「Give 過去分詞」全攻略：從 Give - Given - Given 基礎到完成式用法，一次釐清

Give 過去分詞是什麼？如何正確使用？這是許多英語學習者最常提出的問題之一。答案其實很明確：Give 過去分詞就是 given，這個不規則動詞遵循 give - gave - given 的三態變化模式。然而，真正的挑戰不在於記住這個形式，而在於理解 given 在完成式、被動語態，甚至作為形容詞和介係詞時的多重功能。

想像一下，同一個單字 given 可以在「I have given you the book」（我已經給了你這本書）中表達完成狀態，在「The award was given to her」（獎項被頒給了她）中構成被動語態，還能在「Given the circumstances」（考慮到這些情況）中作為介係詞使用。這種一詞多用的特性，正是英文文法精妙之處，也是學習者容易混淆的根源。許多人在 IELTS 或 TOEIC 考試中因為不熟悉 give 三態的進階應用而失分，特別是在寫作和口說部分。

本文由 PREPEDU 專業教學團隊精心編撰，將從基礎的 give 的過去式與過去分詞辨析，到完整的動詞變位表格，再到進階的形容詞和介係詞用法，為你提供最全面的 Give 過去分詞學習指南，讓你徹底掌握這個重要文法概念。

I. Give 中文意思與過去分詞完整解析：Give - Gave - Given

Give /ɡɪv/ 是英文中最基礎且使用頻率極高的動詞之一，其核心意義涵蓋「給予」、「贈送」、「提供」等概念。這個英語動詞在日常溝通中扮演著關鍵角色，表達各種給予和傳遞的動作。

Give 過去分詞是 given，這是一個不規則動詞，give 三態變化為：

• 原型（Base Form）：give

• 過去式（Past Tense）：gave

• 過去分詞（Past Participle）：given

用法範例：

• 現在完成式： I have given you a book.（我已經給了你一本書）

• 被動語態： The money was given to him.（這筆錢被給了他）

常見詞組包括 give up（放棄）和 give away（贈送）。

重要提醒： 許多學習者容易將 give 的過去式「gave」與 Give 過去分詞「given」混淆。記住，give 過去式 gave 用於過去式敘述，而 Give 過去分詞 given 則用於完成式和被動語態的構成。

II. Give 動詞變位完整表格：現在式、過去式、未來式全收錄 

為了幫助你完整掌握 Give 過去分詞在各種英文時態中的應用，以下提供詳細的動詞變位表格。這些表格涵蓋了 give 在現在時態、過去時態和未來時態的所有變化形式，讓你能夠在任何情境下正確運用 Give 過去分詞。

1. 現在時態（Present Tenses）

現在時態包含四種形式，展現了 Give 過去分詞在現在完成式和現在完成進行式中的重要應用。

在現在完成式和現在完成進行式中，Give 過去分詞 given 發揮關鍵作用，表達從過去延續到現在的動作或經驗。

2. 過去時態（Past Tenses）

過去時態展現了 give 的過去式 gave 和 Give 過去分詞 given 在不同語境中的應用。

在過去完成式中，Give 過去分詞 given 與助動詞 had 結合，表達在過去某個時間點之前已經完成的動作。這是 give 三態中最能展現時間層次的用法。

3. 未來時態（Future Tenses）

未來時態展示了 Give 過去分詞在未來完成式中的應用，幫助我們描述未來某個時間點之前將完成的動作。

在未來完成式中，Give 過去分詞 given 與 will have 結合，表達在未來某個時間點之前將完成的動作。

這些完整的動詞變位表格展示了 give 三態在各種時態中的應用，特別強調了 Give 過去分詞 given 在完成式時態中的重要角色。透過系統性地學習這些變化，你將能夠在任何時態下準確使用 give 過去式和 Give 過去分詞。

III. Give 過去分詞的核心文法功能

過去分詞 given 的功能遠超過單純的「已經給了」概念。在英文文法體系中，given 承擔著兩個主要文法角色：構成完成式時態和被動語態結構。這兩種用法展現了 given 在英文表達中的重要地位，讓我們能夠準確描述動作的時間關係和語態變化。

1. 用法 1：構成「完成式」時態 (Perfect Tenses)

過去分詞在完成式中扮演關鍵角色，與英文助動詞 have、has 或 had 結合，表達一個動作的完成狀態或對現在的影響。這種結構讓我們能夠精確描述動作發生的時間點以及其持續效果。

完成式的核心概念在於強調動作的「完成性」而非動作發生的具體時間點。當我們使用 given 構成完成式時，重點不在於「何時給予」，而在於「給予這個動作已經完成」以及這個完成狀態對現在或過去某個時間點的影響。

1.1. 現在完成式 (has/have + given)

現在完成式使用 has 或 have 配合 given，主要表達過去發生但對現在有影響的動作，或從過去持續到現在的經驗。這個時態特別適合描述捐贈、贈送等具有持續影響的行為。

結構：主詞 + has/have + given + 受詞

例如：

• She has given her heart to charity work for over ten years.（她已經投身慈善工作超過十年了。）→ 這個句子強調她從過去開始的慈善行為對現在的影響，展現了現在完成式的精髓。

• The company has given generous bonuses to all employees this year.（公司今年已經給了所有員工豐厚的獎金。）→ 此例句說明動作雖然發生在過去，但對現在的員工滿意度和公司氛圍產生了持續影響。

1.2. 過去完成式 (had + given)

過去完成式運用 had + given 的結構，描述在過去某個時間點之前就已經完成的動作。這個時態幫助我們建立清楚的時間先後順序，特別適用於敘述複雜的時間關係。

結構：主詞 + had + given + 受詞

例如：

• By the time I arrived at the party, she had already given out all the invitations.（當我到達派對時，她已經發出所有邀請函了。）→ 這個句子清楚說明了兩個動作的先後順序：先發邀請函，後到達派對。

• The generous donor had given millions to the university before he passed away.（這位慷慨的捐贈者在去世前已經捐給大學數百萬元。）→ 此句展現過去完成式如何描述過去的過去，建立清晰的時間層次。

2. 用法 2：構成「被動語態」 (Passive Voice)

被動語態將動作的接受者置於主詞位置，使用 be 動詞配合過去分詞 given 形成被動結構。這種語態特別適合強調動作的接受者或當動作執行者不重要、不明確時使用。

被動語態的核心在於改變敘述角度，讓原本的受詞成為句子焦點。在 give 的被動語態中，原本的受詞（接受給予的人或物）成為主詞，而動作執行者則可以省略或用 by 片語表示。

基本結構：主詞 + be動詞 + given + (by 動作執行者)

例如：

• Awards are given to outstanding students every semester.（每學期都會頒發獎項給優秀學生。）→ 這個現在式被動語態強調獎項頒發的規律性，而不特別關注頒獎者的身份。

• The scholarship was given to three deserving candidates last month.（上個月獎學金頒發給了三名值得的候選人。）→ 過去式被動語態說明了過去發生的頒發動作，重點在於獎學金的歸屬。

• New opportunities will be given to qualified applicants next quarter.（下季度將會給予合格申請者新機會。）→ 未來式被動語態預告即將發生的給予行為，營造期待感。

IV. Give 過去分詞進階用法

掌握 given 的基礎動詞用法僅是英文學習的起點。在進階英文表達中，given 展現出令人驚艷的詞性轉換能力，能夠作為形容詞和介係詞使用。這些進階用法不僅豐富了表達方式，更體現了英文語言的靈活性和深度，讓您的英文表達更加自然流暢。

1. 進階用法 1. 作為「形容詞」 (Adjective) 使用

當 given 作為形容詞使用時，意義轉變為「特定的」、「固定的」、「既定的」，通常用來修飾名詞，表示某個已經確定或預設的條件、情境或時間。這種用法在學術寫作和正式場合中特別常見。

常見搭配模式：

• In a given situation（在特定情況下）

• At any given time（在任何特定時間）

• Under given circumstances（在既定情況下）

例如：

• In any given classroom, you will find students with diverse learning styles.（在任何一個特定的教室裡，你都會發現具有不同學習風格的學生。）→ 這裡的 given 強調「任何一個特定的」概念，突出了普遍性中的具體性。

• The success rate varies significantly under given market conditions.（在既定的市場條件下，成功率會有顯著變化。）→ 此句中的 given 表示「預先設定的」或「特定的」市場環境，強調條件的確定性。

2. 進階用法 2. 作為「介係詞/連接詞」 (Preposition/Conjunction) 使用

Given 作為介系詞英文​或連接詞時，意思是「考慮到」、「有鑑於」、「基於」，用來引出考量因素或前提條件。這種用法展現了 given 在邏輯推理和因果關係表達中的重要作用。

兩種主要結構：

V. 關於Give 過去分詞的常見問題 (FAQ)

1. 「Given」可以單獨作為一個句子中的主要動詞嗎？

不行。Given 作為過去分詞，無法單獨擔任句子的主要動詞。它必須與助動詞（如 have、has、had）結合構成完成式，或與 be 動詞結合構成被動語態，才能在句子中發揮動詞功能。單獨的 given 只能作為形容詞或介係詞使用。

2. 除了 Give 之外，還有哪些常見動詞的過去分詞也是 -en 結尾？

許多不規則動詞的過去分詞都以 -en 結尾，形成一個重要的變化模式。常見的包括：taken (take-took-taken)、broken (break-broke-broken)、chosen (choose-chose-chosen)、driven (drive-drove-driven)、written (write-wrote-written)。這些動詞都遵循相似的不規則變化模式，可以一起記憶以提高學習效率。

3. 「Given that...」和「Considering that...」在使用上有什麼細微差別？

這兩個片語在意義上非常接近，都表示「考慮到」的概念，但在語氣和客觀性上存在微妙差異。「Given that」傾向於表達更加客觀、既成事實的條件，暗示這個條件是無可爭議的。而「Considering that」則稍微主觀一些，表示說話者主動考慮某個因素。在正式寫作中，「Given that」通常被認為更加客觀和權威。

總結

通過本文的詳細解析，您現在已經全面掌握了 give 過去分詞的各種用法和應用技巧。掌握這些技能後，given 將不再是學習路上的障礙，而是您英文表達中的有力工具。持續練習這些用法，您的英文水準必將更上一層樓。

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