ค้นหาบทความการศึกษา
เรียนรู้คํานาม ภาษาอังกฤษ ใช้ยังไงให้ถูกต้องในทุกสถานการณ์
การเรียนรู้ คํานาม ภาษาอังกฤษ เป็นขั้นตอนพื้นฐานที่สำคัญที่สุดในการเรียนภาษาอังกฤษ คํานามภาษาอังกฤษ คือ คำที่ใช้เรียกชื่อ คน สัตว์ สิ่งของ สถานที่ แนวคิด และความรู้สึก Noun คือ องค์ประกอบหลักของทุกประโยค เมื่อเราพูดถึง noun แปล ว่าคำนาม เราจะพบเห็นได้ในทุกประโยคภาษาอังกฤษ

I. คำนาม (Noun) คืออะไร?
คํานามคืออะไร ภาษาอังกฤษ สามารถเข้าใจได้ง่ายๆ จากตัวอย่างเหล่านี้:
-
คน: teacher (ครู), student (นักเรียน)
-
สัตว์: cat (แมว), dog (สุนัข)
-
สิ่งของ: book (หนังสือ), car (รถยนต์)
-
สถานที่: school (โรงเรียน), Bangkok (กรุงเทพ)
-
ความรู้สึก: love (ความรัก), happiness (ความสุข)
การเข้าใจ คํานาม ภาษาอังกฤษ จะช่วยให้คุณ:
-
สร้างประโยคได้อย่างถูกต้องและสมบูรณ์
-
สื่อสารได้ชัดเจนและแม่นยำ
-
วางรากฐานที่แข็งแกร่งสำหรับการเรียนไวยากรณ์ขั้นสูง
-
เตรียมความพร้อมสำหรับการสอบ IELTS หรือ TOEIC
II. ประเภทของคำนาม
คํานามภาษาอังกฤษ มีอะไรบ้าง เป็นคำถามที่หลายคนสงสัย คํา noun มี อะไร บ้าง แบ่งออกได้เป็น 5 ประเภทหลัก เรามาเรียนรู้ทีละประเภทกัน
1. คำนามทั่วไป vs คำนามเฉพาะ
ประเภท |
คำอธิบาย |
ตัวอย่าง |
กฎการเขียน |
Common Nouns (คำนามทั่วไป) |
เรียกสิ่งทั่วไป |
teacher, book, city |
ใช้ตัวพิมพ์เล็ก |
Proper Nouns (คำนามเฉพาะ) |
proper noun คือ ชื่อเฉพาะ |
John, Bangkok, Apple |
ขึ้นต้นด้วยตัวพิมพ์ใหญ่ |

ตัวอย่างการใช้:
-
"I met a teacher yesterday." (ฉันเจอครูคนหนึ่งเมื่อวาน - ทั่วไป)
-
"I met Mr. Smith yesterday." (ฉันเจอคุณสมิธเมื่อวาน - เฉพาะ)
2. คำนามนับได้ vs นับไม่ได้
Countable and Uncountable Noun นี่คือหัวใจสำคัญของการเรียน คํานาม ภาษาอังกฤษ ที่คนไทยมักสับสน
ประเภท |
ลักษณะสำคัญ |
ตัวอย่าง |
การใช้ |
คํานามนับได้ ภาษาอังกฤษ |
นับเป็นจำนวนได้ |
book/books, cat/cats |
ใช้ a/an ได้ |
คํานามนับไม่ได้ ภาษาอังกฤษ |
ไม่สามารถนับได้ |
water, rice, love |
ไม่ใช้ a/an |

เคล็ดลับการจำ: คํานามนับได้ นับไม่ได้ แยกแยะได้ง่ายๆ ถ้าคิดภาษาไทยแล้วนับได้ 1, 2, 3 ก็มักจะนับได้ในภาษาอังกฤษด้วย
ข้อผิดพลาดที่พบบ่อย:
-
❌ "I need some informations"
-
✅ "I need some information"
-
❌ "He gave me good advices"
-
✅ "He gave me good advice"
3. คำนามรูปธรรม vs นามธรรม
คำนามยังแบ่งตามลักษณะที่สัมผัสได้หรือไม่ได้:
Concrete Nouns (รูปธรรม): จับต้องได้ มองเห็นได้
-
table (โต๊ะ), dog (สุนัข), music (เพลง)
Abstract Nouns (นามธรรม): เป็นแนวคิด ความรู้สึก
-
love (ความรัก), freedom (เสรีภาพ), intelligence (ความฉลาด)
4. คำนามกลุ่ม (Collective Nouns)
Collective Nouns คือคำนามที่ใช้เรียกกลุ่มของคน สัตว์ หรือสิ่งของ เช่น
-
family (ครอบครัว), team (ทีม), class (ชั้นเรียน)
5. คำนามประสม (Compound Nouns)
เกิดจากการรวมคำตั้งแต่ 2 คำขึ้นไป:
-
swimming pool (สระว่ายน้ำ), T-shirt (เสื้อยืด), school bus (รถโรงเรียน)
III. การใช้คำนามในประโยค
1. หน้าที่หลักของคำนามในประโยค
ประโยค noun และ คำ นาม noun สามารถทำหน้าที่ได้หลายแบบ:
หน้าที่ |
ตำแหน่ง |
ตัวอย่าง |
ประธาน |
หน้าประโยค |
The cat sleeps. (แมวหลับ) |
กรรม |
หลังกริยา |
I read books. (ฉันอ่านหนังสือ) |
กรรมรอง |
ก่อนกรรมตรง |
Give me the book. (ให้หนังสือฉัน) |

2. การสร้างคำนามพหูพจน์
Plural noun คือคำนามที่แสดงจำนวนมากกว่าหนึ่ง กฎการสร้างมีดังนี้:
กฎ |
วิธีทำ |
ตัวอย่าง |
กฎทั่วไป |
เติม -s |
cat → cats, book → books |
ลงท้าย s, ss, sh, ch, x, z |
เติม -es |
bus → buses, box → boxes |
พยัญชนะ + y |
เปลี่ยน y เป็น ies |
baby → babies, city → cities |
ลงท้าย f/fe |
เปลี่ยนเป็น ves |
leaf → leaves, knife → knives |
ไม่ปกติ |
เปลี่ยนรูป |
man → men, child → children |
ไม่เปลี่ยน |
รูปเดิม |
sheep → sheep, fish → fish |

IV. เทคนิคการใช้ให้ถูกต้อง
1. การใช้ Article (a, an, the)
Article |
ใช้กับ |
ตัวอย่าง |
a/an |
คำนามนับได้เอกพจน์ (ไม่เฉพาะเจาะจง) |
a book, an apple |
the |
คำนามที่เฉพาะเจาะจง |
the book I bought |
ไม่ใช้ |
คำนามนับไม่ได้, พหูพจน์ทั่วไป |
water, books |
บทความแนะนำอ่านต่อ:
2. การใช้ Quantifiers (คำบอกปริมาณ)
คำนามนับได้ |
คำนามนับไม่ได้ |
ตัวอย่าง |
|
many/much |
✓ |
many books |
|
few/little |
✓ |
little water |
|
some/any |
✓ |
✓ |
some apples, some milk |
a lot of |
✓ |
✓ |
a lot of people, a lot of time |
3. การแสดงความเป็นเจ้าของ
การใช้ apostrophe (') มีกฎง่ายๆ:
-
เอกพจน์: เติม 's → John's book (หนังสือของจอห์น)
-
พหูพจน์ลงท้าย s: เติม ' → students' books (หนังสือของนักเรียน)
-
พหูพจน์ไม่ลงท้าย s: เติม 's → children's toys (ของเล่นเด็ก)
V. ความรู้ขั้นสูงเกี่ยวกับคำนาม ภาษาอังกฤษ
1. การสร้างคำนามจากคำอื่น (Nominalization)
เทคนิคขั้นสูงในการสร้างคํานาม ภาษาอังกฤษ จากคำประเภทอื่น:
Suffix |
จาก |
ตัวอย่าง |
-tion |
กริยา |
create → creation (การสร้าง) |
-ment |
กริยา |
develop → development (การพัฒนา) |
-ness |
คุณศัพท์ |
happy → happiness (ความสุข) |
-ity |
คุณศัพท์ |
real → reality (ความเป็นจริง) |

บทความแนะนำอ่านต่อ:
2. Gerunds และ Infinitives เป็นคำนาม
คำกริยาสามารถทำหน้าที่เป็นคำนามได้:
-
Gerund (V-ing): "Swimming is fun." (การว่ายน้ำสนุก)
-
Infinitive (to + V): "To learn English is important." (การเรียนอังกฤษสำคัญ)
3. Noun Clauses (อนุประโยคนาม)
Noun Clauses คืออนุประโยคที่ทำหน้าที่เสมือนคำนามในประโยค:
-
"What he said was true." (สิ่งที่เขาพูดเป็นความจริง)
-
"I know where she lives." (ฉันรู้ว่าเธออยู่ที่ไหน)
4. คำนามที่เปลี่ยนความหมายตามบริบท
บางคำสามารถเป็นได้ทั้งนับได้และนับไม่ได้:
-
hair: "a hair" (เส้นผม-นับได้) vs "black hair" (ผมสีดำ-นับไม่ได้)
-
time: "three times" (สามครั้ง-นับได้) vs "no time" (ไม่มีเวลา-นับไม่ได้)
-
paper: "two papers" (เอกสารสองฉบับ-นับได้) vs "white paper" (กระดาษสีขาว-นับไม่ได้)
การเข้าใจ นาม อย่างลึกซึ้งจะเป็นรากฐานสำคัญในการเรียนภาษาอังกฤษขั้นสูง การเรียนรู้ คํานาม ภาษาอังกฤษ ต้องใช้เวลาและการฝึกฝน แต่เมื่อเข้าใจหลักการแล้ว การใช้ คำ นาม ภาษาอังกฤษจะเป็นเรื่องง่ายและสนุก
จุดสำคัญที่ต้องจำ:
-
เข้าใจความแตกต่างระหว่างคำนามแต่ละประเภท
-
ฝึกใช้ article และ quantifiers ให้ถูกต้อง
-
เรียนรู้การสร้างพหูพจน์และความเป็นเจ้าของ
-
ฝึกฝนการใช้งานในบริบทจริง
เริ่มต้นวันนี้และฝึกฝนอย่างสม่ำเสมอ คุณจะพบว่าการใช้ คํานาม ภาษาอังกฤษ เป็นเรื่องง่ายและสนุก
หากคุณต้องการพัฒนาทักษะการใช้คำนามและไวยากรณ์ภาษาอังกฤษเพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการสอบ IELTS คอร์สเรียนเตรียมสอบ IELTS ของ PREP Edu จะช่วยให้คุณเข้าใจการใช้คำนามในบริบทต่างๆ ได้อย่างลึกซึ้ง หลักสูตรของเรามีการสอนไวยากรณ์อย่างเป็นระบบ พร้อมแบบฝึกหัดที่หลากหลายและระบบ AI ที่ช่วยตรวจสอบการใช้ไวยากรณ์แบบเรียลไทม์ เพื่อให้คุณมั่นใจในการใช้ภาษาอังกฤษและบรรลุเป้าหมายคะแนน IELTS ที่ต้องการ

สวัสดีค่ะ ฉันชื่อมุก ปัจจุบันดูแลด้านเนื้อหาผลิตภัณฑ์ของ Prep Education ค่ะ
ด้วยประสบการณ์มากกว่า 5 ปีในการเรียน IELTS ออนไลน์ด้วยตนเอง ฉันเข้าใจดีถึงความท้าทายที่ผู้เรียนต้องเผชิญ แล้วก็รู้ว่าอะไรที่มันเวิร์ก
มุกอยากเอาประสบการณ์ตรงนี้มาช่วยแชร์ แล้วก็ซัพพอร์ตเพื่อน ๆ ให้ได้คะแนนที่ดีที่สุดค่ะ
ความคิดเห็น
เนื้อหาแบบพรีเมียม
ดูทั้งหมดค้นหาบทความการศึกษา
แผนการเรียนรู้ส่วนบุคคล
อ่านมากที่สุด
ลงทะเบียนเพื่อรับคำปรึกษาแผนการเรียน
กรุณาแจ้งข้อมูลของคุณ Prep จะติดต่อเพื่อให้คำปรึกษาให้คุณทันที!

ติดต่อ Prep ผ่านโซเชียล
