เจาะลึก Adjective Clause ใช้ง่าย ประโยคดูโปรทันที!
Adjective clause เป็นประโยคย่อยที่ทำหน้าที่ขยายคำนามหรือสรรพนาม ช่วยเพิ่มรายละเอียดและความชัดเจนให้กับประโยค การเข้าใจ adjective clause จะช่วยให้คุณสามารถสร้างประโยคที่ซับซ้อนและมีความหมายลึกซึ้งมากขึ้น ซึ่งเป็นทักษะสำคัญสำหรับการเขียนและการพูดภาษาอังกฤษในระดับสูง บทความนี้จะอธิบายอย่างละเอียดเกี่ยวกับโครงสร้าง ประเภท และการใช้งาน adjective clause พร้อมตัวอย่างที่หลากหลายเพื่อการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ

I. Adjective clause คืออะไร
Adjective clause หรือ Relative Clause คือประโยคย่อย (Dependent Clause) ที่ทำหน้าที่เหมือนคำคุณศัพท์ โดยขยายหรือให้ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับคำนามหรือสรรพนามในประโยคหลัก
ลักษณะสำคัญของ adjective clause:
- เริ่มต้นด้วย Relative Pronouns (who, whom, whose, which, that) หรือ Relative Adverbs (where, when, why)
- ตามหลังคำนามที่ต้องการขยาย
- มีโครงสร้างประโยคสมบูรณ์ (มีประธานและกริยา)
- ไม่สามารถยืนเป็นประโยคเดี่ยวได้
Noun clause adjective clause มีความแตกต่างที่สำคัญ
ลักษณะ |
Adjective Clause |
Noun Clause |
หน้าที่ |
ขยายคำนาม |
ทำหน้าที่เป็นคำนาม |
ตำแหน่ง |
หลังคำนามที่ขยาย |
ประธาน กรรม หรือส่วนเติมเต็ม |
คำเชื่อม |
who, which, that, where, when |
that, what, whether, if |
ตัวอย่าง |
The book that I read was interesting. (หนังสือที่ฉันอ่านน่าสนใจ) |
What I read was interesting. (สิ่งที่ฉันอ่านน่าสนใจ) |
II. โครงสร้างพื้นฐานของ Adjective Clause
1. Relative Pronouns หลัก
Adjective clause ใช้ Relative Pronouns เพื่อเชื่อมกับคำนามที่ขยาย
Relative Pronoun |
ใช้กับ |
หน้าที่ |
ตัวอย่าง |
who |
คน |
ประธาน |
The man who lives next door is a teacher. (ผู้ชายที่อยู่บ้านข้างๆ เป็นครู) |
whom |
คน |
กรรม |
The woman whom I met was friendly. (ผู้หญิงที่ฉันเจอเป็นมิตร) |
whose |
คน/สิ่งของ |
แสดงความเป็นเจ้าของ |
The student whose book was lost looked worried. (นักเรียนที่หนังสือหายดูกังวล) |
which |
สิ่งของ/สัตว์ |
ประธาน/กรรม |
The car which is parked outside is mine. (รถที่จอดอยู่ข้างนอกเป็นของฉัน) |
that |
คน/สิ่งของ |
ประธาน/กรรม |
The movie that we watched was exciting. (หนังที่เราดูตื่นเต้น) |
2. Relative Adverbs
Relative Adverb |
ใช้กับ |
ตัวอย่าง |
where |
สถานที่ |
This is the house where I was born. (นี่คือบ้านที่ฉันเกิด) |
when |
เวลา |
I remember the day when we first met. (ฉันจำวันที่เราพบกันครั้งแรก) |
why |
เหตุผล |
That's the reason why I left. (นั่นคือเหตุผลที่ฉันออกไป) |
3. โครงสร้างพื้นฐาน
Adjective clause มีโครงสร้าง: Noun + Relative Pronoun/Adverb + Subject + Verb
ตัวอย่าง:
-
The book that I bought is interesting. (หนังสือที่ฉันซื้อน่าสนใจ)
-
The girl who is singing is my sister. (เด็กผู้หญิงที่กำลังร้องเพลงคือน้องสาวฉัน)
-
The place where we met was beautiful. (สถานที่ที่เราพบกันสวยงาม)
III. ประเภทของ Adjective Clause
1. Defining (Restrictive) Adjective Clause
Defining Adjective Clause ให้ข้อมูลที่จำเป็นในการระบุคำนาม ไม่สามารถตัดออกได้
ลักษณะสำคัญ:
-
ไม่มีเครื่องหมาย comma (,)
-
ข้อมูลจำเป็นต่อความหมาย
-
มักใช้ that แทน who/which
Adjective clause examples:
-
The students who study hard will pass the exam. (นักเรียนที่เรียนหนักจะสอบผ่าน)
-
The book that is on the table is mine. (หนังสือที่อยู่บนโต๊ะเป็นของฉัน)
-
The restaurant where we had dinner was excellent. (ร้านอาหารที่เราทานข้าวเย็นยอดเยี่ยม)
2. Non-defining (Non-restrictive) Adjective Clause
Non-defining Adjective Clause ให้ข้อมูลเพิ่มเติม สามารถตัดออกได้โดยไม่เปลี่ยนความหมายหลัก
ลักษณะสำคัญ:
-
มีเครื่องหมาย comma (,) คั่น
-
ข้อมูลเป็นการเสริม ไม่จำเป็น
-
ไม่ใช้ that ต้องใช้ who/which
ตัวอย่าง:
-
My brother, who lives in London, is a doctor. (พี่ชายฉัน ซึ่งอยู่ในลอนดอน เป็นหมอ)
-
The Eiffel Tower, which is in Paris, is famous. (หอไอเฟล ซึ่งอยู่ในปารีส มีชื่อเสียง)
-
Shakespeare, whose plays are world-famous, was born in 1564. (เช็คสเปียร์ ซึ่งบทละครของเขามีชื่อเสียงทั่วโลก เกิดในปี 1564)
3. ตารางเปรียบเทียบ
ลักษณะ |
Defining |
Non-defining |
Comma |
ไม่มี |
มี |
ความจำเป็น |
จำเป็น |
ไม่จำเป็น |
That |
ใช้ได้ |
ใช้ไม่ได้ |
ตัวอย่าง |
The car that I bought is red. (รถที่ฉันซื้อสีแดง) |
My car, which I bought last year, is red. (รถของฉัน ซึ่งฉันซื้อปีที่แล้ว สีแดง) |

IV. การใช้ Relative Pronouns อย่างละเอียด
1. การใช้ Who, Whom, Whose
Adjective clause ตัวอย่าง ประโยค ที่ใช้กับคน
Who (ประธาน):
-
The teacher who teaches English is from America. (ครูที่สอนภาษาอังกฤษมาจากอเมริกา)
-
People who exercise regularly are healthier. (คนที่ออกกำลังกายเป็นประจำมีสุขภาพดีกว่า)
Whom (กรรม):
-
The person whom I admire most is my mother. (คนที่ฉันชื่นชมมากที่สุดคือแม่)
-
The author whom we invited couldn't come. (นักเขียนที่เราเชิญมาไม่ได้)
Whose (ความเป็นเจ้าของ):
-
The student whose essay won the prize is here. (นักเรียนที่เรียงความของเขาชนะรางวัลอยู่ที่นี่)
-
I know a girl whose father is a famous actor. (ฉันรู้จักเด็กผู้หญิงคนหนึ่งที่พ่อของเธอเป็นนักแสดงมีชื่อเสียง)
2. การใช้ Which และ That
Which (สิ่งของ/สัตว์):
-
The house which has a red roof is ours. (บ้านที่มีหลังคาสีแดงเป็นของเรา)
-
The report which you need is on my desk. (รายงานที่คุณต้องการอยู่บนโต๊ะฉัน)
That (คน/สิ่งของ - ใช้ใน Defining Clause):
-
The movie that we saw was amazing. (หนังที่เราดูน่าทึ่งมาก)
-
The man that called yesterday will come today. (ผู้ชายที่โทรมาเมื่อวานจะมาวันนี้)
3. กรณีพิเศษในการใช้ That
ใช้ That เมื่อ:
-
มีคำขยายขั้นสูงสุด: This is the best movie that I have ever seen. (นี่คือหนังที่ดีที่สุดที่ฉันเคยดู)
-
มี the only, the first, the last: She is the only person that can help. (เธอเป็นคนเดียวที่ช่วยได้)
-
มีทั้งคนและสิ่งของ: The people and places that I visited were wonderful. (ผู้คนและสถานที่ที่ฉันไปเยี่ยมยอดเยี่ยม)
V. การละ Relative Pronouns
Adjective clause สามารถละ Relative Pronoun ได้เมื่อทำหน้าที่เป็นกรรม
กรณีที่ละได้:
-
The book (that) I'm reading is interesting. (หนังสือที่ฉันกำลังอ่านน่าสนใจ)
-
The person (whom) I met was friendly. (คนที่ฉันเจอเป็นมิตร)
-
The movie (which) we watched was good. (หนังที่เราดูดี)
กรณีที่ละไม่ได้ (ทำหน้าที่เป็นประธาน):
-
The man who called you is outside. (ผู้ชายที่โทรหาคุณอยู่ข้างนอก)
-
The book which is on the table is mine. (หนังสือที่อยู่บนโต๊ะเป็นของฉัน)
ตารางสรุป
ตำแหน่ง |
ละได้/ไม่ได้ |
ตัวอย่าง |
ประธาน |
ละไม่ได้ |
The girl who is singing... (เด็กผู้หญิงที่กำลังร้องเพลง...) |
กรรม |
ละได้ |
The book (that) I bought... (หนังสือที่ฉันซื้อ...) |
หลัง Preposition |
ละไม่ได้ |
The pen with which I write... (ปากกาที่ฉันเขียนด้วย...) |

เคล็ดลับที่จะจำเมื่อคุณสามารถละคำสรรพนามสัมพันธ์ใน Adjective clause ได้คือ:
- ถ้าคำสรรพนามสัมพัทธ์ตามด้วยคำกริยา ➞ เราไม่สามารถละคำสรรพนามสัมพัทธ์ได้
- ถ้าคำที่ตามหลังคำสรรพนามสัมพัทธ์เป็นคำนาม ➞ เราสามารถละคำสรรพนามสัมพัทธ์ได้
บทความแนะนำอ่านเพิ่มเติม:
If Clause สรุปใช้ยังไงให้เข้าใจง่าย พร้อมตัวอย่างชัดเจน
ทำความเข้าใจการลดรูป Adverb Clause
สรุป Relative Clauses เชื่อมประโยคให้โปร เหมือนเจ้าของภาษา
VI. แบบฝึกหัด Adjective Clause Exercise และเฉลย
Adjective clause แบบฝึกหัด เบื้องต้น
1. แบบฝึกหัด
แบบฝึกหัดที่ 1: ใช้ความเข้าใจเกี่ยวกับ Adjective clause และเขียนประโยคใหม่:
- The man was sick. He looked very pale.
- He was sitting in the emergency room. It was very crowded.
- A nurse was nearby. He called her.
- The nurse called a doctor. She came quickly.
- The doctor asked him to lie down. She looked very worried.
แบบฝึกหัดที่ 2: เลือกคำตอบที่ถูกต้อง:
- The cougar, ______ grows to around 8 feet in length, is a member of the cat family.
- whom
- who
- which
- that
- Cougars sometimes prey on sheep and goats, so they may be killed by the farmers ________ animals they attack.
- which
- whom
- who
- whose
- The cougar has powerful legs, ________ it uses to climb and to jump into trees.
- which
- whom
- who
- whose
- The cougar lives in deserts, forests, plains and mountains, but according to scientists ________ have studied the animal, it is becoming endangered in some areas.
- whom
- which
- who
- whose
- However, cougars very rarely attack humans, of ________ they are usually afraid.
- who
- whom
- which
- that
2. เฉลย
แบบฝึกหัดที่ 1:
- The man, who was sick, looked very pale.
- He was sitting in the emergency room, which was very crowded.
- He called a nurse, who was nearby.
- The nurse called a doctor, who came quickly.
- The doctor, who looked very worried, asked him to lie down.
แบบฝึกหัดที่ 2:
1 - C |
2 - D |
3 - A |
4 - C |
5 -B |
การเรียนรู้ adjective clause เป็นการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษที่สำคัญ การเข้าใจโครงสร้างและการใช้งานอย่างถูกต้องจะช่วยให้คุณสามารถสร้างประโยคที่ซับซ้อนและมีรายละเอียดมากขึ้น ซึ่งเป็นทักษะจำเป็นสำหรับการเขียนและการพูดในระดับสูง การฝึกฝนอย่างสม่ำเสมอและการนำไปใช้ในสถานการณ์จริงจะช่วยให้คุณเชี่ยวชาญโครงสร้างนี้และใช้งานได้อย่างเป็นธรรมชาติ ไม่ว่าจะเป็นในการสนทนา การเขียนเรียงความ หรือการสอบภาษาอังกฤษระดับสูงเช่น IELTS
PREP Edu เป็นสถาบันชั้นนำที่มีความเชี่ยวชาญในการสอนไวยากรณ์ภาษาอังกฤษอย่างเป็นระบบและครบถ้วน รวมถึงการสอนโครงสร้างที่ซับซ้อนอย่าง Adjective Clause ซึ่งเป็นทักษะสำคัญสำหรับการสอบ IELTS หลักสูตร คอร์ส IELTS ออนไลน์ ของเราครอบคลุมทุกหัวข้อไวยากรณ์ที่จำเป็น โดยเฉพาะการใช้ประโยคย่อยต่างๆ ที่จะช่วยยกระดับคะแนน Writing และ Speaking ของคุณ ด้วยเทคโนโลยี AI ที่ทันสมัยและผู้สอนมืออาชีพ เราช่วยวิเคราะห์จุดอ่อนของผู้เรียนในการใช้โครงสร้างไวยากรณ์และให้คำแนะนำเฉพาะเจาะจงที่ตรงจุด ระบบการเรียนออนไลน์ที่ยืดหยุ่นช่วยให้ผู้เรียนสามารถศึกษาโครงสร้างประโยคที่ซับซ้อนและฝึกทักษะต่างๆ ได้ทุกที่ทุกเวลา PREP มุ่งมั่นช่วยให้นักเรียนทุกคนเข้าใจไวยากรณ์อย่างลึกซึ้งและสามารถนำไปใช้ได้อย่างถูกต้องในการสอบ IELTS ด้วยประสบการณ์และหลักสูตรที่ได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง เราพร้อมเป็นพาร์ทเนอร์ในการยกระดับทักษะภาษาอังกฤษและการเตรียมสอบ IELTS ของคุณสู่ความสำเร็จอย่างแท้จริง

สวัสดีค่ะ ฉันชื่อมุก ปัจจุบันดูแลด้านเนื้อหาผลิตภัณฑ์ของ Prep Education ค่ะ
ด้วยประสบการณ์มากกว่า 5 ปีในการเรียน IELTS ออนไลน์ด้วยตนเอง ฉันเข้าใจดีถึงความท้าทายที่ผู้เรียนต้องเผชิญ แล้วก็รู้ว่าอะไรที่มันเวิร์ก
มุกอยากเอาประสบการณ์ตรงนี้มาช่วยแชร์ แล้วก็ซัพพอร์ตเพื่อน ๆ ให้ได้คะแนนที่ดีที่สุดค่ะ
ความคิดเห็น
เนื้อหาแบบพรีเมียม
ดูทั้งหมดแผนการเรียนรู้ส่วนบุคคล
อ่านมากที่สุด
ติดต่อ Prep ผ่านโซเชียล
