易混淆英文單字全攻略:用形音義三型破解,多益與高中高頻字一次搞懂(附對照表+練習題)

考多益 Part 5 填空時,四個選項 affect、effect、efface、effort 全都眼熟,你盯著螢幕三秒,卻不確定該點哪一個;寫英文 email 想稱讚同事,一時分不清該用 complement 還是 compliment。這種「明明背過、關鍵時刻卻卡住」的挫敗,不是因為你單字量不夠,而是因為這些字彼此長得太像、聽起來太像,或中文翻起來太像,於是在記憶裡互相干擾。

真正的解法不是「再多背幾組」。而是先看懂它們「為什麼會混」,再依照混淆的來源分型處理。這篇文章用「形、音、義」三型分類法,把易混淆英文單字拆成三種可辨識的類型:形似字看拼字、音似字聽 KK 音標、義似字比搭配詞。你會先讀到三型的判斷邏輯,接著是最容易混淆的大型對照表、多益與高中學測的分眾整理、四個把辨別內化的記憶法,最後用兩回各十題的練習題檢測成果,並在 FAQ 釐清最常見的疑問。

讀完後,下次再遇到兩個相似的字,你能在三秒內判斷它屬於哪一型,也就知道該用哪一招區分。

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易混淆英文單字全攻略

I. 什麼是易混淆英文單字?為什麼你背了還是會搞錯

易混淆英文單字,指的是因為「拼字相似、發音相似或意思相近」而容易被用錯的英文單字。它們難記的原因不是單字太難,而是相似的字會在記憶中互相干擾。破解關鍵是把它們「成對比較」。而不是各自孤立地背。競品的做法幾乎都是直接開始列清單,卻從不解釋「為什麼會混」。為什麼會混?認知心理學的「干擾理論」早已指出:當兩個項目高度相似,回憶其中一個時,另一個會同時被喚起並產生競爭,於是你在考場上「兩個都眼熟、卻選錯」。理解這個機制,後面的分型才有依據。

易混淆英文單字的定義與三大來源:一組單字之所以容易混淆,來源不外乎三種。

  • 第一是形似:拼字只差一兩個字母,例如 desert(沙漠)與 dessert(甜點)。

  • 第二是音似。唸起來相同或極接近,例如 affect 與 effect。

  • 第三是義似:中文翻譯幾乎一樣、用法卻不同,例如 borrow(借入)與 lend(借出)。

釋義以 Cambridge Dictionary 與 Merriam-Webster 這類權威辭典為準,你在自查時也應以辭典而非印象為依據。

「背更多」為什麼解決不了混淆問題:診斷一個常見錯誤。多數人一發現自己搞混,就想「那我再多背幾遍」。問題其實在於,孤立地重複背誦無法建立「辨別點」,反而讓相似項在腦中堆得更密,干擾更嚴重。正解是替每一組找出一個明確的差異錨點——拼字上不一樣的字母、音標上不同的重音、或搭配詞上不同的方向——把「兩個一起比」取代「一個一個背」。這正是下一段形音義三型分類法要教你的事。

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什麼是易混淆英文單字?為什麼你背了還是會搞錯

II. 形音義破解法:三型分類一次搞懂易混淆單字

破解易混淆英文單字可用「形、音、義」三型分類法。形似字看拼字差異(如 desert 與 dessert),音似字用音標聽辨(如 affect 與 effect),義似字靠搭配詞與情境判斷(如 borrow 與 lend)。先判斷屬於哪一型。就知道該用哪種方法區分。這一套框架的價值在於它可遷移:學會分型後,你就能自行處理往後遇到的任何新相似字。

1. 形似字:只差一兩個字母的拼字陷阱

判斷法一句話:鎖定「不一樣的那幾個字母或字尾」,把它當成辨別錨點。

  • desert /ˈdɛzɚt/(n. 沙漠)與 dessert /dɪˈzɝt/(n. 甜點):dessert 多一個 s,可聯想「甜點好吃到想再來一份 s」。

  • principal /ˈprɪnsəpəl/(n. 校長;adj. 主要的)與 principle /ˈprɪnsəpəl/(n. 原則):校長是你的好朋友 pal,principle 字尾 ple 指規則。

  • quiet /ˈkwaɪət/(adj. 安靜的)與 quite /kwaɪt/(adv. 相當):quiet 兩音節、字母順序是 i-e-t;quite 一音節。

  • loose /lus/(adj. 鬆的)與 lose /luz/(v. 失去):loose 兩個 o、清音 /s/;lose 一個 o、濁音 /z/。

2. 音似字:耳朵騙了你的同音/近音字

判斷法一句話:查 KK 音標,比對重音與母音;若是完全同音的同音字 (homophone),就只能靠上下文判斷。

  • affect /əˈfɛkt/(v. 影響)與 effect /ɪˈfɛkt/(n. 效果):開頭母音不同,a 開頭是動詞、e 開頭是名詞。

  • accept /əkˈsɛpt/(v. 接受)與 except /ɪkˈsɛpt/(prep. 除了):cc 是「收下」,x 是「排除」。

  • weather /ˈwɛðɚ/(n. 天氣)與 whether /ˈwɛðɚ/(conj. 是否):兩者完全同音,只能看句意。

  • their /ðɛr/、there /ðɛr/、they're /ðɛr/:三者同音,their 是所有格、there 表地點、they're 是 they are。

3. 義似字與一詞多義:中文翻譯一樣但用法不同

判斷法一句話:看「主詞方向、可數性、搭配詞」,三者決定用哪一個。

  • borrow /ˈbɑro/(v. 借入)與 lend /lɛnd/(v. 借出):主詞把東西「借進來」用 borrow,「借出去」用 lend。

  • fewer /ˈfjuɚ/(adj. 較少,可數)與 less /lɛs/(adj. 較少,不可數):接可數複數用 fewer,接不可數用 less。

  • rise /raɪz/(v. 上升,不及物)與 raise /rez/(v. 提高,及物):rise 自己升起、無受詞;raise 一定要有受詞。

  • 一詞多義:同一個字有多重意思,例如 book(書/預訂)、mean(意思/吝嗇/平均)。這也算廣義的混淆來源,判斷要看詞性與上下文。

III. 最容易混淆的英文單字對照表(大整理)

最容易混淆的英文單字包括 affect/effect、principal/principle、desert/dessert、loose/lose、accept/except、borrow/lend 等。其中 affect 是動詞(影響),effect 是名詞(效果)。這是多益與學測最常考的一組。以下依形、音、義三型整理成對照表,每一列把容易搞混的一組字並排對照,詞性與 KK 音標直接標在單字欄裡,左右一比就看出差異。想離線背誦或列印隨身帶,文末也提供完整單字表 PDF 下載。

1. 形似字對照表

下表把拼字相近、最容易看錯的字兩兩並排,一句話區分欄由左至右對應兩欄的單字。

易混淆英文單字​ ①

易混淆英文單字​②

一句話區分

例句

desert(n.)/ˈdɛzɚt/ 

沙漠

dessert(n.)/dɪˈzɝt/ 

甜點

一個 s、重音在前 / 兩個 s、重音在後

The Sahara is the largest hot desert.(撒哈拉是最大的熱帶沙漠。) / We ordered cake for dessert.(我們點了蛋糕當甜點。)

principal(n./adj.)/ˈprɪnsəpəl/ 

校長;主要的

principle(n.)/ˈprɪnsəpəl/ 

原則、原理

字尾 pal,校長是你的 pal / 字尾 ple,指規則

The principal gave a speech.(校長發表了演說。) / Honesty is her main principle.(誠實是她的主要原則。)

quiet(adj.)/ˈkwaɪət/ 

安靜的

quite(adv.)/kwaɪt/ 

相當、很 

quit(v.)/kwɪt/ 

放棄、辭職

兩音節,i-e-t / 一音節,字尾不發音 / 短母音 /ɪ/,無 e

Please keep quiet here.(請在這裡保持安靜。) / The test was quite hard.(這次考試相當難。) / He decided to quit smoking.(他決定戒菸。)

loose(adj.)/lus/ 

鬆的

lose(v.)/luz/ 失

去、輸

兩個 o、清音 /s/ / 一個 o、濁音 /z/

These jeans are too loose.(這條牛仔褲太鬆。) / Don't lose your passport.(別弄丟護照。)

advice(n.)/ədˈvaɪs/ 

建議

advise(v.)/ədˈvaɪz/ 

勸告

字尾 ce,清音,名詞 / 字尾 se,濁音,動詞

Thank you for your advice.(謝謝你的建議。) / I advise you to rest.(我建議你休息。)

later(adv.)/ˈletɚ/ 

稍後

latter(adj./n.)/ˈlætɚ/ 

後者

一個 t,指時間 / 兩個 t,兩者的後者

I'll call you later.(我等一下打給你。) / I prefer the latter option.(我比較喜歡後者。)

dairy(n.)/ˈdɛri/ 

乳製品

diary(n.)/ˈdaɪəri/ 

日記

ai,和牛奶有關 / i-a,每天 day 寫

This shop sells dairy products.(這家店賣乳製品。) / She writes in her diary nightly.(她每晚寫日記。)

angel(n.)/ˈendʒəl/ 

天使

angle(n.)/ˈæŋɡəl/ 

角度

ge 發 /dʒ/,長母音 / gl 發 /ɡ/,短母音

She sang like an angel.(她唱得像天使。) / Draw a right angle.(畫一個直角。)

adapt(v.)/əˈdæpt/ 

適應、改編

adopt(v.)/əˈdɑpt/ 

採用、收養 / 

adept(adj.)/əˈdɛpt/ 

熟練的

a,改變自己去適應 / o,採納某物 / e,很拿手

Animals adapt to change.(動物會適應變化。) / They adopted a new policy.(他們採用了新政策。) / She is adept at coding.(她很擅長寫程式。)

complement(n./v.)/ˈkɑmpləmənt/ 

補充、互補

compliment(n./v.)/ˈkɑmpləmənt/ 

稱讚

e,使完整 complete / i,說好話

The wine complements the meal.(這款酒和餐點很搭。) / She gave me a compliment.(她稱讚了我。)

conscience(n.)/ˈkɑnʃəns/ 

良心

conscious(adj.)/ˈkɑnʃəs/

 有意識的

內含 science,名詞 / 字尾 ous,形容詞

His conscience troubled him.(他良心不安。) / She stayed conscious.(她保持清醒。)

council(n.)/ˈkaʊnsəl/ 

議會、委員會

counsel(n./v.)/ˈkaʊnsəl/ 

忠告;律師

ci,一群人開會 / se,給建議

The city council met today.(市議會今天開會。) / She counseled the students.(她給學生們忠告。)

decent(adj.)/ˈdisənt/ 

正派的、得體的

descent(n.)/dɪˈsɛnt/ 

下降、血統 / 

dissent(n./v.)/dɪˈsɛnt/ 

異議、不同意

de,長母音 /i/ / sc,重音在後 / ss,反對

He is a decent person.(他是個正派的人。) / The plane began its descent.(飛機開始下降。) / She voiced her dissent.(她表達了異議。)

breath(n.)/brɛθ/

呼吸(名詞)

breathe(v.)/brið/ 

呼吸(動詞)

無 e、清音 /θ/ / 有 e、濁音 /ð/

Take a deep breath.(深呼吸一下。) / It's hard to breathe here.(這裡很難呼吸。)

cloth(n.)/klɔθ/ 

布料

clothe(v.)/kloð/ 

給……穿衣 / 

clothes(n.)/kloz/ 

衣服

無 e、清音 /θ/ / 有 e、濁音 /ð/ / 字尾 es,複數名詞

Wipe it with a cloth.(用布擦一擦。) / They clothe the children warmly.(他們給孩子穿暖。) / Change your clothes.(換一下衣服。)

expand(v.)/ɪkˈspænd/ 

擴張

expend(v.)/ɪkˈspɛnd/ 

花費、消耗

pand,向外展開 / pend,花掉

The firm will expand abroad.(公司將向海外擴張。) / Don't expend all your energy.(別耗盡精力。)

personal(adj.)/ˈpɝsənəl/

個人的

personnel(n.)/ˌpɝsəˈnɛl/ 

全體人員

重音在前,形容詞 / 重音在後,指人事

This is my personal view.(這是我個人的看法。) / The personnel are trained.(全體人員都受過訓練。)

stationary(adj.)/ˈsteʃənˌɛri/ 

靜止的

stationery(n.)/ˈsteʃənˌɛri/ 

文具

a,car 停著不動 / e,pen 是文具

The car stayed stationary.(車子停著不動。) / I bought some stationery.(我買了一些文具。)

through(prep.)/θru/ 

穿過

thorough(adj.)/ˈθɝo/ 

徹底的 / 

though(conj.)/ðo/ 

雖然

單音節 /θru/ / 兩音節,重音在前 / 濁音 /ð/ 開頭

We walked through the park.(我們穿過公園。) / She did a thorough check.(她做了徹底檢查。) / Though it rained, we went.(雖然下雨,我們還是去了。)

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這些字的共通點是「拼字只差一點」,所以錨點永遠鎖在不一樣的那幾個字母上。掌握這兩部分,形似字的辨別就有了系統化的基礎。

2. 音似字對照表

下表把唸起來相同或極接近的字並排;區分欄標明「同音字」者發音完全相同,只能靠上下文判斷。

易混淆英文單字​ ①

易混淆英文單字​②

一句話區分

例句

affect(v.)/əˈfɛkt/ 影響(動詞)

effect(n.)/ɪˈfɛkt/ 效果、影響(名詞)

a 開頭,是動詞 / e 開頭,是名詞

The news may affect stocks.(消息可能影響股市。) / The medicine had no effect.(這藥沒有效果。)

accept(v.)/əkˈsɛpt/ 接受

except(prep.)/ɪkˈsɛpt/ 除了……之外

cc,收下 / x,排除

I accept your offer.(我接受你的提議。) / Everyone came except Tom.(除了湯姆大家都來了。)

weather(n.)/ˈwɛðɚ/ 天氣

whether(conj.)/ˈwɛðɚ/ 是否

同音字,指氣候 / 同音字,引導是否

The weather is nice.(天氣很好。) / I wonder whether to go.(我在想要不要去。)

their(det.)/ðɛr/ 他們的

there(adv.)/ðɛr/ 那裡 / they're(縮寫)/ðɛr/ they are

同音字,所有格 / 同音字,表地點 / 同音字,縮寫

This is their car.(這是他們的車。) / Put it over there.(放到那裡。) / They're my friends.(他們是我的朋友。)

to(prep.)/tu/ 到、向

too(adv.)/tu/ 也、太 / two(num.)/tu/ 二

介系詞或不定詞 / 多一個 o / 數字 2

I'm going to school.(我要去學校。) / It's too hot.(太熱了。) / I have two dogs.(我有兩隻狗。)

your(det.)/jʊr/ 你的

you're(縮寫)/jʊr/ you are

同音字,所有格 / 同音字,縮寫

Is this your key?(這是你的鑰匙嗎?) / You're correct.(你說得對。)

its(det.)/ɪts/ 它的

it's(縮寫)/ɪts/ it is/it has

所有格,無撇號 / 縮寫,有撇號

The dog wagged its tail.(狗搖著尾巴。) / It's raining now.(現在正在下雨。)

hear(v.)/hɪr/ 聽見

here(adv.)/hɪr/ 這裡

內含 ear,用耳朵 / 表地點

I can't hear you.(我聽不見你。) / Come here, please.(請過來這裡。)

write(v.)/raɪt/ 寫

right(adj./n.)/raɪt/ 對的、右邊、權利

同音字,w 不發音 / 同音字,正確或右

Write your name here.(在這裡寫上名字。) / Turn right here.(在這裡右轉。)

peace(n.)/pis/ 和平

piece(n.)/pis/ 一片、一塊

ea,指平靜 / ie,指一份

They want peace.(他們想要和平。) / I ate a piece of pie.(我吃了一塊派。)

flour(n.)/flaʊr/ 麵粉

flower(n.)/flaʊr/ 花

our,做麵包用 / ower,植物的花

Add two cups of flour.(加兩杯麵粉。) / She picked a flower.(她摘了一朵花。)

break(v./n.)/brek/ 打破、休息

brake(n./v.)/brek/ 煞車

ea,弄壞或中斷 / a,車子的煞車

Let's take a break.(我們休息一下。) / He hit the brake.(他踩了煞車。)

plain(adj./n.)/plen/ 樸素的、平原

plane(n.)/plen/ 飛機

ai,簡單 / a-e,指飛機

She wore a plain shirt.(她穿了素色襯衫。) / The plane took off.(飛機起飛了。)

weak(adj.)/wik/ 虛弱的

week(n.)/wik/ 週

ea,不強壯 / ee,七天

He felt weak.(他覺得虛弱。) / See you next week.(下週見。)

sight(n.)/saɪt/ 視力、景象

site(n.)/saɪt/ 地點、網站 / cite(v.)/saɪt/ 引用

igh,看到的 / ite,地方 / c 開頭,是動詞

What a beautiful sight!(多美的景象!) / This is the building site.(這是建築工地。) / Cite your sources.(請引用你的資料來源。)

allowed(v.)/əˈlaʊd/ 允許(過去式)

aloud(adv.)/əˈlaʊd/ 出聲地

allow 加 ed / 副詞,大聲唸

Photos are not allowed.(不准拍照。) / Please read it aloud.(請大聲唸出來。)

board(n./v.)/bɔrd/ 板子、董事會;登機

bored(adj.)/bɔrd/ 無聊的

oa,木板 / bore 加 ed

Write it on the board.(把它寫在板子上。) / The kids look bored.(孩子們看起來很無聊。)

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碰到這一類,先別看拼字——先唸出來、查音標,若同音就回句子找線索。聽得準,選得對。

3. 義似字對照表

下表把中文翻譯相近、用法卻不同的字並排;區分欄特別標明主詞方向、可數性或搭配詞。

易混淆英文單字​ ①

易混淆英文單字​②

一句話區分

例句

borrow(v.)/ˈbɑro/ 借入

lend(v.)/lɛnd/ 借出

主詞把東西借進來 / 主詞把東西借出去

Can I borrow your pen?(我可以借你的筆嗎?) / Can you lend me a pen?(你可以借我筆嗎?)

bring(v.)/brɪŋ/ 帶來

take(v.)/tek/ 帶走

朝說話者移動 / 遠離說話者

Bring your book here.(把書帶來這裡。) / Take this with you.(把這個帶走。)

fewer(adj.)/ˈfjuɚ/ 較少(可數)

less(adj.)/lɛs/ 較少(不可數)

接可數複數 / 接不可數

Fewer people came.(來的人比較少。) / Drink less coffee.(少喝點咖啡。)

much(adj.)/mʌtʃ/ 許多(不可數)

many(adj.)/ˈmɛni/ 許多(可數)

接不可數 / 接可數複數

How much water?(多少水?) / How many books?(多少本書?)

rise(v.)/raɪz/ 上升(不及物)

raise(v.)/rez/ 舉起、提高(及物)

自己升起,無受詞 / 要有受詞

The sun rises east.(太陽從東方升起。) / Please raise your hand.(請舉手。)

lie(v.)/laɪ/ 躺、位於(不及物)

lay(v.)/le/ 放置(及物)

自己躺,無受詞 / 要有受詞

The cat lies there.(貓躺在那裡。) / Lay the book down.(把書放下。)

say(v.)/se/ 說(強調內容)

tell(v.)/tɛl/ 告訴(強調對象) / speak(v.)/spik/ 說(語言/正式) / talk(v.)/tɔk/ 談話(互動)

say+內容 / tell+人 / speak+語言 / talk to/with 某人

She said hello.(她說了聲哈囉。) / Tell me the truth.(告訴我實話。) / Do you speak English?(你會說英文嗎?) / Let's talk later.(我們晚點聊。)

hear(v.)/hɪr/ 聽見(結果)

listen(v.)/ˈlɪsən/ 聆聽(動作)

自然聽到 / 主動聽,搭 to

I heard a noise.(我聽見聲音。) / Listen to me.(聽我說。)

see(v.)/si/ 看見(結果)

look(v.)/lʊk/ 看(動作) / watch(v.)/wɑtʃ/ 觀看(持續)

自然看到 / 主動看,搭 at / 看動態的東西

I see the mountain.(我看得見那座山。) / Look at this.(看看這個。) / We watched a movie.(我們看了電影。)

remember(v.)/rɪˈmɛmbɚ/ 記得

remind(v.)/rɪˈmaɪnd/ 提醒

自己記住 / 提醒別人,搭 of

Remember to lock up.(記得鎖門。) / Remind me later.(等一下提醒我。)

do(v.)/du/ 做(一般行為)

make(v.)/mek/ 製造(產生結果)

抽象、例行 / 造出具體東西

Do your homework.(做你的功課。) / She made a cake.(她做了蛋糕。)

win(v.)/wɪn/ 贏得(比賽/獎)

beat(v.)/bit/ 打敗(對手)

受詞是比賽或獎 / 受詞是對手

They won the game.(他們贏了比賽。) / We beat them.(我們打敗了他們。)

travel(v./n.)/ˈtrævəl/ 旅行(泛指移動)

trip(n.)/trɪp/ 旅程(短程來回) / journey(n.)/ˈdʒɝni/ 旅程(長途單程) / tour(n.)/tʊr/ 遊覽(多點參觀)

泛稱旅行行為 / 短途、來回一趟 / 強調過程、單程 / 多個景點

I love to travel.(我熱愛旅行。) / a business trip(一趟商務旅行) / a long journey(一段漫長的旅程) / a city tour(一趟城市導覽)

amount(n.)/əˈmaʊnt/ 數量(不可數)

number(n.)/ˈnʌmbɚ/ 數量(可數)

接不可數 / 接可數複數

A large amount of rice.(一大批米。) / A number of cars.(一些車。)

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義似字的關鍵永遠不在單字本身,而在它後面接什麼、主詞往哪個方向走。

📥 下載完整單字表 PDF: 這份「易混淆英文單字表」收錄本文形、音、義三型加上高中與多益共九十多組,每組把兩三個易混淆字並排對照,含詞性、KK 音標、中文釋義與一句話區分,適合列印隨身背誦或考前速覽。

易混淆英文單字表下載

掌握這部分後,搭配詞用法就成了你的判斷工具。接著把同一套方法帶進考場,看看高中與多益各自最愛考哪些字。

IV. 高中與多益易混淆單字對照表

多益最常考的易混淆單字多為商務同字根衍生字,例如 economic/economical、assure/ensure/insure、confident/confidential;學測與分科測驗則偏重形近字與一詞多義,例如 through/thorough/though、affect/effect,以及 book、mean 的多重詞義。兩者考點不同:高中偏形近字加一詞多義,題目情境多在校園與生活;多益偏商務衍生字,常出現在多益 Part 5(單句填空)多益 Part 6,情境設定在職場。下面分眾整理,每一列同樣把一組字並排對照,例句也依情境區隔。

1. 高中易混淆單字

學測與分科測驗由大考中心 (CEEC) 命題,最愛考形近字與一詞多義。例句以校園、生活與考試情境為主。

高中易混淆單字​①

高中易混淆單字②

一句話區分

例句

through(prep.)/θru/ 穿過

thorough(adj.)/ˈθɝo/ 徹底的 / though(conj.)/ðo/ 雖然 / thought(n./v.)/θɔt/ 想法;think 過去式

單音節 / 兩音節重音在前 / 濁音開頭 / 字尾 ght

We drove through the tunnel to school.(我們開車穿過隧道去學校。) / She did a thorough review before the GSAT.(學測前她做了徹底複習。) / Though the exam was hard, she passed.(雖然考試很難,她還是過了。) / I had no thought of quitting.(我從沒想過放棄。)

desert(n.)/ˈdɛzɚt/ 沙漠

dessert(n.)/dɪˈzɝt/ 甜點

一個 s / 兩個 s

We studied the desert in geography.(地理課我們研究沙漠。) / The cafeteria has pudding for dessert.(餐廳有布丁當甜點。)

quiet(adj.)/ˈkwaɪət/ 安靜的

quite(adv.)/kwaɪt/ 相當 / quit(v.)/kwɪt/ 放棄

兩音節 / 一音節 / 短母音、無 e

Keep quiet during the exam.(考試時保持安靜。) / The reading was quite long.(閱讀相當長。) / Don't quit before the finals.(期末考前別放棄。)

affect(v.)/əˈfɛkt/ 影響(動)

effect(n.)/ɪˈfɛkt/ 效果(名)

a 開頭 / e 開頭

Lack of sleep can affect your grades.(睡眠不足會影響成績。) / Good notes have a positive effect.(好筆記有正面效果。)

principal(n.)/ˈprɪnsəpəl/ 校長

principle(n.)/ˈprɪnsəpəl/ 原則

字尾 pal / 字尾 ple

The principal announced the schedule.(校長公布了時程。) / Learn the basic grammar principles.(學好基本文法原則。)

advice(n.)/ədˈvaɪs/ 建議(名)

advise(v.)/ədˈvaɪz/ 勸告(動)

ce 清音 / se 濁音

My teacher gave me good advice.(老師給了我好建議。) / She advised me to review daily.(她建議我每天複習。)

later(adv.)/ˈletɚ/ 稍後

latter(n.)/ˈlætɚ/ 後者

一個 t / 兩個 t

I'll finish it later.(我等一下寫完。) / Of math and English, I like the latter.(數學和英文,我喜歡後者。)

lie(v.)/laɪ/ 躺

lay(v.)/le/ 放置

不及物 / 及物

The textbook lies open on the desk.(課本攤開在桌上。) / Lay your pens down now.(現在請放下筆。)

rise(v.)/raɪz/ 上升

raise(v.)/rez/ 提高、舉起

不及物 / 及物

Test scores rose after review.(複習後成績上升。) / Raise your hand to ask.(有問題請舉手。)

borrow(v.)/ˈbɑro/ 借入

lend(v.)/lɛnd/ 借出

借進來 / 借出去

Can I borrow your notes?(我可以借你的筆記嗎?) / She lent me her calculator.(她借給我計算機。)

fewer(adj.)/ˈfjuɚ/ 較少(可數)

less(adj.)/lɛs/ 較少(不可數)

接可數 / 接不可數

Fewer students failed this term.(這學期不及格的較少。) / Spend less time on games.(少花時間打電動。)

accept(v.)/əkˈsɛpt/ 接受

except(prep.)/ɪkˈsɛpt/ 除了 / expect(v.)/ɪkˈspɛkt/ 期望、預期

收下 / 排除 / 預料

She accepted the scholarship.(她接受了獎學金。) / Everyone passed except one.(除了一人都通過了。) / We expect results next week.(我們預計下週有結果。)

amount(n.)/əˈmaʊnt/ 數量(不可數)

number(n.)/ˈnʌmbɚ/ 數量(可數)

接不可數 / 接可數

A huge amount of homework.(大量的功課。) / A number of clubs on campus.(校園有許多社團。)

angel(n.)/ˈendʒəl/ 天使

angle(n.)/ˈæŋɡəl/ 角度

長母音 /e/ / 短母音 /æ/

She played an angel in the play.(她在話劇演天使。) / Measure the angle of the triangle.(量出三角形的角度。)

dairy(n.)/ˈdɛri/ 乳製品

diary(n.)/ˈdaɪəri/ 日記

ai / i-a

The report was about dairy farms.(報告是關於乳牛場。) / She keeps an English diary.(她寫英文日記。)

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一詞多義子區(學測高頻)→ 同一個字在不同句子裡意思完全不同,這是學測閱讀的常見陷阱。

一詞多義單

常見多重意思

例句

book /bʊk/

n. 書/v. 預訂

I booked a table for dinner.(我訂了晚餐的位子。)

mean /min/

v. 意思是/adj. 吝嗇的/adj. 平均的

What does this word mean?(這個字什麼意思?)

bar /bɑr/

n. 酒吧/n. 條、棒/v. 阻擋

a bar of chocolate(一條巧克力)

fair /fɛr/

adj. 公平的/n. 展覽會/adj. 白皙的

We went to the science fair.(我們去了科展。)

fine /faɪn/

adj. 好的/n. 罰款/adj. 細的

He had to pay a fine.(他得繳一筆罰款。)

kind /kaɪnd/

n. 種類/adj. 親切的

What kind of music do you like?(你喜歡哪種音樂?)

right /raɪt/

adj. 對的/n. 右邊/n. 權利

You have the right to stay silent.(你有權保持沉默。)

interest /ˈɪntrɪst/

n. 興趣/n. 利息

The account earns interest.(這個帳戶有利息。)

2. 多益易混淆單字(職場商務情境)

多益由 ETS 出題,Part 5 與 Part 6 特別愛用「同字根、字尾不同」的衍生字設陷阱。例句以職場與商務情境為主。

多益易混淆單字①

多益易混淆單字②

一句話區分

例句

assure(v.)/əˈʃʊr/ 向……保證(人)

ensure(v.)/ɪnˈʃʊr/ 確保(事情) / insure(v.)/ɪnˈʃʊr/ 為……投保

受詞是人 / 受詞是事情 / 與保險有關

I assure you the report is ready.(我向您保證報告已備妥。) / Please ensure the files are saved.(請確保檔案已儲存。) / We insured the shipment.(我們為這批貨投了保。)

economic(adj.)/ˌɛkəˈnɑmɪk/ 經濟的

economical(adj.)/ˌɛkəˈnɑmɪkl̩/ 節省的、划算的

指經濟本身 / 指省錢

The economic report is due Friday.(經濟報告週五截止。) / This model is more economical.(這款機型更省錢。)

raise(v.)/rez/ 提高(及物)

rise(v.)/raɪz/ 上升(不及物)

要有受詞 / 無受詞

The firm raised prices last quarter.(公司上季調高了價格。) / Sales rose by ten percent.(銷售額上升了一成。)

confident(adj.)/ˈkɑnfədənt/ 有信心的

confidential(adj.)/ˌkɑnfəˈdɛnʃəl/ 機密的

有把握 / 保密

We are confident about the launch.(我們對上市有信心。) / This document is confidential.(這份文件是機密。)

respectable(adj.)/rɪˈspɛktəbl̩/ 體面的、可觀的

respectful(adj.)/rɪˈspɛktfəl/ 恭敬的 / respective(adj.)/rɪˈspɛktɪv/ 各自的

值得敬重/數字大 / 對人有禮 / 各屬各的

a respectable profit(可觀的利潤) / Be respectful to clients.(對客戶要有禮貌。) / They went to their respective offices.(他們各自回辦公室。)

considerable(adj.)/kənˈsɪdərəbl̩/ 相當大的

considerate(adj.)/kənˈsɪdərɪt/ 體貼的

數量大 / 為人著想

a considerable amount of revenue(相當可觀的營收) / a considerate manager(體貼的主管)

industrial(adj.)/ɪnˈdʌstrɪəl/ 工業的

industrious(adj.)/ɪnˈdʌstrɪəs/ 勤奮的

與工業相關 / 形容人

the industrial sector(工業部門) / an industrious employee(勤奮的員工)

effective(adj.)/ɪˈfɛktɪv/ 有效的(有效果)

efficient(adj.)/ɪˈfɪʃənt/ 有效率的(省時省力)

重結果 / 重效率

an effective strategy(有效的策略) / an efficient process(有效率的流程)

comprehensive(adj.)/ˌkɑmprɪˈhɛnsɪv/ 全面的

comprehensible(adj.)/ˌkɑmprɪˈhɛnsəbl̩/ 可理解的

涵蓋廣 / 易懂

a comprehensive report(全面的報告) / Keep the manual comprehensible.(讓手冊易懂。)

personal(adj.)/ˈpɝsənəl/ 個人的

personnel(n.)/ˌpɝsəˈnɛl/ 人員、人事

重音在前 / 重音在後

personal information(個人資訊) / the personnel department(人事部門)

complement(v.)/ˈkɑmpləmənt/ 互補、補足

compliment(v.)/ˈkɑmpləmənt/ 稱讚

使完整 / 說好話

The teams complement each other.(兩隊互補。) / The client complimented our service.(客戶稱讚了我們的服務。)

access(n.)/ˈæksɛs/ 使用權、進入

assess(v.)/əˈsɛs/ 評估 / excess(n.)/ɪkˈsɛs/ 過量、超額

存取 / 判斷價值 / 過多

grant access to the system(授予系統存取權) / assess the risks(評估風險) / an excess of inventory(庫存過剩)

device(n.)/dɪˈvaɪs/ 裝置(名詞)

devise(v.)/dɪˈvaɪz/ 設計、想出(動詞)

ce,名詞 / se,動詞

a mobile device(行動裝置) / devise a new plan(想出新計畫)

adverse(adj.)/ædˈvɝs/ 不利的

averse(adj.)/əˈvɝs/ 反感的、厭惡的

形容情況 / 搭 to,形容人

adverse weather conditions(不利的天氣狀況) / She is averse to risk.(她厭惡風險。)

eminent(adj.)/ˈɛmənənt/ 傑出的

imminent(adj.)/ˈɪmənənt/ 逼近的、即將發生的

形容人有名望 / 事情快發生

an eminent scientist(一位傑出的科學家) / an imminent deadline(迫在眉睫的截止日)

price(n.)/praɪs/ 價格

prize(n.)/praɪz/ 獎品、獎金 / praise(v./n.)/prez/ 稱讚

c,多少錢 / z,得獎 / ai,讚美

The price went up.(價格上漲了。) / She won first prize.(她得了頭獎。) / The boss praised the team.(老闆稱讚了團隊。)

expand(v.)/ɪkˈspænd/ 擴張

expend(v.)/ɪkˈspɛnd/ 花費、消耗 / expense(n.)/ɪkˈspɛns/ 費用、開支

pand,向外展 / pend,花掉 / 名詞,一筆花費

expand the business(擴展業務) / expend resources(消耗資源) / travel expenses(差旅費)

successful(adj.)/səkˈsɛsfəl/ 成功的

successive(adj.)/səkˈsɛsɪv/ 連續的

-ful,達成目標 / -ive,一個接一個

a successful launch(一次成功的發表) / three successive quarters(連續三季)

toeic-confusing-english-words-business-context.jpg

多益的刪去法很單純:先看空格需要的詞性與意思,再從同字根選項中挑出字尾對的那一個。掌握高中與多益的分眾整理後,考試情境的單字選擇就會更有準度。

V. 4 個記住不再混的方法:從「認得」到「用對」

記住易混淆英文單字有四個有效方法:拆解字根字首建立推理錨點、用 KK 音標聽辨音似字、把成對單字放進同一情境句並記住搭配詞、以及用口訣聯想。四者搭配比單純重複背誦更能長期記住,因為它們替每一組建立了不同的「意義連結」——這正是認知記憶學說的「精緻化編碼」:加上理解與畫面的記憶,比死背牢固得多。

  1. 字根字首拆解 → 把單字拆成有意義的零件。你就有了推理的錨點,而不是硬記字母順序。英文字根 -cede、-ceed、-sede 都與「行走、前進」有關:precede(pre 在前+走=先於)、proceed(pro 向前+走=繼續進行)。expand 拆成 ex(向外)+pand(展開),自然記得是「擴張」;expend 的 pend 與「花費、付出」同源,記得是「花掉」。遇到形似字,先問「這幾個零件各是什麼意思」,答案往往就浮現了。

  2. KK 音標聽辨 → 音似字最怕只用眼睛背。因為拼字幫不上忙。affect /əˈfɛkt/ 與 effect /ɪˈfɛkt/ 差在開頭母音,唸準了就不會寫錯詞性。建議每學一組音似字,就查 KK 音標並實際唸出來。附真人發音的線上辭典(如 Cambridge Dictionary)能讓你一次比對兩個相似字的讀音。想更進一步,PREPEDU 多益課程的 AI 發音評分會把你的發音分析到單一音素,特別適合用來辨聽 their/there、weak/week 這類同音或近音字——耳朵分得出來,考試自然選得對。

  3. 情境例句與搭配詞 → 把成對單字放進同一個情境句,用搭配詞 (collocation) 固定它們的用法。義似字的判斷,就有了具體依據。effect 常搭 have an effect on(對……有影響),affect 直接接受詞 affect something;raise 一定帶受詞(raise prices),rise 則不帶(prices rise)。你不需要背抽象規則,只要記住「這個字後面通常接什麼」,用的時候句子就會自己導向正確答案。

  4. 口訣與聯想 →  替容易搞混的地方編一句畫面感強的口訣,記憶會黏得更牢。effect 的 e 像一隻眼睛,「看得到的結果」就是英文名詞。dessert 有兩個 s,聯想「甜點好吃到想再來一份 s」,就不會和沙漠 desert 搞混。principal 英文字尾是 pal(好朋友),「校長是你的好朋友」,principle 字尾 ple 才是原則。口訣不必優雅,能讓你在三秒內想起差異就是好口訣。掌握這四招後。下一步就是透過練習來內化。

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4 個記住不再混的方法:從「認得」到「用對」

VI. 易混淆單字練習題:兩回自我檢測(附詳解)

想檢測是否真的分清楚易混淆英文單字,可做這兩回各十題的練習:在句子挖空中選出正確單字,再對照詳解確認自己是用形、音、義哪一型判斷。做完後把錯題回到對應的對照表複習,能把判斷邏輯真正內化。兩回題型一致,第一回混合三型與校園情境,第二回聚焦多益商務情境。答案與詳解統一放在最後。先自己作答再對照。

1. 練習題第一回

  1. Please keep ______ in the exam room.(quiet / quite)

  2. The medicine had no ______ on the pain.(affect / effect)

  3. Everyone attended the meeting ______ John.(accept / except)

  4. I'd like ice cream for ______.(desert / dessert)

  5. Can I ______ your calculator for the test?(borrow / lend)

  6. There were ______ mistakes this time than last time.(fewer / less)

  7. The sun ______ in the east every morning.(rises / raises)

  8. My teacher ______ me to review every day.(adviced / advised)

  9. Between tea and coffee, I prefer the ______.(later / latter)

  10. Please ______ your name at the top of the paper.(write / right)

2. 練習題第二回

  1. I ______ you that the shipment will arrive on time.(assure / ensure)

  2. This printer is more ______ than the old model.(economic / economical)

  3. The company plans to ______ into Asian markets.(expand / expend)

  4. Please keep this client file strictly ______.(confident / confidential)

  5. After the meeting, all staff returned to their ______ desks.(respectful / respective)

  6. We need a more ______ process to save time.(effective / efficient)

  7. The new manager is very ______ toward new employees.(considerable / considerate)

  8. Only authorized users have ______ to the database.(access / excess)

  9. Our engineers will ______ a better tracking system.(device / devise)

  10. The audit was ______ and covered every department.(comprehensive / comprehensible)

3. 解答與詳解

第一回

第二回

  1. quiet【形】需要形容詞「安靜的」;quiet 兩音節、字母是 i-e-t,quite(相當)是副詞。破解點:鎖定字母順序。

  2. effect【音/義】had no ______ 需要名詞「效果」,e 開頭的 effect 是名詞;affect 是動詞。破解點:先判詞性,再看開頭母音。

  3. except【音】句意是「除了 John 之外」,用介系詞 except(x=排除);accept 是動詞「接受」。破解點:聽音近、看意思分。

  4. dessert【形】飯後「甜點」是 dessert(兩個 s);desert 是沙漠。破解點:兩個 s=想再來一份。

  5. borrow【義】主詞 I 把東西「借進來」,用 borrow;lend 是借出。破解點:看主詞方向。

  6. fewer【義】mistakes 是可數複數,用 fewer;less 接不可數。破解點:看可數性。

  7. rises【義】太陽自己升起、句中無受詞,用不及物 rise;raise 需受詞。破解點:有無受詞。

  8. advised【形】需要動詞「勸告」,動詞是 advise(se)、過去式 advised;advice 是名詞,且無 adviced 這個字。破解點:ce 名詞、se 動詞。

  9. latter【形】兩者之中的「後者」是 latter(兩個 t);later 是稍後。破解點:兩個 t=兩者的後者。

  10. write【音】書寫用 write(w 不發音);right 是對的/右邊,兩者同音。破解點:同音靠字義。

  1. assure【義/形】受詞是人(you),用 assure「向某人保證」;ensure 的受詞是事情。破解點:看受詞是人還是事。

  2. economical【形/義】指「省錢、划算」用 economical;economic 是「經濟的」。破解點:字尾 -al=划算。

  3. expand【形】「擴張」市場用 expand(pand 向外展開);expend 是花費。破解點:拆字根 pand。

  4. confidential【形】「機密的」是 confidential;confident 是有信心的。破解點:字尾 -ial=機密。

  5. respective【形】「各自的」桌子用 respective;respectful 是恭敬的。破解點:字尾 -ive=各自。

  6. efficient【義】強調「省時省力、有效率」用 efficient;effective 是「有效果」。破解點:看重點是效率還是結果。

  7. considerate【形】對人「體貼」用 considerate;considerable 是相當大的。破解點:字尾 -ate=體貼待人。

  8. access【形/音】「存取權」用 access;excess 是過量。破解點:acc=進入、exc=超出。

  9. devise【形】動詞「設計、想出」用 devise(se);device 是名詞裝置。破解點:ce 名詞、se 動詞。

  10. comprehensive【形】「全面的」報告用 comprehensive;comprehensible 是可理解的。破解點:-ive 全面、-ible 可被理解。

答錯的題目,代表那一型還沒建立穩固的錨點——回到第三、四段對照表,把該組的區分欄再看一次,再搭配 V 段的記憶法反覆內化。

VII. 易混淆英文單字 FAQ 常見問題

1. 易混淆單字和同音字(homophone)一樣嗎?

不一樣,同音字只是易混淆英文單字的其中一個子類。 英文同音字 (homophone) 指發音相同、拼字與意思不同的字,例如 their/there/they're、weak/week。易混淆單字的範圍更大,還包含拼字相近的形似字(desert/dessert)與意思相近的義似字(borrow/lend)。換句話說。所有同音字都容易混淆,但不是所有易混淆單字都同音。

2. 準備多益/學測要背多少組易混淆單字?

先掌握本文整理的高頻約四十到五十組,再依考試方向擴充即可。 這批高頻組已涵蓋多益 Part 5/6 與學測、分科測驗最常出現的陷阱。建議的優先順序很清楚。先熟形音義三型的判斷法,再背高頻對照表,最後針對自己常錯的型別加強。與其一次背幾百組,不如把這幾十組練到「一看就能分型」,遷移效果更好。想快速累積可從 PREPEDU 的多益必考單字整理文章接續延伸。

3. 有沒有工具可以幫我分辨與練習?

有,「一份好單字表加一個發音工具」是分辨易混淆單字最實用的組合。 第一步,用一份分好類的對照表隨身複習——本文文末的易混淆英文單字表收錄一百多組,每組含詞性、KK 音標與一句話區分,適合列印或存在手機裡考前速覽。第二步,遇到音似字就查附真人發音的辭典(如 Cambridge Dictionary)比對讀音;想把發音練到位,PREPEDU 多益課程的 AI 發音評分能分析到單一音素,聽得出 their 和 there 的細微差別。再配合本文的兩回練習題反覆檢測,就能把辨別邏輯真正內化。

結語

易混淆英文單字之所以難纏,從來不是因為字太難,而是相似的字在記憶裡互相干擾。這篇文章給你的不是又一份清單,而是一套可遷移的判斷邏輯:遇到相似字,先分辨它屬於形似、音似還是義似,再用對應的招式——形似看字母、音似查 KK 音標、義似比搭配詞——三秒之內就能鎖定該用哪一個。

真正讓你不再搞錯的,是「分型、對比、內化」這條學習路徑。先收藏三型對照表,做完兩回練習題找出自己的弱型,再善用文末的單字表 PDF 與發音工具持續聽辨與複習。當辨別變成直覺。這些字就不再是考卷上的陷阱,而是你穩穩拿分的地方。下一個相似字出現時,你已經知道怎麼拆解它了——Make It Happen。

黃秋賢
英語內容專家

你好!我叫黃秋賢,現在在 prepedu.com 擔任內容企劃。我有超過5年的英語與韓語自學經歷,親身備考 IELTS、TOEIC 與 TOPIK,累積了大量第一手的學習者視角——包括哪些語法規則最讓台灣與香港學習者混淆,以及如何在有限的備考時間內最有效地修正這些錯誤。目前已在 prepedu.com 撰寫超過 1000 篇英語學習文章,內容涵蓋語法、詞彙與考試策略,累積協助數千位學習者解決自學過程中的語法疑問。

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