วิธีเขียน Advantages and Disadvantages ใน IELTS Writing Task 2 ให้ได้คะแนนสูง

ในปัจจุบัน Writing Task 2 ของ IELTS มักประกอบด้วยหัวข้อสี่แบบ หนึ่งในนั้นคือ Advantages and Disadvantages essay ซึ่งค่อนข้างท้าทายเมื่อเทียบกับหัวข้ออื่น ๆ นอกจากนี้ การเขียน Advantages และ Disadvantages ใน IELTS Writing Task 2 ปรากฏบ่อย ดังนั้น เพื่อให้ทำคะแนนได้ดีใน Writing Task 2 ของ IELTS เราลองมาดูด้วยกัน!

1. I.  Advantages and Disadvantages ใน IELTS Writing Task 2
   1. 1.  Advantages and Disadvantages ใน IELTS Writing Task 2 คืออะไร
   2. 2. วิธีเขียน Advantages and Disadvantages ใน IELTS Writing Task 2
   3. 3. สิ่งที่ต้องมีใน Advantages and Disadvantages ใน IELTS Writing Task 2
2. II. โครงสร้างของ Advantages and Disadvantages ใน IELTS Writing Task 2 อย่างละเอียด
   1. 1. บทนำ
   2. 2. เนื้อหาย่อหน้าที่ 1
   3. 3. เนื้อหาย่อหน้าที่ 2
   4. 4. สรุป
3. III. ตัวอย่างการเขียน Advantages and Disadvantages ใน IELTS Writing Task 2
   1. 1. หัวข้อ
   2. 2. ตัวอย่างแนวคิดในการตอบคำถาม
   3. 3. หัวข้อการเขียน Advantages and Disadvantages ใน IELTS Writing Task 2

I.  Advantages and Disadvantages ใน IELTS Writing Task 2

1.  Advantages and Disadvantages ใน IELTS Writing Task 2 คืออะไร

Advantages and Disadvantages ใน IELTS Writing Task 2 มักจะให้ปัญหาหรือประเด็นมาอย่างหนึ่ง ซึ่งอาจจะเป็นการพัฒนาในเรื่องใดเรื่องหนึ่ง แล้วให้ผู้ตอบนำเสนอข้อดีและข้อเสียของแนวคิดนั้น

ตัวอย่างเช่น:

• “Some students prefer to take a gap year between high school and university, to work or to travel. Do the advantages of this outweigh the disadvantages?” (นักเรียนบางคนอยากจะมี gap year สักหนึ่งปีระหว่างช่วงมัธยมปลายกับมหาวิทยาลัยเพื่อทำงานหรือไปเที่ยว ข้อดีของการทำแบบนี้มีมากกว่าข้อเสียหรือไม่)
• “Many foods are shipped from far away. Some people think that eating local food is more environmentally and economically friendly. Do you think the advantages outweigh the disadvantages?” (อาหารหลายชนิดถูกขนส่งมาจากที่ไกล ๆ ดังนั้นบางคนจึงคิดว่าการกินอาหารท้องถิ่นเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมและเศรษฐกิจมากกว่า คุณคิดว่าข้อดีนั้นมีมากกว่าข้อเสียหรือไม่)

ในเรียงความนี้ คุณจำเป็นต้องให้เหตุผลอย่างเพียงพอเพื่อสนับสนุนทั้งข้อดีและข้อเสีย และทั้งสองแง่มุมจะเขียนแยกย่อหน้ากัน สิ่งที่สำคัญคือความยาวของสองย่อหน้าที่เป็นส่วนเนื้อหาควรจะเท่า ๆ กัน คุณไม่ควรเขียนด้านใดด้านหนึ่งอย่างละเอียดมากกว่าอีกด้านหนึ่ง เพื่อให้แน่ใจว่าแต่ละประเด็นถูกพูดถึงอย่างครบถ้วน และหลีกเลี่ยงการสูญเสียคะแนนในแต่ละส่วนของ Task

อย่างไรก็ตาม หากหัวข้อกำหนดให้คุณต้องให้ความคิดเห็นส่วนตัว คุณจำเป็นต้องเขียนให้ต่อเนื่องทั้งสามส่วน: บทนำ เนื้อหา และสรุป ดูให้ดีว่าคุณทบทวนว่าการเขียนนั้นเป็นการเขียนแบบไหน เพราะคุณจะได้รู้ว่าจะต้องเรียนรู้อย่างไร

2. วิธีเขียน Advantages and Disadvantages ใน IELTS Writing Task 2

หมายเหตุ: คำถามมักจะปรากฏอยู่ที่ตอนท้ายของหัวข้อให้เขียน Advantages and Disadvantages essay

ไม่ต้องแสดงความคิดเห็นส่วนตัว:

• What are the advantages and disadvantages…? (ข้อดีและข้อเสียของ…คืออะไร)
• Discuss the advantages and disadvantages (อภิปรายเกี่ยวกับข้อดีและข้อเสียของ…)

ต้องแสดงความคิดเห็นส่วนตัว:

• Do you think the advantages outweigh the disadvantages? (คุณคิดว่ามีข้อดีมากกว่าข้อเสียหรือไม่)
• Discuss the advantages and disadvantages and give your own opinion (อภิปรายเกี่ยวกับข้อดีและข้อเสีย และให้ความคิดเห็นของคุณเอง)

สิ่งเหล่านี้เป็นจุดสังเกตง่าย ๆ ในการตอบคำถามแบบนี้ เนื่องจากจะมีคำว่า "advantages and disadvantages" ปรากฏร่วมอยู่ด้วย

3. สิ่งที่ต้องมีใน Advantages and Disadvantages ใน IELTS Writing Task 2

• Task Response: ผู้สอบต้องให้คำตอบอย่างเฉพาะเจาะจงและแม่นยำต่อคำถามและหัวข้อ จุดยืนในบทความต้องเป็นเหตุเป็นผล และมีความชัดเจนสอดคล้องกันในการเขียนอย่างเป็นระบบ
• Coherence and Cohesion: การเขียนของผู้สอบต้องสอดคล้องกันเสมอ โดยต้องมีทักษะในการเรียงลำดับจุดยืนและเนื้อหาให้ชัดเจน เพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจประเด็นได้ง่าย
• Lexical Resource: นอกจากการใช้คำศัพท์อย่างแม่นยำ ผู้สอบควรจะมีคลังคำศัพท์เยอะและใช้ได้อย่างเป็นธรรมชาติ ควรเลือกคำที่เหมาะสมเพื่อใช้ในบทความ
• Grammatical Range and Accuracy: ผู้สอบควรสามารถใช้โครงสร้างประโยคอย่างง่าย ประโยคความรวม และประโยคที่ซับซ้อนได้อย่างชำนาญและแม่นยำตามความต้องการของโจทย์

II. โครงสร้างของ Advantages and Disadvantages ใน IELTS Writing Task 2 อย่างละเอียด

1. บทนำ

• General statement: paraphrase (เขียนใหม่ด้วยภาษาของตัวเอง) หัวข้อ
• Thesis statement: พูดถึงข้อดีและข้อเสียของประเด็น (+ การเปรียบเทียบถ้าจำเป็นต้องกล่าวถึง)

2. เนื้อหาย่อหน้าที่ 1

• Topic sentence: อธิบายถึงด้านหนึ่ง (ดีหรือไม่ดี) ตามที่บอกใน thesis statement
• Supporting idea: ให้ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับแนวคิด

3. เนื้อหาย่อหน้าที่ 2

• Topic sentence: อธิบายถึงด้านหนึ่ง (ดีหรือไม่ดี) ตามที่บอกใน thesis statement (+ อาจจะกล่าวถึงการเปรียบเทียบอีกครั้งถ้าจำเป็น)
• Supporting idea: ให้ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับแนวคิด

4. สรุป

• Restatement of the answer: สรุปประเด็นและแนวคิดหลักที่คุณต้องการจะสื่อ
• Recommendation: ให้ข้อเสนอแนะ (แสดงความคิดเห็นของคุณอีกครั้ง)

III. ตัวอย่างการเขียน Advantages and Disadvantages ใน IELTS Writing Task 2

หัวข้อการเขียน IELTS Writing Task 2 เมื่อวันที่ 23 มกราคม 2021

1. หัวข้อ

In some countries, more and more adults are continuing to live with their parents even after they have completed education and found jobs. Do the advantages outweigh the disadvantages? 

2. ตัวอย่างแนวคิดในการตอบคำถาม

Body 1: Disadvantages (ข้อเสีย)

• Adults may become over-dependent on parents for basic daily tasks such as cooking or doing laundry (ผู้ใหญ่อาจจะพึ่งพาพ่อแม่ในเรื่องในชีวิตประจำวันมากเกินไป เช่น ทำกับข้าวหรือซักผ้า) -> take the parents’ support for granted (ได้รับการดูแลจากพ่อแม่ตลอด) -> foster a sense of depreciation (ทำให้รู้สึกไม่มีคุณค่า) 
• Adults may be misunderstood as someone who has no financial power because they still need to stay with their parents. (ผู้ใหญ่อาจจะถูกเข้าใจผิดว่าเป็นคนที่ไม่มีเงิน เพราะยังต้องอยู่กับพ่อแม่) 

Body 2: Advantages (ข้อดี)

• Less financial burden, especially for the ones who only have meager income from entry-level jobs. (มีภาระทางการเงินน้อย โดยเฉพาะคนที่รายได้น้อย ๆ เพราะทำงานไม่ค่อยดี หรือเพิ่งเริ่มทำงาน)
• They will be able to take good care of their parents, who are prone to some geriatrics diseases such as dementia. (สามารถดูแลพ่อแม่ที่อาจจะเป็นโรคสำหรับผู้สูงอายุ เช่นโรคความจำเสื่อม)

3. หัวข้อการเขียน Advantages and Disadvantages ใน IELTS Writing Task 2

3.1. หัวข้อ

Some students prefer to take a gap year between high school and university, to work or to travel. Do the advantages of this outweigh the disadvantages?

3.2. ตัวอย่างเรียงความอย่างละเอียดเกี่ยวกับข้อดีและข้อเสีย

In today’s world, there has been an accelerating trend of students taking a break from studying before pursuing tertiary education. While this trend is beneficial in some respects, its shortcomings are more significant for the followers of this trend.

A gap year may enable students to enrich themselves with real-life experiences that are beneficial to their future. These may include having a paid job, from which those who have just entered adulthood may learn many working skills, such as communication, teamwork and following orders. The youngsters taking a gap year, as a result, are better prepared for their future jobs. Some  gap-year-takers may also travel the world and absorb knowledge of diverse cultural settings and from different geographical contexts. In this globalised world, such knowledge is essential for developing a successful career.

Nevertheless, the disadvantages of taking a gap year for recent high-school graduates are serious, far outweighing the advantages. The primary reason is that the young can be overwhelmed by the unwanted difficulties of life outside of school campus. A physically demanding job, for example, can be exhausting for most high-school-leavers. Another significant reason is that to some youngsters without firm academic goals, earning money and living without the discipline of formal schooling could be more appealing than returning to school after the gap year. If they choose not to go back to school, they may lose the chance of obtaining academic knowledge and university degrees, which may help them earn even more money in the future.

In summary, despite potential gains, there are more serious drawbacks associated with a gap year such as the overwhelming difficulties when starting to work too soon and the prospect of not acquiring any university knowledge and degrees. It is recommended that students should take a university course right after they finish their high school.

อ่านบทความเพิ่มเติม

• เคล็ดลับการเขียน Two-part Questions ใน IELTS Writing Task 2 ให้ได้คะแนนดี
• วิธีเขียน Discussion Essay ใน IELTS Writing Task 2 ให้ได้คะแนนสูง
• เคล็ดลับการเขียน Problem and Solution Essay ใน IELTS Writing Task 2 ให้ได้คะแนนดี
• เคล็ดลับการเขียน Opinion Essay IELTS Writing Task 2 พร้อมตัวอย่างที่น่าสนใจ

โดยสรุปแล้ว เพื่อที่จะเขียนบทความให้ดีใน Advantages and Disadvantages ใน IELTS Writing Task 2 ผู้สมัครต้องมีความเข้าใจอย่างชัดเจนในทุกด้านสำหรับการเขียน นอกจากนี้ การที่คุณเชี่ยวชาญวิธีการเขียนเรียงความแบบนี้ และฝึกฝนอย่างสม่ำเสมอเพื่อให้สามารถเขียนงานเขียนออกมาได้ดีและได้คะแนนสูง