Đề bài và đáp án chi tiết IELTS Cambridge 13 Test 2 Section 4 Episodic memory

Câu hỏi

Giải thích chi tiết

31. location

Trong phần đầu bài nghe, giảng viên nói: “Episodic memory is the ability to recall details such as the time and location of past events.” → Cụm “the time and location” = thời gian và địa điểm → Đáp án là location.

32. world

Giảng viên so sánh: “This is different from semantic memory, which involves general knowledge about the world.” → Semantic memory = trí nhớ kiến thức chung về thế giới → Đáp án là world.

33. personal

Câu tiếp theo: “...without recalling personal experiences.” → Semantic memory không bao gồm việc nhớ lại kinh nghiệm cá nhân → Đáp án là personal.

34. attention

Trong phần nói về “encoding”, giảng viên giải thích: “The more attention you give to an event, the more successfully it can be encoded.” → “attention” (sự chú ý) là yếu tố giúp ghi nhớ hiệu quả hơn.

35. name

Giảng viên nêu ví dụ: “If you want to remember someone’s name, you need a strategy for encoding it.” → Ví dụ minh họa trực tiếp → Đáp án là name.

36. network

Phần “Consolidation”: “Memories are more easily consolidated when they can be added to an existing network of related information.” → “network” ở đây là mạng lưới thông tin liên quan → Đáp án là network.

37. frequency

Giảng viên nói: “The frequency of retrieval also affects how strong the memories become.” → “Tần suất nhớ lại” càng cao → trí nhớ càng mạnh → Đáp án là frequency.

38. colour / color

Phần “Retrieval”: “For example, you might recall where you left your car when you see the colour of an object nearby.” → Gợi ý bằng màu sắc giúp nhớ lại vị trí → Đáp án là colour (color).

39. brain

Khi nói về các bệnh lý: “Games that stimulate the brain have been found to help people with schizophrenia.” → Các trò chơi kích thích não bộ giúp cải thiện trí nhớ → Đáp án là brain.

40. self

Phần cuối: “Children with autism may have problems forming episodic memories because their concept of the self may be missing.” → Trẻ tự kỷ thiếu khái niệm về bản thân (self) → Đáp án là self.

Từ vựng

Nghĩa tiếng Việt

Ví dụ minh họa

episodic memory

trí nhớ theo từng sự kiện

Episodic memory allows us to remember specific experiences from our past. (Trí nhớ theo sự kiện giúp ta nhớ lại những trải nghiệm cụ thể trong quá khứ.)

semantic memory

trí nhớ kiến thức chung

Semantic memory helps us recall facts and general knowledge. (Trí nhớ ngữ nghĩa giúp ta nhớ các sự kiện và kiến thức chung.)

encode

mã hóa, ghi nhớ thông tin

We need to encode information effectively to remember it later. (Chúng ta cần mã hóa thông tin hiệu quả để ghi nhớ lâu dài.)

attention

sự chú ý

The more attention you pay, the better you remember. (Càng tập trung, bạn càng nhớ lâu hơn.)

consolidation

quá trình củng cố trí nhớ

Sleep helps in the consolidation of memories. (Giấc ngủ giúp củng cố trí nhớ.)

retrieval

sự gợi nhớ, truy xuất trí nhớ

Retrieval cues help you remember forgotten details. (Những gợi ý giúp bạn nhớ lại các chi tiết đã quên.)

network of information

mạng lưới thông tin

New knowledge is easier to learn when added to an existing network of information. (Kiến thức mới dễ học hơn khi được kết nối vào mạng lưới thông tin sẵn có.)

frequency

tần suất

The frequency of review affects how well we retain information. (Tần suất ôn tập ảnh hưởng đến khả năng ghi nhớ.)

stimulate the brain

kích thích não bộ

Brain games can stimulate the brain and improve memory. (Các trò chơi trí tuệ có thể kích thích não và cải thiện trí nhớ.)

concept of self

khái niệm về bản thân

Autistic children may lack a clear concept of self. (Trẻ tự kỷ có thể thiếu khái niệm rõ ràng về bản thân.)