Musik dalam Bahasa Inggris: Kosakata, Alat Musik, Genre, dan Istilah
Penguji IELTS bertanya, "What kind of music do you like?" dan Anda hanya bisa menjawab "I like music" lalu terdiam. Masalahnya bukan karena Anda tidak suka musik, melainkan karena kosakata Anda berhenti di dua kata: "music" dan "song". Padahal topik musik dalam bahasa inggris adalah, sebenarnya, salah satu tema yang kerap muncul di IELTS Speaking Part 1, dan justru di situlah banyak kandidat kehilangan poin.
Artikel ini membongkar perbendaharaan kata musik bahasa inggris secara sistematis: kosakata umum, nama alat musik, jenis genre, istilah teknis, idiom, plus contoh artikel, percakapan, tips IELTS, dan latihan soal lengkap dengan kunci jawaban. Setelah membaca, Anda tidak lagi berputar di kata "good" saat mendeskripsikan lagu favorit.
- I. Musik dalam Bahasa Inggris: Pengertian dan Pentingnya
- II. Kosakata Umum tentang Musik
- III. Alat Musik dalam Bahasa Inggris
- IV. Jenis-Jenis Musik dalam Bahasa Inggris
- V. Istilah Musik dalam Bahasa Inggris
- VI. Contoh Artikel dan Percakapan tentang Musik
- VII. Idiom Bahasa Inggris terkait Musik
- VIII. Latihan Soal beserta Kunci Jawaban
- Kesimpulan
I. Musik dalam Bahasa Inggris: Pengertian dan Pentingnya
Kata musik dalam bahasa inggris adalah "music" /ˈmjuːzɪk/, dan poin pertama yang harus Anda kunci: kata ini uncountable (tidak bisa dihitung). Artinya, Anda tidak pernah berkata "a music" atau "two musics". Anda berkata "some music", "a lot of music", atau "a piece of music" (sepotong/sebuah karya musik) ketika ingin menunjuk satu lagu atau komposisi.
Mengapa topik ini penting? Musik adalah hobi favorit lintas budaya, sehingga penguji IELTS, TOEFL, maupun rekan kerja di kantor multinasional sering menjadikannya bahan obrolan pembuka. Menguasai kosakata musik dalam bahasa inggris berarti Anda punya bahan bicara yang nyaris tak pernah habis. Data pembelajar Prep menunjukkan kandidat yang menyiapkan tiga topik hobi (termasuk musik) cenderung lebih lancar di Speaking Part 1 dibanding yang hanya menghafal jawaban acak.
Sepanjang artikel ini, pegang satu prinsip: jangan terjemahkan kata per kata. Itu jalan buntu. Pelajari frasa dan kolokasi yang benar-benar dipakai penutur asli, lalu mulai dari fondasinya, yaitu kosakata umum.
II. Kosakata Umum tentang Musik
Sebelum menyebut nama alat atau genre, ada kosakata inti yang wajib dikuasai lebih dulu. Tanpa fondasi ini, kalimat tentang musik terasa kaku. Kosakata berikut muncul saat Anda bercerita soal konser, album baru, atau memuji penyanyi favorit, dan terus berulang di bagian-bagian selanjutnya.
|
Kosakata |
Arti |
Contoh Kalimat |
|
music /ˈmjuːzɪk/ |
musik |
Sari listens to music while she studies. (Sari mendengarkan musik sambil belajar.) |
|
song /sɒŋ/ |
lagu |
This song reminds me of my hometown. (Lagu ini mengingatkanku pada kampung halaman.) |
|
singer /ˈsɪŋə/ |
penyanyi |
The singer has a powerful voice. (Penyanyi itu punya suara yang kuat.) |
|
band /bænd/ |
grup band |
Budi joined a rock band at university. (Budi bergabung dengan band rock di kampus.) |
|
concert /ˈkɒnsət/ |
konser |
We watched a live concert in Jakarta last night. (Kami menonton konser langsung di Jakarta tadi malam.) |
|
album /ˈælbəm/ |
album |
Her new album sold a million copies. (Album barunya terjual satu juta kopi.) |
|
lyrics /ˈlɪrɪks/ |
lirik |
I love the lyrics of this ballad. (Aku suka lirik balada ini.) |
|
melody /ˈmelədi/ |
melodi |
The melody is simple but unforgettable. (Melodinya sederhana tapi tak terlupakan.) |
|
musician /mjuˈzɪʃn/ |
musisi |
Dewi wants to become a professional musician. (Dewi ingin menjadi musisi profesional.) |
|
audience /ˈɔːdiəns/ |
penonton |
The audience clapped after every song. (Penonton bertepuk tangan setiap selesai satu lagu.) |
|
stage /steɪdʒ/ |
panggung |
The singer walked onto the stage confidently. (Penyanyi itu naik ke panggung dengan percaya diri.) |
|
performance /pəˈfɔːməns/ |
penampilan |
Their live performance was breathtaking. (Penampilan langsung mereka memukau.) |
Perhatikan satu jebakan kecil: "lyrics" hampir selalu jamak (Anda berkata "the lyrics are deep", bukan "the lyric is deep"). Di kelas Prep, justru kata "audience" dan "lyrics" inilah yang paling sering tertukar atau dilupakan saat latihan berbicara. Setelah kosakata inti ini melekat, langkah berikutnya adalah menyebut benda yang menghasilkan bunyi itu sendiri, yaitu alat musik.
III. Alat Musik dalam Bahasa Inggris
Banyak nama bahasa inggris alat musik tidak mirip padanannya dalam bahasa Indonesia, itulah mengapa kandidat sering tersendat di bagian ini. Tabel alat musik bahasa inggris berikut memuat instrumen paling lazim, dari yang sehari-hari sampai yang muncul di orkestra.
|
Kosakata |
Arti |
Contoh Kalimat |
|
guitar /ɡɪˈtɑː/ |
gitar |
Rizky plays the guitar at the warung every weekend. (Rizky memainkan gitar di warung setiap akhir pekan.) |
|
piano /piˈænəʊ/ |
piano |
She has played the piano since she was five. (Dia sudah bermain piano sejak umur lima tahun.) |
|
drum /drʌm/ |
drum |
The drum sets the rhythm for the whole band. (Drum mengatur ritme untuk seluruh band.) |
|
violin /ˌvaɪəˈlɪn/ |
biola |
Learning the violin requires a lot of patience. (Belajar biola butuh banyak kesabaran.) |
|
flute /fluːt/ |
seruling |
Andi played a soft tune on the flute. (Andi memainkan lagu lembut dengan seruling.) |
|
trumpet /ˈtrʌmpɪt/ |
terompet |
The trumpet leads the jazz section. (Terompet memimpin bagian jazz.) |
|
saxophone /ˈsæksəfəʊn/ |
saksofon |
He bought a second-hand saxophone in Bandung. (Dia membeli saksofon bekas di Bandung.) |
|
keyboard /ˈkiːbɔːd/ |
kibor |
A keyboard can imitate many instruments at once. (Kibor bisa meniru banyak alat sekaligus.) |
|
bass /beɪs/ |
bas |
The bass gives the song its deep, warm sound. (Bas memberi lagu itu suara yang dalam dan hangat.) |
|
cello /ˈtʃeləʊ/ |
selo |
The cello produces a rich, low tone. (Selo menghasilkan nada rendah yang kaya.) |
|
harp /hɑːp/ |
harpa |
The harp added a dreamy feel to the melody. (Harpa menambah kesan melamun pada melodi.) |
|
tambourine /ˌtæmbəˈriːn/ |
rebana/tamborin |
Nadia shook the tambourine to keep the beat. (Nadia menggoyang tamborin untuk menjaga ketukan.) |
Ada satu aturan tata bahasa yang wajib Anda kunci di sini: untuk menyatakan "memainkan" alat musik, gunakan "play the + nama alat".
Setelah tahu nama alatnya, langkah logis berikutnya adalah mengenal aliran musik yang dimainkan, dan itulah genre.
IV. Jenis-Jenis Musik dalam Bahasa Inggris
Menguasai jenis jenis musik dalam bahasa inggris memberi Anda kosakata untuk menjelaskan selera dengan tepat, dan kata kuncinya adalah "genre" /ˈʒɒnrə/. Genre bersifat countable (bisa dihitung), sehingga benar berkata "I like several genres" (Saya suka beberapa genre).
Berikut genre yang paling sering dibicarakan, termasuk satu genre khas Indonesia yang bisa jadi senjata unik Anda di IELTS.
|
Kosakata |
Arti |
Contoh Kalimat |
|
pop /pɒp/ |
musik pop |
Pop music is popular with teenagers everywhere. (Musik pop populer di kalangan remaja di mana-mana.) |
|
rock /rɒk/ |
musik rok |
Rock concerts are usually loud and energetic. (Konser rok biasanya keras dan penuh energi.) |
|
jazz /dʒæz/ |
musik jaz |
Jazz often features improvisation. (Jaz sering menampilkan improvisasi.) |
|
classical /ˈklæsɪkl/ |
musik klasik |
Classical music helps Sari concentrate. (Musik klasik membantu Sari berkonsentrasi.) |
|
hip-hop /ˈhɪp hɒp/ |
hip-hop |
Hip-hop combines rapping and strong beats. (Hip-hop memadukan rap dan ketukan yang kuat.) |
|
reggae /ˈreɡeɪ/ |
reggae |
Reggae has a relaxed, swaying rhythm. (Reggae punya ritme santai yang berayun.) |
|
blues /bluːz/ |
musik blues |
The blues expresses deep, honest emotion. (Blues mengungkapkan emosi yang dalam dan jujur.) |
|
country /ˈkʌntri/ |
musik country |
Country songs often tell simple life stories. (Lagu country sering bercerita tentang kehidupan sederhana.) |
|
electronic / EDM /ˌelekˈtrɒnɪk/ |
musik elektronik |
Electronic music dominates most dance clubs. (Musik elektronik mendominasi sebagian besar kelab dansa.) |
|
folk /fəʊk/ |
musik rakyat |
Folk music keeps traditional stories alive. (Musik rakyat menjaga cerita tradisional tetap hidup.) |
|
R&B /ˌɑːr ən ˈbiː/ |
R&B |
R&B blends soul and smooth melodies. (R&B memadukan soul dan melodi yang halus.) |
|
dangdut /ˈdɑːŋdʊt/ |
dangdut |
Dangdut is a uniquely Indonesian music genre. (Dangdut adalah genre musik khas Indonesia.) |
Tips dari ruang kelas: saat menyebut genre lokal seperti "dangdut", tambahkan satu kalimat penjelasan dalam bahasa Inggris. Penguji menghargainya. Untuk berbicara seperti orang yang benar-benar paham musik, Anda butuh istilah teknisnya berikut ini.
V. Istilah Musik dalam Bahasa Inggris
Di level ini Anda berhenti sekadar menyebut dan mulai menganalisis. Istilah musik dalam bahasa inggris seperti "rhythm" dan "tempo" memungkinkan Anda menjelaskan mengapa sebuah lagu terasa enak, bukan hanya bahwa bunyinya "good".
Inilah kosakata yang membedakan jawaban IELTS 6.0 dari IELTS 7+ di IELTS Speaking, karena menunjukkan kedalaman ide dan ketepatan kata. Pelajari tabel berikut dengan saksama.
|
Kosakata |
Arti |
Contoh Kalimat |
|
rhythm /ˈrɪðəm/ |
ritme/irama |
The rhythm of this song makes me want to dance. (Ritme lagu ini membuatku ingin menari.) |
|
tempo /ˈtempəʊ/ |
tempo/kecepatan |
The tempo speeds up in the final chorus. (Tempo meningkat di chorus terakhir.) |
|
beat /biːt/ |
ketukan |
You can clap along to the beat. (Anda bisa bertepuk tangan mengikuti ketukan.) |
|
chord /kɔːd/ |
akor/kunci |
He learned three chords and wrote a song. (Dia belajar tiga akor lalu menulis sebuah lagu.) |
|
harmony /ˈhɑːməni/ |
harmoni |
Their voices blend in perfect harmony. (Suara mereka berpadu dalam harmoni yang sempurna.) |
|
note /nəʊt/ |
nada |
She hit every high note flawlessly. (Dia mencapai setiap nada tinggi dengan sempurna.) |
|
scale /skeɪl/ |
tangga nada |
Practicing scales improves your finger control. (Berlatih tangga nada memperbaiki kendali jari.) |
|
pitch /pɪtʃ/ |
titi nada |
He sang slightly out of pitch tonight. (Malam ini dia menyanyi sedikit fals.) |
|
verse /vɜːs/ |
bait |
The first verse sets the mood of the song. (Bait pertama menentukan suasana lagu.) |
|
chorus /ˈkɔːrəs/ |
reff/bagian ulangan |
Everyone sang along to the chorus. (Semua orang ikut menyanyikan reff.) |
|
tune /tjuːn/ |
lagu/nada |
I can't get this tune out of my head. (Aku tak bisa menghilangkan lagu ini dari kepalaku.) |
|
pitch-perfect /ˌpɪtʃ ˈpɜːfɪkt/ |
bernada sempurna |
Her pitch-perfect cover went viral. (Cover-nya yang bernada sempurna menjadi viral.) |
Satu jebakan ejaan yang sering merugikan: "rhythm" tidak punya huruf vokal di antara konsonannya selain "y". Ejaan "rythm" atau "rhytm" adalah kesalahan umum yang bisa merugikan di ujian. Hafalkan polanya: r-h-y-t-h-m.
Setelah perbendaharaan kata ini lengkap, mari lihat bagaimana semuanya bekerja dalam teks nyata.
VI. Contoh Artikel dan Percakapan tentang Musik
Kosakata baru hanya melekat dalam konteks utuh. Bukan hafalan daftar. Bagian ini menyatukan semua kata di atas ke dalam dua bentuk: sebuah artikel pendek dan sebuah dialog. Bacalah keras-keras, lalu tiru polanya dengan selera musik Anda sendiri.
1. Contoh Artikel Bahasa Inggris tentang Musik
Berikut sebuah artikel bahasa inggris tentang musik bertema peran musik dalam kehidupan sehari-hari. Perhatikan bagaimana kosakata dari bagian sebelumnya (genre, melody, rhythm, audience) muncul secara alami. Setelah teks Inggris, tersedia terjemahan lengkapnya.
The Role of Music in Our Daily Lives
Music is everywhere. From the moment we wake up to a song on our phone until we fall asleep to a quiet melody, music shapes our mood without us noticing. For students, the right rhythm can improve focus, while a fast tempo can boost energy before an exam. Many people choose a genre to match their feelings: upbeat pop when they are happy, soft jazz when they need to relax, or loud rock when they want to release stress. Music also connects people. A concert turns thousands of strangers in the audience into one crowd singing the same chorus. In Indonesia, traditional genres like dangdut bring families together at celebrations. Whether you play an instrument or simply listen, music is a language that everyone understands.
Terjemahan:
Peran Musik dalam Kehidupan Sehari-hari. Musik ada di mana-mana. Sejak kita bangun dengan sebuah lagu di ponsel sampai kita tertidur diiringi melodi yang tenang, musik membentuk suasana hati kita tanpa kita sadari. Bagi pelajar, ritme yang tepat bisa meningkatkan fokus, sementara tempo yang cepat bisa menambah energi sebelum ujian. Banyak orang memilih genre untuk mencocokkan perasaan mereka: pop ceria saat senang, jaz lembut saat butuh rileks, atau rock keras saat ingin melepas stres. Musik juga menghubungkan orang. Sebuah konser mengubah ribuan orang asing di antara penonton menjadi satu kerumunan yang menyanyikan reff yang sama. Di Indonesia, genre tradisional seperti dangdut menyatukan keluarga saat perayaan. Entah Anda memainkan alat musik atau sekadar mendengarkan, musik adalah bahasa yang dimengerti semua orang.
Perhatikan struktur artikel itu: kalimat pembuka yang kuat ("Music is everywhere"), beberapa contoh konkret, lalu kalimat penutup yang menyatukan ide. Sederhana, tapi ampuh. Pola tiga bagian ini, yaitu pernyataan, contoh, dan kesimpulan, juga berguna untuk IELTS Writing dan Speaking Part 2. Anda bisa mengganti kata "music" dengan topik apa pun dan kerangkanya tetap kokoh.
Cobalah latihan ini: tulis ulang paragraf di atas dalam 80 kata versi Anda sendiri, ganti contoh genre dengan favorit pribadi, dan gunakan minimal lima kosakata dari tabel sebelumnya. Menulis ulang dengan kosakata baru jauh lebih efektif daripada sekadar menghafal daftar kata.
2. Contoh Percakapan Bahasa Inggris tentang Musik
Sekarang lihat kosakata yang sama dalam situasi lisan. Percakapan bahasa inggris tentang musik berikut menampilkan dua mahasiswa, Budi dan Sari, yang membahas genre favorit mereka sambil menunggu KRL Commuter Line. Setiap baris disertai terjemahan agar Anda menangkap nuansanya.
|
Tokoh |
Dialog |
Terjemahan |
|
Budi |
Hey Sari, what kind of music are you into these days? |
Hei Sari, kamu lagi suka musik jenis apa belakangan ini? |
|
Sari |
Mostly indie pop, honestly. I love songs with meaningful lyrics. How about you? |
Kebanyakan indie pop, sejujurnya. Aku suka lagu dengan lirik yang bermakna. Kalau kamu? |
|
Budi |
I'm a rock guy. There's nothing like a live concert with a loud band. |
Aku tipe orang rock. Tidak ada yang seperti konser langsung dengan band yang keras. |
|
Sari |
Do you play any instrument, or do you just listen? |
Kamu main alat musik, atau cuma mendengarkan? |
|
Budi |
I play the guitar a little. I'm still learning new chords. |
Aku bisa main gitar sedikit. Aku masih belajar akor-akor baru. |
|
Sari |
That's impressive. I can only sing, and not always in tune. |
Itu keren. Aku cuma bisa menyanyi, dan tidak selalu pas nadanya. |
|
Budi |
Singing counts as music too. We should jam together sometime. |
Menyanyi juga termasuk bermusik kok. Kita harus main bareng kapan-kapan. |
|
Sari |
Definitely. Maybe you can teach me a few chords. |
Pasti. Mungkin kamu bisa mengajariku beberapa akor. |
Amati frasa-frasa alami yang muncul: "what kind of music are you into" (kamu suka musik jenis apa), "I'm a rock guy" (aku tipe penyuka rock), dan "not always in tune" (tidak selalu pas nadanya). Frasa-frasa inilah yang membuat percakapan terdengar seperti penutur asli, bukan terjemahan kaku. Hafalkan tiga sampai lima frasa pembuka semacam ini, karena bisa langsung Anda pakai saat penguji menyentuh topik musik.
Selanjutnya, kita masuk ke lapisan yang lebih halus: idiom.
VII. Idiom Bahasa Inggris terkait Musik
Idiom adalah penanda kefasihan tingkat lanjut. Yang menarik, banyak idiom bahasa Inggris lahir dari dunia musik, padahal artinya sama sekali tidak berhubungan dengan lagu atau alat musik. Menyelipkan satu idiom yang pas di IELTS Speaking bisa menaikkan skor kriteria Lexical Resource.
|
Idiom |
Makna |
Contoh Kalimat |
|
face the music |
menghadapi konsekuensi |
After failing the test, Budi had to face the music and tell his parents. (Setelah gagal ujian, Budi harus menghadapi konsekuensinya dan memberi tahu orang tuanya.) |
|
music to my ears |
kabar yang sangat menyenangkan |
Hearing I passed IELTS was music to my ears. (Mendengar aku lulus IELTS terasa seperti kabar yang sangat menyenangkan.) |
|
ring a bell |
terdengar familiar/mengingatkan |
Her name rings a bell, but I can't recall where we met. (Namanya terdengar familiar, tapi aku lupa di mana kami bertemu.) |
|
blow your own trumpet |
menyombongkan diri |
He always blows his own trumpet about his grades. (Dia selalu menyombongkan nilainya.) |
|
for a song |
dengan harga sangat murah |
Dewi bought this guitar for a song at a flea market. (Dewi membeli gitar ini dengan harga sangat murah di pasar loak.) |
|
strike a chord |
menyentuh perasaan/relevan |
The film struck a chord with young workers. (Film itu menyentuh perasaan para pekerja muda.) |
|
play it by ear |
bertindak tanpa rencana pasti |
We don't have a plan yet; let's just play it by ear. (Kami belum punya rencana; kita santai saja dulu.) |
|
jazz something up |
membuat sesuatu lebih menarik |
She jazzed up her presentation with colorful slides. (Dia membuat presentasinya lebih menarik dengan slide berwarna.) |
|
like a broken record |
mengulang-ulang hal yang sama |
My boss keeps repeating it like a broken record. (Bosku terus mengulang hal itu seperti kaset rusak.) |
|
call the tune |
menjadi pihak yang menentukan |
Whoever pays the bill gets to call the tune. (Siapa yang membayar, dialah yang menentukan.) |
|
fine-tune |
menyempurnakan secara detail |
Let's fine-tune the essay before you submit it. (Mari sempurnakan esainya sebelum kamu kirim.) |
|
change your tune |
berubah pikiran/sikap |
He changed his tune once he saw the results. (Dia berubah sikap begitu melihat hasilnya.) |
Satu peringatan penting: jangan memaksakan idiom. Kuasai dulu lima idiom yang paling sering Anda butuhkan, gunakan dengan benar, baru tambah yang lain. Dengan idiom di tangan, Anda kini siap mengarahkan semua kosakata ini ke tujuan praktis: IELTS.
VIII. Latihan Soal beserta Kunci Jawaban
Kosakata baru hanya menjadi milik Anda setelah diuji. Kerjakan delapan soal berikut tanpa melihat tabel terlebih dahulu, baru cocokkan dengan kunci jawaban di bawah. Tutup bagian kunci dengan tangan Anda agar latihan ini jujur.
1. Latihan 1: Multiple Choice & Vocabulary Recognition
Pilih jawaban yang paling tepat.
-
Which sentence is grammatically correct?
-
A. I listen to a music every day.
-
B. I listen to music every day.
-
C. I listen music every day.
-
D. I listen the music every day.
-
-
What is the English word for "ketukan" in music?
-
A. rhythm
-
B. beat
-
C. lyrics
-
D. genre
-
-
Which word means "lirik lagu"?
-
A. melody
-
B. genre
-
C. lyrics
-
D. chorus
-
-
What does the idiom face the music mean?
-
A. Mendengarkan musik
-
B. Menjadi musisi
-
C. Menghadapi konsekuensi
-
D. Menyukai lagu tertentu
-
-
Complete the sentence:
My favorite ______ is jazz.-
A. beat
-
B. genre
-
C. lyrics
-
D. chorus
-
-
Which sentence is correct?
-
A. She can play piano.
-
B. She can play a piano.
-
C. She can play the piano.
-
D. She can play pianos.
-
-
What does music to my ears mean?
-
A. Musik yang terlalu keras
-
B. Kabar yang menyenangkan
-
C. Lagu favorit
-
D. Mendengar konser
-
-
Which spelling is correct?
-
A. rythm
-
B. rhytm
-
C. rhythm
-
D. rythm
-
-
Which word refers to a type or style of music?
-
A. genre
-
B. melody
-
C. lyric
-
D. beat
-
-
Which sentence uses lyrics correctly?
-
A. The lyrics is beautiful.
-
B. The lyric are beautiful.
-
C. The lyrics are beautiful.
-
D. The lyrics be beautiful.
Kunci Jawaban
-
B
-
B
-
C
-
C
-
B
-
C
-
B
-
C
-
A
-
C
2. Latihan 2: Exercise 2: Mixed Practice (Translation, Context & Advanced Usage)
A. Lengkapi kalimat berikut.
Gunakan kata yang sesuai: music, genre, beat, lyrics, melody, rhythm, chorus, musician, concert, playlist
-
I usually listen to relaxing ______ before going to sleep.
-
Taylor Swift performed at a huge ______ last night.
-
Jazz is a popular music ______.
-
The song has a catchy ______ that everyone remembers.
-
The drummer follows the ______ of the song.
-
I cannot understand the ______ because the singer is singing too fast.
-
The ______ is the repeated part of a song.
-
My favorite ______ includes songs from the 1990s.
-
He wants to become a professional ______.
-
This song has a beautiful ______ that stays in my head all day.
B. Terjemahkan ke bahasa Inggris.
-
Saya mendengarkan musik setiap hari.
-
Dia bisa memainkan gitar.
-
Lagu ini memiliki lirik yang sangat menyentuh.
-
Genre musik favorit saya adalah pop.
-
Kami pergi ke konser akhir pekan lalu.
C. Advanced Usage
-
Apa arti idiom face the music?
-
Apa arti idiom music to my ears?
-
Mengapa kalimat "I listen to a music" salah?
-
Mana yang benar: lyrics is atau lyrics are? Jelaskan singkat.
-
Apa perbedaan utama antara beat dan rhythm dalam musik?
Kunci Jawaban
A. Fill in the blanks
-
music
-
concert
-
genre
-
melody
-
rhythm
-
lyrics
-
chorus
-
playlist
-
musician
-
melody
B. Translation
-
I listen to music every day.
-
She/He can play the guitar.
-
This song has very touching lyrics.
-
My favorite music genre is pop.
-
We went to a concert last weekend.
C. Advanced Usage
-
Face the music berarti menghadapi konsekuensi atau menerima akibat dari tindakan sendiri.
-
Music to my ears berarti kabar atau informasi yang sangat menyenangkan untuk didengar.
-
Karena music adalah uncountable noun, sehingga tidak dapat didahului oleh artikel a/an.
-
Yang benar adalah lyrics are karena lyrics hampir selalu diperlakukan sebagai kata benda jamak dalam bahasa Inggris.
-
Beat adalah ketukan dasar yang teratur dalam musik, sedangkan rhythm adalah pola kombinasi ketukan panjang-pendek atau kuat-lemah yang membentuk alur musik.
Hitung jawaban benar Anda. Jika kurang dari enam, kembali ke tabel bagian II sampai V dan ulangi kosakata yang masih goyah sebelum lanjut.
Kesimpulan
Kini Anda memiliki peta lengkap untuk berbicara tentang musik dalam bahasa inggris: dari kosakata inti, nama alat musik, genre, istilah teknis, hingga idiom, contoh artikel, percakapan, dan tips IELTS. Kuncinya bukan menghafal seluruh daftar dalam semalam, melainkan memakai kata-kata ini berulang sampai keluar secara alami. Untuk latihan berbicara terbimbing dengan umpan balik, Prep siap menemani langkah berikutnya Anda.
Halo! Nama saya Sari, saat ini saya bekerja sebagai Manajer Konten Produk di blog situs web prepedu.com.
Dengan pengalaman lebih dari 5 tahun dalam belajar mandiri bahasa asing seperti bahasa Inggris dan Mandarin serta mempersiapkan ujian IELTS dan TOEIC, saya telah mengumpulkan banyak pengetahuan untuk mendukung ribuan orang yang menghadapi kesulitan dalam belajar bahasa asing.
Semoga apa yang saya bagikan dapat membantu proses belajar mandiri di rumah secara efektif bagi semua orang!
Komentar
Peta pembelajaran yang dipersonalisasi
Paling banyak dibaca
UEN: 202227322W
Alamat: Chubb Square 8th Floor Jalan M.H. Thamrin No. 10 Jakarta Pusat 10230 Indonesia
Nomor Hotline : +65 3129 31111
Nomor WhatsApp Hotline : +62 822 9993 9692 / +62 815 307 7737 (For Business)
Email: halo@prepedu.com / partner.id@prepedu.com (for business)
