Word families(字詞家族)完整指南:定義、列表與練習
什麼是 Word Family?如何透過字詞家族快速擴充英語詞彙量?Word families(字詞家族)是一組共享相同字根、字尾或發音模式的單字集合,這些單字透過前綴、後綴的組合產生不同詞性變化。研究顯示,掌握 37 個核心語音家族就能拼讀 500 個常用英文單字,而學習 500 個學術字根則能理解數千個專業術語,這種系統化學習法讓詞彙量以 10 倍速度增長。
想像一下,當你學會 "educate" 這個動詞,同時就能掌握 education、educational、educator、educationally 等整個家族成員,這就是 Word families 的強大之處。美國小學從幼稚園大班到二年級將語音家族列為必修課程,台灣和香港的英語學習者也能運用相同策略,突破死記硬背的學習瓶頸。
本文由 PREPEDU 專業團隊整理,提供完整的 A-Z Word families 列表,涵蓋語音家族(如 -at、-ake、-ight)與構詞家族(如 act、create、develop),搭配系統化學習方法、實戰練習題與常見問答,協助你建立紮實的詞彙基礎,在 IELTS、TOEIC 等國際考試中展現優異表現。
I. 什麼是 Word Family?定義與分類
什麼是 Word family? Word families 指的是一組共享相同特徵或模式的單字集合,這些單字擁有相同的字母組合並產生相似的發音。從語言學角度來看,Word families 可分為兩大類別,各自服務不同的學習目標與對象。
1. 語音家族(Phonetic Families / Rhyming Word families)
語音家族著重於相同發音模式的單字組合,這些單字共享相同的字尾發音與拼寫,是美國幼稚園大班至小學二年級的必修課程。語音家族的學習目標在於建立「聽音拼字」(decoding)與「看字讀音」(blending)的基礎能力。
例如 "-at" 家族包含 cat、bat、hat、mat、rat,這些字共享相同的韻腳發音 /æt/。語音家族的結構可拆解為兩個部分,onset(字首英文)和 rime(字尾英文),這個概念也稱為 "onsets and rimes"。以 star 為例,st 是 onset(字首子音或子音群),ar 是 rime(字尾母音加後續子音)。
根據 Wylie 和 Durrell 於 1970 年發表的研究,掌握 37 個最常見的 Word families 能幫助學習者拼讀出 500 個英文常用字。這 37 個核心 rimes 是,ack、ain、ake、ale、all、ame、an、ank、ap、ash、at、ate、aw、ay、eat、ell、est、ice、ick、ide、ight、ill、in、ine、ing、ink、ip、it、ock、oke、op、ore、ot、uck、ug、ump、unk。
2. 構詞家族(Morphological Families)
構詞家族基於詞根變化與構詞規則,適合成人學習者和考試準備。這類 Word families 展現英語的系統性結構,一個字根英文透過不同的前綴與後綴產生多種詞性變化。
例如 "educate" 家族包含:
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education(名詞,教育)
-
educational(形容詞,教育的)
-
educator(名詞,教育者)
-
educationally(副詞,在教育方面)
這個概念類似中文的「形聲字」系統,一個部首搭配不同聲符可組成多個相關字。理解 Word families 的分類結構,讓你能根據學習目標選擇適合的記憶策略。對於初學者與兒童,語音家族提供拼讀基礎;對於進階學習者,構詞家族則協助建立學術詞彙與精準表達能力。
II. Word Families 的三大核心成分
Word families 的建構遵循明確的語言規則,透過三個核心成分的組合產生豐富的詞彙變化。掌握這些成分的功能與規律,你就能拆解生字、推測語意,大幅提升閱讀效率。
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成分類別 |
功能定義 |
典型範例 |
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字根(Word Roots) |
承載單字的核心意義,是 Word families 的基礎元素。字根是單字的主要詞彙單位,攜帶最重要的語意內容,無法再拆解為更小的有意義單位。字根可以是完整的英文單字,也可以是源自拉丁語或希臘語的詞素。 |
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前綴(Prefixes) |
添加在字根前方,改變單字的方向、程度或語意。前綴不改變詞性,但能創造相反意義或加強語氣,是調整字根語義的重要工具。 |
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後綴(Suffixes) |
添加在字根或單字後方,主要功能是改變詞性。後綴是構建 Word families 最關鍵的元素,讓同一概念能以不同文法形式表達。 |
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理解成分組合邏輯後,你能將單一字根擴展為完整的 Word families。例如 "form" 這個字根:
-
前綴 + 字根:re + form = reform(改革)
-
字根 + 後綴:form + al = formal(正式的)
-
前綴 + 字根 + 後綴:in + form + ation = information(資訊)
這種系統化結構讓英語詞彙學習變得有跡可循。每個成分都有穩定的語意貢獻,透過熟練組合規則,你能準確推測陌生單字的含義,大幅減少死記硬背的負擔。
III. 學習 Word families 的具體效益
掌握 Word families 為你的英語學習帶來四大核心優勢,這些優勢在實際應用中相互強化,創造學習的正向循環。
-
擴充字彙量的槓桿效應:學習一個字根等同於掌握一整串單字,創造 10 倍學習效率。當你記憶 "educate" 這個動詞時,同步理解其家族成員 education(教育)、educational(教育的)、educator(教育者)、educationally(教育上地),讓單一學習投入產生倍數回報。研究顯示,透過 Word families 學習的學生,詞彙量增長速度比逐字記憶的學生快 3 到 5 倍。這種系統化記憶法讓你在短時間內建立龐大的有效詞彙庫。
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提升閱讀理解的推測能力:遇到生字時,透過拆解 Word families 成分即可猜測語意,這是美國小學閱讀教育中稱為「Learn to read」的核心策略。閱讀文章時看到 "biodegradable" 這個字,你能識別 "bio-"(生物)、"degrade"(分解)、"-able"(能夠的),推測出「可生物分解的」含義。這種策略性猜測讓你在考試與實際閱讀中,無需依賴字典也能理解文意脈絡,大幅提升理解速度與流暢度。
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精準表達的詞性轉換能力:Word families 讓你靈活運用同一概念的不同詞性,滿足文法需求。寫作時若需要形容詞,你能從動詞 "impress" 轉換為 "impressive";需要名詞時則使用 "impression"。這種詞性轉換能力在學術寫作與正式溝通中特別重要,讓你的英語表達更加流暢自然,避免重複使用相同句型結構,提升語言表達的專業性。
-
加速閱讀速度與流利度:熟悉 Word families 能顯著提升閱讀流利度。當你看到一個包含熟悉字根或字尾的單字時,大腦能快速識別其模式,無需逐字母拼讀。這種「組塊識別」(chunking)能力讓你的閱讀速度從每分鐘 150 字提升到 250 字以上,同時維持良好的理解程度。這對於準備 IELTS、TOEIC 等限時考試尤其重要。
IV. 精選 Word Family 常用字族總表
以下表格收錄高頻 Word families,每個字族展示完整的詞性變化與實用例句。這些字族涵蓋日常溝通、學術寫作與國際考試(IELTS、TOEIC)的核心詞彙。
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字根/基礎字 |
||||
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act |
action(行動) activity(活動) actor(演員) |
act(行動) |
active(積極的) actual(實際的) |
actively(積極地) actually(實際上) |
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create |
creation(創造) creativity(創造力) creator(創造者) |
create(創造) |
creative(有創意的) |
creatively(有創意地) |
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decide |
decision(決定) decisiveness(果斷) |
decide(決定) |
decisive(決斷的) decided(明確的) |
decisively(果斷地) |
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educate |
education(教育) educator(教育者) |
educate(教育) |
educational(教育的) educated(受過教育的) |
educationally(教育上) |
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effect |
effect(效果) effectiveness(有效性) |
affect(影響) |
effective(有效的) affective(情感的) |
effectively(有效地) |
|
inform |
information(資訊) informant(告知者) |
inform(告知) |
informative(提供資訊的) informed(消息靈通的) |
informatively(提供資訊地) |
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manage |
management(管理) manager(經理) |
manage(管理) |
manageable(可管理的) |
manageably(可管理地) |
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produce |
production(生產) product(產品) producer(生產者) |
produce(生產) |
productive(有生產力的) |
productively(有生產力地) |
|
compete |
competition(競爭) competitor(競爭者) |
compete(競爭) |
competitive(競爭的) |
competitively(競爭地) |
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organize |
organization(組織) organizer(組織者) |
organize(組織) |
organized(有組織的) organizational(組織的) |
organizationally(組織上) |
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communicate |
communication(溝通) communicator(溝通者) |
communicate(溝通) |
communicative(善於溝通的) |
communicatively(溝通地) |
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develop |
development(發展) developer(開發者) |
develop(發展) |
developed(發達的) developing(發展中的) |
developmentally(發展上) |
使用建議:研讀此表時,優先記憶名詞與形容詞形式,因為這兩種詞性在學術寫作與正式溝通中使用頻率最高。動詞形式通常是字族的基礎,相對容易記憶。副詞形式大多遵循「形容詞 + -ly」規則,可作為次要學習重點。
V. 常見 Word Families 總表
本章節整理大量高頻 Word families,依據字根特性分為四大類別。這些字族是建構英語溝通能力的基礎,涵蓋日常對話、商務溝通與學術寫作的核心詞彙。
1. 基於形容詞的家族
形容詞為基礎的 Word families 通常描述特質、狀態或評價,在表達觀點與描述事物時不可或缺。
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基礎字 |
名詞 |
副詞 |
其他形式 |
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beautiful |
beauty(美) |
beautifully(美麗地) |
beautify(動詞:美化) beautification(美化過程) |
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careful |
care(照顧) carefulness(小心) |
carefully(小心地) |
careless(粗心的) carelessly(粗心地) |
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successful |
success(成功) |
successfully(成功地) |
succeed(動詞:成功) successive(連續的) |
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comfortable |
comfort(舒適) |
comfortably(舒適地) |
uncomfortable(不舒服的) discomfort(不適) |
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powerful |
power(力量) |
powerfully(有力地) |
empower(動詞:授權) powerless(無力的) |
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natural |
nature(自然) |
naturally(自然地) |
naturalize(動詞:歸化) naturalist(自然學家) |
|
responsible |
responsibility(責任) |
responsibly(負責地) |
irresponsible(不負責的) respond(動詞:回應) |
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practical |
practice(實踐) |
practically(實際地) |
impractical(不實際的) practitioner(從業者) |
2. 基於動詞的家族
動詞為核心的 Word families 表達行為、過程與變化,是句子結構的骨幹元素。
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基礎字 |
名詞 |
形容詞 |
副詞 |
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achieve |
achievement(成就) achiever(成就者) |
achievable(可達成的) |
achievably(可達成地) |
|
analyze |
analysis(分析) analyst(分析師) |
analytical(分析的) |
analytically(分析地) |
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conclude |
conclusion(結論) |
conclusive(決定性的) |
conclusively(決定性地) |
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contribute |
contribution(貢獻) contributor(貢獻者) |
contributory(促成的) |
contributively(貢獻地) |
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demonstrate |
demonstration(示範) demonstrator(示範者) |
demonstrative(說明的) demonstrable(可證明的) |
demonstrably(可證明地) |
|
imagine |
imagination(想像力) image(圖像) |
imaginative(富想像力的) imaginary(想像的) |
imaginatively(富想像力地) |
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observe |
observation(觀察) observer(觀察者) |
observant(善於觀察的) observable(可觀察的) |
observantly(善於觀察地) |
|
propose |
proposal(提議) proposition(命題) |
proposed(被提議的) |
proposedly(據稱地) |
3. 基於字根的學術家族
學術字根源自拉丁語或希臘語,在專業領域與高階英語中頻繁出現。掌握這些字根讓你能理解專業術語的內在邏輯。
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字根 |
核心意義 |
Word Family 成員 |
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struct |
建造 |
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port |
運送 |
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dict |
說話 |
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vis/vid |
看見 |
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ject |
投擲 |
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spec/spect |
觀看 |
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4. 情感與狀態類家族
這類 Word families 描述人的感受、態度與心理狀態,在人際溝通與情感表達中扮演關鍵角色。
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基礎字 |
名詞形式 |
形容詞形式 |
動詞形式 |
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inspire |
inspiration(靈感) inspirer(激勵者) |
inspiring(鼓舞人心的) inspired(受啟發的) |
inspire(激勵) |
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motivate |
motivation(動機) motive(動機) |
motivating(激勵的) motivated(有動力的) |
motivate(激勵) |
|
relax |
relaxation(放鬆) |
relaxing(令人放鬆的) relaxed(放鬆的) |
relax(放鬆) |
|
protect |
protection(保護) protector(保護者) |
protective(保護的) protected(受保護的) |
protect(保護) |
|
satisfy |
satisfaction(滿意) |
satisfying(令人滿意的) satisfied(滿意的) satisfactory(令人滿意的) |
satisfy(使滿意) |
|
impress |
impression(印象) |
impressive(令人印象深刻的) impressed(印象深刻的) |
impress(使印象深刻) |
|
frustrate |
frustration(挫折) |
frustrating(令人沮喪的) frustrated(沮喪的) |
frustrate(使沮喪) |
VI. Word families 的實戰練習題
透過實際練習鞏固你對 Word families 的掌握。以下三組練習從詞性辨識、形式轉換到語境應用,全面檢測你的學習成果。完成練習後對照答案,找出需要加強的弱點。
1. 練習一:詞性辨識
識別以下單字的詞性,訓練你對後綴的敏感度。這個練習幫助你快速判斷單字在句中的語法功能。
-
creative → A. 名詞 B. 動詞 C. 形容詞
-
decision → A. 名詞 B. 動詞 C. 形容詞
-
actively → A. 形容詞 B. 副詞 C. 動詞
-
beautify → A. 名詞 B. 動詞 C. 形容詞
-
information → A. 名詞 B. 動詞 C. 副詞
-
competitive → A. 名詞 B. 形容詞 C. 副詞
-
management → A. 名詞 B. 動詞 C. 形容詞
-
successfully → A. 形容詞 B. 副詞 C. 名詞
-
organize → A. 名詞 B. 動詞 C. 形容詞
-
impressive → A. 名詞 B. 動詞 C. 形容詞
-
production → A. 名詞 B. 動詞 C. 形容詞
-
analytical → A. 名詞 B. 形容詞 C. 副詞
-
communicate → A. 名詞 B. 動詞 C. 形容詞
-
responsibility → A. 名詞 B. 動詞 C. 形容詞
-
effectively → A. 形容詞 B. 副詞 C. 動詞
解答
-
C(形容詞,-ive 後綴表形容詞)
-
A(名詞,-ion 後綴表名詞)
-
B(副詞,-ly 後綴表副詞)
-
B(動詞,-ify 後綴表動詞)
-
A(名詞,-tion 後綴表名詞)
-
B(形容詞,-ive 後綴表形容詞)
-
A(名詞,-ment 後綴表名詞)
-
B(副詞,-ly 後綴表副詞)
-
B(動詞,-ize 後綴表動詞)
-
C(形容詞,-ive 後綴表形容詞)
-
A(名詞,-tion 後綴表名詞)
-
B(形容詞,-ical 後綴表形容詞)
-
B(動詞,-ate 後綴常表動詞)
-
A(名詞,-ity 後綴表名詞)
-
B(副詞,-ly 後綴表副詞)
2. 練習二:家族成員轉換
根據句子需求,填入正確的 word family 形式。這個練習訓練你的詞性轉換能力。
-
She has a natural __________(beautiful)that comes from confidence.
-
The company needs to __________(organization)its resources better.
-
His __________(decide)to study abroad changed his life.
-
The teacher explained the concept very __________(clear).
-
We need to find a __________(create)solution to this problem.
-
The __________(manage)team held a meeting yesterday.
-
The results were __________(impress)and exceeded expectations.
-
Education plays a crucial role in __________(develop)critical thinking.
-
The product __________(compete)in the market is intense.
-
She spoke __________(confident)during the presentation.
-
The scientist conducted a detailed __________(analyze)of the data.
-
His __________(imagine)helped him write amazing stories.
-
The committee will __________(respond)to your request next week.
-
This technology has __________(transform)the way we communicate.
-
The museum displays ancient __________(Egypt)artifacts.
解答
-
beauty(名詞)
-
organize(動詞)
-
decision(名詞)
-
clearly(副詞)
-
creative(形容詞
-
management(名詞)
-
impressive(形容詞)
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developing(動名詞/現在分詞)
-
competition(名詞)
-
confidently(副詞)
-
analysis(名詞)
-
imagination(名詞)
-
respond(動詞)
-
transformed(過去分詞/動詞過去式)
-
Egyptian(形容詞)
結論
掌握 Word families 是系統化提升英語能力的核心策略。透過理解字根、前綴與後綴的組合邏輯,你能將詞彙學習效率提升十倍,同時增強閱讀理解與精準表達能力。研究證實,學習 37 個核心語音家族能幫助你拼讀 500 個常用字,而掌握 500 個學術字根則能讓你理解數千個專業術語。本指南提供的完整字族列表與學習方法,為你建立長期的詞彙學習系統。
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