Tìm kiếm bài viết học tập

Tổng hợp các cấu trúc ngữ pháp HSK 4 kèm ví dụ minh họa chi tiết

Nếu muốn làm tốt bài thi HSK 4 đạt điểm cao thì cần học bao nhiêu chủ điểm ngữ pháp? Đây là nỗi trăn trở của rất nhiều bạn đang trong quá trình học và ôn thi HSK. Trong bài viết này, PREP sẽ tổng hợp toàn bộ cấu trúc ngữ pháp HSK 4 quan trọng thường xuất hiện trong đề thi. Hãy theo dõi nhé!

ngữ pháp hsk 4

 Tổng hợp ngữ pháp HSK 4

I. Hệ thống cấu trúc ngữ pháp HSK 4

HSK 4 là cấp độ tiếng Trung trung cấp trong 6 cấp độ HSK. Đạt đến trình độ này, bạn đã có thể giao tiếp tiếng Trung tốt và có cơ hội nhận “tấm vé vàng” đi du học ở Trung Quốc. Vậy để chinh phục được đề thi HSK 4 cần học bao nhiêu cấu trúc ngữ pháp?

Dưới đây, PREP đã tổng hợp lại các những điểm ngữ pháp HSK 4 trọng tâm mà bạn nên nhớ!

Tổng hợp ngữ pháp HSK 4 cần nhớ
Tổng hợp ngữ pháp HSK 4 cần nhớ

1. Bổ ngữ khả năng

Bổ ngữ khả năng là một trong những ngữ pháp HSK 4 trọng tâm mà bạn cần nhớ. 

Cách dùng: Bổ ngữ khả năng (BNKN) dùng để chỉ khả năng thực hiện hành động nào đó. Loại bổ ngữ này thường do hình dung từ hoặc động từ đảm nhận.

Cấu trúcVí dụ
Khẳng định: Chủ ngữ + Động từ +得+ Bổ ngữ khả năng
  • 他听得见我的声音。/Tā tīng de jiàn wǒ de shēngyīn./: Anh ấy nghe rõ giọng nói của tôi.
  • 他看得到我在黑板上的字。/Tā kàn dedào wǒ zài hēibǎn shàng xiě de zì/: Anh ta có thể nhìn thấy được chữ viết của tôi trên bảng đen.
Phủ định:  Chủ ngữ + Động từ +不+ Bổ ngữ khả năng
  • 老师说得很快,我听不懂。/Lǎoshī shuō deé hěn kuài, wǒ tīng bù dǒng./: Giáo viên nói rất nhanh, tôi nghe không hiểu.
  • 他们找不到他的老师的材料。/Tāmen zhǎo bù dào tā de lǎoshī de cáiliào./: Họ không tìm thấy tài liệu của thầy giáo.

Nghi vấn:  Chủ ngữ + Động từ +得+ BNKN + Động từ + 不+ BNKN?

(Sự kết hợp giữa khẳng định và phủ định)

  • 妈妈说的话,你听得懂听不懂。/Māmā shuō dehuà, nǐ tīng de dǒng tīng bù dǒng./: Lời mẹ nói, con nghe hiểu không đấy?
  • 我的眼镜,你找得到找不到?/Wǒ de yǎnjìng, nǐ zhǎo dedào zhǎo bù dào?/: Kính mắt của tôi, bạn tìm thấy chưa?

Một số bổ ngữ khả năng hay sử dụng

动 /dòng/: chỉ khả năng di chuyển của một vật nào đó ra khỏi vị trí ban đầu. 
  • 她们俩抬不动这桌子。/Tāmen liǎ tái bù dòng zhè zhuōzi./: Hai người bọn họ không nhấc nổi cái bàn này.
动 /dòng/: Không còn đủ sức để làm bất cứ việc gì. 
  • 整天要走路,现在我的腿走不动了 /zhěng tiān yào zǒulù, xiànzài wǒ de tuǐ zǒu bù dòngle/: Cả ngày phải đi bộ, giờ chân của tôi không còn đi nổi nữa rồi.
着 /zháo/: Khả năng có thể làm gì đó. 
  • 他认识这么多人,肯定找得着。/Tā rènshi zhème duō rén, kěndìng zhǎo dezháo./: Anh ấy quen nhiều người như vậy, nhất định là tìm được.
着 /zháo/: không đạt được mục đích hay kết quả nào đó.
  • 对不起老陈,我们的火车票,我买不着了。/Duìbùqǐ LǎoChén, wǒmen de huǒchē piào, wǒ mǎi bùzháole./: Xin lỗi anh Trần, tôi không mua được vé xe cho chúng ta rồi.
了 /liǎo/: khả năng thực hiện được động tác nào đó
  • 这么多作业,一个晚上做得了做不了?/Zhème duō zuòyè, yīgè wǎnshàng zuò déliǎo zuò bùliǎo?/: Trong một đêm có thể làm hết số bài tập này không?
了 /liǎo/: Thể hiện sự hoàn thành, kết thúc.
  • 这么多菜我吃不了,你多吃点吧!/Zhème duō cài wǒ chī bùliǎo, nǐ duō chī diǎn ba!/: Quá nhiều đồ ăn nên tôi ăn không nổi, anh ăn nhiều một chút đi.
住 /zhù/: Biểu thị sự vật cố định hoặc tồn tại ở vị trí nào đó.
  • 你能记得住30个人的名字吗?/Nǐ néng jìdé sānshí gèrén de míngzì ma/: Bạn có thể nhớ hết được tên của 30 người không?

Lưu ý: 把, 被 không được sử dụng với câu có bổ ngữ khả năng.

2. Bổ ngữ xu hướng kép

Bổ ngữ xu hướng kép là một chủ điểm ngữ pháp HSK 4 quan trọng. Bổ ngữ xu hướng kép được tạo bởi các bổ ngữ xu hướng đơn giản như 下/来 kết hợp với các động từ như 上, 下, 进, 出, 回, 过, 起 và 到 nhằm biểu thị phương hướng của động tác. Dưới đây là bảng các bổ ngữ xu hướng kép thường dùng trong tiếng Trung

Các động từ 

来/lái/: Đến, đi

(Hướng về phía người nói)

去/qù/: Đi, đến

(Ngược hướng người nói)

上/shàng/:Lên上来/shànglái/: Đi lên上去/shàngqù/: Đi lên
下/xià/:Xuống下来/xiàlái/: Đi xuống下去/xiàqù/: Đi xuống
进/jìn/: Vào进来/jìnlái/: Vào trong进去/jìnqù/: Vào trong
出/chū/: Ra出来/chūlái/: Ra ngoài出去/chūqù/: Ra ngoài
回/huí/: Trở về回来/huílái/: Quay về回去/huíqù/: Quay về
过/guò/: Qua过来/guòlái/: Đi qua过去/guòqù/: Đi qua
起/qǐ/(hướng của động tác): Lên起来/qǐlái/: Lên (hướng của động tác) 

Các ví dụ cụ thể: 

  •  
    • 我们走过来,他们走过去。/Wǒmen zǒu guòlái, tāmen zǒu guòqù/: Chúng tôi đi bên này, bọn họ đi bên kia.
    • 我走上来的。/Wǒ zǒu shànglái de/: Tôi đi lên (động tác cùng hướng người nói).
    • 她跑进来了。/Tā pǎo jìnláile/: Cô ấy chạy vào trong rồi. (cùng hướng với người nói).
    •  他跑下去了。/Tā pǎo xiàqù le/: Anh ta chạy xuống rồi. (ngược hướng người nói).

Khi kết hợp với tân ngữ:

Nếu Tân ngữ chỉ nơi chốn:

 Động từ + 上/下/进/出/回/过/起 + Tân ngữ + 来/去

  • 明天你坐公共汽车回家来吧。/Míngtiān nǐ zuò gōnggòng qìchē huí jiā lái ba./: Ngày mai, bạn đi xe buýt về nhà nhé.
  • 小兰走进教室来。/Xiǎo Lán zǒu jìn jiàoshì lái/: Tiểu Lan đi vào phòng giáo viên rồi. 
  • 他跑回家来了。/Tā pǎo huí jiā lái le./: Anh ta chạy về nhà rồi.

Nếu Tân ngữ không chỉ nơi chốn: 

Động từ + 上/下/进/出/回/过/起 + Tân ngữ + 来/去

Hoặc

Động từ + 上/下/进/出/回/过/起 + 来/去 + Tân ngữ

  • 他从房间里搬出一张桌子来。/Tā cóng fángjiān lǐ bān chū yī zhāng zhuōzi lái./: Anh ấy chuyển một cái bàn từ trong phòng ra.
  • 她从香港买回来一本汉语词典。/Tā cóng Xiānggǎng mǎi huílái yī běn Hànyǔ cídiǎn/: Cô ấy đã mua một cuốn từ điển từ Hồng Kông. 

 

Một số BNXH kép còn được dùng với nghĩa mở rộng, ví dụ: 

Động từ + 出来: Nói về sự xuất hiện, chuyển động của sự vật mới
  • 我写的汉字你能看出来吗?/ Wǒ xiě de Hhànzì nǐ néng kàn chūlái ma?/: Chữ Hán tôi viết bạn đã nhìn ra là chữ gì chưa?
  • 我从盒子里拿出来了一块巧克力。/Wǒ cóng hézi lǐ ná chūláile yīkuài qiǎokèlì./: Tôi lấy một miếng socola ra khỏi hộp.
Động từ/Tính từ + 下来: Biểu thị sự thay đổi trạng thái, từ mạnh sang yếu, nhanh sang chậm, chuyển động sang dừng lại,… 
  • 他跑得越来越慢,现在停下来了。/Tā pǎo de yuè lái yuè màn, xiànzài tíng xiàláile./: Anh ta chạy càng lúc càng chậm, bây giờ thì dừng lại rồi.
  • 天气越来越冷,现在暖和下来了。/Tiānqì yuè lái yuè lěng, xiànzài nuǎnhuo xiàláile/: Thời tiết càng lúc càng lạnh, hiện tại thì ấm áp hơn rồi.
Động từ +起来
  • 请各位同学站起来。/Qǐng gèwèi tóngxué zhàn qǐlái./: Mời các bạn học sinh đứng lên.
  • 你能想起来我是谁吗?/Nǐ néng xiǎng qǐlái wǒ shì shéi ma?/: Bạn có thể nhớ ra tôi là ai chưa?

3. Câu tồn hiện

Trong kiến thức ngữ pháp HSK 4, câu tồn hiện là loại câu dùng để biểu thị sự xuất hiện, tồn tại hay mất đi của một sự vật nào đó tại một thời điểm, địa điểm nào đó. Câu tồn hiện được chia ra làm 2 loại là câu tồn tại và câu ẩn hiện.

Cấu trúc cơ bản câu tồn hiện ngữ pháp HSK 4: 

Trạng ngữ + Động từ + Trợ từ động thái + Tân ngữ

Cấu trúcCách dùngVí dụLưu ý
Câu tồn tại: Địa điểm + 有/是/Động từ + 着/了/ bổ ngữ xu hướng +  tân ngữ.Biểu thị sự tồn tại của sự vật, ở đâu đó có ai hoặc cái gì.
  • 山上有个庙。/Shānshàng yǒu gè miào/: Trên đồi có một ngôi chùa.
  • 门口停着几辆汽车。/Ménkǒu tíngzhe jǐ liàng qìchē./: Có mấy chiếc xe đang đỗ trước cửa.
  • 楼的前边是一个公园。/Lóu de qiánbian shì yīgè gōngyuán/: Trước tòa nhà có một công viên.
  • Trong câu tồn tại không thể thiếu từ chỉ nơi chốn, không thêm giới từ vào trước từ chỉ nơi chốn
  • Kết cấu động từ biểu thị phương thức tồn tại, thường chứa “有”, “是” hoặc “động từ + 着”
  • Danh từ thường là người hoặc sự vật không xác định, phía trước danh từ có số lượng từ.

Ví dụ:  

  • Câu đúng: 桌子上有三本书。
  • Câu sai: 在桌子上有三本书。(Trước địa điểm 桌子 không có từ 在)
Câu ẩn hiện: Từ chỉ nơi chốn/ từ chỉ thời gian + Kết cấu động từ + Kết cấu danh từ.Biểu thị sự xuất hiện hay mất đi điều gì đó.

Biểu thị sự xuất hiện: 

  • 他的脸上透出了一丝笑意。/Tā de liǎn shàng tòu chūle yīsī xiào yì /: Có một nụ cười trên khuôn mặt của anh ấy.
  • Kết cấu động từ phần nhiều là Động từ + 了 hoặc động từ + bổ ngữ.
  • Nếu trong câu không có từ chỉ nơi chốn thì không thể thiếu từ chỉ thời gian.

Ví dụ: 

  • 车里走下来几个人。/ Chē lǐ zǒu xiàlái jǐ gèrén/: Trong xe có mấy người đang đi xuống.
  • 后边开过来一辆汽车。/Hòubian kāi guòlái yī liàng qìchē/: Phía sau có một chiếc ô tô đang chạy đến.

Biểu thị sự biến mất: 

  • 昨天村里死了两头牛。/Zuótiān cūnlǐ sǐle liǎngtóu niú/: Trong làng có hai con bò chết ngày hôm qua.

Thể phủ định của câu tồn hiện chỉ cần thêm 没 (有) vào trước động từ. Ví dụ: 

  •  
    • 桌子上没(有)放着一杯咖啡。/Zhuōzi shàng méi (yǒu) fàngzhe yībēi kāfēi./: Trên bàn không có cốc cafe.
    • 前边没有停着自行车。/Qiánbian méiyǒu tíngzhe zìxíngchē/: Xe đạp không đỗ ở phía trước.

4. Phó từ liên kết

Tham khảo bảng kiến thức về phó từ liên kết - ngữ pháp HSK 4:

Cấu trúcCách dùngVí dụ
除了… 以外, 都… /Chúle… yYǐwài, dōu…/: Ngoại trừ…., đều….Diễn tả sự loại trừ đặc thù riêng và muốn nhấn mạnh cái thông thường.
  • 除了汉语课以外,别的课我都不学。/Chúle Hànyǔ kè yǐwài, biéde kè wǒ dōu bù xué./: Ngoại trừ tiếng Trung, những môn khác tôi đều không học.
  • 这本书除了北京图书馆以外,别的地方都没有。/Zhè běn shū chúle Běijīng túshūguǎn yǐwài, biéde dìfāng dōu méiyǒu/: Cuốn sách này ngoài thư viện Bắc Kinh ra thì các nơi khác đều không có.
除了… 以外, 还… /Chúle… Yǐwài, hái…/: Ngoại trừ…, còn….Sự loại trừ đã hết, bổ sung thêm vấn đề khác.
  • 他住的地方真不错,除了离学校很近以外,也很安静。/Tā zhù de dìfāng zhēn búcuò, chúle lí xuéxiào hěn jìn yǐwài, yě hěn ānjìng./: Nơi anh ấy đang sống thực sự rất tốt, ngoài việc rất gần trường học thì cũng rất yên tĩnh.
  • 这件事除了小李,我也知道。/Zhè jiàn shì chúle Xiǎo Lǐ, wǒ yě zhīdào./: Sự việc này ngoài Tiểu Lý ra, tôi cũng biết.
先… 再 (又)… 然后… 最后… (….đã, rồi mới…., sau đó…., cuối cùng…)Biểu thị thứ tự hành động
  • 我先复习生词,再做作业,然后读课文,最后预习课文。/Wǒ xiān fùxí shēngcí, zài zuò zuò yè, ránhòu dú kèwén, zuìhòu yùxí kèwén/: Trước tiên, tôi học từ vựng, rồi mới làm bài tập, sau đó đọc đoạn văn, cuối cùng là chuẩn bị trước bài khoá.
  • 你先填申请表,再去办护照,然后去大使馆办签证,最后再订机票。/Nǐ xiān tián shēnqǐng biǎo, zài qù bàn hùzhào, ránhòu qù dàshǐ guǎn bàn qiānzhèng, zuìhòu zài dìng jīpiào/: Bạn điền vào mẫu đơn trước đi, rồi đi làm hộ chiếu, sau đó đến đại sứ quán xin visa, cuối cùng là đặt vé máy bay.

5. Câu điều kiện

Câu điều kiện là một trong những kiến thức trọng tâm mà bạn sẽ được học trong ngữ pháp tiếng Trung HSK 4. 

Ngữ pháp HSK 4Cấu trúcVí dụ
Diễn đạt “Chỉ cần…thì…”只要⋯⋯,就⋯⋯
  • 只要你过来,我们就很开心。/Zhǐyào nǐ guòlái, wǒmen jiù hěn kāixīn./: Chỉ cần bạn đến, chúng tôi sẽ rất vui.
  • 只要你喜欢,我就买给你。/Zhǐyào nǐ xǐhuān, wǒ jiù mǎi gěi nǐ/: Chỉ cần em thích, anh sẽ mua cho em.

Diễn đạt “Trừ khi…thì mới…”

(thể hiện ý bắt buộc phải làm như vậy)

除非⋯⋯ ,才⋯⋯
  • 除非你求情,他才肯帮忙。/Chúfēi nǐ qiúqíng, tā cái kěn bāngmáng./: Trừ khi cậu cầu xin thì anh ta mới giúp cậu.
  • 除非你亲自去,才能解决。/Chúfēi nǐ qīnzì qù, cáinéng jiějué/: Chỉ cần đích thân bạn đi thì mới có thể giải quyết được.
Diễn đạt “Cho dù…thì cũng…”即使⋯⋯,也⋯⋯
  • 即使天气很热,他也坚持锻炼身体。/Jíshǐ tiānqì hěn rè, tā yě jiānchí duànliàn shēntǐ/: Cho dù thời tiết rất nóng, anh ấy vẫn kiên trì rèn luyện.
  • 即使下雨我也要去。/Jíshǐ xià yǔ wǒ yě yào qù./: Cho dù trời mưa thì tôi cũng phải đi.

6. Cấu trúc “Nhưng…”

Tham khảo bảng kiến thức về cấu trúc “Nhưng…” - ngữ pháp HSK 4:

Ngữ pháp HSK 4Cấu trúcVí dụ
Diễn tả “Mặc dù…tuy nhiên…”尽管⋯⋯,但是⋯⋯
  • 尽管她工作很忙,但是每天都给妈妈打电话。/Jǐnguǎn tā gōngzuò hěn máng, dànshì měitiān dōu dū gěi māma dǎ diànhuà/: Mặc dù công việc của cô ấy rất bận nhưng mỗi ngày đều gọi điện thoại cho mẹ.
  • 尽管我很生气,但是我没发脾气。/Jǐnguǎn wǒ hěn shēngqì, dànshì wǒ méi fā píqì./: Mặc dù rất tức giận nhưng tôi không nổi cáu.
Diễn tả sự trái ngược倒⋯⋯
  • 这间房子虽然不大,装饰倒挺讲究的。/Zhè jiān fáng zi suī rán bú dà,zhuāng shì dào tǐng jiǎng jiū de./: Cái phòng này tuy không to nhưng trang trí lại rất được chú trọng.
  • 那么小的菜园子,种的菜倒不少。/Nàme xiǎo de cài yuánzi,zhòng de cài dào bù shǎo./: Vườn rau bé như vậy, nhưng rau trồng lại không ít đâu.
Trạng từ “Tuy nhiên”⋯⋯,却⋯⋯
  • 他没上过大学,却成了大学教授。/Tā méi shàng guo dàxué, què chéngle dàxué jiàoshòu/: Anh ấy chưa từng học đại học nhưng bây giờ lại trở thành giáo sư đại học.
  • 他想说什么却不好意思说。/Tā xiǎng shuō shénme què bù hǎoyìsi shuō/: Anh ta hình như có điều muốn nói nhưng lại ngại nói ra.

7. Cấu trúc “Nguyên nhân - Kết quả”

Tham khảo bảng kiến thức về cấu trúc “Nguyên nhân - Kết quả” - ngữ pháp HSK 4:

Ngữ phápCấu trúcVí dụ
Diễn tả nguyên do, nguyên nhân由于⋯⋯,⋯⋯
  • 由于生病,他晚来了十多天。/Yóuyú shēngbìng, tā wǎn láile shí duō tiān/: Vì bệnh nên anh ấy đến trễ hơn 10 ngày.
  • 由于天气不好, 飞机不能起飞。/Yóuyú tiānqì bù hǎo, fēijī bùnéng qǐfēi/: Vì thời tiết xấu nên máy bay không thể cất cánh.
Diễn tả “Nếu vậy…thì…”既然⋯⋯,就⋯⋯
  • 事情既然已经发生了,后悔有什么用呢?/Shìqíng jìrán yǐjīng fāshēngle, hòuhuǐ yǒu shén me yòng ne?/: Sự việc này cũng đã xảy ra rồi, hối hận cũng có ích gì đâu?
  • 既然你让我负责这份工作,就应该相信我。/Jìrán nǐ ràng wǒ fùzé zhè fèn gōngzuò, jiù yīnggāi xiāngxìn wǒ/: Nếu đã để tôi phụ trách công việc này thì phải tin tưởng ở tôi chứ.
Diễn tả “…vì vậy…”⋯⋯,因此⋯⋯
  • 我跟她工作了许多年, 因此她的情况我很了解。/Wǒ gēn tā gōngzuòle xǔduō nián, yīncǐ tā de qíngkuàng wǒ hěn liǎojiě/: Tôi đã làm việc cùng cô ấy nhiều năm rồi, cho nên tình hình của cô ấy làm tôi rất hiểu.
  • 我病了, 因此我心情不好。/Wǒ bìngle, yīncǐ wǒ xīnqíng bù hǎo/: Tôi mắc bệnh rồi, vì vậy tâm trạng của tôi không được tốt.

8. Cấu trúc “Bất kể…thì cũng”

Tham khảo bảng kiến thức về cấu trúc “Bất kể…thì cũng” - ngữ pháp HSK 4:

Ngữ pháp HSK 4Cấu trúcVí dụ
Diễn tả “Bất kể/Không quan trọng…thì cũng/thì đều phải…” với “不管”不管⋯⋯,都/也⋯⋯
  • 不管困难多大,我们也要努力克服。/Bùguǎn kùnnán duōdà, wǒmen yě yào nǔlì kèfú/: Bất kể khó khăn đến đâu thì chúng ta cũng phải dốc sức khắc phục.
  • 不管多么忙,他每天都要看一个小时时报。/Bùguǎn duōme máng, tā měitiān dōu yào kàn yī ge xiǎoshí shíbào/: Cho dù có bận đến đâu, anh ta mỗi ngày đều phải đọc báo 1 giờ đồng hồ.
Diễn tả “Bất kể…thì cũng/thì đều phải…” với “无论 / 不论”无论 / 不论⋯⋯,都/也⋯⋯
  • 无论唱歌还是跳舞,他都行。/Wúlùn chànggē háishì tiàowǔ, tā dōu xíng/: Bất kể là hát hay nhảy thì cậu ấy đều giỏi.
  • 无论谁求他,他都热情相助。/Wúlùn shéi qiú tā, tā dōu rèqíng xiāngzhù./: Bất kể ai nhờ vả thì ông ấy đều giúp đỡ nhiệt tình.

9. Các cấu trúc thường dùng với giới từ 在

Cấu trúcCách dùngVí dụ minh hoạ
在……上 /zài……shàng/

Trong vấn đề

(Biểu thị phương diện hay điều kiện.)

  • 他在这个问题上没有发言权。/Tā zài zhège wèntí shàng méiyǒu fāyán quán./: Anh ta không có quyền lên tiếng trong vấn đề này.
  • 在社会的领域上小红比我思考得深刻。/Zài shèhuì de lǐngyù shàng Xiǎohóng bǐ wǒ sīkǎo dé shēnkè./: Tiểu Hồng có suy nghĩ sâu sắc hơn tôi trong lĩnh vực xã hội.

在……方面

/zài……fāngmiàn/

Về phương diện….

(Biểu thị phạm vi)

  • 小王在数学方面已名列前茅。/Xiǎo Wáng zài shùxué fāngmiàn yǐ mínglièqiánmáo./: Tiểu Vương luôn đứng đầu trong môn Toán học.
  • 毫无疑问你在科研方面会取得成功。/Háo wú yíwèn nǐ zài kēyán fāngmiàn huì qǔdé chénggōng./: Chắc chắn rằng cậu sẽ gặt hái được nhiều thành công trong lĩnh vực nghiên cứu khoa học.

在……下 

/Zài……xià/

Dưới ……

(biểu thị điều kiện hay tiền đề)

  • 我不会在别人的压力下屈服的。/Wǒ bù huì zài biérén de yālì xià qūfú de./: Tôi sẽ không khuất phục trước áp lực của người khác.
  • 在他的教导下,我妹妹学到很多东西。/Zài tā de jiàodǎo xià, wǒ mèimei xué dào hěnduō dōngxi./: Dưới sự dạy bảo của anh ấy, em gái tôi đã học được rất nhiều thứ.

在……中 

/Zài……zhōng/

Trong……

(Biểu thị quá trình hoặc phạm vi)

  • 我们在工作中遇到很多问题。/Wǒmen zài gōngzuò zhōng yù dào hěnduō wèntí./: Chúng tôi gặp rất nhiều vấn đề trong công việc.
  • 在学生中,他是一位极收尊敬的老师。/Zài xuéshēng zhōng, tā shì yī wèi jí shōu zūnjìng de lǎoshī./: Với các học sinh, anh ta là một người thầy đáng kính.

10. Cấu trúc 不是……而是

Cấu trúc/cách dùngVí dụ:

不是……而是

(cấu trúc mang ý nghĩa tương phản, trái ngược nhau).

  • 不是因为我睡过头,而是因为堵车。/Bùshì yīnwèi wǒ shuì guòtóu, érshì yīnwèi dǔchē./: Không phải vì tôi ngủ quên mà là do tắc đường.
  • 不是我没有钱而是我没带钱。/Bùshì wǒ méiyǒu qián ér shì wǒ méi dài qián/: Không phải tôi không có tiền mà vì không mang theo tiền.

11. Cấu trúc 首……先,其……次 …

Cấu trúc/cách dùngVí dụ minh hoạ

首……先,其……次 …: Trước tiên, sau đó

(Mẫu câu này biểu đạt quan hệ nối tiếp, các mệnh đề biểu thị sự việc hoặc động tác xảy ra liên tục, có thứ tự trước sau)

  • 写论文首先要确定选题,其次要搜集材料。/Xiě lùnwén shǒuxiān yào quèdìng xuǎn tí, qícì yào sōují cáiliào./: Để viết được luận văn, trước tiên cần xác định đề tài, sau đó cần thu thập tài liệu.
  • 挑选衣服首先看质量,其次关注价格。/Tiāoxuǎn yīfú shǒuxiān kàn zhìliàng, qícì guānzhù jiàgé./: Chọn quần áo trước tiên cần xem chất lượng, sau đó chú ý đến giá cả.

12. Cấu trúc 既……又/也/还……

Cấu trúc/cách dùngVí dụ minh hoạ

既……又/也/还……: đã……lại, vừa……vừa

(được dùng để nối 2 cấu trúc mang đặc điểm của động từ hoặc tính từ nhằm diễn tả hai tình huống. Hai tình huống này đều mang ý nghĩa tích cực hoặc tiêu cực tồn tại cùng một lúc.

  • 他那个人做事既不认真,动作还慢,这个工作这么重要,还是让别人做吧。/Tā nàgè rén zuòshì jì bù rènzhēn, dòngzuò hái màn, zhège gōngzuò zhème zhòngyào, háishì ràng biérén zuò ba./: Anh ta làm việc không nghiêm túc, động tác lại chậm, công việc này quan trọng như vậy hay là để người khác làm đi.
  • 成功离不开交流,交流自然需要说话,会说话的人既容易交到朋友,也容易获得成功。/Chénggōng lì bù kāi jiāoliú, jiāoliú zìrán xūyào shuō huà, huì shuōhuà de rén jì róngyì jiāo dào péngyou, yě róngyì huòdé chénggōng./: Thành công không thể tách rời khỏi giao tiếp, giao tiếp đương nhiên cần phải nói, người biết giao tiếp thì dễ kết bạn và dễ dàng thành công.

13. Cấu trúc ……,否则……

Cấu trúc/cách dùngVí dụ minh hoạ

……,否则……: Nếu không

(biểu thị nếu không thực hiện ở vế đầu thì sẽ xuất hiện tình huống ở vế sau)

  • 她一定有重要的事,否则不会这么晚来找你。/Tā yīdìng yǒu zhòngyào de shì, fǒuzé bù huì zhème wǎn lái zhǎo nǐ./: Cô ấy nhất định có việc quan trọng, nếu không sẽ không đến tìm bạn muộn như vậy.
  •  你得努力学习了,否则毕不了业。/Nǐ děi nǔlì xuéxíle, fǒuzé bì bùliǎo yè./: Bạn cần phải nỗ lực học tập, nếu không sẽ không đỗ tốt nghiệp.

14. Cấu trúc 哪怕……,也/还……

Cấu trúc ngữ pháp HSK 4 哪怕……,也/还…… được sử dụng như thế nào? Tham khảo ngay bảng dưới đây nhé:

Cấu trúc/cách dùngVí dụ minh hoạ
Cấu trúc nhượng bộ 哪怕……,也/还……: Cho dù/dù……cũng
  • 哪怕父母反对,我也要跟她结婚。/Nǎpà fùmǔ fǎnduì, wǒ yě yào gēn tā jiéhūn./: Cho dù bố mẹ phản đối thì tôi vẫn muốn muốn lấy cô ấy.
  • 哪怕明天下雨,比赛也要照常进行。/Nǎpà míngtiān xià yǔ, bǐsài yě yào zhàocháng jìnxíng./: Cho dù ngày mai có mưa to thì trận đấu cũng phải được tiến hành như thường lệ.

Xem trọn bộ ngữ pháp HSK 4 tại đây:

DOWNLOAD TỔNG HỢP NGỮ PHÁP HSK 4 PDF

II. Tài liệu học ngữ pháp HSK 4 hay nhất

Để học tốt phần ngữ pháp HSK 4 nói riêng, việc chọn tài liệu học tập phù hợp là bước cực kỳ quan trọng đối với người học tiếng Trung. Vậy để chinh phục ngữ pháp HSK 4 thì nên học ở cuốn sách nào tốt? Sau đây, PREP sẽ chia sẻ bạn một số cuốn sách học chủ điểm ngữ pháp HSK 4 hay nhất được rất nhiều người lựa chọn hiện nay!

Sách học ngữ pháp HSK 4
Sách học ngữ pháp HSK 4

  • Giáo trình chuẩn HSK 4: Giáo trình HSK 4 nằm trong bộ giáo trình tiêu chuẩn HSK là tài liệu học tiếng Trung hay mà bạn có thể cân nhắc. Cuốn sách này cung cấp đủ lượng từ vựng và các chủ điểm ngữ pháp HSK 4 quan trọng có trong kỳ thi. Đặc biệt, mỗi cấu trúc đều được giải thích rõ ràng, chi tiết kèm ví dụ minh họa giúp người học dễ hiểu.
  • Ngữ pháp HSK tinh giảng, tinh luyện: Cuốn sách này tập trung giải thích và phân tích 11 nội dung ngữ pháp HSK 4 quan trọng theo thứ tự lượng từ, phó từ, liên từ, giới từ, trợ từ, động từ năng nguyện, mẫu câu thường gặp,... Mỗi một cấu trúc sẽ có phần tóm tắt lý thuyết ngữ pháp và bài tập vận dụng có đáp án dễ dàng tra cứu. Link tải sách tại đây!

III. Cách học ngữ pháp HSK 4

Ngữ pháp HSK 4 tương đối nhiều và khó. Vậy nên để có thể nằm lòng được kiến thức này thì bạn cần có phương pháp học tập phù hợp. Sau đây PREP sẽ hướng dẫn cho bạn một số cách học ngữ pháp HSK 4 tiếng Trung đạt hiệu quả cao mà bạn nên áp dụng:

  •  
    • Khi học ngữ pháp HSK 4 nói riêng, các cấu trúc ngữ pháp tiếng Trung nói chung, bạn cần phải nắm vững cấu trúc câu, các thành phần câu cũng như vị trí của các thành phần đó trong câu.
    • Mỗi khi học mẫu câu mới, hãy cố gắng tư duy tiếng Trung qua luyện dịch phản xạ khi nói.
    • Luôn luôn kết hợp với học từ vựng với ngữ pháp HSK 4, tập đặt thật nhiều câu với mỗi cấu trúc ngữ pháp sử dụng từ vựng đã học để rèn luyện.
    • Các cấu trúc ngữ pháp trong sách học HSK đều được sử dụng trong bài khóa, vậy nên bạn cần đọc kỹ bài khóa, sau đó nhập vai nhân vật coi như bản thân đang thực hiện giao tiếp, nói chuyện rèn luyện phản xạ với người Trung Quốc.
    • Luôn nhớ rằng, học ngữ pháp HSK 4 tiếng Trung là phải tạo trong đầu một đường mòn về kết cấu câu, phải cố gắng đạt đến trình độ trong đầu nghĩ được câu nào thì phải nói ra được câu đó.
    • Luôn luôn có sự ghi chép, ghi lại và đánh dấu những cấu trúc đặc biệt, khó nhớ và dở ra ôn tập thường xuyên.
    • Có thể áp dụng luyện tiếng Trung sang tiếng Việt và dịch ngược lại để rèn luyện ngữ pháp HSK 4 và từ vựng.
    • Đối với những câu phức, câu nhiều thành phần, bạn hãy cố gắng phân tích các thành phần câu để sắp xếp cách diễn đạt.

Như vậy, PREP đã tổng hợp lại toàn bộ kiến thức về ngữ pháp HSK 4. Hy vọng, những kiến thức mà bài viết chia sẻ hữu ích với những bạn đang trong quá trình học và ôn thi lấy chứng chỉ HSK.

Thạc sỹ Tú Phạm
Thạc sỹ Tú Phạm
Founder/CEO at Prep
Nhà sáng lập Nền tảng luyện thi thông minh Prep. Với hơn 10 năm kinh nghiệm trong giảng dạy và luyện thi, Thầy Tú đã giúp hàng ngàn học viên đạt điểm cao trong kỳ thi IELTS. Bên cạnh đó, Thầy Tú Phạm cũng là chuyên gia tham vấn trong các chương trình của Hội Đồng Anh và là diễn giả tại nhiều sự kiện, chương trình và hội thảo hàng đầu về giáo dục.
Xem thêm

Bình luận

0/300 ký tự