Irregular Verbs คือ? กริยาเปลี่ยนรูปไม่ตามกฎ
Irregular verbs คือ (irregular verbs คืออะไร) กริยาที่ไม่เปลี่ยนรูปตามกฎมาตรฐาน การเรียนรู้irregular verbs และirregular verbs list เป็นพื้นฐานสำคัญในการใช้ภาษาอังกฤษ บทความนี้รวมirregular verbs คือ อะไร พร้อมรายการกริยาผิดปกติมากกว่า 200 คำ วิธีจำ และเทคนิคการใช้งาน
I. Irregular Verbs คืออะไร?
Irregular verbs คือกริยาที่ไม่เติม -ed เมื่อเปลี่ยนเป็น Past Simple (V2) และ Past Participle (V3)
เปรียบเทียบ Regular vs. Irregular Verbs
|
ประเภทกริยา |
รูปแบบการเปลี่ยน |
ตัวอย่าง |
|
Regular Verbs |
V1 + ed = V2/V3 |
play → played → played |
|
Irregular Verbs |
เปลี่ยนรูปไม่เป็นระบบ |
write → wrote → written |
II. โครงสร้างรูปแบบของ Irregular Verbs
Irregular verbs คือกริยาที่มี 3 รูปแบบ:
|
รูป |
ชื่อ |
การใช้งาน |
ตัวอย่าง |
|
V1 |
Base Form / Infinitive |
Present Simple, Infinitive |
go, eat, write |
|
V2 |
Past Simple |
อดีตกาล |
went, ate, wrote |
|
V3 |
Past Participle |
Present Perfect, Passive |
gone, eaten, written |
III. ประเภทของ Irregular Verbs
1. AAA - เหมือนกันทั้ง 3 รูป
|
V1 |
V2 |
V3 |
ความหมาย |
ตัวอย่างประโยค |
|
cut |
cut |
cut |
ตัด |
I cut the paper with scissors. (ฉันตัดกระดาษด้วยกรรไกร) |
|
put |
put |
put |
วาง |
She put the book on the table. (เธอวางหนังสือบนโต๊ะ) |
|
hit |
hit |
hit |
ตี |
The ball hit the window. (ลูกบอลกระแทกหน้าต่าง) |
|
shut |
shut |
shut |
ปิด |
Please shut the door. (กรุณาปิดประตู) |
|
split |
split |
split |
แยก |
We split the bill at the restaurant. (เราแบ่งจ่ายค่าอาหารที่ร้าน) |
|
cost |
cost |
cost |
ราคา |
This shirt cost 500 baht. (เสื้อตัวนี้ราคา 500 บาท) |
|
hurt |
hurt |
hurt |
ทำร้าย |
My back hurt after exercise. (หลังฉันเจ็บหลังออกกำลังกาย) |
|
let |
let |
let |
ให้ |
My parents let me go to the party. (พ่อแม่ให้ฉันไปงานปาร์ตี้) |
2. ABB - V2 และ V3 เหมือนกัน
|
V1 |
V2 |
V3 |
ความหมาย |
ตัวอย่างประโยค |
|
buy |
bought |
bought |
ซื้อ |
I bought a new car last week. (ฉันซื้อรถใหม่เมื่อสัปดาห์ที่แล้ว) |
|
teach |
taught |
taught |
สอน |
My father taught me how to drive. (พ่อสอนฉันขับรถ) |
|
catch |
caught |
caught |
จับ |
The cat caught a mouse. (แมวจับหนู) |
|
bring |
brought |
brought |
นำมา |
She brought lunch to work. (เธอนำอาหารกลางวันไปที่ทำงาน) |
|
think |
thought |
thought |
คิด |
I thought about you yesterday. (ฉันคิดถึงเธอเมื่อวาน) |
|
fight |
fought |
fought |
ต่อสู้ |
The soldiers fought bravely. (ทหารต่อสู้อย่างกล้าหาญ) |
|
build |
built |
built |
สร้าง |
They built a new house. (พวกเขาสร้างบ้านใหม่) |
|
send |
sent |
sent |
ส่ง |
I sent an email to my boss. (ฉันส่งอีเมลให้หัวหน้า) |
|
spend |
spent |
spent |
ใช้จ่าย |
We spent all day at the beach. (เราใช้เวลาทั้งวันที่ชายหาด) |
|
find |
found |
found |
พบ |
I found my keys in the bag. (ฉันพบกุญแจในกระเป๋า) |
3. ABC - ต่างกันทั้ง 3 รูป
|
V1 |
V2 |
V3 |
ความหมาย |
ตัวอย่างประโยค |
|
go |
went |
gone |
ไป |
We have gone to many countries. (เราไปหลายประเทศแล้ว) |
|
eat |
ate |
eaten |
กิน |
The food was eaten by the guests. (อาหารถูกแขกกิน) |
|
write |
wrote |
written |
เขียน |
The letter was written in English. (จดหมายถูกเขียนเป็นภาษาอังกฤษ) |
|
see |
saw |
seen |
เห็น |
I have seen this movie before. (ฉันเคยดูหนังเรื่องนี้แล้ว) |
|
take |
took |
taken |
เอา |
My wallet was taken from my bag. (กระเป๋าเงินถูกเอาออกจากกระเป๋า) |
|
give |
gave |
given |
ให้ |
The prize was given to the winner. (รางวัลถูกมอบให้ผู้ชนะ) |
|
know |
knew |
known |
รู้ |
This place has been known for its food. (สถานที่นี้ขึ้นชื่อเรื่องอาหาร) |
|
break |
broke |
broken |
หัก/แตก |
The window was broken by the ball. (หน้าต่างถูกลูกบอลทำให้แตก) |
|
speak |
spoke |
spoken |
พูด |
English is spoken worldwide. (ภาษาอังกฤษถูกพูดทั่วโลก) |
|
choose |
chose |
chosen |
เลือก |
The winner was chosen by the judges. (ผู้ชนะถูกเลือกโดยกรรมการ) |
4. ช่อง 1 และ 3 เหมือนกัน (ABA)
|
V1 |
V2 |
V3 |
ความหมาย |
ตัวอย่างประโยค |
|
come |
came |
come |
มา |
They have come back home. (พวกเขากลับบ้านแล้ว) |
|
run |
ran |
run |
วิ่ง |
I have run 5 kilometers today. (ฉันวิ่ง 5 กิโลเมตรวันนี้) |
|
become |
became |
become |
กลายเป็น |
She has become a doctor. (เธอกลายเป็นหมอแล้ว) |
5. กลุ่มพิเศษ: คำกริยาที่เปลี่ยนแปลงสระภายในคำ (i-a-u)
กลุ่มนี้มีรูปแบบการกริยา เปลี่ยน รูปที่เป็นเอกลักษณ์ โดยเปลี่ยนสระตัวกลางตามลำดับ i → a → u
|
V1 |
V2 |
V3 |
ความหมาย |
ตัวอย่างประโยค |
|
sing |
sang |
sung |
ร้องเพลง |
The song was sung beautifully. (เพลงถูกร้องอย่างไพเราะ) |
|
ring |
rang |
rung |
ดัง |
The bell has rung three times. (ระฆังดังสามครั้งแล้ว) |
|
begin |
began |
begun |
เริ่มต้น |
The meeting has begun. (การประชุมเริ่มต้นแล้ว) |
|
drink |
drank |
drunk |
ดื่ม |
All the water has been drunk. (น้ำถูกดื่มหมดแล้ว) |
|
swim |
swam |
swum |
ว่ายน้ำ |
She has swum across the lake. (เธอว่ายน้ำข้ามทะเลสาบแล้ว) |
IV. ข้อผิดพลาดที่พบบ่อย
Irregular verbs คือกริยาที่มักใช้ผิด:
| ผิด ❌ | ถูก ✅ | คำอธิบาย |
|---|---|---|
| I goed to school. | I went to school. | ไม่เติม -ed |
| She has ate lunch. | She has eaten lunch. | ใช้ V3 กับ have/has |
| They writed a letter. | They wrote a letter. | V2 ไม่เติม -ed |
| He has went home. | He has gone home. | went เป็น V2 ไม่ใช่ V3 |
| I have saw that movie. | I have seen that movie. | saw เป็น V2 ไม่ใช่ V3 |
จำให้ขึ้นใจ:
- V1 → Present Simple, Infinitive
- V2 → Past Simple เท่านั้น
- V3 → Perfect Tenses, Passive Voice
บทความแนะนำอ่านเพิ่มเติม:
รวมการใช้ Modal Verbs เข้าใจง่าย ใช้เป็นทันที
Stative Verbs กริยาบอกสภาวะ ไม่ใช่การกระทำ
Irregular Adjectives รวมคำคุณศัพท์เปลี่ยนรูปไม่ตามกฎ
V. แบบฝึกหัดกริยา 3 ช่อง
แบบฝึกหัดที่ 1: เติมรูปกริยาที่ถูกต้อง
เลือกรูปกริยาที่เหมาะสมในแต่ละประโยค:
-
I _______ (go/went/gone) to Bangkok last month.
-
She has _______ (eat/ate/eaten) breakfast already.
-
The window was _______ (break/broke/broken) by the ball.
-
We _______ (see/saw/seen) a movie yesterday.
-
They have _______ (write/wrote/written) three letters.
-
The book was _______ (give/gave/given) to me by my teacher.
-
I _______ (take/took/taken) the bus to work every day.
-
The food has been _______ (cook/cooked/cooked) by my mother.
แบบฝึกหัดที่ 2: สร้างประโยค Passive Voice
เปลี่ยนประโยคต่อไปนี้เป็น Passive Voice:
-
The teacher taught the lesson.
-
My mother cooked dinner.
-
The storm broke the tree.
-
Students wrote the essays.
-
The company built the bridge.
เฉลยแบบฝึกหัด
เฉลยแบบฝึกหัดที่ 1:
-
went (Past Simple)
-
eaten (Present Perfect - V3)
-
broken (Passive Voice - V3)
-
saw (Past Simple - V2)
-
written (Present Perfect - V3)
-
given (Passive Voice - V3)
-
take (Present Simple - V1)
-
cooked (Passive Voice - V3)
เฉลยแบบฝึกหัดที่ 2:
-
The lesson was taught by the teacher.
-
Dinner was cooked by my mother.
-
The tree was broken by the storm.
-
The essays were written by students.
-
The bridge was built by the company.
การฝึกฝนแบบฝึกหัดเหล่านี้จะช่วยให้คุณเข้าใจและใช้งาน irregular verbs คือ กริยาที่สำคัญได้อย่างถูกต้องและมั่นใจมากขึ้น
จำไว้ว่า irregular verbs คืออะไร ที่ต้องใช้ความอดทนและการฝึกฝนต่อเนื่อง ด้วยการเข้าใจรูปแบบการกริยา เปลี่ยน รูปและการใช้งานในบริบทต่างๆ คุณจะพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษได้อย่างมั่นคงและยั่งยืน
หากคุณต้องการเสริมสร้างความเข้าใจในเรื่อง Irregular Verbs และไวยากรณ์ภาษาอังกฤษเพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการสอบ IELTS เตรียมสอบ IELTS ออนไลน์ กับ PREP Education จะช่วยให้คุณเข้าใจการใช้กริยาและ Tenses ต่างๆ ได้อย่างลึกซึ้ง หลักสูตรของเรามีการสอนไวยากรณ์อย่างเป็นระบบ พร้อมแบบฝึกหัดที่หลากหลายและระบบ AI ที่ช่วยตรวจสอบการใช้ไวยากรณ์แบบเรียลไทม์ เพื่อให้คุณมั่นใจในการใช้ภาษาอังกฤษและบรรลุเป้าหมายคะแนน IELTS ที่ต้องการ

สวัสดีค่ะ ฉันชื่อมุก ปัจจุบันดูแลด้านเนื้อหาผลิตภัณฑ์ของ Prep Education ค่ะ
ด้วยประสบการณ์มากกว่า 5 ปีในการเรียน IELTS ออนไลน์ด้วยตนเอง ฉันเข้าใจดีถึงความท้าทายที่ผู้เรียนต้องเผชิญ แล้วก็รู้ว่าอะไรที่มันเวิร์ก
มุกอยากเอาประสบการณ์ตรงนี้มาช่วยแชร์ แล้วก็ซัพพอร์ตเพื่อน ๆ ให้ได้คะแนนที่ดีที่สุดค่ะ
ความคิดเห็น
เนื้อหาแบบพรีเมียม
ดูทั้งหมดแผนการเรียนรู้ส่วนบุคคล
อ่านมากที่สุด
ติดต่อ Prep ผ่านโซเชียล
















