Tìm kiếm bài viết học tập
Đề bài, bài mẫu IELTS Writing Task 2 chủ đề: Fund training courses for performing arts
I. Đề bài IELTS Writing Task 2 Fund training courses for performing arts
Đề bài IELTS Writing Task 2 Fund training courses for performing arts: Some people think that the government should fund training courses for performing arts such as music, dance and arts lessons for children. Others think that they should be funded by private businesses or by children's families. Discuss both views and give your opinion.
II. Gợi ý giải đề & dàn bài IELTS Writing Task 2 Fund training courses for performing arts
Dưới đây là một số gợi ý giải đề và dàn bài IELTS Writing Task 2 Fund training courses for performing arts chi tiết nhất. Cùng PREP tham khảo bạn nhé!
1. Phân tích đề thi
Theo phân tích của giáo viên tại PREP, đề bài IELTS Writing Task 2 Fund training courses for performing arts có độ khó trung bình. Hơn hết, chủ đề này không có lưu ý nào đặc biệt thí sinh cần chú ý.
2. Dàn bài chi tiết
Dàn bài IELTS Writing Task 2 Fund training courses for performing arts gồm có 4 phần chính: Introduction; Argument in favor of government funding; Argument in favor of private funding; Conclusion & Opinion. Cụ thể:
Introduction |
|
Argument in favor of government funding |
|
Argument in favor of private funding |
|
Conclusion & Opinion |
|
III. Bài mẫu IELTS Writing Task 2 Fund training courses for performing arts
Dưới đây là bài mẫu IELTS Writing Task 2 Fund training courses for performing arts band 7.5+ chi tiết nhất. Tham khảo kỹ lưỡng để ôn luyện thi IELTS Writing hiệu quả tại nhà bạn nhé!
Art is paramount to the advancement of culture, making the teaching of arts for children an interesting topic of discussion. While some believe that the government should provide funding for this educational effort, others support the idea of private funding instead. In my opinion, training courses for performing arts should be paid for by businesses and children’s families.
The reasons to argue in favor of public funding vary. Firstly, the proponents of this claim believe that the responsibility of improving cultural talent for the young generation belongs to the entire society. The government, hence, has to represent the people in this endeavor and do whatever necessary to achieve this goal, including allocating the budget to performing arts education for children. If the authorities attempt this wholeheartedly, furthermore, they can produce the most far-reaching impact in improving the youth’s artistic, musical, and dancing skills. This is because the government has the most extensive tools at their disposal, such as bureaucrats and local authorities, to provide services to the population.
However, private funding sources seem more sensible in this regard. If the responsibility of paying for the youth’s artistic education falls upon businesses, the government would be able to maintain or prioritize spending on other necessities, such as critical infrastructure and healthcare. Because scouting and training new generations of artistic talent is a challenging process whose success is not always guaranteed, the expense might grow out of proportion and burden the government funding it. It can be up to wealthy business people, for instance, to provide grants or scholarships for performing arts programs. At the same time, families should be responsible as well. As the closest people to their offspring, parents would likely be the first to discover, as well as benefit from their children’s artistic skills. It is naturally their role, hence, to spend on the honing of such abilities.
In conclusion, while the authorities can invest in performing arts education for the young generation, families and businesses are more well-suited for this role. If this responsibility can be assumed fully by the private sector, the government would be able to continue to function efficiently while the society enjoys cultural benefits.
Từ vựng sử dụng trong bài IELTS Writing Task 2 Fund training courses for performing arts:
-
- Advancement (n.): sự tiến bộ
- Represent sb (v.): đại diện cho ai đó
- Endeavor (n.): nỗ lực
- Wholeheartedly (adv.): toàn tâm toàn ý
- Far-reaching (adj.): lan rộng
- Extensive (adj.): rộng khắp
- Bureaucrat (n.): quan chức
- Necessity (n.): nhu cầu
- Scout sth (v.): tìm kiếm tài năng nào đó
- Grow out of proportion (v.): phình to quá kiểm soát
- Hone (v.): rèn luyện
- Well-suited (adj.): phù hợp
Tham khảo thêm bài viết:
- Đề bài, bài mẫu IELTS Writing Task 2 chủ đề: Handwriting
- Đề bài, bài mẫu IELTS Writing Task 2 chủ đề: Job seeking
Trên đây là bài mẫu IELTS Writing Task 2 Fund training courses for performing arts band 8.0+ chi tiết nhất. Ôn luyện ngay đề bài này cùng phòng Writing ảo của PREP để nhanh chóng nâng cao band điểm của bản thân bạn nhé!
Bình luận
Tìm kiếm bài viết học tập
Có thể bạn quan tâm
Học tiếng Trung theo Giáo trình Hán ngữ Quyển 1 Bài 3: 明天见!(Ngày mai gặp!)
Học tiếng Trung theo Giáo trình Hán ngữ Quyển 1 Bài 2: 汉语不太难 (Tiếng Hán không khó lắm)
Bộ sách 345 câu khẩu ngữ tiếng Hán - Cẩm nang chinh phục giao tiếp tiếng Trung
Tổng hợp các bài hát thiếu nhi tiếng Trung cho trẻ em hay, dễ thuộc lời
Học tiếng Trung theo Giáo trình Hán ngữ Quyển 1 Bài 1: 你好! (Xin chào!)
Đăng ký tư vấn lộ trình học
Bạn hãy để lại thông tin, Prep sẽ liên hệ tư vấn cho mình ngay nha!
MSDN: 0109817671.
Địa chỉ liên hệ: Tầng 4 Tòa Vinaconex-34 Đ.Láng, Q.Đống Đa, TP.Hà Nội.
Địa chỉ kinh doanh: NO.21-C2 KĐT Nam Trung Yên, P.Trung Hòa, Q.Cầu Giấy, TP.Hà Nội.
Trụ sở: SN 20, ngách 234/35, Đ.Hoàng Quốc Việt, P.Cổ Nhuế 1, Q.Bắc Từ Liêm, TP.Hà Nội.
Phòng luyện ảo - Trải nghiệm thực tế - Công nghệ hàng đầu.
Hotline: 0931 42 8899.
Trụ sở: Số nhà 20, ngách 234/35, Đ.Hoàng Quốc Việt, P.Cổ Nhuế 1, Q.Bắc Từ Liêm, TP.Hà Nội.
Giấy chứng nhận hoạt động đào tạo, bồi dưỡng số 1309/QĐ-SGDĐT ngày 31 tháng 07 năm 2023 do Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cấp.