ค้นหาบล็อกการเรียนรู้
Word formation ในภาษาอังกฤษคืออะไร มาเรียนรู้การสร้างคําศัพท์ในภาษาอังกฤษกัน
Word formation (การสร้างคําศัพท์) เป็นหนึ่งในบทเรียนสําคัญที่สุดที่คุณต้องเข้าใจในภาษาอังกฤษ เพราะทักษะในการสร้างคําศัพท์จะช่วยให้ผู้เรียนสามารถเพิ่มเติมคลังคำศัพท์ได้อย่างสม่ำเสมอ ดังนั้นวันนี้ PREP จะมาแบ่งปันความรู้เรื่อง Word formation ในภาษาอังกฤษและวิธีการได้คะแนนสูง ๆ จากการสร้างคำกัน มาดูกันเลย!
I. Word formation ในภาษาอังกฤษคืออะไร
Word formation ในภาษาอังกฤษเป็นขั้นตอนการสร้างคําใหม่โดยใช้องค์ประกอบใหม่ ๆ เข้าไปติดกับคำเดิม เช่น prefix และ suffix การสร้างคําจึงมีบทบาทในการสร้างคำใหม่ ๆ เพื่ออธิบายความคิดที่หลากหลาย ไม่ใช่แค่จําคําศัพท์เดี่ยวๆ แต่สามารถเข้าใจวิธีสร้างคําเพื่อนํามาสร้างคําศัพท์ใหม่ได้ นอกจากนี้ การเข้าใจการสร้างคําก็ยังช่วยให้สามารถคาดเดาความหมายของคําได้ง่ายขึ้น
ตัวอย่างเช่น:
คำตั้งต้น | คำศัพท์ | ความหมาย | ตัวอย่าง |
Employ (verb) | Employee (noun) /ɪmˈplɔɪ.iː/
| ลูกจ้าง | The company hired a new employee to work in the marketing department. บริษัทจ้างพนักงานใหม่เข้ามาทำงานในแผนกการตลาด |
Employer (noun) /ɪmˈplɔɪ.ər/ | นายจ้าง | The employer fired John for not completing the tasks in the past quarter. นายจ้างไล่ John ออกเพราะไม่ทำงานให้เสร็จในไตรมาสที่ผ่านมา | |
Employment (noun) /ɪmˈplɔɪ.mənt/ | การจ้างงาน | The government is taking measures to increase employment opportunities for the local population. รัฐบาลกำลังดำเนินมาตรการเพื่อเพิ่มโอกาสการจ้างงานให้กับประชากรในท้องถิ่น | |
Employed (adjective) /ɪmˈplɔɪd/ | ถูกจ้างงาน, มีงานทำ | Despite the economic challenges, Ms.Smith remains employed throughout the recession. แม้จะมีความท้าทายทางเศรษฐกิจ คุณ Smith ยังคงมีงานทำตลอดช่วงภาวะถดถอย | |
Unemployed (adjective) /ˌʌn.ɪmˈplɔɪd/ | ว่างงาน | After losing his job, Peter was unemployed for several months before finding a new opportunity. หลังจากเสียงาน Peter ว่างงานเป็นเวลาหลายเดือนก่อนจะหางานใหม่ได้ | |
Employable (adjective) /ɪmˈplɔɪ.ə.bəl/ | มีทักษะและความสามารถเพียงพอต่อการถูกจ้าง | Continuous learning and development make individuals more employable in today's competitive job market. การขยันเรียนรู้และการพัฒนาทำให้บุคคลมีความสามารถในการจ้างงานมากขึ้นในตลาดงานที่มีการแข่งขันสูงในปัจจุบัน | |
Employability (noun) /ɪmˌplɔɪəˈbɪləti/ | ทักษะและความสามารถที่ทำให้คุณสามารถทำงานได้ | The training program focuses on enhancing the employability of recent graduates. โปรแกรมการฝึกอบรมเน้นการเพิ่มความสามารถในการจ้างงานของบัณฑิตใหม่ |
II. Word formation ในภาษาอังกฤษ: วิธีการสร้างคำนาม กริยา คําคุณศัพท์ และคํากริยาวิเศษณ์
ต่อไปนี้เป็นกฎพื้นฐานบางประการสําหรับการสร้างคําศัพท์ภาษาอังกฤษที่ PREP รวบรวมไว้:
1. การสร้างคำนาม
การสร้างคำนาม | โครงสร้าง | ตัวอย่าง |
เติม suffix หลังคำกริยา | V + –tion/ –ation | To invent ➞ Invention (การประดิษฐ์) |
To admire ➞ Admiration (ความชื่นชม) | ||
V + –ment | To develop ➞ Development (การพัฒนา) | |
V + –ence/ -ance | To exist ➞ Existence (ความเป็นอยู่) | |
To perform ➞ Performance (การแสดง) | ||
V + –er/-or (หมายถึงคน/สิ่งของ) | To teach ➞ Teacher (ครู) | |
To instruct ➞ Instructor (ผู้สอน) | ||
To calculate ➞ Calculator (เครื่องคิดเลข) | ||
V + –ar/ –ant/ –ee (หมายถึงคน) | To lie ➞ Liar (คนโกหก) | |
To attend ➞ Attendant (ผู้เข้าร่วม) | ||
To employ ➞ Employee (พนักงาน) | ||
V + –ing | To learn ➞ Learning (การเรียนรู้) | |
V + –age | To pack ➞ Package (บรรจุภัณฑ์) | |
เติม suffix หลังคำนาม | N + –ship | Scholar ➞ Scholarship (ทุน) |
N + –ism | Hero ➞ Heroism (ความกล้าหาญ) | |
N + -is | Journal ➞ Journalist (นักข่าว) | |
เติม suffix หลังคำคุณศัพท์ | Adj + –ism | Racial ➞ Racialism (ลัทธิเหยียดเชื้อชาติ) |
Adj + –ness | Rich ➞ Richness (ความร่ำรวย) | |
Adj + -ence | Silent ➞ Silence (ความเงียบ) | |
เติม prefix หน้าคำนาม | Super + N | Star ➞ Superstar (ซุปตาร์) |
Under + N | Ground ➞Underground (ใต้ดิน) | |
On + N | Face ➞ Surface (พื้นผิว) | |
Sub + N | Way ➞ Subway (รถไฟใต้ดิน) |
2. การสร้างคำคุณศัพท์
การสร้างคำคุณศัพท์ | โครงสร้าง | ตัวอย่าง |
เติม suffix หลังคำนาม | N + –ful | Care ➞ Careful (ระมัดระวัง) |
N + –less | Power ➞ Powerless (ไม่มีพลัง) | |
N + –ly | Friend ➞ Friendly (เป็นมิตร) | |
N + -y | Sun ➞ Sunny (มีแดด) | |
N + -ous | Danger ➞ Dangerous (อันตราย) | |
N + –ish | Fool ➞ Foolish (โง่) | |
N + –s | Wood ➞ Wooden (ทำด้วยไม้) | |
N + -al | Nature ➞ Natural (เป็นธรรมชาติ) | |
เติม suffix หลังคำกริยา | V + –able | To manage ➞ Manageable (จัดการได้) |
V + –ible | To access ➞ Accessible (สามารถเข้าถึงได้) | |
V + –tive | To talk ➞ Talkative (ช่างพูด) | |
เติม prefix หน้าคำคุณศัพท์ | Super + Adj | Abound ➞ Superabound (มากเกินไป) |
Under + Adj | Developed ➞ Underdeveloped (ด้อยพัฒนา) | |
Over + Adj | Populated ➞ Overpopulated (มีประชากรล้น) | |
เติม prefix หน้าคำคุณศัพท์ (ความหมายในแง่ลบ) | Un + Adj | Happy ➞ Unhappy (ไม่มีความสุข) |
In + Adj | Dependant ➞ Independant (เป็นอิสระ) | |
Im + Adj | Possible ➞ Impossible (เป็นไปไม่ได้) | |
Ir + Adj | Regular ➞ Irregular (ไม่สม่ำเสมอ) | |
Il + Adj | Legal ➞ Illegal (ผิดกฎหมาย) | |
รวมคำนามกับกริยารูป past participle เพื่อสร้างคำคุณศัพท์ผสม | N + past participle | Hand + made ➞ Hand-made (ทำด้วยมือ) |
รวม well/ ill กับ past participle | Well/ ill + past participle | Well + known ➞ Well-known (เป็นที่รู้จัก) |
Ill + prepared ➞ Ill-prepared (เตรียมตัวไม่ดี) |
3. การสร้างกริยา
การสร้างกริยา | โครงสร้าง | ตัวอย่าง |
เติม suffix “-ise (แบบบริติช)” หรือ “-ize (แบบอเมริกัน)” หลังคำนามหรือคำคุณศัพท์ | N/Adj + –ise/ –ize | Industrial ➞ Industrialize (ทำให้เป็นอุตสาหกรรม) |
เติม prefix “out” ให้กับ instransitive verb (อกรรมกริยา) เพื่อสร้าง transitive verb (สกรรมกริยา) | Out + อกรรมกริยา → สกรรมกริยา | Number ➞ Outnumber (มีจำนวนมากกว่า) |
เติม prefix “en” หน้าคำนาม คำคุณศัพท์ หรือกริยาอื่น ๆ | En + N/ Adj/ V | Force ➞ Enforce (บังคับใช้) |
เติม suffix “en” หลังคำคุณศัพท์ | Adj + –en | Short ➞ Shorten (ย่อให้สั้นลง) |
เพิ่ม prefix หน้ากริยา | Over + V | React ➞ Overreact (แสดงออกมากเกินไป) |
Under + V | Go ➞ Undergo (ดำเนินการ) |
4. การสร้างคำกริยาวิเศษณ์
การสร้างคำกริยาวิเศษณ์ | โครงสร้าง | ตัวอย่าง |
เติม prefix หลังคำคุณศัพท์ | Adj + – ly/-ally | Careful ➞ Carefully (อย่างระมัดระวัง) |
Classic ➞ Classically (แบบคลาสสิก) | ||
เติม suffix “-fold” หลัง cardinal number (หมายเลข) | หมายเลข + -fold | Three ➞ Threefold (สามเท่า) |
III. กฎพื้นฐานใน Word formation ในภาษาอังกฤษ
PREP ได้สรุปเอากฎพื้นฐานที่จำเป็นเมื่อต้องสร้างคำเอาไว้ให้คุณได้ใช้อ้างอิงแล้วดังนี้
- ก่อนที่จะทําการเปลี่ยนแปลงคําศัพท์ต้นทางใดๆ ให้วิเคราะห์หมวดหมู่คําและหน้าที่ของคํานั้นๆ ในประโยคก่อน
- โดยปกติแล้วแม้ว่าจะมีการเติม prefix ด้านหน้า แต่คำศัพท์รากเดิมก็ยังคงอยู่เหมือนเดิมไม่มีการเปลี่ยนแปลง ตัวอย่างเช่น คําว่า "Responsible" (คําคุณศัพท์) จะกลายเป็น "Irresponsible" (คําคุณศัพท์) เมื่อเติมคํานําหน้า "Ir-" ขึ้นต้นคํา แต่ตอนต้น "Res-" จะไม่เปลี่ยนแปลง
- เมื่อเติม suffix ลงที่ด้านหลังนั้น ในบางครั้งอาจต้องตัดอักษรหนึ่งหรือมากกว่าออกจากท้ายคําศัพท์ต้นทาง เช่น คําว่า "Silent" (คําคุณศัพท์) จะเป็น "Silence" (นาม) โดยเมื่อเปลี่ยนจากคําคุณศัพท์เป็นคำนามต้องตัด "-t" ออกและเติม "-ce" เข้าไปแทนอย่างไรก็ตาม บางคําเช่น "movement" สามารถเติมคําปัดสีหลังได้โดยไม่ต้องแก้ไขตัวศัพท์ต้นทาง
- ด้านล่างนี้คือวิธีง่ายๆ ในการจําแนก suffix ของคำนาม กริยา คําคุณศัพท์ และคํากริยาวิเศษณ์ที่พบบ่อย:
- คำนามมักจะลงท้ายด้วย 'er', 'หรือ', 'ist', 'ian', 'ion', 'ment', 'ness' และ 'ity'
- คำกริยามักจะลงท้ายด้วย 'ise', 'ate' และ 'en'
- คำคุณศัพท์มักจะลงท้ายด้วย 'able', 'ible', 'ive', 'ic', 'ed', 'ing' และ 'al'
- คำกริยาวิเศษณ์มักจะลงท้ายด้วย 'ly'
- เมื่อสร้างคำประสม ให้เติมขีดคั่น (hyphen) เข้าเชื่อมตรงกลางระหว่างองค์ประกอบต่างๆ หากจำเป็น และไม่ใช่ว่าทุกคำที่นำมารวมกันจะทำให้เกิดคำที่มีความหมายเสมอไป ตัวอย่างเช่น:
- Well-behaved (adj): มีพฤติกรรมเหมาะสม ✅
- Well-eaten (ไม่มีความหมาย) ❌
- การผันรูปของกริยาตาม 12 tenses ในภาษาอังกฤษ ก็สามารถจัดเป็นการสร้างคําศัพท์ชนิดหนึ่งเช่นกัน
- การเปรียบเทียบคําคุณศัพท์ก็อาจจัดอยู่ในการสร้างคําศัพท์ด้วย โดยสําหรับคําคุณศัพท์ที่สั้น ๆ นั้น การสร้างรูปบอกระดับคําคุณศัพท์ขั้นกว่าและขั้นสุดนั้น จะเติม "-er" และ "-est" เข้าไปหลังคําคุณศัพท์ ส่วนคําคุณศัพท์ที่มีพยางค์มากกว่าหนึ่งอักษรนั้น จะใช้ "more" และ "most" ข้างหน้าคำคุณศัพท์
IV. เคล็ดลับเมื่อเจอคำถามเกี่ยวกับ word formation ในภาษาอังกฤษในข้อสอบ
Word formation ในภาษาอังกฤษปรากฏบ่อยครั้งในการสอบและการประเมินภาษาอังกฤษ ให้ PREP แบ่งปันกลยุทธ์ในการเพิ่มคะแนนสูงสุดให้กับคำถามประเภทเหล่านี้:
1. วิเคราะห์ประเภทของคํา
คําถามเกี่ยวกับการสร้างคํามักจะมีช่องว่างให้เติมคําคุณศัพท์ คำกริยา คำนาม หรือคํากริยาวิเศษณ์เข้าไป ดังนั้นผู้เรียนจะต้องวิเคราะห์สิ่งแวดล้อมที่อยู่รอบ ๆ ช่องว่าง เช่น ข้อความก่อนหน้าหรือหลัง หรือคําเชื่อม เพื่อสันนิษฐานหาประเภทของคําที่ต้องเติมเข้าไป
ตัวอย่างเช่น:
"My father is a fast _______" (run).
เพราะ "fast" เป็นคำคุณศัพท์ที่อยู่หน้าช่องว่าง ดังนั้นคำที่ควรจะตามมาควรจะเป็นคำนามตามโครงสร้างภาษาอังกฤษ การตอบคำถามข้อนี้จึงต้องเติม “run” โดยทำกริยา run ให้เป็นคำนามให้ถูกต้อง คำนามเป็นสิ่งที่จำเป็นตามหลักเหตุผล ภารกิจคือการจัดหารูปแบบคำนามของคำกริยา "run" โดยใช้ทักษะการสร้างคำ
2. เข้าใจความหมายของประโยค/ ย่อหน้า
หลังจากรู้ประเภทของคำแล้ว ให้พิจารณาความหมายที่เหมาะสมที่จะเติมเข้าไปในช่องว่าง
ตัวอย่างเช่น:
"My father is a fast _______." (run).
คำกริยา "run" มีคำนามที่เป็นไปได้สองตัว: "running" (การวิ่ง) and "runner" (นั่งวิ่ง). ดังนั้นในประโยคนี้ ให้ความหมายเป็นนัยว่าจะหมายถึง “พ่อของฉันที่เป็นนักวิ่งที่วิ่งเร็ว” ดังนั้นจึงควรเติม “runner” เข้าไปในประโยคถึงจะมีความหมายสมบูรณ์
3. ทดลองใส่ prefix และ suffix ลงไป
ถ้าตอนสอบอยู่ไม่สามารถวิเคราะห์หมวดหมู่ของคำหรือความหมายที่ถูกต้องได้ วิธี Word formation ในภาษาอังกฤษที่ดีอีกอย่างหนึ่งก็คือให้ลองเติม prefix หรือ suffix ที่เคยรู้จักลงในคําศัพท์เดิม จากนั้นใช้สิ่งที่เคยจดจำ หรือคำที่คุน้เคยมาใช้ในการตอบให้ได้มากที่สุด
ตัวอย่างเช่น:
"We have been fighting for fairness and _______." (equal).
ในประโยคนี้, เราพิจารณาแล้วว่าในช่องว่านั้นต้องการคำนาม. แต่ปัญหาคือคำนามที่ประกอบด้วย equal (เท่ากัน) นั้นมีเยอะมาก เช่น equaltion, equalness, equality, equalhood, equalnance, equalnence, equalment,... จริง ๆ แล้วนั้นคลังคำศัพท์ในภาษานั้นกว้างมาก ดังนั้นเราจึงต้องจำรูปแบบของการใช้คำด้วย. ดังนั้นจากคำที่ให้ไว้ คำตอบควรจะเป็น “equality” จึงจะเป็นคำตอบที่ถูกต้องและเหมาะสมทั้งประเภทของคำและความหมาย.
แม้วิธี Word formation ในภาษาอังกฤษแบบนี้จะเป็นเทคนิกและวิธีที่ดี แต่เราก็ควรลองใช้วิธีต่างๆ เพื่อทําข้อสอบให้เสร็จเพิ่มเติมควบคู่กันไปด้วยเหมือนกัน
V. แบบฝึกหัด Word formation ในภาษาอังกฤษและเฉลย
เพื่อเพิ่มความเข้าใจให้ลึกซึ้งและนำความรู้ทางทฤษฎีไปประยุกต์ใช้ มาฝึกทำแบบฝึกหัดสร้างคำศัพท์สั้น ๆ ทั้งสองนี้ด้วย PREP กันดีกว่า!
1. แบบฝึกหัด
แบบฝึกหัดที่ 1: ให้เขียนคำในวงเล็บให้อยู่ในประเภทที่ถูกต้องในช่องว่าง:
- Having a strong __________ is important for a happy and fulfilling life. (Friend)
- The country has a rich cultural heritage and is known for its __________ festivals. (Nation)
- Many breakthroughs in medicine are the result of years of dedicated __________. (Search)
- The band played an energetic and __________ set that had the audience all dancing. (Music)
- Environmentalists work tirelessly to promote the __________ of our planet for future generations. (Conserve)
แบบฝึกหัดที่ 2: ค้นหาและแก้ไขข้อผิดพลาดในประโยคด้านล่าง:
- Mr. Peter is responsibility for dealing with customer’s complaints.
- Keep silent! You are so noise.
- We have to be careless when riding our bikes on the streets.
- The old man walked slow to the park.
- The author's happily is communicated through his song.
2. เฉลย
แบบฝึกหัดที่ 1 | แบบฝึกหัดที่ 2 |
|
|
PREP หวังว่าข้อมูลและวิธี Word formation ในภาษาอังกฤษเหล่านี้จะทำให้คุณสามารถเข้าใจการสร้างคำในภาษาอังกฤษ ลักษณะการสร้าง โครงสร้าง และได้ฝึกทำแบบฝึกหัดพร้อมเฉลยอย่างละเอียด เราขอให้คุณประสบความสำเร็จ!
ความคิดเห็น
ค้นหาบล็อกการเรียนรู้
Đăng ký tư vấn lộ trình học
Bạn hãy để lại thông tin, Prep sẽ liên hệ tư vấn cho mình ngay nha!
