ค้นหาบล็อกการเรียนรู้

พัฒนาทักษะการ Paraphrase ใน IELTS Writing เพื่อบรรลุคะแนน 6.5+

หนึ่งในทักษะสำคัญที่ช่วยให้คุณได้คะแนนสูงในการเขียน IELTS คือการใช้ Paraphrase แต่เราจะ Paraphrase อย่างไรให้ถูกต้องและทำให้ผู้ตรวจพอใจ PREP ขอแนะนำเทคนิค Paraphrase ใน IELTS Writing ง่าย ๆ 5 วิธีที่จะทำให้การเขียน IELTS ของคุณดูดีขึ้นทันที!

เทคนิคการ Paraphrase ใน IELTS Writing - พื้นฐานและตัวอย่าง

I. Paraphrase ใน IELTS Writing คืออะไร
II. ความสำคัญของการใช้ Paraphrase ใน IELTS Writing
III. เทคนิคการ Paraphrase ใน IELTS Writing Task 1 & Task 2
IV. แบบฝึกหัดเกี่ยวกับการใช้ Paraphrase ใน IELTS Writing พร้อมเฉลย
V. สรุป

I. Paraphrase ใน IELTS Writing คืออะไร

การ Paraphrase (พาราเฟส) คือการแสดงประโยคเดิมโดยใช้คำศัพท์หรือโครงสร้างประโยคที่แตกต่างออกไป แต่ยังคงความหมายเดิมไว้ การใช้ Paraphrase ใน IELTS Writing เป็นเทคนิคจำเป็นที่คุณต้องฝึกให้เชี่ยวชาญ หากต้องการบรรลุคะแนน 6.5+ ในการเขียน IELTS

II. ความสำคัญของการใช้ Paraphrase ใน IELTS Writing

ในการเขียน IELTS ทั้ง Task 1 และ Task 2 คุณจะต้องนำเสนอความคิดของคุณในหัวข้อที่ได้รับมา โดยปกติจะใช้ Paraphrase ในส่วนของบทนำและบทสรุป (สำหรับ Task 2) เพื่อหลีกเลี่ยงการลอกเลียนแบบหรือการใช้คำเดิมซ้ำ ๆ การใช้ Paraphrase อย่างแม่นยำและยืดหยุ่นจะช่วยให้คะแนนด้าน Lexical Resource ของคุณเพิ่มขึ้น โดยสามารถทำคะแนนได้สูงถึง 7 หรือมากกว่า (ตามเกณฑ์การให้คะแนนระดับ Band 7 ใน Lexical Resource: "ใช้คำศัพท์ที่หลากหลายและยืดหยุ่นได้ดี")

III. เทคนิคการ Paraphrase ใน IELTS Writing Task 1 & Task 2

1. เทคนิคการใช้ Paraphrase ใน IELTS Writing: การใช้คำพ้องความ

การใช้คำพ้องความเป็นวิธี Paraphrase ที่พบบ่อยในการเขียน IELTS โดยสามารถแทนที่คำเดิมด้วยคำที่มีความหมายใกล้เคียงหรือคล้ายคลึงกันได้ การใช้คำพ้องความหมายเป็นหนึ่งในปัจจัยที่ผู้ตรวจประเมินเพื่อวัดช่วงของคำศัพท์ในการเขียนของคุณ

อย่างไรก็ตาม นักเรียนควรระวังไม่ใช้คำพ้องความที่ไม่ตรงกับบริบทของประโยค เพราะอาจทำให้ความหมายเปลี่ยนไป หรือเลือกคำที่ไวยากรณ์ไม่ถูกต้อง ซึ่งเป็นข้อผิดพลาดที่พบบ่อย

เพื่อให้ใช้คำพ้องความได้อย่างถูกต้อง ควรเลือกคำที่เหมาะสมและมีความหมายใกล้เคียงกับคำเดิมอย่างรอบคอบ ไม่ควรแค่ค้นหาคำพ้องความใน thesaurus เช่น thesaurus.com แล้วนำมาใช้ทันที ควรตรวจสอบความหมายและตัวอย่างการใช้งานในพจนานุกรมที่เชื่อถือได้ เช่น Cambridge Dictionary หรือ Collins Dictionary เพื่อให้แน่ใจว่าคำพ้องความที่คุณเลือกเหมาะสมกับบริบทที่ตั้งใจไว้

ตัวอย่างของการใช้ Paraphrase โดยใช้คำพ้องความ:

ประโยคเดิม: Studies have suggested that children watch much more television than they did in the past and spend less time on active or creative things. (การศึกษาได้แนะนำว่าเด็กๆ ดูโทรทัศน์มากกว่าในอดีตและใช้เวลาน้อยลงกับกิจกรรมที่ต้องเคลื่อนไหวหรือสร้างสรรค์)

➪ ประโยคที่ใช้ Paraphrase : It is now a norm that children watch an excessive amount of television and do not engage much in active or creative activities. (ปัจจุบันเป็นเรื่องปกติที่เด็กๆ ดูโทรทัศน์ในปริมาณที่มากเกินไปและไม่มีส่วนร่วมมากนักในกิจกรรมที่เป็นส่วนหนึ่งของการเคลื่อนไหวหรือสร้างสรรค์)

หมายเหตุ:

much more television → an excessive amount of television
spend less time on → do not engage much in

ประโยคเดิม: Nowadays, more and more people decide to have children later in their life. (ปัจจุบัน คนเพิ่มมากขึ้นเลือกที่จะมีบุตรในช่วงชีวิตที่สูงวัย)

➪ ประโยคที่ใช้ Paraphrase : In modern society, there has been a growing concern that many couples have delayed parenthood (ในสังคมสมัยใหม่ มีความกังวลเพิ่มขึ้นว่าคู่รักหลายคู่ได้เลื่อนการเป็นพ่อแม่ออกไป)

หมายเหตุ:

nowadays → in modern society
more and more → many
have children later → delay parenthood

2. เทคนิคการ Paraphrase ใน IELTS Writing: การใช้รูปแบบคำที่แตกต่าง

การเปลี่ยนรูปแบบคำเป็นอีกหนึ่งเทคนิคการใช้ Paraphrase ที่มีประสิทธิภาพ ซึ่งรูปแบบคำที่สามารถเปลี่ยนไปมาได้บ่อย ๆ ได้แก่ กริยา นาม คุณศัพท์ และกริยาวิเศษณ์

การเปลี่ยนรูปแบบคำมักเกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนโครงสร้างไวยากรณ์หรือการเลือกใช้คำร่วมกัน ดังนั้น นักเรียนจำเป็นต้องระมัดระวังเพื่อหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดเมื่อใช้เทคนิคนี้ แนะนำให้ใช้ Online OXFORD Collocation Dictionary of English เพื่อตรวจสอบการจับคู่คำที่เหมาะสมสำหรับแต่ละรูปแบบคำ เพื่อให้แน่ใจว่าการ Paraphrase ของคุณมีความแม่นยำ

ตัวอย่างของการใช้ Paraphrase โดยใช้รูปแบบคำ:

ประโยคเดิม: Some people think that environmental protection is the responsibility of politicians. (บางคนคิดว่าการปกป้องสิ่งแวดล้อมเป็นความรับผิดชอบของนักการเมือง)

➪ ประโยคที่ใช้ Paraphrase : Some people believe that politicians should be responsible for protecting the environment. (บางคนเชื่อว่านักการเมืองควรจะรับผิดชอบในการปกป้องสิ่งแวดล้อม)

หมายเหตุ:

environmental protection → protect the environment
the responsibility of → be responsible for

ประโยคเดิม: Using a computer every day can have negative effects on children. (การใช้คอมพิวเตอร์ทุกวันอาจมีผลกระทบที่ไม่ดีต่อเด็ก)

➪ ประโยคที่ใช้ Paraphrase : The usage of computer every day can negatively affect children. (การใช้งานคอมพิวเตอร์ทุกวันสามารถส่งผลเสียต่อเด็กได้)

หมายเหตุ:

using a computer → the usage of computer
have negative effects → negatively affect

3. เทคนิคการใช้ Paraphrase ใน IELTS Writing: เปลี่ยนโครงสร้างประโยค

การเปลี่ยนแปลงรูปประโยคจากประโยคบอกเล่าเป็นประโยคถูกกระทำ (active voice & passive voice) เป็นวิธีการ paraphrase ที่มีประสิทธิภาพ: นักเรียนสามารถ paraphrase โดยการเปลี่ยนจากประโยคบอกเล่าเป็นประโยคถูกกระทำหรือในทางกลับกัน นอกจากนี้ การใช้รูปประโยคถูกกระทำยังเป็นที่นิยมในการเขียนเชิงวิชาการ เนื่องจากมันช่วยให้ผู้เขียนสามารถแสดงความเห็นอย่างเป็นกลางได้

ตัวอย่างของการใช้ Paraphrase :

ประโยคเดิม - ประโยคบอกเล่า: Modern technology has made it easier for individuals to download copyrighted music and books from the internet for no charge. (เทคโนโลยีสมัยใหม่ได้ทำให้การดาวน์โหลดเพลงและหนังสือลิขสิทธิ์จากอินเทอร์เน็ตโดยไม่มีค่าใช้จ่ายเป็นเรื่องง่ายขึ้น)

➪ ประโยคที่ใช้ Paraphrase - ประโยคถูกกระทำ: Copyrights have evolved into a major topic of concern in the era of the Internet and modern technology, as copyrighted music and books can now be downloaded for free with a few simple mouse-clicks. (ลิขสิทธิ์ได้กลายเป็นหัวข้อที่น่ากังวลในยุคของอินเทอร์เน็ตและเทคโนโลยีสมัยใหม่ เนื่องจากเพลงและหนังสือลิขสิทธิ์สามารถดาวน์โหลดได้ฟรีด้วยการคลิกเมาส์ไม่กี่ครั้ง)

ประโยคเดิม - ประโยคถูกกระทำ: Stronger measures, however, should be adopted such as introducing criminology as a school subject and showing students documentaries about the lives of prisoners. (อย่างไรก็ตาม ควรนำมาตรการที่เข้มแข็งขึ้น เช่น การนำเสนอวิชาอาชญาวิทยาเป็นวิชาเรียนในโรงเรียนและการแสดงสารคดีเกี่ยวกับชีวิตของนักโทษให้กับนักเรียน)

➪ ประโยคที่ใช้ Paraphrase - ประโยคบอกเล่า: The government, however, should adopt stronger measures such as introducing criminology as a school subject and showing students documentaries about the lives of prisoners. (อย่างไรก็ตาม รัฐบาลควรนำมาตรการที่เข้มแข็งขึ้น เช่น การนำเสนอวิชาอาชญาวิทยาเป็นวิชาเรียนในโรงเรียนและการแสดงสารคดีเกี่ยวกับชีวิตของนักโทษให้กับนักเรียน)

4. เทคนิคการใช้ Paraphrase ใน IELTS Writing: เปลี่ยนลำดับประโยคหรือลำดับคำ

โดยทั่วไป นักเรียนสามารถสลับตำแหน่งของประโยคย่อยได้หากประโยคเดิมมีประโยคย่อยหลายประโยค ด้วยเทคนิคการใช้ Paraphrase นี้ นักเรียนสามารถรวมมันกับการใช้คำพ้องความเพื่อให้ได้ผลการใช้ Paraphrase ที่ดีที่สุด

ตัวอย่างของการใช้ Paraphrase :

ประโยคเดิม: It is more important for schoolchildren to learn about local history than world history. (มันสำคัญกว่าสำหรับเด็กๆ ในโรงเรียนที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ท้องถิ่นมากกว่าประวัติศาสตร์โลก)

➪ ประโยคที่ใช้ Paraphrase : There is a common belief that local history is more important to children than world history. (มีความเชื่อทั่วไปว่าประวัติศาสตร์ท้องถิ่นสำคัญต่อเด็กมากกว่าประวัติศาสตร์โลก)

ประโยคเดิม: Many people are unhealthy because they might not eat well (คนจำนวนมากไม่มีสุขภาพดีเพราะพวกเขาอาจจะไม่กินอย่างดี)

➪ ประโยคที่ใช้ Paraphrase : Failing to maintain a balanced diet is the reason why many people have poor health. (combining the use of synonyms and changing sentence structure) (การไม่สามารถรักษาระดับอาหารที่สมดุลเป็นเหตุผลที่ทำให้คนจำนวนมากมีสุขภาพไม่ดี (รวมการใช้คำพ้องความและเปลี่ยนโครงสร้างประโยค))

5. เทคนิคการใช้ Paraphrase: การใช้ประธานเสมือน “it” และ “there”

โครงสร้างที่ใช้ประธานเสมือน “There/It + to be + V-past participle” มักใช้เพื่อแสดงความเห็นหรือแสดงความจริง ซึ่งก็เป็นอีกวิธีหนึ่งในการ paraphrase

ตัวอย่างของการใช้ Paraphrase :

ประโยคเดิม: I would recommend that all forms of copyright infringements are prohibited. (ฉันขอแนะนำว่าทุกรูปแบบของการละเมิดลิขสิทธิ์ควรถูกห้าม)

➪ ประโยคที่ใช้ Paraphrase : It is recommended that all forms of copyright infringements are prohibited. (มีการแนะนำว่าทุกรูปแบบของการละเมิดลิขสิทธิ์ควรถูกห้าม)

ประโยคเดิม: Some students prefer to take a gap year between high school and university, to work or to travel. (นักเรียนบางคนชอบที่จะพักหนึ่งปีระหว่างมัธยมศึกษากับมหาวิทยาลัย เพื่อทำงานหรือเดินทาง)

➪ ประโยคที่ใช้ Paraphrase : In today’s world, there has been an accelerating trend of students taking a break from studying before pursuing tertiary education. (ในโลกปัจจุบัน มีแนวโน้มที่เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วของนักเรียนที่พักจากการเรียนก่อนที่จะต่อเนื่องการศึกษาขั้นสูง)

หมายเหตุ: แนะนำให้นักเรียนผสมผสานเทคนิคการใช้ Paraphrase หลายรูปแบบในประโยคเดียวกันเพื่อให้มีความยืดหยุ่นในการใช้คำศัพท์และความแม่นยำทางความหมาย

IV. แบบฝึกหัดเกี่ยวกับการใช้ Paraphrase ใน IELTS Writing พร้อมเฉลย

ด้านล่างนี้คือบางแบบฝึกหัดการใช้ Paraphrase ใน IELTS Writing พร้อมเฉลย

1. แบบฝึกหัดการใช้ Paraphrase ในการเขียน IELTS Task 1

a. The Pie chart below shows the average household expenditure in Japan and Malaysia in the year 2010.
b. The chart below shows the percentage of adults of different age groups in the UK who used the Internet every day from 2003-2006.
c. The chart below shows the percentage of the whole world population in four countries from 1950 to 2000, with projections till 2050.
d. The graph below shows the sales of children’s books, adult fiction and educational books between 2002 and 2006 in one country.
e. The line graph below shows the population size, birth rate and death rate of England and Wales from 1700 to 2000.
f. The line graph and bar chart give the information and forecast about the vehicle numbers and CO2 emission in England and Wales between 2000 and 2020.
g. The charts below show the proportion of the energy produced from different sources in a country between 1985 and 2003.
h. The graph below shows the proportion of the population aged 65 and over between 1940 and 2040 in three different countries.
i. The chart below gives information on the percentage of British people giving money to charity by age range for the years 1990 and 2010.
j. The graph and table below show the average monthly temperatures and the average number of hours of sunshine per year in three major cities.
k. The diagrams below show the changes that have taken place at the West Part Secondary School since its construction in 1950.
l. The chart below gives information about Southland’s main exports in 2000, 2021, and future projections for 2025.
m. The pie charts below show the online shopping sales for retail sectors in New Zealand in 2003 and 2013.
n. The chart below shows the changes that took place in three different areas of crime in Newport city center from 2003-2012.
o. The maps below show the village of Stokeford in 1930 and 2010.

แหล่งที่มา: theieltswizard.com

2. แบบฝึกหัดการใช้ Paraphrase ในการเขียน IELTS Task 2

a. People say that global warming is caused by the burning of fossil fuels.
b. The overuse of natural resources ultimately exhausts them. This causes huge harm to the environment. Therefore, the government should discourage people from overusing such resources
c. Some students prefer to take a gap year between high school and university, to work or to travel.
d. The world's natural resources are consumed at an ever-increased rate
e. Some people think that environmental problems are too big for individuals to solve. Others believe individuals can also do some things to solve these problems.
f. Some people think that governments should give financial support to artists, musicians and poets
g. Whether or not someone achieves their aims is mostly by a question of luck
h. Some people think that the government should ban dangerous sports
i. In recent years, waste from multinational companies’ production sites has significantly damaged the environment of the host countries.
j. In many cities, the use of video cameras in public places is being increased in order to reduce crime.
k. In the modern world, it is no longer necessary to use animals for food, clothing or medicine.
l. The use of social media is replacing face-to-face interaction among many people in society.
m. In the developed world, average life expectancy has been increasing.
n. The position of women in society has changed greatly in the past 20 years
o. The level of crime has increased noticeably in different ways

3. เฉลย

แบบฝึกหัดที่ 1:

a. The given pie chart provides information about the proportion of money spent on household expenses in Japan and Malaysia in 2010.
b. The given bar chart illustrates the percentage of adults of different ages using the Internet between 2003 and 2006 in the UK
c. A glance at the bar chart reveals information about the proportion of the population in India, China, the USA, and Japan in 1950 and 2000, with projected data for 2050.
d. The given line graph illustrates the comparison of the sales of three different types of books, namely Children’s books, adult fiction, and educational books from 2002 to 2006.
e. The line graph provides information about the population size and compares the birth and mortality rate of England and Wales for a period of 300 years starting from 1700.
f. The two charts provide data about the number of vehicles and the amount of CO2 emission by different means of transport in England and Wales from 2000 to 2020
g. The given pie charts compare the percentage of energy generated from seven different sources in a particular country from 1985 to 2003.
h. A glance at the line graph provided reveals the information about the increase in the ageing population in Japan, Sweden, and the USA from 1940 to 2040.
i. The chart examines the level of donation among people of different ages in Britain
j. The data provides information on average temperatures and annual hours of sunshine in London, New York and Sydney.
k. The diagrams show West Part School at three different stages in its development in the years 1950, 1980 and 2010.
l. The given bar chart illustrates the performance of Southland’s primary exports in 2000 and 2013. It also indicates the future projections for 2025.
m. The two pie charts compare the percentages of online sales across different retail sectors in New Zealand in the years 2003 and 2013.
n. The given graph illustrates how crime rates altered in Newport inner city during the period 2003-2012.
o. The given maps depict the changes that took place in the village of Stokeford in 1930 and 2010.

แบบฝึกหัดที่ 2:

a. Global warming is said to be caused by the burning of fossil fuels.
b. Exploiting natural resources will ultimately deplete them and lead to environmental harm. Therefore, the overuse of these resources should be discouraged by governments.
c. In today’s world, there has been an accelerating trend of students taking a break from studying before pursuing tertiary education
d. The overconsumption of natural resources is emerging as a major topic of concern today.
e. Some vast environmental problems, such as global warming and deforestation, occur on a global scale. In the view of some people, the job of addressing these problems is beyond the capability of individuals
f. Governmental finance as a form of support for artists has evolved into a major topic of concern in modern society
g. The debate of whether luck is the primary determinant of success in achieving targets has been heated.
h. It is believed that a ban on extreme sports should be imposed by the authorities
i. It is argued that waste from large-scale companies has begun destroying the ecology of the countries they operate in.
j. The use of surveillance cameras as crime prevention is being increased in many major cities around the world.
k. These days, we no longer need to use products from animals, such as food, clothing items or even medicine.
l. Nowadays, face-to-face communication is being replaced with online conversations using social media apps
m. Many developed countries have been experiencing substantial increases in life expectancy.
n. The social status of females has dramatically changed in the last two decades.
o. The increase in the level of crime has been noticeable in multiple ways.

V. สรุป

นั่นคือเทคนิคการใช้ Paraphrase ใน IELTS Writing Task 1 และ 2 ที่จะช่วยให้คุณพิชิตการทดสอบการเขียน IELTS ได้อย่างง่ายดาย PREP ขอให้คุณเตรียมตัวสำหรับการสอบ IELTS อย่างมีประสิทธิภาพและประสบความสำเร็จในการบรรลุคะแนน IELTS ที่สูง!

วท.ม. Tu Pham

Founder/CEO at Prep

ผู้ก่อตั้ง PREP แพลตฟอร์มเตรียมสอบอัจฉริยะ ด้วยประสบการณ์มากกว่า 10 ปีในการสอนและการเตรียมสอบ ครู Tu ได้ช่วยให้นักเรียนหลายพันคนคว้าคะแนนสูงในการสอบ IELTS นอกจากนี้ ครู Tu Pham ยังเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านการปรึกษาโปรแกรมของ British Council และเป็นผู้บรรยายในงานการศึกษาชั้นนำ โปรแกรมต่างๆ และสัมมนามากมาย

ดูเพิ่มเติม