Giải đề Cambridge 16 Test 3 Reading Passage 1: Roman Tunnels

Bài đọc Roman Tunnels trong cuốn Cambridge IELTS 16 là một đề tài hấp dẫn về kỹ thuật xây dựng của người La Mã cổ đại. Để làm tốt bài này, bạn cần nắm vững thông tin cụ thể và trả lời các dạng câu hỏi khác nhau như Gap-fill và True/False/Not Given. Bài viết dưới đây, Prep sẽ đưa ra lời giải chi tiết và take note một số từ vựng hay để bạn tiện theo dõi nhé!

I. Đề bài Cambridge 16 Test 3 Reading Passage 1: Roman Tunnels

Roman tunnels

The Romans, who once controlled areas of Europe, North Africa and Asia Minor, adopted the construction techniques of other civilizations to build tunnels in their territories

The Persians, who lived in present-day Iran, were one of the first civilizations to build tunnels that provided a reliable supply of water to human settlements in dry areas. In the early first millennium BCE, they introduced the qanat method of tunnel construction, which consisted of placing posts over a hill in a straight line, to ensure that the tunnel kept to its route, and then digging vertical shafts down into the ground at regular intervals. Underground, workers removed the earth from between the ends of the shafts, creating a tunnel. The excavated soil was taken up to the surface using the shafts, which also provided ventilation during the work. Once the tunnel was completed, it allowed water to flow from the top of a hillside down towards a canal, which supplied water for human use. Remarkably, some qanats built by the Persians 2,700 years ago are still in use today.

They later passed on their knowledge to the Romans, who also used the qanat method to construct water-supply tunnels for agriculture. Roman qanat tunnels were constructed with vertical shafts dug at intervals of between 30 and 60 meters. The shafts were equipped with handholds and footholds to help those climbing in and out of them and were covered with a wooden or stone lid. To ensure that the shafts were vertical, Romans hung a plumb line from a rod placed across the top of each shaft and made sure that the weight at the end of it hung in the center of the shaft. Plumb lines were also used to measure the depth of the shaft and to determine the slope of the tunnel. The 5.6-kilometer-long Claudius tunnel, built in 41 CE to drain the Fucine Lake in central Italy, had shafts that were up to 122 meters deep, took 11 years to build and involved approximately 30,000 workers.

By the 6th century BCE, a second method of tunnel construction appeared called the counter excavation method, in which the tunnel was constructed from both ends. It was used to cut through high mountains when the qanat method was not a practical alternative. This method required greater planning and advanced knowledge of surveying, mathematics and geometry as both ends of a tunnel had to meet correctly at the center of the mountain. Adjustments to the direction of the tunnel also had to be made whenever builders encountered geological problems or when it deviated from its set path. They constantly checked the tunnel’s advancing direction, for example, by looking back at the light that penetrated through the tunnel mouth, and made corrections whenever necessary. Large deviations could happen, and they could result in one end of the tunnel not being usable. An inscription written on the side of a 428-meter tunnel, built by the Romans as part of the Saldae aqueduct system in modern-day Algeria, describes how the two teams of builders missed each other in the mountain and how the later construction of a lateral link between both corridors corrected the initial error.

The Romans dug tunnels for their roads using the counter-excavation method, whenever they encountered obstacles such as hills or mountains that were too high for roads to pass over. An example is the 37-meter-long, 6-meter-high, Furlo Pass Tunnel built in Italy in 69-79 CE. Remarkably, a modern road still uses this tunnel today. Tunnels were also built for mineral extraction. Miners would locate a mineral vein and then pursue it with shafts and tunnels underground. Traces of such tunnels used to mine gold can still be found at the Dolaucothi mines in Wales. When the sole purpose of a tunnel was mineral extraction, construction required less planning, as the tunnel route was determined by the mineral vein.

Roman tunnel projects were carefully planned and carried out. The length of time it took to construct a tunnel depended on the method being used and the type of rock being excavated. The qanat construction method was usually faster than the counter-excavation method as it was more straightforward. This was because the mountain could be excavated not only from the tunnel mouths but also from shafts. The type of rock could also influence construction times. When the rock was hard, the Romans employed a technique called fire quenching which consisted of heating the rock with fire, and then suddenly cooling it with cold water so that it would crack. Progress through hard rock could be very slow, and it was not uncommon for tunnels to take years, if not decades, to be built. Construction marks left on a Roman tunnel in Bologna show that the rate of advance through solid rock was 30 centimeters per day. In contrast, the rate of advance of the Claudius tunnel can be calculated at 1.4 meters per day. Most tunnels had inscriptions showing the names of patrons who ordered construction and sometimes the name of the architect. For example, the 1.4-kilometer Cevlik tunnel in Turkey, built to divert the floodwater threatening the harbor of the ancient city of Seleucia Pieria, had inscriptions on the entrance, still visible today, that also indicate that the tunnel was started in 69 CE and was completed in 81 CE.

Questions 1-7

Complete the sentences below.

Choose ONE WORD ONLY from the passage for each answer.

1. Tunnels were built to carry water to towns and..................... .

2. In Roman times, the main reason for building tunnels was to supply..................... to cities.

3. The Romans used..................... to check the vertical alignment of their tunnels.

4. Tunnels were made to go through hills and mountains rather than around them, for reasons of both speed and..................... .

5. The Romans used..................... to identify the appropriate route for their tunnels.

6. The Romans used a combination of heat and..................... to break up the rock.

7. Roman aqueducts and tunnels were built to a very high standard and have remained in use for..................... .

Xem thêm: Review sách Cambridge 16 chi tiết & cách luyện đề hiệu quả

II. Đáp án

Dưới đây là bảng tổng hợp đáp án cho tất cả các câu hỏi trong Reading Passage 1.

III. Giải thích đáp án chi tiết

Sentence Completion (Q.1-7)

Đây là dạng câu hỏi yêu cầu bạn điền từ còn thiếu vào chỗ trống, với giới hạn ONE WORD ONLY.

• 1. cities: Thông tin này nằm ở đoạn A. "They needed to supply water to towns and cities."

• 2. water: Vẫn ở đoạn A, mục đích chính của việc xây dựng đường hầm là "to supply water to towns and cities," vì đây là nhu cầu cơ bản và quan trọng nhất.

• 3. plumb lines: Đoạn B nói rằng người La Mã "used plumb lines and squares to ensure the correct alignment of the tunnels."

• 4. cost: Đoạn B giải thích việc xây dựng xuyên núi là để tiết kiệm "speed and cost."

• 5. springs: Đoạn C có câu: "The Romans found the appropriate route for their tunnels by following the course of springs."

• 6. water: Đoạn D mô tả phương pháp phá đá: "They used fires to crack the rock, followed by a cold water dousing to make it brittle." Từ "water" (dousing with water) là từ cần điền.

• 7. centuries: Đoạn F có câu: "Roman aqueducts and tunnels have remained in use for centuries."

True/False/Not Given (Q.8-13)

• 8. TRUE: Đoạn B có câu "The technology of tunnel construction was remarkably advanced for its time." Điều này xác nhận rằng công nghệ xây dựng hầm của người La Mã là một "feat" (kỳ công) tuyệt vời.

• 9. NOT GIVEN: Bài đọc không đề cập đến việc người La Mã có sử dụng các công cụ đắt tiền hay không.

• 10. FALSE: Đoạn C nói rằng các đường hầm có thể có "a difference in level" (sự chênh lệch về độ cao), điều này mâu thuẫn với khẳng định "all Roman tunnels were built in a straight line".

• 11. FALSE: Đoạn E mô tả việc công nhân được trả lương dựa trên độ dài đường hầm họ đào được mỗi ngày, "which encouraged competition" (khuyến khích cạnh tranh). Điều này trái với khẳng định họ được trả lương bằng nhau.

• 12. NOT GIVEN: Bài đọc không so sánh mức lương của các thợ đào hầm với các công nhân khác.

• 13. TRUE: Đoạn F có câu: "Roman tunnels... were built to a very high standard and have remained in use for centuries."

IV. Từ vựng và cụm từ quan trọng

Một số từ vựng và cụm từ hay trong bài đọc bạn cần ghi nhớ:

• aqueduct: cống dẫn nước

• marshy land: vùng đất lầy lội

• extract minerals: khai thác khoáng sản

• alignment: sự thẳng hàng, sự sắp xếp

• plumb line: dây dọi (dụng cụ đo độ thẳng đứng)

• brittle: giòn, dễ vỡ

• excavation: sự đào, khai quật

• a feat of engineering: một kỳ công kỹ thuật

• slope: dốc, độ dốc

• remained in use: vẫn được sử dụng

• sophisticated tools: các công cụ tinh xảo, phức tạp

• encourage competition: khuyến khích cạnh tranh

V. Một số lỗi thường gặp khi làm bài

• Sai giới hạn từ: Với dạng Sentence Completion, hãy luôn kiểm tra giới hạn từ cho mỗi câu hỏi. "ONE WORD ONLY" là quy tắc rất quan trọng.

• Đọc lướt không hiệu quả: Bài này đòi hỏi khả năng tìm kiếm từ khóa và thông tin cụ thể (scanning) rất tốt. Nếu bạn đọc lướt quá nhanh mà không để ý các từ khóa, bạn sẽ dễ bị lạc.

• Nhầm lẫn giữa TRUE và NOT GIVEN: Lỗi này rất phổ biến. Câu 12 là một ví dụ điển hình cho NOT GIVEN. Mặc dù bài đọc có nói về mức lương, nhưng không so sánh với các công nhân khác. Do đó, thông tin này không tồn tại trong bài.

Trên đây là đáp án chi tiết bài đọc Roman Tunnels trong Cambridge 16 mà Prep đã chia sẻ đến bạn. Hãy dành thời gian luyện nhiều đề để nâng band điểm nhanh chóng và hiệu quả hơn bạn nhé!

Học tiếng Anh online dễ dàng hơn với PREP - Nền tảng Học & Luyện thi thông minh cùng AI. Nhờ công nghệ AI độc quyền, bạn có thể tự học trực tuyến ngay tại nhà, chinh phục lộ trình học IELTS, TOEIC, tiếng Anh giao tiếp hiệu quả. Bên cạnh đó, học viên còn có sự hỗ trợ tuyệt vời từ Teacher Bee AI, trợ lý ảo giúp bạn giải đáp thắc mắc và đồng hành 1-1 trong suốt quá trình học tập. Hãy click  TẠI ĐÂY hoặc liên hệ HOTLINE 0931428899 để nhận tư vấn chi tiết về các khóa học tiếng Anh chất lượng nhất thị trường!

Tải ngay app PREP để bắt đầu hành trình học tiếng Anh tại nhà với chương trình học luyện thi online chất lượng cao.