Đề bài, bài mẫu IELTS Writing Task 2 chủ đề: Handwriting

Trong đề bài IELTS Writing Task 2 Handwriting, thí sinh được yêu cầu phân tích ý kiến “Ngày nay, càng ít người biết viết chữ bằng bút chì, bút mực hoặc bút lông. Lý do là gì?”. Tham khảo ngay dàn bài, bài mẫu và từ vựng ăn điểm của topic này được PREP biên soạn bên dưới nhé!

I. Đề bài IELTS Writing Task 2 Handwriting

Đề bài IELTS Writing Task 2 Handwriting: Fewer and fewer people today write by hand using a pen, pencil, or brush. What are the reasons? Is this a positive or a negative development?

II. Gợi ý giải đề & dàn bài IELTS Writing Task 2 Handwriting

Để làm tốt bài thi IELTS Writing Task 2 Handwriting, thí sinh cần biết cách phân tích đề bài cũng như lên được outline chi tiết. Tham khảo ngay một số gợi ý của PREP dưới đây bạn nhé!

1. Phân tích đề thi

IELTS Writing Task 2 Handwriting là đề bài có độ khó ở mức trung bình. Tuy nhiên để chinh phục được band điểm cao, thí sinh cần lưu ý rằng đây là dạng bài yêu cầu người viết nêu quan điểm về hai vấn đề khác nhau. Do đó, khi viết các bạn nên đọc kỹ các câu hỏi của đề bài để nêu đủ cả lý do, lợi ích, và bất lợi của việc ít viết tay, tránh chỉ trả lời về lợi ích, bất lợi như dạng bài advantages/ disadvantages để tránh mất nửa số điểm.

2. Dàn bài chi tiết

Dàn bài IELTS Writing Task 2 Handwriting gồm có 4 phần chính: Introduction; The reasons for the decline of handwriting; This decline is a negative development because people cannot enjoy the following benefits of handwriting; Conclusion. Cụ thể như trong bảng dưới đây:

III. Bài mẫu IELTS Writing Task 2 Handwriting

Dưới đây là bài mẫu IELTS Writing Task 2 Handwriting band 7.5+ được viết bởi giáo viên hạng A tại PREP. Tham khảo kỹ lưỡng để ôn luyện thi IELTS Writing hiệu quả tại nhà bạn nhé!

Technological advancements have impacts on every aspect of humans’ lives, including their writing method. It is a fact that the number of people who use stationery to take notes is on the decline. Although there are some sound reasons for it, I believe that this development is likely to be detrimental to people’s writing proficiencies. 

The transition to stylus pens can be explained by the pervasive integration of technology into daily life. At work, to maximize the resource utilization, everything needs to be completed swiftly, including writing. The advent of computers and tablets has halved the time required to produce a business report compared to manual writing, given the ability to copy, edit, and format documents with a mere click. This can subsequently translate into an equivalent rise in productivity. At schools, teachers tend to replace chalk and board with projectors and slides, while students are encouraged to submit assignments online for the legibility and convenience in marking and delivering results. This gradually forms a habit of using computers in note-taking and academic exercises among students. 

Although typing is time and energy-efficient, I believe that it will ultimately dwarf people’s writing skills and cognitive functions. Firstly, slower writing speed enables individuals to better organize their thoughts, fostering the creation of quality and creative works. To illustrate, many internationally renowned writers, such as J.K. Rowling, or Stephen King, have shared their preference for pen and paper writing when composing their literary masterpieces.  Secondly, it is proven that old-school writing can boost concentration. This ensures people’s, especially students’, better retention of knowledge, leading to enhanced academic performance. People, therefore, cannot enjoy the benefits of handwriting if they just emphasise on technological communications. 

In conclusion, the shift towards writing on technological devices is an irreversible trend due to its efficiency and convenience, but I believe that people’s writing and thinking will be adversely affected as a result. Therefore, it is essential to strike a balance between embracing technological progress and harnessing the cognitive benefits of handwriting to ensure effective learning and communication.  

Từ vựng dùng trong bài IELTS Writing Task 2 Handwriting:

• • writing proficiencies (n): khả năng viết
  • pervasive integration of something (n): sự áp dụng, sử dụng ở khắp nơi
  • the advent of computers (n): sự xuất hiện của máy tính
  • manual writing (n): việc viết bằng tay
  • legibility (n): tính dễ đọc của tài liệu
  • cognitive functions (n): khả năng nhận thức, trí lực
  • internationally renowned (a): nổi tiếng toàn cầu
  • retention of knowledge (n): sự ghi nhớ kiến thức
  • irreversible (a): không thể đảo ngược, không thể thay đổi
  • harness something (v): khai thác

Tham khảo thêm bài viết:

• Đề bài, bài mẫu IELTS Writing Task 2 chủ đề: Environmental problems
• Đề bài, bài mẫu IELTS Writing Task 2 chủ đề: Tourism

Trên đây là bài mẫu IELTS Writing Task 2 Handwriting band 7.5+ chi tiết được biên soạn bởi giáo viên hạng A tại PREP. Tham khảo kỹ lưỡng để ôn luyện thi Viết hiệu quả tại nhà bạn nhé. Ngoài ra, mỗi ngày bạn hãy bỏ ra một khoảng thời gian nhất định để nâng trình IELTS Writing cùng phòng Writing ảo của PREP!