【子音英文全攻略】子音是什麼？24個英文子音分類、子音表與有聲子音和無聲子音完整解析

子音英文是什麼？簡單說，子音（Consonant）是發音時氣流在口腔某個部位受到阻礙而產生的聲音。英文共有 24 個子音音素，依聲帶是否震動分為有聲子音與無聲子音兩大核心類別，再加上鼻音、流音、滑音與喉音等特殊分類，構成英文發音的完整骨架。

許多學習者學了多年英文，卻從未系統認識過這 24 個音素的發音位置與分類邏輯——這正是口音不準、聽力卡關的根本原因之一。事實上，每一個英文單字的發音，都由這些子音與母音的精準組合所決定。一旦你真正掌握子音表，不僅發音會大幅改善，連 IELTS 口說評分與 TOEIC 聽力辨音能力都會同步提升。

這篇由 PREPEDU 專業教學團隊撰寫的完整攻略，將帶你從子音是什麼開始，依序拆解 8 個無聲子音、8 個有聲子音及 8 個其他子音的發音原理、KK 音標對應與單字範例，並針對台灣與香港學習者最容易犯的錯誤提供精準糾正方法，最後附上三種題型的實戰測驗，讓你在一篇文章內完整建立子音英文的系統知識。

I. 子音是什麼？英文子音與母音的差異及子音有哪些

子音英文（Consonant）是發音時氣流在口腔某個部位受到阻礙——無論是完全阻斷、摩擦、或部分阻擋——而產生的聲音；母母音英文（Vowel）則是氣流自由、順暢地通過口腔，舌頭、嘴唇與牙齒不構成任何阻擋。簡單說，有阻礙的是子音，無阻礙的是母音。

英文共有 24 個子音音素，依聲帶是否震動及發音方式，分為三大類：無聲子音（Voiceless Consonants）8 個、有聲子音（Voiced Consonants）8 個，以及鼻音、流音、滑音與喉音等其他子音 8 個。下表為完整的英文子音表，涵蓋所有 24 個子音音素的分類、發音方式與代表字母：

這張子音表是學習子音英文的核心地圖。掌握每個音素的發音方式與對應字母，是建立精準英文發音的第一步。

II. 無聲子音英文發音教學：8個聲帶不震動的 KK 音標子音與子音發音訣竅

無聲子音英文（Voiceless Consonants）的定義是：發音時聲帶完全不震動，僅靠口腔特定部位阻斷或摩擦氣流來產生聲音。無聲子音在子音英文的 KK 音標子音系統中共有 8 個，從雙唇到聲門，發音部位由前向後依序分布。掌握每一個的口腔位置，子音發音自然精準到位。

1. 無聲子音 /p/ 發音與單字

/p/ 是雙唇爆破音。發音時，雙唇緊閉完全阻斷氣流，憋住氣壓後瞬間張開讓氣流爆破而出。注意不要在後面加上多餘的母音，例如習慣唸成「坡」會讓口音英文聽起來不自然。/p/ 可出現在字首、字中與字尾，字尾的 /p/ 同樣需要清晰的爆破感。

2. 無聲子音 /t/ 發音與單字

/t/ 是齒齦爆破音。發音時，舌尖頂住上齒齦，憋住氣流後向前瞬間吐出。/t/ 是子音英文中出現頻率最高的子音之一，在美式英語的日常口語中，位於兩個母音之間的 /t/ 常發生閃音化（Flapping），讀音接近 /d/，例如 "water" 口語常唸作 /ˈwɑɾɚ/。

3. 無聲子音 /k/ 發音與單字

/k/ 是軟顎爆破音。發音時，舌根向上抵住軟顎，氣流積累後衝破阻礙爆出。/k/ 在英文拼寫中有多種對應形式：字母 k、c（在 a、o、u 或子音英文前）、ck（字尾）以及 ch（部分借詞，如 school）均可發 /k/。音檔：

4. 無聲子音 /f/ 發音與單字

/f/ 是唇齒摩擦音。發音時，上齒輕輕咬住下唇，讓氣流從齒縫間持續摩擦而出，聲帶不震動。/f/ 不僅對應字母 f，也對應字母組合 ph（來自希臘語借詞，如 phone、photo）。與有聲子音英文 /v/ 的口腔位置完全相同，差別僅在聲帶是否震動。

5. 無聲子音 /s/ 發音與單字

/s/ 是齒齦摩擦音。發音時，上下齒靠近但不完全咬合，舌尖靠近上齒齦，氣流通過狹縫發出清晰的嘶嘶聲。/s/ 是子音英文中拼寫規律最複雜的音素之一：

• 字母 s 在字首通常發 /s/

• 在母音之間或有聲子音之後常變為 /z/（如 rose /roz/）

• 字母 c 在 e、i 前也發 /s/（如 city /ˈsɪti/）

6. 無聲子音 /ʃ/（sh）發音與單字

/ʃ/ 是硬顎摩擦音。發音時，雙唇向前微微凸出，舌頭抬高靠近硬顎，氣流向外摩擦，發出類似要求安靜時「噓——」的聲音。

/ʃ/ 的拼寫形式多元：sh 是最常見的形式，此外 ti（nation）、ci（special）、ssi（mission）等字母組合也可發 /ʃ/。

7. 無聲子音 /θ/（th）發音與單字

/θ/ 是無聲齒間摩擦音。發音時，舌尖輕輕放在上下齒之間（俗稱「咬舌音」），氣流從舌面與齒間的縫隙輕柔、持續摩擦而出。

/θ/ 是台灣和香港學習者最不熟悉的子音英文發音之一，常被誤唸為 /s/。需要特別記憶的是，同樣拼寫為 th 的字母組合，在不同單字中可能發無聲的 /θ/（think、bath），也可能發有聲的 /ð/（this、father）。

8. 無聲子音 /tʃ/（ch）發音與單字

/tʃ/ 是無聲塞擦音。它結合了 /t/ 的爆破起始動作與 /ʃ/ 的摩擦收尾，兩個動作快速合而為一，氣流瞬間爆破後帶有摩擦聲釋出。/tʃ/ 的拼寫形式包括 ch（chair）、tch（watch）及少數拼寫如 t 在 ure 前（future /ˈfjutʃɚ/）。

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III. 有聲子音解析：8個聲帶共鳴的子音英文

在子音英文的分類中，有聲子音的發音位置與對應的無聲子音完全相同，唯一的差別在於：聲帶必須同時震動，產生共鳴。辨別有聲與無聲最直接的方法，是把手輕放在喉嚨上，感受聲帶是否震動。發 /p/ 時無震動，發 /b/ 時有明顯的震感——這個感受差異，是學習有聲子音英文時最實用的自我校正工具。

1. 有聲子音 /b/ 發音與單字

/b/ 是有聲雙唇爆破音。嘴型與 /p/ 完全相同（雙唇閉合後爆破），但發 /b/ 時聲帶同步震動。需要注意的是，子音英文中 /b/ 在 mb 字尾時通常不發音（如 bomb /bɑm/、thumb /θʌm/），這是常見的字母拼寫陷阱。

2. 有聲子音 /d/ 發音與單字

/d/ 是有聲齒齦爆破音。嘴型與 /t/ 相同（舌尖頂住上齒齦），但聲帶同時震動。在美式英語口語中，/d/ 位於兩個母音之間時同樣可能發生閃音化，這也是 「ladder」和「latter」在某些美式口語中聽起來相近的原因。

3. 有聲子音 /g/ 發音與單字

/g/ 是有聲軟顎爆破音。嘴型與 /k/ 相同（舌根抵住軟顎），但聲帶震動。特別注意子音英文 g 的發音規則：

• g 在 a、o、u 前通常發 /g/（go、game）

• 在 e、i 前常變為 /dʒ/（gym、ginger）

• 字母組合 gh 則在許多單字中完全不發音（light、night）

4. 有聲子音 /v/ 發音與單字

/v/ 是有聲唇齒摩擦音。嘴型與 /f/ 完全相同（上齒咬下唇），但聲帶震動，發出持續的震動摩擦聲。/v/ 在子音英文中是台灣和香港學習者最容易混淆的音素之一，因為粵語和閩南語中均無此音。/v/ 僅由字母 v 對應，拼寫規律單純。

5. 有聲子音 /z/ 發音與單字

/z/ 是有聲齒齦摩擦音。嘴型與 /s/ 完全相同，但聲帶同時震動，發出像蜜蜂振翅般的嗡嗡聲。在英文中，字母 s 在母音或有聲子音英文之間時，往往發 /z/ 而非 /s/（如 rose /roz/、is /ɪz/、dogs /dɔgz/），這也是英文複數和第三人稱單數動詞字尾的重要發音規則。

6. 有聲子音 /dʒ/（j/g）發音與單字

/dʒ/ 是有聲塞擦音。

• 嘴型與 /tʃ/ 相同，結合 /d/ 的爆破與 /ʒ/ 的摩擦，但聲帶震動。

• /dʒ/ 可由字母 j（job）、g 在 e、i 前（gym、gentle）或 dge（judge、bridge）等拼寫產生。

在 TOEIC 聽力測驗中，/dʒ/ 與 /tʃ/ 的辨別是常見的干擾題型。

7. 有聲子音 /ð/（th）發音與單字

子音英文 /ð/ 是有聲齒間摩擦音。嘴型與 /θ/ 完全相同（舌尖放在上下齒之間），但聲帶震動。/ð/ 與 /θ/ 的差別極為細微，完全只靠聲帶有無來區分。

值得注意的是，英文中的功能詞（Function Words）——如定冠詞 the、代詞 this、that、these、those，以及連接詞 though——幾乎一律發 /ð/；而內容詞（Content Words）如 think、three、thank 則大多發 /θ/。

8. 有聲子音 /ʒ/ 發音與單字

/ʒ/ 是有聲硬顎摩擦音。嘴型與 /ʃ/ 相同（雙唇前凸、舌頭抬高），但聲帶震動。/ʒ/ 在 24 個子音英文音素中出現頻率最低，主要見於法語借詞（beige、garage）或特定字母組合（-sion 如 vision、-sure 如 measure）中。許多英文母語者也認為 /ʒ/ 是英文中最難被外語學習者掌握的子音之一。

IV. 其他子音分類：8個鼻音、流音與滑音總整理

在子音英文的完整體系中，這 8 個子音雖然大多屬有聲，但發音方式各有其特殊性：氣流可能走鼻腔（鼻音）、沿舌頭側邊流出（流音）、具備接近母音的滑動特性（滑音），或直接從聲門摩擦而出（喉音）。這些音素的共同特點是氣流不需完全受阻，因此音質相對圓潤，在自然語流中扮演連接各音節的橋樑角色。

1. 鼻音子音 /m/、/n/、/ŋ/ 發音與單字

三個鼻音子音英文的共同特徵是：聲帶震動，而口腔氣流被阻斷，氣流轉從鼻腔通過。口腔阻斷的位置不同，便形成三個不同的鼻音。

/m/（雙唇鼻音）：雙唇閉合，口腔氣流完全阻斷，氣流從鼻腔出。發音時手指輕觸鼻樑可感受到明顯震動。

/n/（齒齦鼻音）：舌尖頂住上齒齦，氣流從鼻腔出。在子音英文中，/n/ 是三個鼻音裡出現頻率最高的。

/ŋ/（軟顎鼻音）：舌根抵住軟顎，氣流從鼻腔出。/ŋ/ 不能出現在英文單字字首，只見於字中或字尾，且在 ng 組合後有時接著發 /g/（如 finger /ˈfɪŋgɚ/），有時不接（如 singer /ˈsɪŋɚ/）。

2. 流音子音 /l/、/r/ 發音與單字

/l/（側流音）：舌尖明確抵住上齒齦，氣流從舌頭兩側流出。值得注意的是，英式英語與美式英語在子音英文 /l/ 的發音上存在差異——字尾的 /l/（dark L）舌頭位置明顯比字首的 /l/（clear L）更向後、更圓，例如 feel 與 leaf 中的 /l/ 在口型上有所不同。

/r/（齦後近音）：舌尖向後捲起，不碰觸口腔任何部位，氣流從中央通過。/r/ 是許多台灣和香港學習者感到困難的子音英文發音，關鍵在於舌尖絕對不能碰到上齒齦或口腔頂部。此外，英式英語（RP）在母音後的 /r/ 通常不發音（non-rhotic），美式英語則清楚發出捲舌音（rhotic）。

3. 滑音（半母音）/j/、/w/ 發音與單字

滑音（Glide，又稱半母音 Semivowel）具備母音的滑動特性，但在音節結構中扮演子音的功能角色。這兩個音素是子音英文體系中最接近母音的音素，過渡性強，在語流中自然連接後方母音。

/j/：從接近 /i/ 的高前舌位快速滑向後面的母音，發音動作幅度大但速度極快。字母 y 在字首時通常發 /j/；字母組合 eu、ew、ue、ui 在某些單字中也含有 /j/ 音（如 few /fjuː/）。

/w/：從接近 /u/ 的圓唇高後舌位快速滑出，雙唇需明確呈圓形。字母 w 及 wh（美式英語中 wh 通常發 /w/，英式英語中部分方言保留 /ʍ/）均發此音；但 who 是例外，其 wh 發 /h/。

4. 喉音子音 /h/ 發音與單字

/h/ 是英文中唯一的喉音。發音時聲門微張，氣流直接從聲門摩擦而出，聲帶不震動，屬於無聲子音英文。/h/ 在某些單字中完全不發音，最常見的是 h 出現在 wh 後（who /hu/、whose /huz/）以及部分法語借詞（hour /aʊr/、honest /ˈɑnɪst/）。在自然語流中，句子弱讀位置的代詞 him、her、his 中的 h 有時也會省略。

V. 台灣與香港人最常犯的 4 大子音英文發音錯誤

學習子音英文時，台灣與香港學習者因母語語音系統的影響，特別容易在以下四個環節出錯。下表針對每項錯誤提供清晰的診斷與糾正方法，是 IELTS 口說與 TOEIC 聽力備考的實戰重點。

VI. 實戰演練：有聲子音英文與無聲子音綜合測驗

掌握理論後，透過測驗鞏固記憶，效果遠勝反覆閱讀。以下三種題型各 10 題，涵蓋有聲子音英文辨別、發音差異分析與 KK 音標對應，完成測驗後對照解答，確認自己的理解深度。

1. 測驗一：有聲與無聲子音辨別

判斷每個單字畫線子音英文是「有聲」還是「無聲」，並寫出對應的 KK 音標。

1. dog — 字首 /d/ 是有聲或無聲？

2. cup — 字首 /k/ 是有聲或無聲？

3. sing — 字尾 /ŋ/ 是有聲或無聲？

4. fish — 字首 /f/ 是有聲或無聲？

5. voice — 字首 /v/ 是有聲或無聲？

6. bath — 字尾 /θ/ 是有聲或無聲？

7. bird — 字首 /b/ 是有聲或無聲？

8. ship — 字首 /ʃ/ 是有聲或無聲？

9. measure — 畫線處 /ʒ/ 是有聲或無聲？

10. chair — 字首 /tʃ/ 是有聲或無聲？

解答：

1. 有聲 /d/

2. 無聲 /k/

3. 有聲 /ŋ/

4. 無聲 /f/

5. 有聲 /v/

6. 無聲 /θ/

7. 有聲 /b/

8. 無聲 /ʃ/

9. 有聲 /ʒ/

10. 無聲 /tʃ/

2. 測驗二：找出發音不同的單字

每題四個單字，選出畫底線子音英文發音與其他三個不同的一個。

1. sun　song　vision　star

2. think　this　three　thank

3. dog　big　bag　sign

4. cat　city　cup　car

5. chair　chef　child　cheese

6. house　rose　close（動詞）　goose

7. pen　phone　cup　top

8. when　while　who　white

9. bike　like　sign　take

10. go　gym　game　good

解答：

1. vision（/ʒ/，其餘為 /s/）

2. this（/ð/，其餘為 /θ/）

3. sign（字母 g 不發音，字尾音素為 /n/，其餘字尾為 /g/）

4. city（/s/，其餘為 /k/）

5. chef（/ʃ/，其餘為 /tʃ/）

6. goose（/s/，其餘因相鄰有聲音素影響發 /z/）

7. phone（/f/，其餘為 /p/）

8. who（/h/，其餘為 /w/）

9. sign（字母 k 不發音，其餘畫線部分為 /k/）

10. gym（/dʒ/，其餘為 /g/）

3. 測驗三：KK 音標對應填空

根據繁中字義與字母提示，填入正確的子音英文 KK 音標。

1. ＿ink（思考）→ 根據字義與字母提示，填入開頭的子音音標：/＿/

2. ＿ip（船）→ 填入開頭的子音音標：/＿/

3. ＿ob（工作）→ 填入開頭的子音音標：/＿/

4. ＿oice（聲音）→ 填入開頭的子音音標：/＿/

5. ＿oo（動物園）→ 填入開頭的子音音標：/＿/

6. ＿is（這個）→ 填入開頭的子音音標：/＿/

7. ＿at（帽子）→ 填入開頭的子音音標：/＿/

8. si＿（唱歌）→ 填入字尾的子音音標：/＿/

9. mea＿ure（測量）→ 填入畫線處的子音音標：/＿/

10. ba＿（浴缸）→ 填入字尾的子音音標：/＿/

解答：

VII. 英文子音進階探索與常見疑問

這個章節補充四個學習者在深入研究子音英文後最常遇到的進階問題，屬於補充性知識，幫助你將發音知識與拼寫規則、語法應用連結起來，打通語音學習的最後一哩路。

1. 什麼是「子音連綴（Consonant Clusters）」？

子音英文連綴是指兩個或兩個以上的子音緊鄰排列、中間沒有母音隔開的現象。例如 "splash" 字首的 /spl/ 即為三個子音的連綴，"strengths" 更含有 /strɛŋkθs/ 這樣複雜的多子音組合。子音英文中的連綴在字首（如 br-、str-、spl-）和字尾（如 -nd、-lts、-mpt）均可出現。

台灣和香港學習者因習慣在子音之間插入短母音（受中文 CVC 音節結構影響），往往需要透過刻意練習才能發出流暢的連綴音，建議搭配慢速聆聽與跟讀（Shadowing）練習。

2. 哪些子音在特定單字中會變成「不發音子音（Silent Consonant）」？

英文拼寫與發音並不完全對應，某些字母組合中的子音英文會完全靜音。常見規則包含：

• mb 出現在字尾時 b 不發音，如 bomb /bɑm/、lamb /læm/、climb /klaɪm/

• kn 出現在字首時 k 不發音，如 know /no/、knee /ni/、knife /naɪf/

• wr 出現在字首時 w 不發音，如 write /raɪt/、wrong /rɔŋ/

• gh 在許多字中完全不發音，如 night /naɪt/、light /laɪt/、daughter /ˈdɔtɚ/

• gn 在字首時 g 不發音，如 gnaw /nɔ/

這些規律需要個別記憶，沒有統一推導邏輯。

3. 英文單字的過去式（-ed）發音，完全由前一個子音決定嗎？

是的。英文規則動詞的過去式「-ed」字尾，其發音完全取決於動詞原形的字尾音素，規則如下：

• 無聲子音結尾（/p/、/k/、/f/、/s/、/ʃ/、/tʃ/、/θ/ 等）時，「-ed」發 /t/，例如 walked /wɔkt/、cooked /kʊkt/、laughed /læft/

• 有聲子音英文（及所有母音）結尾時，「-ed」發 /d/，例如 cleaned /klind/、played /pled/、loved /lʌvd/

• /t/ 或 /d/ 結尾時，「-ed」發 /ɪd/，例如 wanted /ˈwɑntɪd/、needed /ˈnidɪd/、handed /ˈhændɪd/

準確掌握子音英文的有聲與無聲分類，是辨別「-ed」讀音最根本的前提，也是 TOEIC 聽力測驗中頻繁考查的知識點。

結論

學完這篇攻略，你已經完整走過子音英文的三大核心分類——8 個無聲子音、8 個有聲子音，以及 8 個鼻音、流音、滑音與喉音。這 24 個音素，是英文口說與聽力的底層架構。每一個你曾聽不清楚的單字，每一個你唸出來卻被誤解的音，追根究柢，都與這些子音的發音位置與聲帶狀態有直接關係。

發音的進步不來自反覆閱讀，而來自有意識的練習。建議你回到本文的子音表，從自己最不熟悉的音素開始，搭配文中的最小對比詞組（Minimal Pairs）反覆聆聽與跟讀。台灣與香港學習者特別需要強化 /v/ 的聲帶震動、/θ/ 與 /ð/ 的舌尖外露，以及字尾鼻音的收口動作——這四個環節，正是口音從「可以溝通」提升到「清晰自然」的關鍵分水嶺。

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