Tìm kiếm bài viết học tập
Đề bài, bài mẫu IELTS Writing Task 2 chủ đề: Researching family history or focusing on the present and future generation
I. Đề bài IELTS Writing Task 2 Researching family history or focusing on the present and future generation
Đề bài IELTS Writing Task 2 Researching family history or focusing on the present and future generation: Some people argue that we should do research into their family history. Others agree with the view that we should focus on the present and future generations. Discuss both views and give your opinion.
II. Gợi ý giải đề & dàn bài IELTS Writing Task 2 Researching family history or focusing on the present and future generation
1. Phân tích đề thi
Thách thức lớn nhất của đề thi IELTS Writing Task 2 Researching family history or focusing on the present and future generation sẽ xảy ra trong việc tìm ý tưởng, và ngoài ra, cũng sẽ có những cạm bẫy mà thí sinh cần tránh nếu muốn đạt điểm cao. Ví dụ như khi phân tích 2 quan điểm đối lập nhau trong thân bài, cần tránh diễn đạt theo hướng đây là các ý kiến của mình, mà vẫn cần thể hiện đó là quan điểm của người khác, và mình chỉ phân tích cho người đọc thấy tại sao quan điểm đó có thể hợp lý.
2. Dàn bài chi tiết
Để viết được một bài IELTS Writing Task 2 ăn điểm, thí sinh cần lên được dàn bài chi tiết trước khi bắt tay vào thực hiện. Tham khảo ngay outline dưới đây bạn nhé!
Introduction |
|
Arguments for focusing on the present and future generations |
|
Arguments for researching family history |
|
Conclusion & Opinion |
|
III. Bài mẫu IELTS Writing Task 2 Researching family history or focusing on the present and future generation
Cùng PREP tham khảo bài mẫu IELTS Writing Task 2 Researching family history or focusing on the present and future generation band 8.0+ được biên soạn bởi giáo viên hạng A bạn nhé!
These days, investigating family history is a subject which piques many people’s interest. Meanwhile, others believe that this is a frivolous idea, and that attention on the present and future generations is of more consequence. In my opinion, I am inclined to support researching ancestry because of its benefits.
The idea of only focusing on the family’s current and future generations seems straightforward at first glance. Studying one’s ancestral history, initially, can be dismissed as time-consuming. Understandably, this effort likely involves traveling to the family’s place of origin and asking local inhabitants for information. For families of immigrants in a different country, however, this is often out of the question. Researching one’s ancestry can also be conducted through a genealogist, but these specialists are few; hence, their services are certainly not cheap. The resources for this could be better spent on other activities to strengthen familial bonds, such as paying for the next reunion at a vacation resort. This way, the current and next generations would have new moments to share with each other.
On the other hand, proponents of researching family history argue that it serves worthy purposes. By learning about their lineage, it is possible for somebody to develop a deeper connection to their ethnic roots. This is particularly helpful for diaspora communities, who may need to preserve their heritage and culture in a foreign land. Furthermore, by studying one’s ancestry, people can unveil fascinating information about their bloodline. In the US, a number of people can trace their lineage back to the American Revolution, giving them great stories to share to their descendants, in addition to reinvigorating their patriotism. The outcome of research, overall, could be highly rewarding for future generations, and the community as a whole.
In conclusion, while both views have merit, I believe that investigating family history can be an invaluable experience, so doing it is likely more beneficial than not. Ultimately, it is up to each individual to decide how much time and energy they want to dedicate to studying their ancestry.
Từ vựng hay sử dụng trong bài mẫu IELTS Writing Task 2 Researching family history or focusing on the present and future generation:
-
- Pique sb’s interest (v.): kích thích sự tò mò của ai đó
- Frivolous (adj.): tầm phào
- Of consequence (pp.): có tầm quan trọng
- Dismiss sth (v.): coi nhẹ điều gì đó
- Out of the question (pp.): không thực hiện được
- Genealogist (n.): nhà phả hệ học
- Specialist (n.): chuyên gia
- Familial bonds (n.): tinh thần gắn bó trong gia đình
- Reunion (n.): cuộc đoàn tụ
- Lineage (n.): dòng dõi
- Ethnic roots (n.): nguồn gốc dân tộc
- Diaspora community (n.): cộng đồng hải ngoại
- Heritage (n.): di sản
- Unveil (v.): hé lộ bí mật
- Reinvigorate sth (v.): tiếp thêm sinh lực cho điều gì đó
- Patriotism (n.): lòng ái quốc
- Invaluable (adj.): vô cùng quý giá
Tham khảo thêm bài viết:
- Đề bài, bài mẫu IELTS Writing Task 2 chủ đề: Satisfaction level of citizens in developed countries
- Đề bài, bài mẫu IELTS Writing Task 2 chủ đề: The important of multi-lateral cooperation
Trên đây là bài mẫu IELTS Writing Task 2 Researching family history or focusing on the present and future generation đầy đủ nhất. Chúc bạn ôn luyện thi hiệu quả và sớm chinh phục được điểm số mục tiêu. Đừng quên dành thời gian luyện IELTS Writing mỗi ngày cùng PREP để nhanh chóng nâng cao kỹ năng Viết bạn nhé!
Bình luận
Tìm kiếm bài viết học tập
Có thể bạn quan tâm
Đăng ký tư vấn lộ trình học
Bạn hãy để lại thông tin, Prep sẽ liên hệ tư vấn cho mình ngay nha!
MSDN: 0109817671.
Địa chỉ liên hệ: Tầng 4 Tòa Vinaconex-34 Đ.Láng, Q.Đống Đa, TP.Hà Nội.
Địa chỉ kinh doanh: NO.21-C2 KĐT Nam Trung Yên, P.Trung Hòa, Q.Cầu Giấy, TP.Hà Nội.
Trụ sở: SN 20, ngách 234/35, Đ.Hoàng Quốc Việt, P.Cổ Nhuế 1, Q.Bắc Từ Liêm, TP.Hà Nội.
Phòng luyện ảo - Trải nghiệm thực tế - Công nghệ hàng đầu.
Hotline: 0931 42 8899.
Trụ sở: Số nhà 20, ngách 234/35, Đ.Hoàng Quốc Việt, P.Cổ Nhuế 1, Q.Bắc Từ Liêm, TP.Hà Nội.
Giấy chứng nhận hoạt động đào tạo, bồi dưỡng số 1309/QĐ-SGDĐT ngày 31 tháng 07 năm 2023 do Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cấp.