ฝึกพูดบทสนทนาภาษาอังกฤษในห้องเรียนเหมือนเจ้าของภาษา

การเรียนในสภาพแวดล้อมที่ใช้ภาษาอังกฤษ หรือการเรียนใน ห้องเรียนภาษาอังกฤษ ต้องอาศัยทักษะในการสื่อสาร การเรียนรู้ บทสนทนาภาษาอังกฤษในห้องเรียน ช่วยให้นักเรียนสามารถโต้ตอบกับครู เพื่อนร่วมชั้น และมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนการสอนได้อย่างมั่นใจ บทความนี้จะนำเสนอ ประโยคภาษาอังกฤษในห้องเรียน คำศัพท์ที่จำเป็น และตัวอย่าง บทสนทนา ภาษาอังกฤษใน โรงเรียน ในสถานการณ์ต่างๆ อย่างครบถ้วน

5 บทสนทนาภาษาอังกฤษในห้องเรียน
5 บทสนทนาภาษาอังกฤษในห้องเรียน 

I. คำศัพท์ภาษาอังกฤษในหัวข้อห้องเรียน  

การเรียนรู้คำศัพท์พื้นฐานเป็นรากฐานสำคัญสำหรับ บทสนทนาภาษาอังกฤษในห้องเรียน

1. คำศัพท์เกี่ยวกับบุคคลในโรงเรียน

คำศัพท์พร้อม IPA ความหมาย ตัวอย่างประโยค

teacher

/ˈtiːtʃə/

ครู

Our teacher explains everything very clearly.

(ครูของเราอธิบายทุกอย่างชัดเจนมาก)

student

/ˈstjuːdnt/

นักเรียน

All students must complete the assignment by Friday.

(นักเรียนทุกคนต้องทำการบ้านให้เสร็จภายในวันศุกร์)

classmate

/ˈklɑːsmeɪt/

เพื่อนร่วมชั้น

My classmates helped me with the project.

(เพื่อนร่วมชั้นช่วยฉันทำโปรเจกต์)

principal

/ˈprɪnsəpl/

ผู้อำนวยการ

The principal will speak at the assembly.

(ผู้อำนวยการจะพูดในงานชุมนุม)

substitute

/ˈsʌbstɪtjuːt/

ครูสอนแทน

We have a substitute teacher today.

(วันนี้เรามีครูสอนแทน)

tutor

/ˈtjuːtə/

ครูพิเศษ

I hired a tutor to help with math.

(ฉันจ้างครูพิเศษช่วยเรื่องคณิตศาสตร์)

2. คำศัพท์เกี่ยวกับอุปกรณ์การเรียน

คำศัพท์พร้อม IPA ความหมาย ตัวอย่างประโยค

textbook

/ˈtekstbʊk/

หนังสือเรียน

Please open your textbook to page 45.

(กรุณาเปิดหนังสือเรียนหน้า 45)

notebook

/ˈnəʊtbʊk/

สมุดบันทึก

Take notes in your notebook.

(จดบันทึกในสมุดของคุณ)

pencil

/ˈpensl/

ดินสอ

Can I borrow a pencil?

(ขอยืมดินสอหน่อยได้ไหม)

eraser

/ɪˈreɪzə/

ยางลบ

I need an eraser to fix this mistake.

(ฉันต้องการยางลบเพื่อแก้ไขความผิดพลาดนี้)

ruler

/ˈruːlə/

ไม้บรรทัด

Use a ruler to draw straight lines.

(ใช้ไม้บรรทัดเพื่อขีดเส้นตรง)

whiteboard

/ˈwaɪtbɔːd/

กระดานไวท์บอร์ด

The teacher wrote the answer on the whiteboard.

(ครูเขียนคำตอบบนกระดานไวท์บอร์ด)

projector

/prəˈdʒektə/

เครื่องฉาย

The projector isn't working properly.

(เครื่องฉายทำงานไม่เรียบร้อย)

3. คำศัพท์เกี่ยวกับกิจกรรมในชั้นเรียน

คำศัพท์พร้อม IPA ความหมาย ตัวอย่างประโยค

lesson

/ˈlesn/

บทเรียน

Today's lesson is about grammar.

(บทเรียนวันนี้เกี่ยวกับไวยากรณ์)

homework

/ˈhəʊmwɜːk/

การบ้าน

Did you finish your homework?

(คุณทำการบ้านเสร็จหรือยัง)

assignment

/əˈsaɪnmənt/

งานที่มอบหมาย

The assignment is due next Monday.

(งานที่มอบหมายต้องส่งวันจันทร์หน้า)

quiz

/kwɪz/

แบบทดสอบย่อย

We'll have a quiz on Friday.

(เราจะมีแบบทดสอบย่อยวันศุกร์)

exam

/ɪɡˈzæm/

การสอบ

The final exam is next month.

(สอบปลายภาคเดือนหน้า)

presentation

/ˌpreznˈteɪʃn/

การนำเสนอ

You need to prepare a presentation for next week.

(คุณต้องเตรียมการนำเสนอสำหรับสัปดาห์หน้า)

discussion

/dɪˈskʌʃn/

การอภิปราย

Let's have a group discussion about this topic.

(มาอภิปรายกลุ่มเกี่ยวกับหัวข้อนี้กัน)

4. คำศัพท์เกี่ยวกับวิชาเรียน

คำศัพท์พร้อม IPA ความหมาย ตัวอย่างประโยค

mathematics

/ˌmæθəˈmætɪks/

คณิตศาสตร์

Mathematics is my favorite subject.

(คณิตศาสตร์เป็นวิชาโปรดของฉัน)

science

/ˈsaɪəns/

วิทยาศาสตร์

We have a science experiment today.

(วันนี้เรามีการทดลองวิทยาศาสตร์)

history

/ˈhɪstri/

ประวัติศาสตร์

I find history very interesting.

(ฉันพบว่าประวัติศาสตร์น่าสนใจมาก)

geography

/dʒiˈɒɡrəfi/

ภูมิศาสตร์

In geography class, we study maps.

(ในชั้นเรียนภูมิศาสตร์ เราศึกษาแผนที่)

literature

/ˈlɪtrətʃə/

วรรณคดี

We're reading Shakespeare in literature class.

(เรากำลังอ่านเชคสเปียร์ในชั้นเรียนวรรณคดี)

physical education

/ˌfɪzɪkl edʒuˈkeɪʃn/

พลศึกษา

Physical education helps us stay healthy.

(พลศึกษาช่วยให้เราแข็งแรง)

II. ประโยคที่ใช้ในห้องเรียน ในสถานการณ์ต่างๆ

การเรียนรู้ ประโยคที่ใช้ในห้องเรียน ช่วยให้นักเรียนสื่อสารได้อย่างเหมาะสม

1. ประโยคที่ครูใช้

เมื่อครูต้องการสื่อสารกับนักเรียน ใช้ ประโยคภาษาอังกฤษ เหล่านี้:

คำสั่งทั่วไป:

  • Please take out your books. (กรุณาเอาหนังสือออกมา)
  • Open your textbook to page 27. (เปิดหนังสือเรียนหน้า 27)
  • Listen carefully to the instructions. (ฟังคำแนะนำอย่างตั้งใจ)
  • Pay attention, please. (โปรดตั้งใจฟัง)

คำถามและการเช็คความเข้าใจ:

  • Do you understand? (คุณเข้าใจไหม)
  • Does anyone have any questions? (มีใครมีคำถามบ้างไหม)
  • Can you repeat what I just said? (คุณพูดซ้ำสิ่งที่ฉันพูดได้ไหม)
  • Who can answer this question? (ใครตอบคำถามนี้ได้บ้าง)

การให้กำลังใจ:

  • Good job! (ทำได้ดี)
  • Excellent work! (ยอดเยี่ยมมาก)
  • Keep trying. (พยายามต่อไป)
  • You're doing great. (คุณทำได้ดีมาก)

2. ประโยคที่นักเรียนใช้กับครู

เมื่อนักเรียนต้องการสื่อสารกับครู ใช้ ประโยคภาษาอังกฤษในห้องเรียน เหล่านี้:

การขออนุญาต (ขออนุญาต ภาษาอังกฤษ):

  • May I go to the bathroom? (ขอไปห้องน้ำได้ไหมครับ)
  • Can I borrow a pen? (ขอยืมปากกาได้ไหมครับ)
  • Could I open the window? (ขอเปิดหน้าต่างได้ไหมครับ)
  • May I leave early today? (ขอกลับก่อนวันนี้ได้ไหมครับ)

การถามคำถาม:

  • I don't understand. Could you explain again? (ฉันไม่เข้าใจ ช่วยอธิบายอีกทีได้ไหม)
  • What does this word mean? (คำนี้หมายความว่าอะไร)
  • How do you spell that? (สะกดคำนั้นยังไง)
  • When is the assignment due? (งานต้องส่งเมื่อไหร่)

การแสดงความไม่เข้าใจ:

  • I'm sorry, I didn't catch that. (ขอโทษ ฉันไม่ทัน)
  • Could you speak more slowly? (ช่วยพูดช้าๆ ได้ไหม)
  • I'm confused about this part. (ฉันสับสนเกี่ยวกับส่วนนี้)
  • Can you give me an example? (ยกตัวอย่างให้หน่อยได้ไหม)

3. ประโยคที่ใช้ในการทำงานกลุ่ม

เมื่อนักเรียนทำงานร่วมกับเพื่อน ใช้ สนทนาภาษาอังกฤษ เหล่านี้:

การเริ่มต้นการทำงาน:

  • Let's work together on this. (มาทำงานนี้ร่วมกันเถอะ)
  • Who wants to start? (ใครอยากเริ่มก่อน)
  • Shall we divide the work? (เราควรแบ่งงานกันไหม)
  • What should we do first? (เราควรทำอะไรก่อน)

การแสดงความคิดเห็น:

  • I think we should do it this way. (ฉันคิดว่าเราควรทำแบบนี้)
  • In my opinion, this is better. (ในความเห็นของฉัน นี่ดีกว่า)
  • What do you think about this idea? (คุณคิดยังไงกับความคิดนี้)
  • I agree with you. (ฉันเห็นด้วยกับคุณ)

การประสานงาน:

  • Can you help me with this part? (ช่วยฉันทำส่วนนี้หน่อยได้ไหม)
  • I'll do this section. (ฉันจะทำส่วนนี้)
  • Let's check our work together. (มาตรวจงานของเราร่วมกัน)
  • Are we ready to present? (เราพร้อมนำเสนอหรือยัง)

III. บทสนทนา ภาษาอังกฤษ 2 คน ในห้องเรียน

การฝึกฝน บทสนทนา ภาษาอังกฤษ 2 คน ในห้องเรียน ช่วยพัฒนาทักษะการสื่อสาร

5 บทสนทนาภาษาอังกฤษในห้องเรียน
บทสนทนาภาษาอังกฤษในห้องเรียน

1. บทสนทนาระหว่างครูกับนักเรียน

สถานการณ์: นักเรียนไม่เข้าใจบทเรียน

Student: Excuse me, Ms. Johnson. I don't understand this question. (ขอโทษค่ะ คุณครูจอห์นสัน ฉันไม่เข้าใจคำถามนี้)

Teacher: Of course, let me help you. Which part is confusing? (ได้เลย ให้ครูช่วยเธอ ส่วนไหนที่สับสน)

Student: I'm not sure how to solve this math problem. (ฉันไม่แน่ใจว่าจะแก้โจทย์คณิตศาสตร์นี้ยังไง)

Teacher: Okay, let's break it down step by step. First, you need to identify the variables. (โอเค มาแยกทีละขั้นตอน อันดับแรก เธอต้องระบุตัวแปร)

Student: So x represents the number of apples? (คือ x แทนจำนวนแอปเปิลใช่ไหม)

Teacher: Exactly! Now, can you set up the equation? (ถูกต้อง ตอนนี้เธอสร้างสมการได้ไหม)

Student: Would it be x plus 5 equals 12? (มันจะเป็น x บวก 5 เท่ากับ 12 ใช่ไหม)

Teacher: Perfect! Now solve for x. What do you get? (สมบูรณ์แบบ ตอนนี้แก้หา x คุณได้เท่าไหร่)

Student: I get x equals 7. (ฉันได้ x เท่ากับ 7)

Teacher: Excellent! You've got it. Do you feel more confident now? (ยอดเยี่ยม เธอเข้าใจแล้ว รู้สึกมั่นใจมากขึ้นไหม)

Student: Yes, thank you so much for your help. (ค่ะ ขอบคุณมากสำหรับความช่วยเหลือ)

2. บทสนทนาระหว่างนักเรียนด้วยกัน

นี่คือตัวอย่าง บทสนทนาภาษาอังกฤษในห้องเรียน ระหว่างเพื่อน:

Lisa: Hey Tom, did you do the homework for today? (เฮ้ ทอม เธอทำการบ้านวันนี้หรือยัง)

Tom: Yes, I finished it last night. What about you? (ทำเสร็จเมื่อคืน แล้วเธอล่ะ)

Lisa: I'm stuck on question number 5. Can you help me? (ฉันติดข้อ 5 ช่วยฉันได้ไหม)

Tom: Sure! Let me see the question. (ได้สิ ให้ฉันดูคำถามหน่อย)

Lisa: It asks us to write a summary of the chapter. (มันให้เราเขียนสรุปของบท)

Tom: Oh, that one. You need to include the main points from the reading. (โอ้ ข้อนั้น เธอต้องรวมประเด็นหลักจากการอ่าน)

Lisa: Which points should I focus on? (ฉันควรเน้นประเด็นไหน)

Tom: The three main themes we discussed in class yesterday. (ธีมหลักสามอย่างที่เราพูดถึงในชั้นเรียนเมื่อวาน)

Lisa: Right! I remember now. Thanks for reminding me. (ใช่ ฉันจำได้แล้ว ขอบคุณที่เตือน)

Tom: No problem. Want to study together for the quiz next week? (ไม่เป็นไร อยากอ่านหนังสือร่วมกันสำหรับแบบทดสอบสัปดาห์หน้าไหม)

Lisa: That would be great! When are you free? (ดีมากเลย เธอว่างเมื่อไหร่)

Tom: How about Wednesday after school? (วันพุธหลังเลิกเรียนเป็นไง)

Lisa: Perfect! See you then. (สมบูรณ์แบบ แล้วพบกัน)

3. บทสนทนาในการนำเสนอหน้าชั้น

สถานการณ์: นักเรียนนำเสนอโครงงาน

Student 1: Good morning, everyone. Today, Sarah and I will present our project on climate change. (สวัสดีตอนเช้าทุกคน วันนี้ซาราห์กับฉันจะนำเสนอโครงงานเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ)

Student 2: Let me start by explaining the causes of global warming. (ให้ฉันเริ่มด้วยการอธิบายสาเหตุของภาวะโลกร้อน)

Teacher: That's a great introduction. Please continue. (เป็นการเริ่มต้นที่ดี กรุณาดำเนินต่อ)

Student 1: As you can see from this graph, temperatures have been rising steadily. (อย่างที่คุณเห็นจากกราฟนี้ อุณหภูมิเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง)

Classmate: Can you explain what the blue line represents? (ช่วยอธิบายว่าเส้นสีน้ำเงินแทนอะไร)

Student 2: Good question! The blue line shows carbon dioxide levels over time. (คำถามดี เส้นสีน้ำเงินแสดงระดับคาร์บอนไดออกไซด์ตามช่วงเวลา)

Teacher: Excellent explanation. Does anyone else have questions? (อธิบายได้ดีมาก มีใครมีคำถามอื่นอีกไหม)

Another student: What solutions do you suggest? (คุณแนะนำวิธีแก้ไขอะไร)

Student 1: We recommend three main actions: reducing emissions, using renewable energy, and planting more trees. (เราแนะนำสามแนวทางหลัก: ลดการปล่อยมลพิษ ใช้พลังงานหมุนเวียน และปลูกต้นไม้เพิ่ม)

Teacher: Well done, both of you. That was a very informative presentation. (ทำได้ดีมาก ทั้งสองคน เป็นการนำเสนอที่ให้ข้อมูลดีมาก)

4. บทสนทนา ภาษาอังกฤษใน โรงเรียน ที่ห้องสมุด

สถานการณ์: นักเรียนขอความช่วยเหลือจากบรรณารักษ์

Student: Excuse me, I'm looking for books about ancient civilizations. (ขอโทษค่ะ ฉันกำลังมองหาหนังสือเกี่ยวกับอารยธรรมโบราณ)

Librarian: Those are in the history section on the third floor. (อยู่ในแผนกประวัติศาสตร์ชั้นสาม)

Student: Could you help me find a specific book? (ช่วยหาหนังสือเล่มหนึ่งให้ฉันได้ไหม)

Librarian: Of course. What's the title? (ได้แน่นอน ชื่ออะไร)

Student: It's called The Rise and Fall of Ancient Rome. (ชื่อ The Rise and Fall of Ancient Rome)

Librarian: Let me check the computer. Yes, we have it. Here's the call number. (ให้ฉันเช็คในคอมพิวเตอร์ มีค่ะ นี่เลขหมู่)

Student: Thank you. Can I borrow it for two weeks? (ขอบคุณค่ะ ฉันยืมได้สองสัปดาห์ไหม)

Librarian: Yes, but you'll need to renew it if you need more time. (ได้ แต่คุณต้องต่ออายุถ้าต้องการเวลามากกว่านี้)

Student: How do I renew books? (ฉันต่ออายุหนังสือยังไง)

Librarian: You can do it online through your student account or come back to the library. (คุณทำออนไลน์ผ่านบัญชีนักเรียนหรือกลับมาที่ห้องสมุด)

Student: Perfect. Thank you for your help. (สมบูรณ์แบบ ขอบคุณสำหรับความช่วยเหลือ)

บทความที่แนะนำ:

School Subject มีอะไรบ้าง? รวมคำศัพท์วิชาภาษาอังกฤษที่ควรรู้

รวมคำศัพท์เกี่ยวกับโรงเรียน ภาษาอังกฤษสุดฮิต

 

IV. เรียนรู้บทสนทนาภาษาอังกฤษในห้องเรียนผ่านวิดีโอ

ด้านล่างนี้คือวิดีโอบทสนทนาภาษาอังกฤษยอดนิยมในห้องเรียนที่ PREP ได้รวบรวมมา มาทำความพยายามในการหลากหลายแหล่งการเรียนรู้เพื่อสะสมความรู้ให้มีประสิทธิภาพกันเถอะ!

School conversation, School dialogue:

School life conversation | Basic English conversation | Learn English | Sunshine English:

First day to School - Practice English conversation at school:

บทสนทนาภาษาอังกฤษในห้องเรียน เป็นเครื่องมือสำคัญที่ช่วยให้นักเรียนประสบความสำเร็จในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ การเชี่ยวชาญ ประโยคภาษาอังกฤษในห้องเรียน และ ประโยคที่ใช้ในห้องเรียน ทำให้คุณโต้ตอบกับครูและเพื่อนร่วมชั้นได้อย่างราบรื่น

ทักษะ สนทนาภาษาอังกฤษ พัฒนาขึ้นผ่านการฝึกฝน บทสนทนา ภาษาอังกฤษ 2 คน ในห้องเรียน และ บทสนทนา ภาษาอังกฤษใน โรงเรียน ในบริบทที่หลากหลาย การใช้ ขออนุญาต ภาษาอังกฤษ และ ประโยคภาษาอังกฤษ ที่เหมาะสมสร้างความประทับใจและแสดงความเคารพ สำหรับผู้ที่เตรียมสอบ IELTS การรู้จักใช้ภาษา In the classroom อย่างคล่องแคล่วช่วยเพิ่มคะแนนได้อย่างมีนัยสำคัญ

สิ่งสำคัญคือความกล้าที่จะใช้ ห้องเรียนภาษาอังกฤษ เป็นพื้นที่ฝึกฝน ยิ่งคุณพูดมากเท่าไหร่ ความมั่นใจก็เพิ่มขึ้นเท่านั้น ทักษะ บทสนทนาภาษาอังกฤษในห้องเรียน ที่คุณพัฒนาวันนี้จะกลายเป็นรากฐานมั่นคงสำหรับการศึกษาต่อในระดับสูงและการทำงานในองค์กรระดับโลก อย่าลืมว่าทุกคนเริ่มต้นจากการทำผิดพลาด แต่ด้วยการฝึกฝนอย่างต่อเนื่อง คุณจะเชี่ยวชาญการสื่อสารภาษาอังกฤษได้แน่นอน

ต้องการยกระดับทักษะภาษาอังกฤษของคุณให้พร้อมสำหรับการสอบ IELTS หรือไม่ คอร์สเรียนเตรียมสอบ IELTS ของ PREP Edu ออกแบบมาเพื่อพัฒนาความสามารถในการสื่อสารทั้งในชั้นเรียนและสถานการณ์จริงอย่างเป็นระบบ หลักสูตร IELTS Foundation ของเราเริ่มต้นด้วยการสร้างพื้นฐานคำศัพท์และไวยากรณ์ที่มั่นคง รวมถึงการฝึกการออกเสียงผ่าน AI ที่ให้ข้อเสนอแนะทันที เมื่อก้าวสู่ระดับ Basic และ Intermediate นักเรียนจะได้ฝึกทักษะการฟังและพูดผ่านสถานการณ์จริงมากมาย โดยเฉพาะ Virtual Speaking Room ที่จำลองการสอบ IELTS Speaking ทั้ง 3 Part พร้อมระบบให้คะแนนตามเกณฑ์มาตรฐาน สำหรับผู้ที่มุ่งหวังคะแนน 7.0 ขึ้นไป โปรแกรม IELTS Advance จะช่วยเสริมทักษะการใช้คำศัพท์ขั้นสูงและกลยุทธ์การตอบคำถามที่ซับซ้อน มาเริ่มต้นการเดินทางสู่เป้าหมาย IELTS ของคุณกับ PREP วันนี้

Mook
Product Content Admin

สวัสดีค่ะ ฉันชื่อมุก ปัจจุบันดูแลด้านเนื้อหาผลิตภัณฑ์ของ Prep Education ค่ะ
ด้วยประสบการณ์มากกว่า 5 ปีในการเรียน IELTS ออนไลน์ด้วยตนเอง ฉันเข้าใจดีถึงความท้าทายที่ผู้เรียนต้องเผชิญ แล้วก็รู้ว่าอะไรที่มันเวิร์ก
มุกอยากเอาประสบการณ์ตรงนี้มาช่วยแชร์ แล้วก็ซัพพอร์ตเพื่อน ๆ ให้ได้คะแนนที่ดีที่สุดค่ะ

ความคิดเห็นความคิดเห็น

0/300 ตัวอักษร
Loading...

แผนการเรียนรู้ส่วนบุคคล

TH30

อ่านมากที่สุด

ติดต่อ Prep ผ่านโซเชียล

facebookyoutubeinstagram
Logo footer Prep light layout
ดาวน์โหลดแอปพลิเคชันบนโทรศัพท์
get prep on Google Playget Prep on app store
หลักสูตร
เชื่อมต่อกับเรา
mail icon - footerfacebook icon - footer
คุณอาจสนใจ
Prep Technology Co., LTD.

Address: ตึก C.P. Tower 2 (ฟอร์จูนทาวน์) ชั้น 21 ถนนรัชดาภิเษก แขวงดินแดง เขตดินแดง กรุงเทพฯ 10400
Hotline: +6624606789
Email: sawatdee@prepedu.com

ได้รับการรับรองโดย
DMCA protect