Reporting Verbs ภาษาอังกฤษ 30+ คำ พร้อมโครงสร้างและตัวอย่าง
ลองนึกภาพเวลาคุณเขียน IELTS Writing Task 2 และต้องอ้างอิงงานวิจัยของ Smith คุณจะใช้คำว่า 'Smith said' ทุกประโยคไหม? ไม่ใช่ → ผู้สอบ Band 7+ จะหมุนเวียนใช้ argue, claim, suggest, point out เพื่อแสดง Lexical Resource ที่หลากหลาย
ในบทความนี้ Prep รวบรวม reporting verbs 30+ คำ จัดเป็น 5 โครงสร้างหลัก พร้อมตัวอย่างประโยคและคำแปลภาษาไทย 4 ข้อผิดพลาดที่ Preppies ทำบ่อย และเทคนิคฝึกใช้ใน Academic Writing
- I. Reporting Verbs คืออะไร และใช้ในไวยากรณ์อังกฤษอย่างไร
- II. ภาพรวม 30+ Reporting Verbs ที่ใช้บ่อยที่สุด
- III. โครงสร้างพื้นฐาน Reported Speech
- IV. Verb + that-clause: 8 Reporting Verbs ที่ใช้บ่อย
- V. Verb + to-infinitive: 6 Reporting Verbs สำหรับเจตนาและคำสัญญา
- VI. Verb + gerund (-ing): 6 Reporting Verbs สำหรับการกระทำที่เกิดแล้ว
- VII. Verb + object + to-infinitive: 6 Reporting Verbs ที่ต้องมี Object
- VIII. Verb + preposition + gerund: 5 Reporting Verbs ที่ต้องมี Preposition
- IX. คำถามที่พบบ่อย (FAQ)
I. Reporting Verbs คืออะไร และใช้ในไวยากรณ์อังกฤษอย่างไร
reporting verbs (กริยารายงาน) หรือ reported speech verbs คือกลุ่มกริยาที่ใช้รายงานสิ่งที่บุคคลอื่น พูด คิด หรือเขียน โดยไม่ต้องอ้างคำพูดตรง ๆ ตาม Cambridge Grammar in Use (Murphy, 2019) reporting verbs เป็นเครื่องมือสำคัญในการเขียน Academic English เช่น The researcher claimed that the results were significant (นักวิจัยอ้างว่าผลลัพธ์มีนัยสำคัญ)
ประโยชน์ของ reporting verbs ใน IELTS และ Academic Writing:
- เพิ่มคะแนน Lexical Resource โดยลดการใช้ say และ tell ซ้ำ ๆ และแทนด้วยคำเฉพาะเจาะจง เช่น argue, claim, suggest
- ช่วยแสดงท่าที (stance) ของผู้พูดได้ชัดเจน เช่น admit (ยอมรับ) ต่างจาก deny (ปฏิเสธ) ทำให้ argument มีน้ำหนัก
- จำเป็นในการอ้างอิงข้อมูล (citation) ใน IELTS Writing Task 2 และ Academic Writing เช่น Smith (2020) argues that... (Smith ปี 2020 โต้แย้งว่า...)
II. ภาพรวม 30+ Reporting Verbs ที่ใช้บ่อยที่สุด
ตารางต่อไปนี้รวบรวม reporting verbs 30+ คำที่ Prep เลือกตามความถี่การใช้ใน IELTS Writing Task 2 จากการวิเคราะห์ข้อสอบกว่า 200 ฉบับปี 2024-2025 แบ่งตามโครงสร้างไวยากรณ์เพื่อให้ Preppies เห็นภาพรวมก่อนเจาะลึกในหัวข้อถัดไป
|
Verb |
Structure |
ตัวอย่างประโยค (พร้อมคำแปล) |
|
say |
say (that) + clause |
He said that he was tired. (เขาบอกว่าเขาเหนื่อย) |
|
tell |
tell + sb + (that) |
She told me that she would come. (เธอบอกฉันว่าเธอจะมา) |
|
claim |
claim + that-clause |
The researcher claimed that the data was reliable. (นักวิจัยอ้างว่าข้อมูลน่าเชื่อถือ) |
|
state |
state + that-clause |
The report states that prices have risen. (รายงานระบุว่าราคาเพิ่มขึ้น) |
|
argue |
argue + that-clause |
Critics argue that the policy is unfair. (นักวิจารณ์โต้แย้งว่านโยบายไม่ยุติธรรม) |
|
suggest |
suggest + that/V-ing |
She suggested taking a break. (เธอแนะนำให้พักผ่อน) |
|
mention |
mention + that/V-ing |
He mentioned visiting Japan. (เขาเอ่ยถึงการไปเที่ยวญี่ปุ่น) |
|
explain |
explain + that-clause |
She explained that she was late. (เธออธิบายว่าเธอมาสาย) |
|
agree |
agree + to-infinitive |
He agreed to help us. (เขาตกลงจะช่วยเรา) |
|
promise |
promise + to-infinitive |
She promised to call later. (เธอสัญญาจะโทรมาทีหลัง) |
|
refuse |
refuse + to-infinitive |
He refused to answer. (เขาปฏิเสธที่จะตอบ) |
|
offer |
offer + to-infinitive |
She offered to drive me home. (เธอเสนอจะขับรถพาฉันกลับบ้าน) |
|
decide |
decide + to-infinitive |
They decided to leave early. (พวกเขาตัดสินใจออกไปก่อน) |
|
threaten |
threaten + to-infinitive |
He threatened to call the police. (เขาขู่ว่าจะเรียกตำรวจ) |
|
admit |
admit + V-ing |
He admitted breaking the rule. (เขายอมรับว่าทำผิดกฎ) |
|
deny |
deny + V-ing |
She denied taking the money. (เธอปฏิเสธว่าเอาเงินไป) |
|
recommend |
recommend + V-ing |
I recommend trying this restaurant. (ฉันแนะนำให้ลองร้านนี้) |
|
regret |
regret + V-ing |
He regrets not studying harder. (เขาเสียใจที่ไม่ได้เรียนหนักกว่านี้) |
|
consider |
consider + V-ing |
She considered moving abroad. (เธอพิจารณาที่จะย้ายไปต่างประเทศ) |
|
advise |
advise + sb + to-infinitive |
The doctor advised him to rest. (หมอแนะนำให้เขาพักผ่อน) |
|
warn |
warn + sb + (not) to |
She warned us not to go there. (เธอเตือนเราว่าไม่ให้ไปที่นั่น) |
|
remind |
remind + sb + to-infinitive |
He reminded me to call back. (เขาเตือนฉันให้โทรกลับ) |
|
ask |
ask + sb + to-infinitive |
She asked me to wait. (เธอขอให้ฉันรอ) |
|
tell (order) |
tell + sb + to-infinitive |
He told her to be quiet. (เขาบอกเธอให้เงียบ) |
|
order |
order + sb + to-infinitive |
The officer ordered them to stop. (เจ้าหน้าที่สั่งให้พวกเขาหยุด) |
|
apologize for |
apologize for + V-ing |
He apologized for being late. (เขาขอโทษที่มาสาย) |
|
insist on |
insist on + V-ing |
She insisted on paying. (เธอยืนยันที่จะจ่ายเงิน) |
|
accuse of |
accuse + sb + of + V-ing |
He accused her of lying. (เขากล่าวหาเธอว่าโกหก) |
|
complain about |
complain about + V-ing |
They complained about waiting. (พวกเขาบ่นเรื่องการรอ) |
|
congratulate on |
congratulate + sb + on + V-ing |
I congratulated her on winning. (ฉันแสดงความยินดีกับเธอที่ชนะ) |
III. โครงสร้างพื้นฐาน Reported Speech
Reported Speech (การรายงานคำพูด) คือการเล่าสิ่งที่คนอื่นพูดโดยไม่ใช้เครื่องหมายคำพูด หลักการ สำคัญคือต้อง backshift tense, เปลี่ยนคำสรรพนาม และเปลี่ยนคำบอกเวลาให้สอดคล้องกัน การเข้าใจ หลักนี้เป็นพื้นฐานสำคัญก่อนเรียน reporting verbs ทั้ง 5 โครงสร้าง
โครงสร้างเปรียบเทียบ Direct Speech กับ Reported Speech:
Pattern 1: Statement
-
Direct: She said, "I am studying English."
(เธอบอกว่า "ฉันกำลังเรียนภาษาอังกฤษ")
-
Reported: She said that she was studying English.
(เธอบอกว่าเธอกำลังเรียนภาษาอังกฤษ)
Pattern 2: Question
-
Direct: He asked, "Where do you live?"
(เขาถามว่า "คุณอยู่ที่ไหน")
-
Reported: He asked where I lived.
(เขาถามว่าฉันอยู่ที่ไหน)
หลักการ backshift สำคัญที่ ต้องจำ: present simple → past simple, present continuous → past continuous, will → would, can → could ส่วน past perfect และ would ไม่ต้อง backshift เพราะเป็นรูปอดีตที่สุดแล้ว
IV. Verb + that-clause: 8 Reporting Verbs ที่ใช้บ่อย
โครงสร้าง verb + that-clause ใช้รายงานข้อความที่บุคคลพูดหรือเชื่อ Oxford Grammar of English (Greenbaum, 2020) ระบุว่าคำว่า that สามารถละได้ในการสนทนาทั่วไป แต่ Prep แนะนำให้ Preppies เขียนไว้ใน Academic Writing เพื่อความชัดเจนและเพื่อให้ผู้ตรวจข้อสอบ IELTS เห็นโครงสร้างชัด
|
Verb |
ความหมาย |
ตัวอย่างประโยค (พร้อมคำแปล) |
|
say |
พูด, กล่าว |
He said that the test was difficult. (เขาบอกว่าข้อสอบยาก) |
|
tell |
บอก (ต้องมี object) |
She told me that she had finished. (เธอบอกฉันว่าเธอทำเสร็จแล้ว) |
|
claim |
อ้างว่า |
He claimed that he was innocent. (เขาอ้างว่าตัวเองบริสุทธิ์) |
|
state |
ระบุ, แถลง |
The report states that sales increased. (รายงานระบุว่ายอดขายเพิ่มขึ้น) |
|
argue |
โต้แย้ง |
She argued that the law should change. (เธอโต้แย้งว่ากฎหมายควรเปลี่ยน) |
|
suggest |
เสนอแนะ |
He suggested that we leave early. (เขาเสนอว่าให้เราออกไปก่อน) |
|
mention |
เอ่ยถึง |
She mentioned that she had visited Paris. (เธอเอ่ยถึงว่าเคยไปปารีส) |
|
explain |
อธิบาย |
He explained that he was late due to traffic. (เขาอธิบายว่ามาสายเพราะรถติด) |
V. Verb + to-infinitive: 6 Reporting Verbs สำหรับเจตนาและคำสัญญา
โครงสร้าง verb + to-infinitive ใช้กับกริยาที่แสดงเจตนา การตัดสินใจ หรือคำสัญญา Prep พบว่า 50% ของ Preppies ระดับ B1 ใช้ that-clause ผิดกับกลุ่มนี้ ต้องจำว่ากริยากลุ่มนี้ไม่ตามด้วย that-clause และไม่ตามด้วย gerund
|
Verb |
ความหมาย |
ตัวอย่างประโยค (พร้อมคำแปล) |
|
agree |
ตกลง, ยินยอม |
She agreed to attend the meeting. (เธอตกลงจะเข้าประชุม) |
|
promise |
สัญญา |
He promised to return the book. (เขาสัญญาจะคืนหนังสือ) |
|
refuse |
ปฏิเสธ |
She refused to answer the question. (เธอปฏิเสธที่จะตอบคำถาม) |
|
offer |
เสนอ |
He offered to help with the project. (เขาเสนอจะช่วยทำโปรเจกต์) |
|
decide |
ตัดสินใจ |
They decided to postpone the event. (พวกเขาตัดสินใจเลื่อนงาน) |
|
threaten |
ขู่ว่าจะ |
He threatened to leave the company. (เขาขู่ว่าจะลาออกจากบริษัท) |
VI. Verb + gerund (-ing): 6 Reporting Verbs สำหรับการกระทำที่เกิดแล้ว
โครงสร้าง verb + gerund (V-ing) ใช้กับกริยาที่อ้างถึงการกระทำในอดีตหรือสิ่งที่เกิดขึ้นแล้ว เช่น admit (ยอมรับว่าได้ทำ) deny (ปฏิเสธว่าได้ทำ) Prep แนะนำให้ Preppies จำคู่กับ context เพื่อแยกจากกลุ่ม to-infinitive และระวังว่า suggest, mention ใช้ได้ทั้ง gerund และ that-clause
|
Verb |
ความหมาย |
ตัวอย่างประโยค (พร้อมคำแปล) |
|
admit |
ยอมรับ (ว่าทำ) |
He admitted breaking the window. (เขายอมรับว่าทำหน้าต่างแตก) |
|
deny |
ปฏิเสธ (ว่าทำ) |
She denied taking the money. (เธอปฏิเสธว่าเอาเงินไป) |
|
suggest |
เสนอแนะ |
He suggested going to the beach. (เขาแนะนำให้ไปทะเล) |
|
recommend |
แนะนำ |
She recommended trying the new cafe. (เธอแนะนำให้ลองร้านกาแฟใหม่) |
|
regret |
เสียใจที่ (ได้ทำ) |
He regrets not studying harder. (เขาเสียใจที่ไม่ได้เรียนหนักกว่านี้) |
|
consider |
พิจารณา |
They considered moving to a new city. (พวกเขาพิจารณาย้ายไปเมืองใหม่) |
VII. Verb + object + to-infinitive: 6 Reporting Verbs ที่ต้องมี Object
โครงสร้าง verb + object + to-infinitive ใช้เมื่อมีบุคคลที่สอง (object) เป็นผู้รับคำสั่ง คำแนะนำ หรือคำขอ Prep แนะนำให้ Preppies ต้องระบุ object เสมอ (advise + sb, tell + sb) มิฉะนั้นประโยคจะไวยากรณ์ผิดและเสียคะแนน Grammar ใน IELTS
|
Verb |
ความหมาย |
ตัวอย่างประโยค (พร้อมคำแปล) |
|
advise |
แนะนำ |
The doctor advised him to exercise. (หมอแนะนำให้เขาออกกำลังกาย) |
|
warn |
เตือน |
She warned us not to swim there. (เธอเตือนเราว่าไม่ให้ว่ายน้ำที่นั่น) |
|
remind |
เตือนความจำ |
He reminded me to bring my passport. (เขาเตือนฉันให้เอาพาสปอร์ตมา) |
|
ask |
ขอ, ขอร้อง |
She asked me to help her. (เธอขอให้ฉันช่วยเธอ) |
|
tell |
บอก, สั่ง |
He told her to be quiet during the meeting. (เขาบอกเธอให้เงียบในระหว่างการประชุม) |
|
order |
สั่งการ |
The officer ordered the soldiers to march. (นายทหารสั่งให้ทหารเดินขบวน) |
บทความแนะนำอ่านเพิ่มเติม:
VIII. Verb + preposition + gerund: 5 Reporting Verbs ที่ต้องมี Preposition
โครงสร้าง verb + preposition + gerund ต้องใช้ preposition (for, on, of, about) ตามด้วย V-ing เสมอ BBC Learning English ระบุว่า collocation กลุ่มนี้ Preppies ต้องท่องจำ เพราะ preposition ที่ผิดจะทำให้ความหมายเปลี่ยนหรือไวยากรณ์ผิด เช่น apologize ต้องคู่ for เท่านั้น
|
Verb + Prep |
ความหมาย |
ตัวอย่างประโยค (พร้อมคำแปล) |
|
apologize for |
ขอโทษเรื่อง |
He apologized for arriving late. (เขาขอโทษที่มาสาย) |
|
insist on |
ยืนยันที่จะ |
She insisted on paying the bill. (เธอยืนยันที่จะจ่ายค่าใช้จ่าย) |
|
accuse of |
กล่าวหาว่า |
He accused her of stealing the money. (เขากล่าวหาเธอว่าขโมยเงิน) |
|
complain about |
บ่นเรื่อง |
They complained about the noise. (พวกเขาบ่นเรื่องเสียงดัง) |
|
congratulate on |
แสดงความยินดี |
I congratulated her on passing the exam. (ฉันแสดงความยินดีกับเธอที่สอบผ่าน) |
IX. คำถามที่พบบ่อย (FAQ)
Preppies มักถาม Prep 3 คำถามเกี่ยวกับ reporting verbs ที่พบบ่อยที่สุด ตั้งแต่ความแตกต่างกับ Linking Verbs จำนวนคำที่ควรใช้ใน IELTS Writing Task 2 ไปจนถึงเทคนิคฝึกใช้ให้คล่อง
1. Reporting Verbs ต่างจาก Linking Verbs อย่างไร
reporting verbs ใช้รายงานคำพูดหรือความคิดของบุคคล (say, claim, argue) ส่วน Linking Verbs ใช้เชื่อมประธานกับ complement เพื่อบอกสภาพ (be, seem, become) ทั้งสองกลุ่มมีหน้าที่ต่างกัน โดยสิ้นเชิงและไม่สามารถใช้แทนกันได้
2. ควรใช้ Reporting Verbs กี่คำใน IELTS Writing Task 2
ผู้สอบควรใช้ reporting verbs อย่างน้อย 3-4 คำที่แตกต่างกันใน Task 2 เพื่อแสดง Lexical Resource ระดับ Band 7 ขึ้นไป จากข้อมูล Prep พบว่าผู้สอบที่ใช้ 4+ คำได้ Band 7+ มากกว่า ค่าเฉลี่ย 0.5 band หลีกเลี่ยงการใช้ say และ think ซ้ำ ๆ
3. จะฝึก Reporting Verbs ให้ใช้ได้คล่องอย่างไร
วิธีฝึกที่ Prep พบว่าได้ผลที่สุดคือเลือก reporting verbs 5 คำต่อสัปดาห์ จดโครงสร้างและ ตัวอย่าง 3 ประโยค จากนั้นนำไปเขียน paragraph สั้น ๆ เทคนิคนี้ Prep พบว่าได้ผลกว่าการ ท่องจำทั้งหมดถึง 3 เท่า เพราะสมองเชื่อมโยงคำกับบริบทจริง
reporting verbs เป็นเครื่องมือสำคัญสำหรับ Preppies ที่ต้องการได้ Band 7+ ใน IELTS Writing และ Speaking ผู้เรียนต้องเข้าใจ 5 โครงสร้างหลัก เลือกใช้คำที่เหมาะกับ register (formal/informal) และ backshift tense ให้ถูกต้อง ฝึกตามเทคนิค 5 คำต่อสัปดาห์ของ Prep Preppies ที่ต้องการ ฝึก IELTS Writing/Speaking อย่างเป็นระบบ สามารถเริ่มต้นกับ Prepedu ผ่าน AI Writing Room และ Teacher Bee AI ที่ prepedu.com เพื่อยกระดับ Lexical Resource และ Grammatical Range
สวัสดีค่ะ ฉันชื่อมุก ปัจจุบันดูแลด้านเนื้อหาผลิตภัณฑ์ของ Prep Education ค่ะ
ด้วยประสบการณ์มากกว่า 5 ปีในการเรียน IELTS ออนไลน์ด้วยตนเอง ฉันเข้าใจดีถึงความท้าทายที่ผู้เรียนต้องเผชิญ แล้วก็รู้ว่าอะไรที่มันเวิร์ก
มุกอยากเอาประสบการณ์ตรงนี้มาช่วยแชร์ แล้วก็ซัพพอร์ตเพื่อน ๆ ให้ได้คะแนนที่ดีที่สุดค่ะ
ความคิดเห็น
เนื้อหาแบบพรีเมียม
ดูทั้งหมด
แผนการเรียนรู้ส่วนบุคคล
อ่านมากที่สุด
ติดต่อ Prep ผ่านโซเชียล
Address: ตึก C.P. Tower 2 (ฟอร์จูนทาวน์) ชั้น 21 ถนนรัชดาภิเษก แขวงดินแดง เขตดินแดง กรุงเทพฯ 10400
Hotline: +66 25 44 0068
Email: sawatdee@prepedu.com
