1. … to discuss current issues, such as climate change and land use…

  2. … reduce greenhouse gas emissions. (collocation cố định)

  3. … improve the managers’ leadership skills.

  4. … make a contribution to the economy.

  5. Pollutants, such as carbon dioxide and methane, are known as greenhouse gases.

Giải thích nhanh:

  • “greenhouse gas emissions” là cụm cố định.

  • “make a contribution to…” = đóng góp cho…

  • Các cụm từ khác điền dựa vào ngữ cảnh câu.

3. Grammar

3.1. Bài 1

Put the verbs in brackets in the correct forms.

bai-1-grammar.jpg
Bài 1 Grammar

Đáp án bài 1 Grammar tiếng Anh 11 trang 63:

1. Tourists enjoy buying handmade souvenirs…
sau enjoy dùng V-ing (đóng vai trò như gerund - danh động từ).

2. Feeling confident about her English, Mia decided…
mệnh đề phân từ hiện tại rút gọn chủ ngữ “Mia”.

3. I decided to reduce my carbon footprint…
sau decide dùng to-V.

4. Doctors recommend wearing masks outdoors.
sau recommend + V-ing (khi tân ngữ là hành động nói chung).

5. World leaders need to work together…
sau need + to-V (nhu cầu thực hiện hành động).

3.2. Bài 2

Rewrite the sentences using gerunds or participle clauses.

bai-2-grammar.jpg
Bài 2 Grammar

Đáp án bài 2 Grammar tiếng Anh 11 trang 63:

1. Used in this way, an online dictionary can help you learn many new words.
rút gọn “If you use …” thành phân từ quá khứ bổ nghĩa cho “dictionary”.

2. Going on the ASEAN tour was a wonderful experience.
biến mệnh đề thành gerund làm chủ ngữ.

3. Having cut down the trees, the farmers started using the land for growing crops.
“xảy ra trước” ⇒ dùng having + V-pp.

4. Warmed by the sun, the earth’s surface releases heat into the air.
phân từ quá khứ diễn tả bị tác động.

5. She is responsible for preparing the guest list for all conferences.
“responsible for + V-ing”.

3.3. Bài 3

Circle the underlined part that is incorrect in each of the following sentences. Then correct it.

bai-3-grammar.jpg
Bài 3 Grammar

Đáp án bài 3 Grammar tiếng Anh 11 trang 63:

1. C sai ➡ is collecting.
“be + V-ing làm bổ ngữ cho “hobby”.

2. C sai ➡ injuring.
Sau dấu phẩy mô tả kết quả/đồng thời dùng V-ing.

3. A sai ➡ Embarrassed.
Bị động rút gọn ⇒ V-pp.

4. B sai ➡ getting.
“congratulate sb on + V-ing”.

5. B sai ➡ cheered.
Được người khác cổ vũ ⇒ dạng bị động V-pp.

II. Skills

Phần kỹ năng của tiếng Anh 11 Review 2 bắt đầu từ trang 64 giúp bạn vận dụng các kiến thức ngôn ngữ đã ôn tập vào các tình huống thực tế.

1. Listening

1.1. Bài 1

Listen to a conversation between Nick and Ann. What are they talking about?

bai-1-listening.jpg
Bài 1 Listening

Đáp án: B. Ways to reduce greenhouse gas emissions

Giải thích:

  • A. The effect of greenhouse gas emissions on climate → Sai, vì họ không chỉ nói về tác động mà tập trung nhiều vào giải pháp.

  • B. Ways to reduce greenhouse gas emissions ✅ → Đúng. Họ bàn về:

    • biến khí methane từ bò thành năng lượng,

    • làm cho đại dương xanh hơn để hấp thụ CO₂,

    • Dự án NZT thu gom và lưu trữ CO₂.
      → Tất cả đều là cách giảm khí thải nhà kính.

  • C. Ways to build green plants → Sai, không liên quan.

Transcript bài nghe:

Nick: This year the winter is not as cold as usual

Ann: Yep, our planet is getting warmer because of the increasing amount of greenhouse gases such as carbon dioxide and methane.

Nick: I read in an article that cows release a large amount of methane in the atmosphere.

Ann: You're right. That's why some companies have applied a new technology to collect methane emissions from cows and turn them into usable energy.

Nick: It'd be good if methane is put to good use since there is more of it. As the world population is increasing, more beef and dairy products will be needed. As a result, more methane will be released.

Ann: Scientists are also looking for a way to make the oceans greener because they think plants could help take in more CO₂ and produce more oxygen.

Nick: Interesting! I heard about this. Yesterday, I watched a programme about a new project called NZT. It aims to collect CO, from industrial areas and transport it to storage sites beneath the North Sea

Ann: That's amazing! I really hope these technologies can help reduce the greenhouse gas emissions.

Bản dịch:

Nick: Năm nay mùa đông không lạnh như mọi năm.

Ann: Đúng vậy, hành tinh của chúng ta đang ấm lên do lượng khí nhà kính như carbon dioxide và methane ngày càng tăng.

Nick: Tôi đọc một bài báo nói rằng bò thải ra một lượng lớn methane vào khí quyển.

Ann: Bạn nói đúng. Đó là lý do tại sao một số công ty đã áp dụng công nghệ mới để thu thập khí metan thải ra từ bò và biến chúng thành năng lượng hữu ích.

Nick: Sẽ rất tốt nếu methane được sử dụng đúng mục đích vì nó có nhiều hơn. Khi dân số thế giới ngày càng tăng, nhu cầu về thịt bò và các sản phẩm từ sữa sẽ tăng lên. Kết quả là, lượng metan thải ra sẽ nhiều hơn.

Ann: Các nhà khoa học cũng đang tìm cách làm cho đại dương xanh hơn vì họ nghĩ rằng thực vật có thể giúp hấp thụ nhiều CO₂ hơn và sản xuất nhiều oxy hơn.

Nick: Thú vị đấy! Tôi đã nghe nói về điều này. Hôm qua, tôi đã xem một chương trình về một dự án mới có tên là NZT. Dự án này nhằm mục đích thu thập CO₂ từ các khu công nghiệp và vận chuyển đến các địa điểm lưu trữ bên dưới Biển Bắc.

Ann: Thật tuyệt vời! Tôi thực sự hy vọng những công nghệ này có thể giúp giảm lượng khí thải nhà kính.)

1.2. Bài 2

Listen again. Decide whether the following statements are true (T) or false (F).

bai-2-listening.jpg
Bài 2 Listening

Đáp án bài 2 Listening Anh 11 Review 2 trang 64:

1. F

Nick nói: This year the winter is not as cold as usual → nghĩa là ấm hơn bình thường, không phải “không ấm”.

2. T

Ann nói: new technology … turn them into usable energy.

3. T

Nick nói: As the world population is increasing … more methane will be released.

4. F

Ann nói ngược lại: oceans greener → plants could help take in more CO₂.

5. T

Nick: collect CO₂ … transport it to storage sites beneath the North Sea.

2. Speaking

Work in groups. Discuss if the following technologies mentioned in the Listening can be used in Viet Nam. Think about how they can help slow global warming.

- Turning methane emissions from cows into energy

- Growing plants in the ocean

- Keeping CO2 in storage sites

Gợi ý trả lời:

  • Turning methane emissions from cows into energy: Vietnam has many cow farms, this technology can be applied to both reduce methane and create clean energy.

  • Growing plants in the ocean: Vietnam has a long coastline → growing seaweed and marine plants helps absorb CO₂, increasing oxygen levels.

  • Keeping CO₂ in storage sites: In Vietnam, it is difficult to apply immediately because it requires high technology and high costs, but it can be researched for the future.

(Dịch:

  • Biến khí thải mê-tan từ bò thành năng lượng: Việt Nam có nhiều trang trại bò, công nghệ này có thể được áp dụng để vừa giảm khí mê-tan vừa tạo ra năng lượng sạch.

  • Trồng cây dưới biển: Việt Nam có đường bờ biển dài → trồng rong biển và thực vật biển giúp hấp thụ CO₂, tăng nồng độ oxy.

  • Lưu trữ CO₂ tại các bãi chứa: Tại Việt Nam, việc áp dụng ngay lập tức còn khó khăn do đòi hỏi công nghệ cao và chi phí lớn, nhưng có thể được nghiên cứu cho tương lai.)

3. Reading

3.1. Bài 1

Read the text and choose the best title for it.

bai-1-reading.jpg
Bài 1 Reading

Lời giải: B. A forum for ASEAN Youth

Giải thích: Đoạn văn nói về ASEAN Youth Forum (AYF) – một diễn đàn cho thanh niên ASEAN để bày tỏ ý kiến, họp, bàn vấn đề, nâng cao kỹ năng lãnh đạo.

  • A. Youth activities in ASEAN → Quá rộng, không nhấn mạnh “forum”.

  • B. A forum for ASEAN Youth ✅ → Đúng trọng tâm.

  • C. ASEAN and its forum → Nói về ASEAN nói chung, chưa chính xác.

Bản dịch bài đọc tiếng Anh 11 mới Review 2 trang 64:

Diễn đàn Thanh niên ASEAN (AYF) là một chương trình dành cho thanh thiếu niên ASEAN, cho phép họ bày tỏ ý kiến ​​và đấu tranh cho quyền được sống trong một cộng đồng khu vực bền vững và quan tâm lẫn nhau. Các thành viên thường xuyên tổ chức các cuộc họp và hội thảo để thảo luận về những vấn đề mà thanh thiếu niên ASEAN đang phải đối mặt và cách giải quyết. AYF cũng tổ chức chương trình Thanh niên: Không gian Mở - một không gian trực tuyến dành cho thanh thiếu niên Đông Nam Á gặp gỡ, kết nối, chia sẻ và thảo luận về các vấn đề hiện tại như biến đổi khí hậu, y tế, giáo dục, công nghệ và an ninh mạng.

Trong thập kỷ qua, AYF đã tổ chức các cuộc họp tại tất cả các nước ASEAN. AYF đã kết nối hàng ngàn nhà lãnh đạo trẻ từ Đông Nam Á, những người gặp gỡ để thảo luận và đề xuất các chiến lược nhằm xây dựng ASEAN trở thành một cộng đồng tốt đẹp hơn. Các hội nghị này nhằm mục đích nâng cao kỹ năng lãnh đạo của thanh thiếu niên và tăng cường sự đoàn kết trong khu vực.

3.2. Bài 2

Read the text again and answer each question below with no more than THREE words.

1. In what kind of community do young people in ASEAN want to live?

2. What do AYF members regularly have?

3. What's the name of their online platform?

4. In which countries has AYF had meetings?

5. What do the AYF conferences aim to strengthen?

Đáp án:

1. sustainable and caring
2. meetings and workshops
3. Youth: Open Space
4. all ASEAN countries
5. regional unity

4. Writing

Write a proposal (120-150 words) to Youth: Open Space for a youth event to slow climate change in ASEAN countries. Use the following notes and outline to help you.

note-writing.jpg
Note Writing
outline-writing.jpg
Outline Writing

Bài mẫu Writing tiếng Anh 11 Review 2:

Title: ASEAN GREEN WEEK
To: Youth: Open Space
Time: The first week of August
Prepared by: Young people in all ASEAN countries

Introduction: Climate change is a serious problem in ASEAN because it is one of the regions most affected by it. We would like to organise an ASEAN Green Week to help slow climate change in ASEAN countries.

Details about the event: The event will take place in all ASEAN countries with the participation of young people. Activities will include cycling or going to school/work by public transport, planting trees, and organising clean-up events in the community.

Goals and benefits: The goals are to reduce the amount of carbon dioxide and to raise young people’s awareness of environmental protection. The benefits include healthier lifestyles and a cleaner environment.

Conclusion: We really hope you will consider our proposal as climate change is a pressing issue in ASEAN that needs to be solved as soon as possible.

Bản dịch:

Tiêu đề: TUẦN LỄ XANH ASEAN

Kính gửi: Thanh thiếu niên: Không gian mở

Thời gian: Tuần đầu tiên của tháng 8

Người thực hiện: Thanh thiếu niên tại tất cả các nước ASEAN

Giới thiệu: Biến đổi khí hậu là một vấn đề nghiêm trọng tại ASEAN vì đây là một trong những khu vực chịu ảnh hưởng nặng nề nhất. Chúng tôi mong muốn tổ chức Tuần lễ Xanh ASEAN để góp phần làm chậm quá trình biến đổi khí hậu tại các nước ASEAN.

Chi tiết về sự kiện: Sự kiện sẽ diễn ra tại tất cả các nước ASEAN với sự tham gia của thanh thiếu niên. Các hoạt động bao gồm đạp xe hoặc đi học/đi làm bằng phương tiện giao thông công cộng, trồng cây xanh và tổ chức các hoạt động dọn dẹp vệ sinh tại cộng đồng.

Mục tiêu và lợi ích: Mục tiêu là giảm lượng khí thải carbon dioxide và nâng cao nhận thức của thanh thiếu niên về bảo vệ môi trường. Lợi ích bao gồm lối sống lành mạnh hơn và môi trường trong sạch hơn.

Kết luận: Chúng tôi thực sự hy vọng bạn sẽ xem xét đề xuất của chúng tôi vì biến đổi khí hậu là một vấn đề cấp bách tại ASEAN cần được giải quyết càng sớm càng tốt.

Ôn lại các kiến thức của Unit 4 đến Unit 6 tiếng Anh 11 để chuẩn bị kỳ thi thật tốt nhé!

Bài viết này của PREP đã hệ thống hóa lại toàn bộ kiến thức quan trọng từ Unit 4 và Unit 5, bắt đầu từ tiếng anh 11 trang 62. Việc nắm vững các điểm từ vựng, ngữ pháp và rèn luyện thành thạo các kỹ năng sẽ là nền tảng vững chắc giúp bạn tự tin bước vào các bài học tiếp theo. Hãy tiếp tục ôn tập và thực hành thường xuyên. Chúc bạn học tốt!

PREP mang đến giải pháp học tiếng Anh online hiệu quả với AI độc quyền. Bạn có thể tự học tại nhà với các khóa học IELTS, TOEIC, VSTEP, APTIS và tiếng Anh giao tiếp. Teacher Bee AI sẽ hỗ trợ bạn suốt quá trình học, giúp bạn nhanh chóng nâng cao kỹ năng ngôn ngữ.

Liên hệ HOTLINE 0931428899 hoặc click TẠI ĐÂY để được tư vấn chi tiết!

Tải app PREP ngay hôm nay để bắt đầu học tiếng Anh online chất lượng cao tại nhà.

Hien Hoang
Product Content Admin

Chào bạn! Mình là Hiền Hoàng, hiện đang đảm nhận vai trò quản trị nội dung sản phẩm tại Blog của website prepedu.com.

Với hơn 5 năm tự học các ngoại ngữ như tiếng Anh, tiếng Trung và ôn luyện một số kỳ thi IELTS, TOEIC, HSK, mình đã tự đúc rút được nhiều kinh nghiệm để hỗ trợ hàng nghìn người đang gặp khó khăn trong việc học ngoại ngữ. Hy vọng rằng những chia sẻ phía trên sẽ giúp ích cho bạn trong quá trình tự ôn luyện thi hiệu quả tại nhà!

Bình luậnBình luận

0/300 ký tự
Loading...
Công ty cổ phần công nghệ Prep

MSDN: 0109817671.
Địa chỉ liên hệ: Tòa nhà Vinaconex, 34 Láng Hạ, phường Láng, TP Hà Nội.
Địa chỉ kinh doanh: Lô 21 C2 Khu đô thị Nam Trung Yên, phường Yên Hòa, TP Hà Nội.
Trụ sở: Số nhà 20, ngách 234/35 đường Hoàng Quốc Việt, phường Nghĩa Đô, TP Hà Nội.

TRUNG TÂM ĐÀO TẠO NGOẠI NGỮ PREP

Phòng luyện ảo - Trải nghiệm thực tế - Công nghệ hàng đầu.
Hotline: 0931 42 8899.
Trụ sở: Số nhà 20, ngách 234/35 đường Hoàng Quốc Việt, phường Nghĩa Đô, TP Hà Nội.
Giấy chứng nhận hoạt động đào tạo, bồi dưỡng số 1309/QĐ-SGDĐT ngày 31 tháng 07 năm 2023 do Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cấp.

CHỨNG NHẬN BỞI