ค้นหาบทความการศึกษา

Rhetorical question ในภาษาอังกฤษ: ความหมาย ประเภท และวิธีการใช้งาน

Rhetorical question ในภาษาอังกฤษคืออะไร และเราจะสามารถใช้คําถามประเภทนี้ในการสื่อสารได้อย่างไร? มาเรียนรู้ความหมาย ประเภท และวิธีใช้ ของ Rhetorical question 3 ประเภทในภาษาอังกฤษกันเลย!

ความหมายและ 3 ประเภทหลักของ Rhetorical question ในภาษาอังกฤษ — ความหมาย ประเภท และวิธีการใช้งาน Rhetorical question

I. Rhetorical question ในภาษาอังกฤษคืออะไร

Rhetorical question ในภาษาอังกฤษหรือคำถามเชิงโวหารเป็นการถามคำถามรูปแบบหนึ่ง ที่แตกต่างจากการถามปกติที่ต้องการคําตอบ โดย Rhetorical question จะใช้เพื่อแสดงมุมมอง (การเตือน คําแนะนํา การโน้มน้าว การปฏิเสธ การย้ำ ฯลฯ) ไม่ได้มีเป้าหมายให้ผู้ฟังนั้นตอบคำถามจริง ๆ

ตัวอย่างเช่น:

Will I ever be rich? (ฉันจะมีวันรวยได้หรือเปล่า)
Does it matter? (มันสำคัญหรอ)

II. ประเภทของ Rhetorical question ในภาษาอังกฤษ

Rhetorical question ในภาษาอังกฤษนั้นมีทั้งหมดกี่ประเภท เรามาลองดูไปด้วยกันแบบละเอียดตรงนี้เลย!

1. คําถามขอให้ตอบทันที (Anthypophora)

(Anthypophora เป็น Rhetorical question ประเภทหนึ่งที่ต้องการให้ผู้ฟังนั้นตอบกลับในทันที ตัวอย่างเช่น:

A: Who is impacted by pollution? (ใครได้รับผลกระทบจากมลพิษ)
B: Everyone. (ทุกคน)
A: Why should we believe in you? (ทำไมเราต้องเชื่อแก)
B: I'll give you three good reasons... (เราจะให้เหตุผลดีๆ 3 ข้อนะ)

2. Rhetorical question ที่ใช้เพื่อตักเตือน แนะนํา หรือตําหนิ (Epiplexis)

Epiplexis เป็น Rhetorical question ในภาษาอังกฤษที่ใช้เพื่อตักเตือน แนะนําหรือตําหนิผู้อื่น โดยจะไม่ใช่คําถามที่ต้องการตอบกลับ ตัวอย่างเช่น:

Who wouldn't want to save the whales? (ใครจะไม่อยากช่วยปลาวาฬ)
Can’t you see what’s happening? (ไม่เห็นหรอว่าเกิดอะไรขึ้น)

3. Rhetorical question ในภาษาอังกฤษที่ใช้เพื่อปลุกใจ เร้าอารมณ์ กระตุ้นความรู้สึก (Erotesis)

Erotesis เป็น Rhetorical question ที่ใช้เพื่อกระตุ้นความรู้สึกและเร่งเร้าอารมณ์ตอบสนองของผู้ตอบ ไม่ว่าจะเป็นการตอบว่าเห็นด้วยหรือปฏิเสธ แต่คำถามประเภทนี้จะมีมูลบทบางอย่างเพื่อชี้นำให้ผู้ตอบตอบในลักษณะตรงกันข้าม เพื่อให้เกิด ตัวอย่างเช่น:

Do you want to lose? (นายอยากแพ้หรอ)
Are you against freedom? (คุณต่อต้านเสรีภาพหรอ)

III. จะใช้ Rhetorical question ตอนไหนได้บ้าง?

Rhetorical question ในภาษาอังกฤษสามารถใช้ได้ในหลายรูปแบบ PREP ได้ทำการแยกแยะ 3 บริบทสถานการณ์ ที่คำถามประเภทนี้มักจะถูกใช้:

1. ในวรรณกรรม

Rhetorical question นั้นพบการใช้อย่างแพร่หลายในวรรณกรรม เช่น ในงานของ Shakespeare เรื่อง "โรเมโอกับจูเลียต" ตัวละครจูเลียตได้ใช้ Rhetorical question 2 ข้อที่สื่อถึงการเร้าอารมณ์ขึ้น โดยคำถามนี้ไม่ต้องการคำตอบที่แท้จริง เช่น:

What’s Montague? (Montagueคืออะไร)
What's in a name? (ชื่ออะไรน่าสนใจจัง)

ในบทกวี "Ode to a Nightingale" ของ John Keats ก็มีการใช้ Rhetorical question หลายครั้งที่สื่อถึงการเยาะเย้ยและเน้นย้ำ เช่น:

For what can war but endless war still breed? (สงครามเพราะอะไรและทำไมมันเกิดขึ้นด้วย)

2. ในการนําเสนอและการกล่าวสุนทรพจน์

เมื่อต้องพูดหรือนำเสนอกับคนกลุ่มมาก การใช้ Rhetorical question จะเป็นเทคนิกในการดึงดูดความสนใจจากผู้ฟังเอาไว้ได้ ตัวอย่างเช่น:

ในปี 1980 ประธานาธิบดี Ronald Reagan ของสหรัฐฯ ใช้ Rhetorical question เพื่อสื่อถึงการตักเตือนโดยการพูดว่า: “Can anyone look at the record of this administration and say, “Well done”?” (“มีใครดูบันทึกการบริหารชุดนี้แล้วพูดว่า “ทำได้ดีมาก” ได้ไหม”)
การกล่าวสุนทรพจน์ของ Emma Watson ที่สหประชาชาติเกี่ยวกับปัญหาความเท่าเทียมทางเพศโดยใช้ Rhetorical question อย่างชัดเจน : "Why has the word become such an uncomfortable one?" (“ทำไมคำนี้ถึงกลายเป็นคำอึดอัดขนาดนี้”). คุณสามารถดูวิดีโอด้านล่างนี้เพื่อทำความเข้าใจเกี่ยวกับคำถามประเภทนี้ให้มากยิ่งขึ้น:

3. ในชีวิตประจําวัน

นอกเหนือจากการใช้งานแบบเป็นทางการ Rhetorical question ยังทำหน้าที่เป็นรูปแบบของการสื่อสารอย่างหนึ่งในชีวิตประจำวันอีกด้วย

ใช้เพื่อกล่าวถึงอะไรบางอย่างที่ชัดเจนมาก ๆ อยู่แล้ว โดยไม่จำเป็นต้องถาม เช่น: Is the sky blue? (ท้องฟ้าเป็นสีฟ้าเหรอ)
ใช้เพื่อเน้นย้ำแนวคิดมุมมองที่เป็นเชิงบวก เช่น: Why not? (ทำไมจะไม่ล่ะ)

IV. ความแตกต่างระหว่าง Rhetorical question ในภาษาอังกฤษกับ interrogative questions

แล้ววคำถามแบบ Rhetorical question ในภาษาอังกฤษกับ interrogative question นั้นมีความแตกต่างกันอย่างไร ประเภทที่ต่างกันนั้นใช้อย่างไร เราลองมาดูกันจากตารางด้านล่างนี้

Rhetorical question

Interrogative questions

ความหมาย

เป็นรูปแบบประโยคที่มีลักษณะเป็นคำถาม แต่ใช้เพื่อแสดงจุดยืน (การเตือน แนะนํา ชักชวน ปฏิเสธ เน้นย้ำ เป็นต้น) และไม่ได้มีจุดประสงค์ให้ผู้ฟังต้องตอบกลับ

เป็นคำถามประเภทที่พบบ่อย เพื่อสอบถามข้อมูลและต้องการคำตอบจากผู้ฟัง

ตัวอย่าง

What am I thinking?

(นี่เราคิดอะไรเนี่ย)

A: What do you think about Tom's presentation? (คุณคิดยังไงกับการนำเสนอของ Tom)

B: I think it is very boring. (เราว่ามันน่าเบื่อมาก)

IV. แบบฝึกหัด Rhetorical question ในภาษาอังกฤษและเฉลย

เรามาลองทำแบบฝึกหัดเพื่อเสริมสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับ Rhetorical question ในภาษาอังกฤษกันเลย!

1. แบบฝึกหัด

แบบฝึกหัดที่ 1: ให้เติมเครื่องหมาย ✅ ตามประโยคคำถามสองแบบให้ถูกต้อง

คำถาม	Rhetorical question	Interrogative question
Example: Don’t you want to get somewhere in life?	✅
Example: A: I love America. Do you want to live there? B: Absolutely yes.		✅
Who cares?
Did Janet call?
Is Tim your brother?
How should I know?

แบบฝึกหัดที่ 2: จับคู่ Rhetorical question กับบริบทให้เหมาะสม

บริบท	Rhetorical question
1. A known bully becomes the victim of an even bigger bully.	A. What planet is she from?
2. Someone asks you if they can borrow money many times.	B. Does he see the consequences?
3. Your brother never remembers to shut the door behind him when he goes outside.	C. Who would want to buy that?
4. You see a really ugly coat in a store window.	D. Why does he still do that?
5. A new girl in class thinks all homework is optional.	E. Do I look like an ATM?

2. เฉลย

แบบฝึกหัดที่ 1

คำถาม	Rhetorical question	Interrogative question
Who cares?	✅
Did Janet call?		✅
Is Tim your brother?		✅
How should I know?	✅

แบบฝึกหัดที่ 2

PREP หวังว่าบทความเกี่ยวกับ Rhetorical question ในภาษาอังกฤษนี้ จะสามารถช่วยให้คุณเข้าใจว่ามันคืออะไร มีลักษณะอย่างไร มีกี่ประเภท และขอให้คุณเรียนรู้ภาษาอังกฤษไปเรื่อย ๆ เพื่อประโยชน์ของคุณเองในอนาคต!

ปริญญาโท Tu Pham

ผู้ก่อตั้ง/ CEO ที่ Prep

ผู้ก่อตั้งแพลตฟอร์มการเตรียมสอบอัจฉริยะ Prep ด้วยประสบการณ์กว่า 10 ปีในการสอนและเตรียมสอบ อาจารย์ Tu Pham ได้ช่วยให้นักเรียนหลายพันคนทำคะแนนสูงในการสอบ IELTS นอกจากนี้ อาจารย์ Tu Pham ยังเป็นผู้เชี่ยวชาญที่ปรึกษาในโครงการของ British Council และเป็นวิทยากรในงานและการประชุมชั้นนำทางการศึกษาหลายแห่ง

ดูเพิ่มเติม