Hướng dẫn soạn Tiếng Anh 11 Unit 4 Listening: ASEAN School Tour Programme

Trong phần tiếng Anh 11 Unit 4 Listening, bạn sẽ đồng hành cùng Lan và Phong trong một cuộc trò chuyện thú vị xoay quanh việc chuẩn bị cho chương trình “ASEAN School Tour Programme”. Đây là cơ hội tuyệt vời để luyện kỹ năng nghe thông qua ngữ cảnh thực tế, giàu tính ứng dụng. Trong bài viết này, PREP sẽ phân tích đáp án từng câu hỏi và gợi mở thảo luận giúp bạn mở rộng tư duy và vận dụng linh hoạt kiến thức. Không chỉ giúp bạn hoàn thành bài tập, nội dung này còn hướng đến việc nâng cao năng lực nghe – hiểu thực sự, từ đó bạn sẽ tự tin hơn khi tham gia các bài thi hoặc giao tiếp trong môi trường học đường quốc tế.

I. Bài 1

Work in groups. Look back at the first news item in the reading text on page 45. Discuss the following questions.

Would you like to participate in the ASEAN School Tour Programme? Why/Why not?

Gợi ý giải bài 1 tiếng Anh 11 unit 4 trang 47:

Yes, I would like to participate in the ASEAN School Tour Programme.

It would be a great chance to learn about different ASEAN cultures, meet new friends, and improve my communication skills. I also want to understand how ASEAN countries work together and why it matters to our future. Joining fun and meaningful activities with students from other countries would help me become more confident and open-minded.

II. Bài 2

Listen to a conversation between two students. What are they talking about?

Đáp án bài 2 Listening Unit 4 lớp 11: A. Preparing for a cultural exchange event

➨ Giải thích: Phong nói rằng cậu ấy và các thành viên Đoàn trường đang chuẩn bị một sự kiện đặc biệt để chào đón các học sinh từ các nước ASEAN → Đây là sự kiện giao lưu văn hóa.

Transcript bài nghe Unit 4 lớp 11:

Lan: Hi Phong. Did you hear the news? A group of foreign students are coming to visit our school. I wonder if their visit is part of the ASEAN School Tour Programme that our teacher mentioned yesterday.

Phong: Yes, it is. I'm working with other members of the school's Youth Union to prepare a special event to welcome them.

Lan: When are they coming?

Phong: On the 5th of May. They'll spend one day at our school during their five-day tour in Viet Nam. After that, they'll go to Indonesia.

Lan: How many students are there in the group?

Phong: As far as I know, there'll be about thirteen students from Korea and other ASEAN countries. This will definitely be a great opportunity for us to make friends with them, and learn about their culture.

Lan: Exactly. It's also a great way for us to learn more about Korea, and ASEAN members.

Phong: We also plan on having discussions about how young people in the region can help build an ASEAN community.

Lan: I have a suggestion. Why don't you ask all the students from our school to come up with ideas for activities during the group's visit? This way, everyone will be keener to take part in the event.

Phong: Sounds great, Lan. I'll post a call for ideas on our Youth Union webpage. I hope many students will be interested in contributing to the event.

Lan: OK, I'll look out for the post. I already have some ideas for activities.

Bản dịch transcript bài nghe tiếng Anh lớp 11 Unit 4:

Lan: Chào Phong. Bạn có nghe tin chưa? Sắp có một nhóm học sinh nước ngoài đến thăm trường mình đấy. Mình tự hỏi liệu chuyến thăm này có phải là một phần của Chương trình Tham quan Trường học ASEAN mà cô giáo đã nhắc đến hôm qua không nhỉ?

Phong: Đúng rồi. Mình đang cùng các thành viên khác trong Đoàn trường chuẩn bị một sự kiện đặc biệt để chào đón họ.

Lan: Khi nào họ đến vậy?

Phong: Vào ngày 5 tháng 5. Họ sẽ ở trường mình một ngày trong chuyến tham quan 5 ngày tại Việt Nam. Sau đó, họ sẽ sang Indonesia.

Lan: Có bao nhiêu học sinh trong nhóm vậy?

Phong: Theo mình biết thì sẽ có khoảng 13 học sinh đến từ Hàn Quốc và các nước ASEAN khác. Đây chắc chắn sẽ là cơ hội tuyệt vời để tụi mình kết bạn và tìm hiểu thêm về văn hóa của họ.

Lan: Chuẩn luôn. Đây cũng là một cách rất hay để mình hiểu thêm về Hàn Quốc và các quốc gia thành viên ASEAN nữa.

Phong: Bọn mình còn dự định tổ chức các buổi thảo luận về việc giới trẻ trong khu vực có thể làm gì để góp phần xây dựng cộng đồng ASEAN.

Lan: Mình có một gợi ý này. Sao bạn không kêu gọi tất cả học sinh trong trường đóng góp ý tưởng cho các hoạt động trong chuyến thăm? Như vậy mọi người sẽ hứng thú tham gia hơn đấy.

Phong: Ý hay đó Lan. Mình sẽ đăng lời kêu gọi lên trang web của Đoàn trường. Hy vọng nhiều bạn sẽ quan tâm và tham gia đóng góp cho sự kiện.

Lan: OK, mình sẽ để ý bài đăng đó nhé. Mình cũng đã có vài ý tưởng cho hoạt động rồi.

III. Bài 3

Listen to the conversation again and choose the correct answers A, B, or C.

1. B. Youth Union members
➨ Giải thích: Phong nói: “I’m working with other members of the school’s Youth Union.”
2. A. one day
➨ Giải thích: Phong nói: “They’ll spend one day at our school…”
3. C. Korea and ASEAN countries
➨ Giải thích: Phong nói: “...students from Korea and other ASEAN countries. This will definitely be a great opportunity for us to make friends…”

4. C. build an ASEAN community
➨ Giải thích: Phong nói: “We also plan on having discussions about how young people in the region can help build an ASEAN community.”

5. B. all the students from his school
➨ Giải thích: Lan nói: “Why don’t you ask all the students from our school to come up with ideas for activities?”

IV. Bài 4

Work in groups. Discuss the following questions.

Can you think of any suitable activities for the event at Lan and Phong’s school? How will they benefit the participants?

Gợi ý trả lời bài 4 soạn tiếng Anh 11 Unit 4 Listening:

Suitable activities:

• Traditional Vietnamese games (bamboo dancing, tug of war, stilt walking)

• Poster design contest about ASEAN friendship

• Cultural booths (food, costumes, music from ASEAN countries)

• Music and dance performances by students from different countries

Benefits for participants:

• Help students from ASEAN countries understand Vietnamese culture

• Encourage intercultural communication and friendship

• Develop teamwork, creativity, and leadership skills

• Promote regional solidarity and community-building

Tham khảo thêm lời giải chi tiết cho các phần khác trong tiếng Anh 11 Unit 4:

• Tiếng Anh 11 Unit 4 Getting Started

• Tiếng Anh 11 Unit 4 Reading

• Tiếng Anh 11 Unit 4 Writing

• Tiếng Anh 11 Unit 4 Speaking

Qua việc phân tích chi tiết cuộc trò chuyện, bạn không chỉ rèn luyện được kỹ năng nghe hiểu thông tin cụ thể mà còn có cơ hội suy ngẫm về các hoạt động giao lưu văn hóa và vai trò của thanh niên. Việc hiểu rõ bằng chứng cho mỗi câu trả lời sẽ giúp bạn tự tin hơn rất nhiều trong việc học Tiếng Anh 11 Unit 4 Listening. Hãy tiếp tục áp dụng phương pháp học tập chủ động này cho các bài học tiếp theo nhé.

PREP mang đến giải pháp học tiếng Anh online hiệu quả với AI độc quyền. Bạn có thể tự học tại nhà với các khóa học IELTS, TOEIC, VSTEP, APTIS và tiếng Anh giao tiếp. Teacher Bee AI sẽ hỗ trợ bạn suốt quá trình học, giúp bạn nhanh chóng nâng cao kỹ năng ngôn ngữ.

Liên hệ HOTLINE 0931428899 hoặc click TẠI ĐÂY để được tư vấn chi tiết!

Tải app PREP ngay hôm nay để bắt đầu học tiếng Anh online chất lượng cao tại nhà.