ค้นหาบทความการศึกษา
เจาะลึกวิธีใช้คำคุณศัพท์ ภาษาอังกฤษและตัวอย่างที่ออกสอบบ่อย
การเรียนรู้ คําคุณศัพท์ ภาษาอังกฤษ เป็นขั้นตอนสำคัญในการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ คําคุณศัพท์ภาษาอังกฤษ คือ คำที่ทำหน้าที่ขยายความหมายของคำนาม (noun) หรือสรรพนาม (pronoun) โดยเพิ่มรายละเอียดเกี่ยวกับลักษณะ สี ขนาด รูปร่าง คุณภาพ จำนวน หรือคุณสมบัติต่างๆ เพื่อทำให้ผู้ฟังเข้าใจได้ชัดเจนและเฉพาะเจาะจงยิ่งขึ้น

I. Adjective คืออะไร?
Adjective คืออะไร เป็นคำถามพื้นฐานที่ต้องเข้าใจก่อนการเรียนรู้ Adjective มีบทบาทสำคัญในการเพิ่มสีสันและความชัดเจนให้กับการสื่อสาร ทำให้ประโยคมีชีวิตชีวาและสื่อความหมายได้ครบถ้วน การใช้ คําคุณศัพท์ ภาษาอังกฤษ อย่างเหมาะสมจะช่วยให้คุณแสดงอารมณ์ ความรู้สึก และรายละเอียดได้อย่างแม่นยำ
หน้าที่หลักของ Adjective:
-
ขยายความหมายของคำนามและสรรพนาม
-
ให้รายละเอียดเกี่ยวกับลักษณะ สี ขนาด รูปร่าง
-
สร้างภาพในใจและกระตุ้นอารมณ์
-
ทำให้การสื่อสารมีความแม่นยำมากขึ้น
II. ประเภทของคำคุณศัพท์: Adjective มีอะไรบ้าง
Adjective มีอะไรบ้าง เป็นคำถามที่จะช่วยให้เราเข้าใจการจำแนกประเภท คําคุณศัพท์ อย่างเป็นระบบ
1. คำคุณศัพท์บอกลักษณะ (Descriptive/Qualitative Adjectives)
คำคุณศัพท์ประเภทนี้อธิบายคุณสมบัติหรือลักษณะของสิ่งต่างๆ เป็นกลุ่มที่ใหญ่ที่สุดและใช้บ่อยที่สุด สามารถแบ่งย่อยได้เป็น:
คำคุณศัพท์บอกลักษณะทางกายภาพ (Physical Descriptive Adjectives)
คำศัพท์ |
ความหมาย |
ตัวอย่างประโยค |
หมายเหตุ |
beautiful /ˈbjuːtɪfʊl/ |
สวยงาม |
The garden has beautiful flowers (สวนมีดอกไม้สวยงาม) |
ใช้กับผู้หญิง สิ่งของ |
handsome /ˈhænsəm/ |
หล่อ |
He is a handsome man. (เขาเป็นผู้ชายหล่อ) |
ใช้กับผู้ชายเป็นหลัก |
tall /tɔːl/ |
สูง |
My brother is very tall. (พี่ชายฉันสูงมาก) |
ความสูงแนวตั้ง |
wide /waɪd/ |
กว้าง |
The river is wide here. (แม่น้ำกว้างตรงนี้) |
ความกว้างแนวนอน |
thick /θɪk/ |
หนา |
This book is quite thick. (หนังสือเล่มนี้หนาพอสมควร) |
ความหนาของวัตถุ |

คำคุณศัพท์บอกสี (Color Adjectives)
สีมีความสำคัญในการบรรยายและสร้างภาพในใจ แต่ละสียังมี shades และ tones ที่แตกต่างกัน:
สีพื้นฐาน |
เฉดสี |
ตัวอย่างการใช้ |
red |
scarlet, crimson, burgundy |
She wore a crimson dress. (เธอใส่ชุดสีแดงเข้ม) |
blue |
navy, azure, turquoise |
The sky is azure blue. (ท้องฟ้าเป็นสีฟ้าใส) |
green |
emerald, olive, lime |
The emerald leaves sparkled. (ใบไม้สีเขียวมรกตระยิบระยับ) |
คำคุณศัพท์บอกรสชาติและกลิ่น (Taste and Smell Adjectives)
คำศัพท์ |
ความหมาย |
ตัวอย่างประโยค |
การใช้งาน |
delicious /dɪˈlɪʃəs/ |
อร่อย |
The cake tastes delicious. (เค้กรสชาติอร่อย) |
รสชาติโดยทั่วไป |
sweet /swiːt/ |
หวาน |
This apple is very sweet. (แอปเปิลลูกนี้หวานมาก) |
รสหวาน |
bitter /ˈbɪtər/ |
ขม |
Coffee without sugar is bitter. (กาแฟไม่ใส่น้ำตาลขม) |
รสขม |
fragrant /ˈfreɪɡrənt/ |
หอม |
The roses are fragrant. (กุหลาบมีกลิ่นหอม) |
กลิ่นดี |
pungent /ˈpʌndʒənt/ |
แรง เข้มข้น |
Garlic has a pungent smell. (กระเทียมมีกลิ่นแรง) |
กลิ่นเข้มข้น |
2. คำคุณศัพท์บอกปริมาณ (Quantitative Adjectives) แบบละเอียด
ประเภทนี้ใช้ระบุจำนวนหรือปริมาณโดยไม่ระบุตัวเลขที่แน่นอน มีความซับซ้อนในการใช้กับคำนามนับได้และนับไม่ได้:
คำคุณศัพท์สำหรับคำนามนับได้ (Countable Nouns)
คำศัพท์ |
ความหมาย |
ตัวอย่างประโยค |
หลักการใช้ |
many /ˈmeni/ |
มาก |
I have many friends at school. (ฉันมีเพื่อนหลายคนที่โรงเรียน) |
จำนวนมาก |
few /fjuː/ |
น้อย |
Only few people came to the party. (มีคนมางานปาร์ตี้น้อยคน) |
จำนวนน้อย (เป็นลบ) |
a few /ə fjuː/ |
สองสามคน/อัน |
I have a few ideas. (ฉันมีไอเดียสองสามข้อ) |
จำนวนน้อย (เป็นบวก) |
several /ˈsevrəl/ |
หลายคน/อัน |
Several students were absent. (นักเรียนหลายคนขาดเรียน) |
มากกว่า few |
numerous /ˈnuːmərəs/ |
จำนวนมาก |
There are numerous benefits. (มีประโยชน์มากมาย) |
เป็นทางการ |
คำคุณศัพท์สำหรับคำนามนับไม่ได้ (Uncountable Nouns)
คำศัพท์ |
ความหมาย |
ตัวอย่างประโยค |
การใช้งาน |
much /mʌtʃ/ |
มาก |
There isn't much time left. (เหลือเวลาไม่มาก) |
ปริมาณมาก |
little /ˈlɪtl/ |
น้อย |
There is little water left. (เหลือน้ำน้อยมาก) |
ปริมาณน้อย (เป็นลบ) |
a little /ə ˈlɪtl/ |
เล็กน้อย |
I need a little help. (ฉันต้องการความช่วยเหลือเล็กน้อย) |
ปริมาณน้อย (เป็นบวก) |
บทความแนะนำอ่านต่อ:
3. คำคุณศัพท์ชี้เฉพาะ (Demonstrative Adjectives) ขั้นสูง
คำคุณศัพท์ที่ใช้ชี้บอกตำแหน่งหรือระยะทางของสิ่งต่างๆ มีการใช้ที่ซับซ้อนมากกว่าที่คิด:
คำศัพท์ |
ระยะทาง |
จำนวน |
ตัวอย่างประโยค |
หมายเหตุ |
this |
ใกล้ |
เอกพจน์ |
This book is interesting. (หนังสือเล่มนี้น่าสนใจ) |
สิ่งที่อยู่ใกล้ตัว |
that |
ไกล |
เอกพจน์ |
That car is expensive. (รถคันนั้นแพง) |
สิ่งที่อยู่ไกลตัว |
these |
ใกล้ |
พหูพจน์ |
These flowers are beautiful. (ดอกไม้เหล่านี้สวยงาม) |
หลายสิ่งที่ใกล้ตัว |
those |
ไกล |
พหูพจน์ |
Those houses are old. (บ้านเหล่านั้นเก่า) |
หลายสิ่งที่ไกลตัว |
การใช้ demonstrative adjectives ยังมีความหมายทางเวลาด้วย เช่น this morning (เช้านี้), that day (วันนั้น) ซึ่งแสดงความใกล้ไกลทางเวลา
บทความแนะนำอ่านต่อ:
4. คำคุณศัพท์แสดงความเป็นเจ้าของ (Possessive Adjectives)
บุรุษ |
เอกพจน์ |
พหูพจน์ |
ตัวอย่างประโยค |
หมายเหตุ |
บุรุษที่ 1 |
my |
our |
My house is near the school (บ้านของฉันอยู่ใกล้โรงเรียน) |
ของผู้พูด |
บุรุษที่ 2 |
your |
your |
Your idea is excellent (ความคิดของคุณยอดเยี่ยม) |
ของผู้ฟัง |
บุรุษที่ 3 (ชาย) |
his |
their |
His car is in the garage (รถของเขาอยู่ในโรงรถ) |
ของผู้ชาย |
บุรุษที่ 3 (หญิง) |
her |
their |
Her dress is beautiful (ชุดของเธอสวยมาก) |
ของผู้หญิง |
บุรุษที่ 3 (สิ่งของ) |
its |
their |
The dog wagged its tail (สุนัขส่ายหางของมัน) |
ของสิ่งของ/สัตว์ |
5. คำคุณศัพท์บอกจำนวนและลำดับ
คำคุณศัพท์บอกจำนวน (Cardinal Adjectives)
ตัวเลข |
คำศัพท์ |
ตัวอย่างประโยค |
1 |
one |
I have one brother. (ฉันมีพี่ชายคนหนึ่ง) |
2 |
two |
She has two cats. (เธอมีแมวสองตัว) |
100 |
one hundred |
The book has one hundred pages. (หนังสือมีหนึ่งร้อยหน้า) |
คำคุณศัพท์บอกลำดับ (Ordinal Adjectives)
ลำดับ |
คำศัพท์ |
ตัวอย่างประโยค |
1 |
first |
This is my first time here. (นี่เป็นครั้งแรกที่ฉันมาที่นี่) |
2 |
second |
He lives on the second floor. (เขาอยู่ชั้นสอง) |
3 |
third |
She won third place. (เธอได้อันดับสาม) |

III. ตำแหน่งของคำคุณศัพท์ในประโยค
1. การวางหน้าคำนาม (Attributive Position)
ตำแหน่งนี้เป็นตำแหน่งที่พบบ่อยที่สุด คำคุณศัพท์จะวางไว้หน้าคำนามที่ต้องการขยาย การวางตำแหน่งนี้มีกฎที่ซับซ้อน:
กฎพื้นฐาน:
-
คำคุณศัพท์ + คำนาม: a beautiful girl (สาวสวย)
-
Article + คำคุณศัพท์ + คำนาม: the red car (รถสีแดง)
-
Determiner + คำคุณศัพท์ + คำนาม: this expensive watch (นาฬิกาแพงเรือนนี้)

การใช้กับคำนามพหูพจน์:
-
คำคุณศัพท์ไม่เปลี่ยนรูปกับคำนามพหูพจน์: beautiful girls (สาวๆ สวย)
-
ยกเว้นคำบางคำ เช่น this/these, that/those
ข้อยยกเว้นพิเศษ: บางคำคุณศัพท์ใช้ได้เฉพาะหน้าคำนามเท่านั้น เช่น:
-
main: the main reason (เหตุผลหลัก) - ไม่สามารถพูด "the reason is main" ได้
-
mere: a mere child (เด็กเล็กๆ) - ไม่สามารถพูด "the child is mere" ได้
2. การวางหลัง Linking Verbs (Predicative Position) ขั้นลึก
เมื่อใช้กับ linking verbs คําคุณศัพท์ จะวางหลังกริยาเหล่านี้:
Linking Verb |
ความหมาย |
ตัวอย่างประโยค |
be |
เป็น/อยู่/คือ |
She is beautiful. (เธอสวย) |
seem |
ดูเหมือน |
He seems tired. (เขาดูเหนื่อย) |
look |
ดู |
You look happy. (คุณดูมีความสุข) |
feel |
รู้สึก |
I feel confident. (ฉันรู้สึกมั่นใจ) |
taste |
มีรสชาติ |
The soup tastes delicious. (ซุปรสชาติอร่อย) |
3. การวางหลังคำนาม (Postpositive Position)
ตำแหน่งนี้พบได้น้อยกว่า แต่มีการใช้ในกรณีพิเศษ:
กับคำสรรพนามไม่ชี้เฉพาะ:
-
something new (สิ่งใหม่ๆ)
-
anything special (อะไรพิเศษ)
-
nothing important (ไม่มีอะไรสำคัญ)
-
someone rich (คนรวย)
กับสำนวนจากภาษาฝรั่งเศส:
-
attorney general (อัยการสูงสุด)
-
court martial (ศาลทหาร)
-
heir apparent (ทายาทโดยชอบ)
กับคำคุณศัพท์ที่มี prepositional phrase ตามหลัง:
-
a man worthy of respect (ผู้ชายที่สมควรได้รับการเคารพ)
-
a house suitable for a large family (บ้านที่เหมาะสำหรับครอบครัวใหญ่)
IV. ระบบ OSASCOMP
การเรียงลำดับมีความสำคัญมาก กฎการเรียงลำดับ OSASCOMP (หรือบางแหล่งใช้ DOSASCOMP) เป็นระบบที่เจ้าของภาษาใช้โดยสัญชาตญาณ:
1. ระบบ OSASCOMP แบบละเอียด
ลำดับ |
ประเภท |
คำอธิบาย |
ตัวอย่าง |
การใช้งานจริง |
1 |
Opinion (ความคิดเห็น) |
ความรู้สึกส่วนตัว |
beautiful, nice, ugly, wonderful |
subjective judgments |
2 |
Size (ขนาด) |
ความใหญ่เล็ก |
big, small, tiny, huge, enormous |
physical dimensions |
3 |
Age (อายุ) |
ความเก่าใหม่ |
old, new, young, ancient, modern |
temporal characteristics |
4 |
Shape (รูปร่าง) |
รูปทรงเรขาคณิต |
round, square, long, flat, curved |
geometric forms |
5 |
Color (สี) |
สีสัน |
red, blue, green, golden, transparent |
visual characteristics |
6 |
Origin (แหล่งที่มา) |
สัญชาติ ภูมิภาค |
Thai, American, Chinese, European |
geographical/cultural |
7 |
Material (วัสดุ) |
สิ่งที่ทำมาจาก |
wooden, plastic, metal, cotton, silk |
substance composition |
8 |
Purpose (วัตถุประสงค์) |
การใช้งาน |
sleeping, cooking, writing, sports |
functional use |
ตัวอย่างที่ 1 (การใช้ 3-4 คำคุณศัพท์):
-
A beautiful small antique Chinese wooden jewelry box (กล่องใส่เครื่องประดับไม้จีนโบราณขนาดเล็กที่สวยงาม)
ตัวอย่างที่ 2 (การใช้ครบทุกประเภท):
-
Those ugly enormous old rectangular black American steel storage containers (ตู้เก็บของเหล็กอเมริกันสีดำทรงสี่เหลี่ยมเก่าขนาดใหญ่มากที่น่าเกลียดเหล่านั้น)

2. ข้อยกเว้นและกรณีพิเศษของการเรียงลำดับ
ก. เมื่อมีคำคุณศัพท์ประเภทเดียวกันหลายคำ: ใช้ comma คั่นหรือใช้ and เชื่อม:
-
A small, cozy, comfortable room (ห้องที่เล็ก อบอุ่น และสะดวกสบาย)
-
Red and blue flowers (ดอกไม้สีแดงและสีน้ำเงิน)
ข. คำคุณศัพท์ที่ไม่สามารถแยกได้: บางคำคุณศัพท์จับคู่กันแน่นจนไม่สามารถใส่คำอื่นแทรกได้:
-
A little old lady (หญิงชราตัวเล็ก) - ไม่สามารถพูด "a little nice old lady" ได้
-
Pure white snow (หิมะขาวบริสุทธิ์) - "pure white" เป็นหน่วยเดียวกัน
V. การสร้างคำคุณศัพท์จาก Suffixes
Suffixes ที่เปลี่ยนคำนามเป็นคำคุณศัพท์
Suffix |
ความหมาย |
คำนาม → คำคุณศัพท์ |
ตัวอย่างประโยค |
-ful |
เต็มไปด้วย |
care → careful |
Be careful when crossing the road. (ระวังตอนข้ามถนน) |
-less |
ปราศจาก |
hope → hopeless |
The situation seems hopeless. (สถานการณ์ดูไร้ความหวัง) |
-y |
มีลักษณะ |
rain → rainy |
It's a rainy day today. (วันนี้เป็นวันฝนตก) |
-ly |
มีลักษณะ |
friend → friendly |
She has a friendly personality. (เธอมีบุคลิกเป็นมิตร) |
-ish |
คล้าย, เล็กน้อย |
child → childish |
His behavior is childish. (พฤติกรรมของเขาเหมือนเด็ก) |
Suffixes ที่เปลี่ยนคำกริยาเป็นคำคุณศัพท์
Suffix |
ความหมาย |
คำกริยา → คำคุณศัพท์ |
ตัวอย่างประโยค |
-ing |
ทำให้เกิด... |
interest → interesting |
The lecture was interesting. (การบรรยายน่าสนใจ) |
-ed |
รู้สึก... |
tire → tired |
I feel tired after work. (ฉันรู้สึกเหนื่อยหลังจากทำงาน) |
-able |
สามารถ...ได้ |
read → readable |
This book is readable for children. (หนังสือเล่มนี้เด็กอ่านได้) |
บทความแนะนำอ่านต่อ:
VI. แบบฝึกหัด
แบบฝึกหัดที่ 1: การระบุประเภทคำคุณศัพท์
จำแนกคำคุณศัพท์ต่อไปนี้ตามประเภท:
-
beautiful, tall, red, wooden, Thai
-
this, my, several, which, every
-
interesting, tired, amazing, confused, exciting
เฉลย:
-
Descriptive Adjectives: beautiful (opinion), tall (size), red (color), wooden (material), Thai (origin)
-
Determiner Adjectives: this (demonstrative), my (possessive), several (quantitative), which (interrogative), every (indefinite)
-
Participle Adjectives: interesting (-ing), tired (-ed), amazing (-ing), confused (-ed), exciting (-ing)
แบบฝึกหัดที่ 2: การเรียงลำดับคำคุณศัพท์
เรียงลำดับคำคุณศัพท์ในวงเล็บให้ถูกต้อง:
-
A ______ house (wooden/beautiful/old/small)
-
Those ______ cars (expensive/German/new/sports)
-
An ______ painting (oil/famous/Italian/ancient)
เฉลย:
-
A beautiful small old wooden house
-
Those expensive new German sports cars
-
An ancient famous Italian oil painting
แบบฝึกหัดที่ 3: การสร้างรูปเปรียบเทียบ
สร้างรูปเปรียบเทียบขั้นกว่าและขั้นสุดของคำต่อไปนี้:
Positive |
Comparative |
Superlative |
happy |
_________ |
_________ |
beautiful |
_________ |
_________ |
good |
_________ |
_________ |
far |
_________ |
_________ |
little |
_________ |
_________ |
เฉลย:
Positive |
Comparative |
Superlative |
happy |
happier |
happiest |
beautiful |
more beautiful |
most beautiful |
good |
better |
best |
far |
farther/further |
farthest/furthest |
little |
less |
least |
แบบฝึกหัดที่ 4: เลือก -ing หรือ -ed
เลือกคำที่ถูกต้อง:
-
The movie was (boring/bored). I felt (boring/bored).
-
She looks (tiring/tired) after the (tiring/tired) journey.
-
The news was (shocking/shocked). Everyone was (shocking/shocked).
เฉลย:
-
The movie was boring. I felt bored.
-
She looks tired after the tiring journey.
-
The news was shocking. Everyone was shocked.
แบบฝึกหัดที่ 5: การใช้ Intensifiers
เลือก intensifier ที่เหมาะสม (very, absolutely, quite, extremely):
-
The weather is ______ perfect today.
-
She is ______ talented at singing.
-
The task seems ______ impossible.
-
He is ______ good at mathematics.
เฉลย:
-
absolutely (perfect เป็น non-gradable)
-
very/extremely (talented เป็น gradable)
-
absolutely (impossible เป็น non-gradable)
-
very/quite (good เป็น gradable)
แบบฝึกหัดที่ 6: การสร้างคำคุณศัพท์ประสม
สร้างคำคุณศัพท์ประสมจากคำที่กำหนด:
-
five + year + old = _______
-
well + know = _______
-
hand + make = _______
-
self + confident = _______
เฉลย:
-
five-year-old (เด็กอายุห้าขวบ)
-
well-known (เป็นที่รู้จัก)
-
hand-made (ทำด้วยมือ)
-
self-confident (มั่นใจในตนเอง)
การเรียนรู้ คําคุณศัพท์ ภาษาอังกฤษ อย่างเป็นระบบและครอบคลุมจะช่วยให้คุณสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพและสร้างความประทับใจให้กับผู้ฟัง การเข้าใจระบบการจำแนกประเภท กฎการใช้งาน และเทคนิคการเรียนรู้ที่ถูกต้องเป็นรากฐานสำคัญในการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษโดยรวม
จุดสำคัญที่ต้องจำ:
-
เข้าใจประเภทของคำคุณศัพท์แต่ละชนิด
-
ใช้ระบบ OSASCOMP ในการเรียงลำดับ
-
รู้จักการสร้างคำคุณศัพท์จาก Suffixes
-
หลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดที่พบบ่อย
-
ฝึกฝนการใช้งานในบริบทจริง
การใช้ คําคุณศัพท์ อย่างเชี่ยวชาญไม่ได้หมายถึงการใช้คำที่ซับซ้อนหรือมากเกินไป แต่หมายถึงการเลือกใช้คำที่เหมาะสมกับบริบท ผู้ฟัง และวัตถุประสงค์ของการสื่อสาร ความสำเร็จในการเรียนรู้ adjective อยู่ที่การฝึกฝนอย่างสม่ำเสมอ การสังเกตการใช้งานในสื่อต่างๆ และการกล้าที่จะนำไปใช้งานจริงในสถานการณ์ต่างๆ
หากคุณต้องการพัฒนาทักษะไวยากรณ์ภาษาอังกฤษเพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการสอบ IELTS PREP IELTS กับ PREP Education จะช่วยให้คุณเข้าใจ Adjective และไวยากรณ์อื่นๆ ได้อย่างลึกซึ้ง หลักสูตรของเรามีการสอนไวยากรณ์อย่างเป็นระบบ พร้อมแบบฝึกหัดที่หลากหลายและระบบ AI ที่ช่วยตรวจสอบการใช้ไวยากรณ์แบบเรียลไทม์ เพื่อให้คุณมั่นใจในการใช้ภาษาอังกฤษและบรรลุเป้าหมายคะแนน IELTS ที่ต้องการ

สวัสดีค่ะ ฉันชื่อมุก ปัจจุบันดูแลด้านเนื้อหาผลิตภัณฑ์ของ Prep Education ค่ะ
ด้วยประสบการณ์มากกว่า 5 ปีในการเรียน IELTS ออนไลน์ด้วยตนเอง ฉันเข้าใจดีถึงความท้าทายที่ผู้เรียนต้องเผชิญ แล้วก็รู้ว่าอะไรที่มันเวิร์ก
มุกอยากเอาประสบการณ์ตรงนี้มาช่วยแชร์ แล้วก็ซัพพอร์ตเพื่อน ๆ ให้ได้คะแนนที่ดีที่สุดค่ะ
ความคิดเห็น
เนื้อหาแบบพรีเมียม
ดูทั้งหมดค้นหาบทความการศึกษา
แผนการเรียนรู้ส่วนบุคคล
อ่านมากที่สุด
ลงทะเบียนเพื่อรับคำปรึกษาแผนการเรียน
กรุณาแจ้งข้อมูลของคุณ Prep จะติดต่อเพื่อให้คำปรึกษาให้คุณทันที!

ติดต่อ Prep ผ่านโซเชียล
