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想快速掌握學校英文嗎?500+個必學單字、片語、對話完整攻略
如何在最短時間內有效提升學校英文溝通能力?掌握校園核心詞彙、熟練運用日常片語,並透過真實情境對話練習,是建立流利英語表達的三大關鍵要素。根據教育專家研究顯示,學生若能系統性學習500個以上的校園基礎詞彙,配合實用片語和對話模擬,英語溝通信心可在短期內顯著提升。
在全球化教育趨勢下,無論是小學英文基礎建立、高中英文學術應用,或是準備海外求學,學校英文已成為現代學習者不可或缺的語言技能。然而,許多學習者往往只專注於單字背誦,忽略了片語運用和情境應用的重要性,導致「會背不會用」的學習困境。更令人困惑的是,教科書與真實校園對話之間存在明顯落差,學生常在實際交流中感到詞不達意。
本指南由PREPEDU教育專家團隊精心規劃,整合超過500個核心校園詞彙、實用片語表達、真實情境對話範例,以及中西方教育文化差異解析,為您提供從基礎學習到流利應用的完整學習路徑,讓學校英文真正成為您學術成功和國際交流的有力工具。

I. 學校英文的常用詞彙匯總
進入學校英文的學習世界,我們必須從最基本的詞彙建構開始,逐步建立起您在校園環境中所需的完整語言能力。
1. 校園內的英語詞彙
掌握校園核心詞彙是建立流利溝通基礎的關鍵步驟,這些基本名詞將成為您在學校環境中表達想法和理解他人的重要工具。
1.1. 學校人物
校園是一個充滿各種角色的社會環境,從學生到教職員工,每個人都有其特定的職責和稱謂。
學校英文詞彙 |
中文翻譯 |
例句 |
學生層級人員 |
||
student /ˈstudənt/ (n.) |
學生 |
The student raised her hand to ask a question. (這位學生舉手發問。) |
pupil /ˈpjupəl/ (n.) |
小學生 |
Each pupil in the class has their own desk. (班上每位小學生都有自己的課桌。) |
freshman /ˈfreʃmən/ (n.) |
新生、一年級生 |
The freshman was nervous about starting high school. (這位新生對開始高中生活感到緊張。) |
sophomore /ˈsɑfəmɔr/ (n.) |
二年級生 |
As a sophomore, she felt more confident than last year. (作為二年級生,她比去年更有信心。) |
junior /ˈdʒunjər/ (n.) |
三年級生 |
The junior students are preparing for college applications. (這些三年級生正在準備大學申請。) |
senior /ˈsinjər/ (n.) |
四年級生、畢業班學生 |
The senior class organized a fundraising event. (畢業班學生組織了一場募款活動。) |
graduate /ˈgrædʒuət/ (n.) |
畢業生 |
The graduate received her diploma with honors. (這位畢業生以優異成績獲得文憑。) |
classmate /ˈklæsmet/ (n.) |
同班同學 |
My classmate helped me with the difficult math problem. (我的同班同學幫我解決了困難的數學題。) |
教職員與行政人員 |
||
teacher /ˈtitʃər/ (n.) |
老師 |
The teacher explained the lesson very clearly. (這位老師把課程解釋得非常清楚。) |
professor /prəˈfesər/ (n.) |
教授 |
The professor published a research paper last month. (這位教授上個月發表了一篇研究論文。) |
principal /ˈprɪnsəpəl/ (n.) |
校長 |
The principal announced new school policies. (校長宣布了新的校規。) |
dean /din/ (n.) |
院長、學務長 |
The dean of students handles disciplinary matters. (學務院長處理紀律事務。) |
counselor /ˈkaʊnsələr/ (n.) |
輔導老師 |
Students can speak to the counselor about personal problems. (學生可以向輔導老師談論個人問題。) |
librarian /laɪˈbreriən/ (n.) |
圖書館員 |
The librarian helped me find the book I needed. (圖書館員幫我找到了我需要的書。) |
janitor /ˈdʒænɪtər/ (n.) |
清潔工 |
The janitor keeps our school clean and tidy. (清潔工保持我們學校的整潔。) |
secretary /ˈsekrəteri/ (n.) |
秘書 |
The school secretary answered the phone politely. (學校秘書禮貌地接聽電話。) |

1.2. 校園場所與設施
熟悉校園各個場所的英文名稱能幫助您在學校環境中自如移動,並準確描述位置或尋求協助。
學校英文詞彙 |
中文翻譯 |
例句 |
教學區域 |
||
classroom /ˈklæsrum/ (n.) |
教室 |
We gathered in the classroom for the morning lesson. (我們在教室裡聚集上早課。) |
laboratory /ˈlæbrəˌtɔri/ (n.) |
實驗室 |
The science laboratory is equipped with modern instruments. (科學實驗室配備了現代化儀器。) |
library /ˈlaɪˌbreri/ (n.) |
圖書館 |
Students study quietly in the library. (學生們在圖書館裡安靜地學習。) |
auditorium /ˌɔdɪˈtɔriəm/ (n.) |
禮堂 |
The graduation ceremony was held in the auditorium. (畢業典禮在禮堂舉行。) |
lecture hall /ˈlektʃər hɔl/ (n.) |
演講廳 |
The lecture hall can accommodate 200 students. (演講廳可容納200名學生。) |
computer lab /kəmˈpjutər læb/ (n.) |
電腦教室 |
We have typing class in the computer lab every Tuesday. (我們每週二在電腦教室上打字課。) |
活動區域 |
||
gymnasium /dʒɪmˈneziəm/ (n.) |
體育館 |
The basketball game will be held in the gymnasium. (籃球比賽將在體育館舉行。) |
playground /ˈpleɪgraʊnd/ (n.) |
操場 |
Children play games on the playground during recess. (孩子們在課間休息時在操場上玩遊戲。) |
cafeteria /ˌkæfəˈtɪriə/ (n.) |
自助餐廳 |
The cafeteria serves healthy meals for students. (自助餐廳為學生提供健康餐點。) |
dormitory /ˈdɔrmɪˌtɔri/ (n.) |
宿舍 |
International students live in the dormitory on campus. (國際學生住在校園內的宿舍。) |
dining hall /ˈdaɪnɪŋ hɔl/ (n.) |
餐廳 |
The dining hall serves breakfast from 7 to 9 AM. (餐廳從早上7點到9點供應早餐。) |
sports field /spɔrts fild/ (n.) |
運動場 |
Students practice soccer on the sports field after school. (學生放學後在運動場練習足球。) |
swimming pool /ˈswɪmɪŋ pul/ (n.) |
游泳池 |
The swimming pool is open for students during lunch break. (游泳池在午休時間對學生開放。) |
parking lot /ˈpɑrkɪŋ lɑt/ (n.) |
停車場 |
Teachers park their cars in the parking lot behind the school. (老師們把車停在學校後面的停車場。) |
行政區域 |
||
office /ˈɔfɪs/ (n.) |
辦公室 |
Please go to the principal's office immediately. (請立即前往校長辦公室。) |
reception /rɪˈsepʃən/ (n.) |
接待處 |
Visitors must register at the reception first. (訪客必須先在接待處登記。) |
nurse's office /ˈnɜrsɪz ˈɔfɪs/ (n.) |
保健室 |
She went to the nurse's office because she felt sick. (她因為身體不適去了保健室。) |
faculty lounge /ˈfækəlti laʊndʒ/ (n.) |
教職員休息室 |
Teachers relax in the faculty lounge during breaks. (老師們在休息時間到教職員休息室放鬆。) |

1.3. 學習用品與文具
掌握各種學習用品的英文名稱對日常校園生活至關重要,這些詞彙在課堂互動和學習準備中頻繁使用。
學校英文詞彙 |
中文翻譯 |
例句 |
書寫工具 |
||
pen /pen/ (n.) |
鋼筆、原子筆 |
Please use a blue pen to fill out the form. (請用藍色原子筆填寫表格。) |
pencil /ˈpensəl/ (n.) |
鉛筆 |
She drew a beautiful picture with her pencil. (她用鉛筆畫了一幅美麗的圖畫。) |
eraser /ɪˈresər/ (n.) |
橡皮擦 |
I need an eraser to correct this mistake. (我需要橡皮擦來改正這個錯誤。) |
highlighter /ˈhaɪˌlaɪtər/ (n.) |
螢光筆 |
Use a highlighter to mark important information. (用螢光筆標記重要資訊。) |
marker /ˈmɑrkər/ (n.) |
麥克筆 |
The teacher wrote on the whiteboard with a marker. (老師用麥克筆在白板上書寫。) |
crayon /ˈkreɪən/ (n.) |
蠟筆 |
Young students use crayons to color their drawings. (小學生用蠟筆為圖畫上色。) |
ruler /ˈrulər/ (n.) |
尺 |
Use a ruler to draw straight lines in geometry class. (在幾何課中用尺畫直線。) |
calculator /ˈkælkjəˌleɪtər/ (n.) |
計算機 |
Students need a calculator for advanced math problems. (學生需要計算機來解決進階數學問題。) |
compass /ˈkʌmpəs/ (n.) |
圓規 |
The compass is essential for drawing perfect circles. (圓規是畫完美圓形的必需品。) |
紙張與筆記本 |
||
notebook /ˈnotbʊk/ (n.) |
筆記本 |
I take notes in my notebook during class. (我在上課時在筆記本上做筆記。) |
textbook /ˈtekstbʊk/ (n.) |
教科書 |
We need to buy the textbook for biology class. (我們需要購買生物課的教科書。) |
worksheet /ˈwɜrkʃit/ (n.) |
練習題單 |
Complete the worksheet for homework tonight. (今晚完成練習題單作為作業。) |
paper /ˈpeɪpər/ (n.) |
紙張 |
Please hand in your essays on clean paper. (請將論文寫在乾淨的紙張上交出。) |
收納工具 |
||
backpack /ˈbækpæk/ (n.) |
後背包 |
My backpack is heavy with all these books. (我的後背包因為所有這些書而很重。) |
binder /ˈbaɪndər/ (n.) |
活頁夾 |
Organize your papers in a binder by subject. (按科目將你的文件整理在活頁夾中。) |
folder /ˈfoldər/ (n.) |
文件夾 |
Keep your assignments in this folder. (將你的作業放在這個文件夾裡。) |
locker /ˈlɑkər/ (n.) |
置物櫃 |
I keep my gym clothes in my locker. (我把體育服放在置物櫃裡。) |

1.4. 學科與課程
了解各學科的正確英文名稱對於課程討論、時間表安排和學術交流都非常重要。
學校英文詞彙 |
中文翻譯 |
例句 |
核心科目 |
||
mathematics /ˌmæθəˈmætɪks/ (n.) |
數學 |
Mathematics is my favorite subject this semester. (數學是我這學期最喜歡的科目。) |
English /ˈɪŋglɪʃ/ (n.) |
英文 |
We study grammar and literature in English class. (我們在英文課學習文法和文學。) |
science /ˈsaɪəns/ (n.) |
科學 |
Science helps us understand the natural world. (科學幫助我們理解自然世界。) |
history /ˈhɪstəri/ (n.) |
歷史 |
Ancient civilizations are covered in history class. (古代文明在歷史課中涵蓋。) |
geography /dʒiˈɑgrəfi/ (n.) |
地理 |
We learned about different continents in geography. (我們在地理課學習不同的大陸。) |
physical education /ˈfɪzɪkəl ˌedʒuˈkeɪʃən/ (n.) |
體育 |
Physical education promotes healthy lifestyle habits. (體育促進健康的生活習慣。) |
進階/選修科目 |
||
chemistry /ˈkemɪstri/ (n.) |
化學 |
Chemistry experiments require safety goggles. (化學實驗需要戴安全護目鏡。) |
physics /ˈfɪzɪks/ (n.) |
物理 |
Physics explains how objects move and interact. (物理解釋物體如何移動和相互作用。) |
biology /baɪˈɑlədʒi/ (n.) |
生物 |
We studied plant cells in biology class yesterday. (我們昨天在生物課學習植物細胞。) |
art /ɑrt/ (n.) |
美術 |
Art class allows students to express their creativity. (美術課讓學生表達創造力。) |
music /ˈmjuzɪk/ (n.) |
音樂 |
The music teacher taught us to play the piano. (音樂老師教我們彈鋼琴。) |
computer science /kəmˈpjutər ˈsaɪəns/ (n.) |
電腦科學 |
Computer science is becoming increasingly important. (電腦科學變得越來越重要。) |
drama /ˈdrɑmə/ (n.) |
戲劇 |
Students performed Shakespeare in drama class. (學生在戲劇課表演莎士比亞。) |
psychology /saɪˈkɑlədʒi/ (n.) |
心理學 |
Psychology helps us understand human behavior. (心理學幫助我們理解人類行為。) |
economics /ˌikəˈnɑmɪks/ (n.) |
經濟學 |
Economics teaches students about financial systems. (經濟學教學生有關金融體系的知識。) |
philosophy /fəˈlɑsəfi/ (n.) |
哲學 |
Philosophy encourages critical thinking skills. (哲學培養批判性思維技能。) |
1.5. 學校活動與時間安排
校園生活不僅包含學術學習,各種活動和時間概念也是學校英文中的重要組成部分。
學校英文詞彙 |
中文翻譯 |
例句 |
assembly /əˈsembli/ (n.) |
全校集會 |
Students gathered in the auditorium for morning assembly. (學生們聚集在禮堂參加晨間集會。) |
field trip /fild trɪp/ (n.) |
校外教學 |
Our class is going on a field trip to the science museum. (我們班要去科學博物館進行校外教學。) |
club activity /klʌb ækˈtɪvəti/ (n.) |
社團活動 |
She participates in various club activities after school. (她放學後參加各種社團活動。) |
sports day /spɔrts deɪ/ (n.) |
運動會 |
Sports day is scheduled for next Friday. (運動會安排在下週五。) |
graduation ceremony /ˌgrædʒuˈeɪʃən ˈserəˌmoni/ (n.) |
畢業典禮 |
The graduation ceremony will be held in June. (畢業典禮將在六月舉行。) |
parent-teacher conference /ˈperənt ˈtitʃər ˈkɑnfərəns/ (n.) |
親師會議 |
The parent-teacher conference is scheduled next week. (親師會議安排在下週。) |
homeroom /ˈhomrum/ (n.) |
導師時間 |
Homeroom starts at 8:00 AM every morning. (導師時間每天早上8點開始。) |
recess /ˈrisɛs/ (n.) |
課間休息 |
Students play outside during recess. (學生在課間休息時在外面玩耍。) |
lunch break /lʌntʃ breɪk/ (n.) |
午休時間 |
The lunch break lasts for one hour. (午休時間持續一小時。) |
detention /dɪˈtenʃən/ (n.) |
留校察看 |
He received detention for being late repeatedly. (他因為多次遲到而被留校察看。) |
2. 校園生活常用片語
從掌握靜態名詞進入動態片語的學習,這個轉變標誌著您從「知道」英文詞彙到真正「會用」英文表達的重要里程碑,讓您的學校英文能力更加生動實用。
2.1. 課堂活動與指令
課堂環境中的動態互動需要您熟練掌握各種動詞片語,這些表達方式將幫助您更好地參與課堂活動並理解老師的指示。
學校英文詞彙 |
中文翻譯 |
例句 |
學生課堂動作 |
||
take notes /teɪk nots/ (v. phr.) |
做筆記 |
Students should take notes during the lecture. (學生應該在講課期間做筆記。) |
pay attention /peɪ əˈtenʃən/ (v. phr.) |
專心、注意 |
Please pay attention to the safety instructions. (請注意安全指示。) |
raise your hand /reɪz jər hænd/ (v. phr.) |
舉手 |
Raise your hand if you have a question. (如果有問題請舉手。) |
work in pairs /wɜrk ɪn perz/ (v. phr.) |
兩人一組工作 |
Let's work in pairs for this activity. (讓我們兩人一組進行這個活動。) |
hand in /hænd ɪn/ (v. phr.) |
繳交 |
Don't forget to hand in your homework tomorrow. (別忘了明天繳交作業。) |
look up /lʊk ʌp/ (v. phr.) |
查找 |
Look up the meaning of this word in the dictionary. (在字典裡查找這個字的意思。) |
老師課堂指令 |
||
turn to page /tɜrn tu peɪdʒ/ (v. phr.) |
翻到某頁 |
Please turn to page 35 in your textbook. (請翻到課本第35頁。) |
read aloud /rid əˈlaʊd/ (v. phr.) |
大聲朗讀 |
Can someone read aloud the first paragraph? (有人可以大聲朗讀第一段嗎?) |
write down /raɪt daʊn/ (v. phr.) |
寫下 |
Write down the key points from today's lesson. (寫下今天課程的重點。) |
pair up /per ʌp/ (v. phr.) |
配對、組隊 |
Everyone pair up with a classmate for this exercise. (每個人都與同學配對做這個練習。) |
quiet down /ˈkwaɪət daʊn/ (v. phr.) |
安靜下來 |
Class, please quiet down so we can begin. (同學們,請安靜下來我們可以開始。) |
focus on /ˈfokəs ɑn/ (v. phr.) |
專注於 |
Let's focus on chapter three today. (我們今天專注於第三章。) |
2.2. 考試與成績表達 (Exams & Grades)
考試和成績是學校英文中不可避免的話題,掌握這些表達方式能幫助您準確描述學習狀況和學術表現。
學校英文詞彙 |
中文翻譯 |
例句 |
考試準備與應考 |
||
study for /ˈstʌdi fər/ (v. phr.) |
為...而學習 |
I need to study for the history exam tomorrow. (我需要為了明天的歷史考試而學習。) |
cram for /kræm fər/ (v. phr.) |
臨時抱佛腳 |
Don't cram for the test at the last minute. (不要到最後一刻才臨時抱佛腳。) |
review material /rɪˈvju məˈtɪriəl/ (v. phr.) |
複習材料 |
We should review material from the entire semester. (我們應該複習整個學期的材料。) |
take an exam /teɪk æn ɪgˈzæm/ (v. phr.) |
參加考試 |
All students must take an exam at the end of the course. (所有學生必須在課程結束時參加考試。) |
sit for a test /sɪt fər ə test/ (v. phr.) |
應考 |
International students will sit for a test next week. (國際學生下週將應考。) |
成績結果表達 |
||
pass /pæs/ (v.) |
及格、通過 |
I hope I can pass the final exam this semester. (我希望這學期能通過期末考試。) |
fail /feɪl/ (v.) |
不及格、失敗 |
She was worried she might fail the math test. (她擔心可能會不及格數學考試。) |
ace the test /eɪs ðə test/ (v. phr.) |
考得極好 |
He managed to ace the test without much studying. (他沒怎麼學習就成功考得極好。) |
get a grade /get ə greɪd/ (v. phr.) |
得到成績 |
Students will get a grade for their project presentations. (學生將因專題報告得到成績。) |
make the grade /meɪk ðə greɪd/ (v. phr.) |
達到標準 |
Work harder if you want to make the grade. (如果你想達到標準就要更努力。) |
score well /skər wel/ (v. phr.) |
得到好分數 |
Practice regularly to score well on standardized tests. (定期練習以在標準化考試中得到好分數。) |

II. 關於學校的英文對話範例
理論學習的最終目標是實際應用,現在我們將所學的單字和片語整合到真實的溝通場景中,讓您的學校英文能力在實際互動中發揮作用。
1. 學生與老師的經典互動
英文對話 |
中文翻譯 |
|
|
2. 同學間的日常對話
英文對話 |
中文翻譯 |
|
|

III. 解答與學校英語詞彙相關的問題
真正的語言掌握不僅在於正確使用詞彙和語法,更在於理解文化背景和語言細節,這些補充知識將增加您的語言深度和文化敏感度。
1. 美式和英式英文的校園用詞有何不同?
了解美式英文(AmE)和英式英文(BrE)在學校英文用詞上的差異,對計劃留學或在國際環境中學習的學生特別重要。
主要差異對照:
概念 |
美式英文 (AmE) |
英式英文 (BrE) |
使用場景說明 |
假期 |
vacation |
holiday |
美式用於長假期,英式用於任何休息日 |
學期制度 |
semester |
term |
美國多用兩學期制,英國多用三學期制 |
升降設備 |
elevator |
lift |
校園建築物中的垂直交通工具 |
垃圾桶 |
trash can |
rubbish bin |
教室和校園中的清潔設備 |
手電筒 |
flashlight |
torch |
實驗室或戶外教學活動使用 |
橡皮擦 |
eraser |
rubber |
基本文具用品的不同稱呼 |
班級 |
grade |
year |
年級劃分的表達方式差異 |
這些差異的重要性在於避免溝通誤解,特別是當您與來自不同英語系國家的師生交流時。例如,在美國學校說"I'm going on holiday"可能聽起來不夠自然,而在英國學校使用"semester"可能會造成混淆。
理解這些差異也有助於您在申請不同國家的學校時使用適當的術語,展現您對當地文化的了解和適應能力。無論是準備小學英文學習環境還是高中英文學術討論,掌握這些細節都將為您的語言能力加分。
2. 哪些是課本沒教,但外國學生天天在說的校園俚語?
校園俚語是真實學生生活的重要組成部分,這些非正式表達方式能幫助您更好地融入英文學校的社交環境。常見校園俚語解析:
-
pop quiz /pɑp kwɪz/ 指突擊測驗,這是老師沒有提前通知就進行的小考試。與正式的"surprise test"相比,"pop quiz"更加口語化,常用於同學間的討論。例如:Did you know we're having a pop quiz today? (你知道我們今天有突擊測驗嗎?)
-
cram /kræm/ 表示臨時抱佛腳的緊急學習,通常指考試前的密集複習。這個詞比正式的"intensive study"更生動,例如: I have to cram all night for tomorrow's exam. (我必須整夜臨時抱佛腳準備明天的考試。)
-
bookworm /ˈbʊkwɜrm/ 指愛讀書的人,通常帶有善意的調侃意味。與"studious person"相比更加親切,例如:Sarah is such a bookworm, she's always in the library. (莎拉真是個書呆子,她總是在圖書館。)
-
teacher's pet /ˈtitʃərz pet/ 指老師的寵學生,通常是那些特別受老師喜愛的學生。這個詞有時帶有輕微的負面含義,使用時需要注意語境,例如:Everyone knows that Jessica is the teacher's pet — she always gets praised no matter what she does. (大家都知道潔西卡是老師的寵兒——不管她做什麼,總是受到讚揚。)
-
flunk /flʌŋk/ 是"fail"的俚語版本,表示考試不及格或課程不通過。在同學間的非正式對話中更常使用,例如:I'm afraid I might flunk math this semester. (我擔心這學期數學會不及格。)
這些俚語的使用需要注意場合的非正式性,在與老師或正式場合的交流中應該避免使用,而在同儕交流中適當使用能讓您的表達更加自然。
3. 哪些是申請學校或學術寫作中,展現專業度的正式術語?
對於準備進入更高層次學術環境或進行正式申請的學習者,掌握專業術語能顯著提升您的學術表達水準。重要學術術語辨析:
-
Syllabus vs Curriculum 的區別在於範圍和詳細程度。Syllabus指特定課程的教學大綱,包含該課程的具體安排、評分標準和進度計劃。而Curriculum指整個教育項目的課程體系,涵蓋所有相關課程的總體框架。在申請學校時,了解這個差異能幫助您更準確地詢問課程資訊。
-
Transcript vs Report Card 的差異在於正式程度和用途。Transcript是正式的成績單,通常用於大學申請或轉學,包含詳細的課程記錄和學分資訊。Report Card則是定期的成績報告,主要用於家長了解學生的學習進度。
-
Pedagogy /ˈpedəˌɡɑdʒi/ 指教學方法學,是教育學的核心概念。在學術討論中使用這個詞能展現您對教育理論的理解,例如在討論不同教學方式的效果時。
-
Dissertation /ˌdɪsərˈteɪʃən/ 指博士論文,是學術寫作的最高形式。了解這個詞及其要求對計劃進入研究領域的學生很重要。
-
Tenure /ˈtenjər/ 指教授的終身職位,了解這個概念有助於理解大學教育體系的運作方式。
這些專業術語的正確使用能在學術寫作和正式交流中展現您的專業素養,特別是在申請英文學校或參與高層次學術討論時。
IV. 結論
通過這份終極指南的學習,您已經從基礎的校園單字掌握進階到文化細節的深度理解,建立了完整的學校英文知識體系。從500多個核心詞彙到實用片語,從情境對話到文化差異,每個環節都為您在學術環境中的成功奠定了堅實基礎。
真正的語言精通來自於持續的實踐和應用,我們鼓勵您將所學知識勇敢地運用到實際校園生活中。無論是在小學英文學習階段建立信心,還是在高中英文環境中展現能力,記住每一次開口說英文都是進步的機會。不要害怕犯錯,因為錯誤是學習過程中寶貴的feedback,幫助您不斷完善語言技能。
為了進一步支持您的學習旅程,我們建議您建立一個個人的英文學習計劃,定期複習本指南中的內容,並嘗試在日常對話中主動使用新學到的詞彙和片語。同時,持續關注我們的其他學習資源,如「考試英文攻略」和「留學英文準備指南」,讓您的學校英文能力持續精進,為未來的學術成就和國際交流做好充分準備。
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你好!我叫秋贤,目前在網站 prepedu.com 的部落格擔任產品內容經理。
憑藉超過5年自學英語、漢語等外語以及準備一些雅思和托業考試的經驗,我積累了豐富的經驗,為數千名在學習外語方面遇到困難的人提供支持。希望以上分享能對大家在家有效自學的過程有幫助!
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