Tìm kiếm bài viết học tập

Đề bài, bài mẫu IELTS Writing Task 2 In schools and universities, girls tend to choose arts, while boys like science

Trong bài viết dưới đây, PREP đã biên soạn bài mẫu IELTS Writing Task 2 In schools and universities, girls tend to choose arts, while boys like science band 7.0+ kèm từ vựng ăn điểm. Hãy tham khảo ngay để có thêm nhiều ý tưởng hay, giúp bạn ôn luyện thi tại nhà hiệu quả nhé!

Bài mẫu được biên soạn bởi thầy Nhật Phạm, 8.5 IELTS Overall (9.0 Listening, 9.0 Reading, 8.0 Writing, 7.5 Speaking) - Marker Leader tại PREP.

Đề bài, bài mẫu IELTS Writing Task 2 In schools and universities, girls tend to choose arts, while boys like science
Đề bài, bài mẫu IELTS Writing Task 2 In schools and universities, girls tend to choose arts, while boys like science

I. Đề bài và dàn bài IELTS Writing Task 2 In schools and universities, girls tend to choose arts, while boys like science

1. Đề bài

You should spend about 40 minutes on this task.

Write about the following topic:

In schools and universities, girls tend to choose arts, while boys like science. What are the reasons for this trend? Do you think this tendency should be changed?

Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own knowledge or experience.

Write at least 250 words.

2. Dàn bài

Cùng PREP tìm hiểu dàn bài IELTS Writing Task 2 In schools and universities, girls tend to choose arts, while boys like science nhé!

Introduction

  • Introduce the readers to the trend of girls tending to choose arts and boys preferring science

  • Thesis statement: State the writer’s intent to examine the reasons for this trend and that it should not be changed

Reasons for the trend

  • Expectations of society

  • Popular media often depicts male scientists and female artists

Why this trend should not be changed

  • Students should be encouraged to pursue their genuine passion 

  • Diversity can emerge naturally instead of needing gender quotas

Conclusion & Opinion

  • My opinion: Summarize the writer’s opinion

  • Recommendation or further remarks based on the writer’s opinion

II. Bài mẫu IELTS Writing Task 2 In schools and universities, girls tend to choose arts, while boys like science

Cùng khám phá bài mẫu IELTS Writing Task 2 In schools and universities, girls tend to choose arts, while boys like science band 7.0+ của PREP nhé!

1. Bài mẫu

Introduction
In some educational institutions, it is often observed that girls are partial to arts subjects while boys show a preference for science. There are reasons for this trend, and in my opinion, it is unnecessary to change it, even if there seems to be justification for doing so.

Body Paragraph 1
This situation can be explained in a number of ways. Firstly, girls might tend to choose arts and boys scientific disciplines due to societal expectations. From a young age, many children are encouraged to pursue subjects that align with traditional gender stereotypes, with girls directed toward creative fields and boys toward analytical ones. Role models in pop culture, furthermore, reinforce these choices, as men are often depicted as scientists and engineers, while women are typically featured as artistic creators. For instance, one of the most popular kids’ shows in the US, called “Bill Nye the Science Guy“, features a male scientist as the main narrator. This influence contributes to a clear preference gap between students of both genders when they enter higher education.

Body Paragraph 2
While it could be said that stereotypes need to be dismantled, I believe in the value of having freedom of choice in academic fields, which means the current development ought not to be changed. Rather than enforcing a balanced representation of boys and girls in both arts and science, students should be encouraged to pursue their genuine passion. This would lead to greater fulfillment and productivity, as when individuals work in areas that interest them, they are likely to find room to excel. Diversity within any field, additionally, should emerge naturally rather than through imposed quotas. Students should be free to select paths that best suit their aspirations and talents, even if changing perceptions about gender is no less important of a goal.

Conclusion
In conclusion, while various factors exist to drive girls toward arts and boys toward science, I disagree with the notion that such a trend has to be changed. As far as academia is concerned, it is essential to ensure freedom of choice rather than enforce gender balance.

2. Từ vựng ăn điểm sử dụng trong bài

  • partial to sth (adj.): ưa thích điều gì đó

  • preference (n.): sự ưa thích

  • justification (n.): cơ sở, căn cứ

  • align (v.): tương ứng

  • stereotype (n.): khuôn mẫu

  • reinforce sth (v.): củng cố điều gì đó

  • narrator (n.): người kể chuyện

  • dismantle sth (v.): phá bỏ điều gì đó

  • genuine (adj.): chân thực

  • fulfillment (n.): sự hoàn thiện

  • excel (v.): xuất sắc

  • emerge (v.): xuất hiện, bộc lộ

  • quota (n.): chỉ tiêu số lượng

  • aspiration (n.): khát vọng

3. Dịch nghĩa tiếng Việt

Introduction
Trong một số cơ sở giáo dục, người ta thường thấy rằng các cô gái ưa thích các môn nghệ thuật trong khi các cậu bé lại có sự ưa thích đối với các môn khoa học. Có lý do cho xu hướng này, và theo tôi, việc thay đổi điều này là không cần thiết, mặc dù có vẻ như có cơ sở để làm vậy.

Body Paragraph 1
Tình huống này có thể được giải thích bằng nhiều cách. Trước hết, các cô gái có thể có xu hướng chọn các môn nghệ thuật và các cậu bé chọn các môn khoa học do kỳ vọng của xã hội. Từ khi còn nhỏ, nhiều trẻ em được khuyến khích theo đuổi những môn học tương ứng với những khuôn mẫu giới tính truyền thống, với các cô gái được hướng đến các lĩnh vực sáng tạo và các cậu bé được hướng đến các môn phân tích. Hình mẫu trong văn hóa đại chúng, ngoài ra, cũng củng cố những lựa chọn này, khi nam giới thường được miêu tả là các nhà khoa học và kỹ sư, trong khi phụ nữ thường được thể hiện là những người sáng tạo nghệ thuật. Ví dụ, một trong những chương trình thiếu nhi nổi tiếng nhất ở Mỹ, gọi là "Bill Nye the Science Guy", có một nhà khoa học nam làm người kể chuyện chính. Ảnh hưởng này góp phần vào một khoảng cách rõ rệt về sự ưa thích giữa học sinh hai giới khi họ vào học tại các cơ sở giáo dục bậc cao.

Body Paragraph 2
Mặc dù có thể nói rằng các khuôn mẫu cần được phá bỏ, tôi tin vào giá trị của việc có tự do lựa chọn trong các lĩnh vực học thuật, điều này có nghĩa là sự phát triển hiện tại không nên thay đổi. Thay vì ép buộc một sự đại diện cân bằng giữa các cậu bé và cô gái trong cả hai lĩnh vực nghệ thuật và khoa học, học sinh nên được khuyến khích theo đuổi khát vọng chân thực của mình. Điều này sẽ dẫn đến sự hoàn thiện và năng suất cao hơn, vì khi cá nhân làm việc trong những lĩnh vực mà họ quan tâm, họ có khả năng tìm ra cơ hội để xuất sắc. Sự đa dạng trong bất kỳ lĩnh vực nào, ngoài ra, nên xuất hiện một cách tự nhiên chứ không phải thông qua các chỉ tiêu số lượng bắt buộc. Học sinh nên được tự do chọn con đường phù hợp nhất với khát vọng và tài năng của họ, ngay cả khi thay đổi nhận thức về giới tính cũng là một mục tiêu không kém phần quan trọng.

Conclusion
Tóm lại, mặc dù có nhiều yếu tố thúc đẩy các cô gái hướng đến nghệ thuật và các cậu bé hướng đến khoa học, tôi không đồng tình với quan điểm rằng xu hướng này phải thay đổi. Trong lĩnh vực học thuật, việc đảm bảo tự do lựa chọn là điều quan trọng hơn là ép buộc cân bằng giới tính.

Trên đây là bài mẫu IELTS Writing Task 2 In schools and universities, girls tend to choose arts, while boys like science band 7.0+ được biên soạn bởi giáo viên hạng A tại PREP. Hy vọng bài viết này sẽ giúp bạn học, luyện thi hiệu quả tại nhà và sớm chinh phục được điểm số IELTS overall mong muốn nhé!

Học tiếng Anh online cùng PREP - nền tảng học & luyện thi thông minh với công nghệ AI. Nhờ vào công nghệ độc quyền, bạn có thể tự học tại nhà, chinh phục IELTS, TOEIC, VSTEP, APTIS, và tiếng Anh giao tiếp hiệu quả. Teacher Bee AI luôn đồng hành hỗ trợ 1-1, giúp bạn nhanh chóng cải thiện kỹ năng.

Click TẠI ĐÂY hoặc gọi HOTLINE 0931428899 để nhận tư vấn chi tiết về các khóa học!

Tải app PREP ngay hôm nay để học tiếng Anh online chất lượng cao tại nhà.

CEO Tú Phạm
Thạc sỹ Tú Phạm
Founder/CEO at Prep
Nhà sáng lập Nền tảng luyện thi thông minh Prep. Với hơn 10 năm kinh nghiệm trong giảng dạy và luyện thi, Thầy Tú đã giúp hàng ngàn học viên đạt điểm cao trong kỳ thi IELTS. Bên cạnh đó, Thầy Tú Phạm cũng là chuyên gia tham vấn trong các chương trình của Hội Đồng Anh và là diễn giả tại nhiều sự kiện, chương trình và hội thảo hàng đầu về giáo dục.

Bình luậnBình luận

0/300 ký tự
Loading...
TẢI ỨNG DỤNG TRÊN ĐIỆN THOẠI
CHƯƠNG TRÌNH HỌC
TÍNH NĂNG NỔI BẬT
Luyện đề TOEIC 4 kỹ năng
Phòng luyện viết IELTS PREP AI
Phòng luyện nói IELTS PREP AI
Phòng luyện Hán ngữ
Teacher Bee AI
KẾT NỐI VỚI CHÚNG TÔI
Có thể bạn quan tâm
Công ty cổ phần công nghệ Prep

MSDN: 0109817671.
Địa chỉ liên hệ: Tầng 4 Tòa Vinaconex-34 Đ.Láng, Q.Đống Đa, TP.Hà Nội.
Địa chỉ kinh doanh: NO.21-C2 KĐT Nam Trung Yên, P.Trung Hòa, Q.Cầu Giấy, TP.Hà Nội.
Trụ sở: SN 20, ngách 234/35, Đ.Hoàng Quốc Việt, P.Cổ Nhuế 1, Q.Bắc Từ Liêm, TP.Hà Nội.

TRUNG TÂM ĐÀO TẠO NGOẠI NGỮ PREP

Phòng luyện ảo - Trải nghiệm thực tế - Công nghệ hàng đầu.
Hotline: 0931 42 8899.
Trụ sở: Số nhà 20, ngách 234/35, Đ.Hoàng Quốc Việt, P.Cổ Nhuế 1, Q.Bắc Từ Liêm, TP.Hà Nội.
Giấy chứng nhận hoạt động đào tạo, bồi dưỡng số 1309/QĐ-SGDĐT ngày 31 tháng 07 năm 2023 do Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cấp.

CHỨNG NHẬN BỞI