Kuasai TOEIC Reading Part 5 (Incomplete sentences) dan Trik Jitu Lolos Ujian
Banyak peserta TOEIC merasa percaya diri saat mengerjakan Listening, namun tiba-tiba kehilangan banyak poin di Reading—terutama di TOEIC Reading Part 5. Mengapa? Karena bagian ini sering menipu dengan pertanyaan singkat tapi sarat jebakan tata bahasa dan kosakata.
Melalui PREPEDU.COM, Anda akan menemukan bahwa TOEIC Reading Part 5 bukan sekadar latihan mengisi kekosongan kata, melainkan ujian ketelitian, penguasaan grammar, dan strategi manajemen waktu. Inilah bagian yang tampak sederhana, namun diam-diam menentukan skor akhir Anda.
Artikel ini akan membahas format soal, pola yang paling sering muncul, serta trik praktis untuk membaca cepat dan memilih jawaban dengan presisi. Lebih dari itu, Anda juga akan mendapat contoh soal dengan pembahasan mendetail agar dapat langsung mempraktikkan strategi yang terbukti efektif.
Jangan biarkan TOEIC Reading Part 5 menjadi batu sandungan. Ikuti panduan ini, dan ubah tantangan kecil menjadi lompatan besar menuju skor TOEIC impian Anda!
- I. Selami Struktur Mendalam Soal TOEIC Reading Part 5
- II. Unduh Sampel Soal TOEIC Reading Part 5 PDF
- III. Terapkan Strategi Jitu untuk Menjawab Soal TOEIC Reading Part 5 dengan Tepat
- IV. Perkuat Tata Bahasa Penting untuk Mendominasi Part 5
- V. Perkaya Kosakata Esensial untuk Konteks Bisnis Part 5
- VI. Dari Latihan ke Prestasi: Jalan Anda Kuasai TOEIC Reading Part 5 TOEIC
I. Selami Struktur Mendalam Soal TOEIC Reading Part 5
Transisi dari pemahaman konseptual menuju aplikasi praktis dimulai dengan analisis anatomis terhadap struktur soal reading TOEIC part 5. Setiap pertanyaan dalam bagian ini dirancang dengan rekayasa presisi yang menargetkan kompetensi linguistik tertentu, dan mengenali pola ini merupakan prasyarat untuk mengembangkan strategi respons yang efektif.
1. Kenali Format Pilihan Ganda dan Manajemen Waktu Efisien untuk "Incomplete Sentences"
Struktur TOEIC Reading Part 5 incomplete sentences mengikuti format standar dengan 30 pertanyaan pilihan ganda, masing-masing menyajikan kalimat tidak lengkap dengan empat opsi pelengkap (A, B, C, D).
Alokasi waktu optimal untuk bagian ini adalah 12-15 menit total, yang diterjemahkan menjadi sekitar 24-30 detik per item. Disiplin manajemen waktu di sini bukan sekadar pertimbangan taktis, melainkan keharusan strategis yang menentukan ketersediaan waktu untuk Part 6 dan Part 7 yang intensif teks.
2. Kategori Utama Soal TOEIC Reading Part 5 yang Sering Muncul dalam Ujian
Berdasarkan analisis komprehensif terhadap pola ujian, tema berulang dalam TOEIC Reading Part 5 meliputi:
-
Konsistensi dan urutan tense kata kerja
-
Komplikasi subject-verb agreement
-
Transformasi keluarga kata (noun ↔ verb ↔ adjective ↔ adverb)
-
Formasi frasa preposisional
-
Hubungan konjungtif
-
Disambiguasi kosakata bisnis frekuensi tinggi
Memahami distribusi frekuensi ini memungkinkan persiapan tertarget yang memaksimalkan return on investment dari investasi waktu belajar.
Setelah memahami format Part 5, lanjutkan dengan membaca TOEIC Reading Part 6 untuk memperdalam keterampilan Anda dalam menjawab soal teks pendek
II. Unduh Sampel Soal TOEIC Reading Part 5 PDF
Pemahaman teoretis memerlukan validasi melalui aplikasi praktis. PREP telah menyusun sampel soal TOEIC Reading Part 5 dalam format PDF yang mencerminkan authentic test patterns dan tingkat kesulitan aktual. Materi ini dirancang memberikan exposure langsung terhadap berbagai jenis pertanyaan yang akan Anda hadapi dalam ujian sesungguhnya, dilengkapi dengan pembahasan komprehensif untuk setiap item.
👉 Unduh sekarang koleksi soal latihan TOEIC Reading Part 5 dari PREP untuk mempercepat progres belajar!
Resource ini merupakan starting point esensial untuk menguji pemahaman Anda terhadap konsep-konsep yang telah dijabarkan dan membangun familiarity dengan format ujian sebelum melanjutkan ke latihan intensif.
III. Terapkan Strategi Jitu untuk Menjawab Soal TOEIC Reading Part 5 dengan Tepat
Membangun pemahaman struktural, eksekusi strategis merupakan jembatan yang mengubah pengetahuan teoretis menjadi performa praktis. Metodologi yang akan dijabarkan mewakili distilasi dari praktik terbaik yang secara konsisten menghasilkan hasil superior di berbagai profil kandidat.
1. Alokasikan Waktu Optimal untuk Setiap Pertanyaan Krusial
Optimasi waktu dalam reading TOEIC part 5 memerlukan keseimbangan terkalibrasi antara ketelitian dan efisiensi.
Tingkat Item |
Alokasi Waktu Maksimal |
Strategi yang Disarankan |
Item standar |
25 detik |
Fokus pada pemahaman cepat; identifikasi kata kunci; hindari membaca ulang berlebihan. |
Item kompleks |
35 detik |
Analisis struktur kalimat; periksa hubungan gramatikal dan makna leksikal lebih mendalam. |
Item menantang |
40 detik |
Jika solusi tidak langsung jelas, lakukan tebakan terpelajar (educated guess) lalu lanjutkan. |
Wawasan kritis yang sering diabaikan adalah bahwa kecepatan berasal dari akurasi, bukan sebaliknya. Hal ini sangat relevan dalam TOEIC Reading Part 5, di mana terburu-buru melalui item tanpa analisis yang tepat menghasilkan penghematan waktu palsu yang akhirnya merugikan lebih banyak poin daripada pendekatan metodis yang hati-hati.
2. Ikuti Pendekatan Tiga Langkah Cepat untuk Setiap Soal
Pendekatan sistematis yang terbukti efektif di ribuan kasus ujian mengikuti metodologi sekuensial yang memastikan cakupan komprehensif tanpa pemborosan waktu, termasuk dalam menghadapi TOEIC Reading Part 5 yang menuntut ketelitian tata bahasa dan pemilihan kata.
2.1. Pindai Kalimat secara Menyeluruh untuk Menemukan Konteks
Dalam TOEIC Reading Part 5, fase awal memerlukan pembacaan kalimat lengkap untuk menetapkan kerangka semantik dan mengidentifikasi penanda kontekstual kunci. Fokus prematur pada pilihan jawaban seringkali mengarah pada tunnel vision yang melewatkan petunjuk kontekstual krusial yang tertanam dalam teks sekitarnya. Pemahaman penuh menciptakan fondasi untuk diskriminasi akurat antara jawaban yang masuk akal dan optimal.
2.2. Identifikasi Petunjuk Kunci Tata Bahasa dan Kata di Sekitarnya
Dalam konteks TOEIC Reading Part 5, fase berikutnya melibatkan pemindaian sistematis untuk indikator tata bahasa dan pemicu semantik.
-
Pertanyaan tata bahasa mengungkapkan diri melalui penanda struktural: penentu (a, an, the), kata kerja bantu (have, be, will, would), preposisi (in, on, at, with), dan hubungan subjek-objek.
-
Pertanyaan kosakata menuntut perhatian pada kolokasi kontekstual, terminologi khusus domain, dan hubungan semantik logis.
Mengembangkan sensitivitas terhadap penanda linguistik memerlukan paparan ekstensif dan latihan yang disengaja, tetapi setelah dikuasai, memungkinkan identifikasi jenis pertanyaan cepat dan penerapan strategi yang tepat.
2.3. Lakukan Proses Eliminasi Cerdas dan Konfirmasi Jawabanmu
Dalam TOEIC Reading Part 5, fase akhir menerapkan proses eliminasi sistematis yang secara progresif mempersempit opsi hingga pilihan optimal muncul.
-
Eliminasi primer: menghilangkan opsi yang secara tata bahasa tidak mungkin atau secara semantik tidak kompatibel.
-
Eliminasi sekunder: menerapkan logika kontekstual dan pengetahuan domain bisnis untuk membedakan antara alternatif yang masih masuk akal.
Langkah konfirmasi melibatkan verifikasi terbalik: apakah jawaban yang dipilih menciptakan kalimat lengkap yang secara tata bahasa benar dan secara semantik koheren? Konfirmasi afirmatif memberikan keyakinan untuk bergerak maju; hasil negatif memicu pertimbangan ulang singkat dalam batasan waktu.
3. Taklukkan Distraktor dan Pengecoh yang Didesain untuk Membingungkan
Dalam TOEIC Reading Part 5, konstruksi tes lanjutan dengan sengaja menggabungkan distraktor canggih yang mengeksploitasi pola interferensi umum dalam akuisisi bahasa Inggris. Mengenali dan melawan distraktor ini memerlukan pemahaman mekanisme psikologis yang mendasari yang menciptakan kebingungan.
Jenis Distraktor |
Karakteristik Utama |
Contoh |
Strategi Mengatasi |
Fonologis |
Mengeksploitasi kesamaan bunyi atau pola suara |
accept / except, advice / advise |
Fokus pada ejaan tertulis dan konteks kalimat, bukan hanya bunyi serupa |
Morfologis |
Memanfaatkan kesamaan pola ejaan atau bentuk kata |
economic / economical, confidential / confident |
Analisis fungsi gramatikal dan makna spesifik sesuai konteks |
Semantik |
Menyajikan opsi yang terdengar masuk akal secara konteks tetapi sebenarnya tidak tepat |
Pilihan jawaban yang relevan namun tidak sesuai isi audio/teks |
Lakukan verifikasi dengan konteks keseluruhan dan kata kunci yang eksplisit |
Mengembangkan kekebalan terhadap efek distraktor memerlukan paparan sistematis dan kesadaran analitis.
IV. Perkuat Tata Bahasa Penting untuk Mendominasi Part 5
Bertransisi dari tinjauan strategis menuju penguasaan taktis, kompetensi tata bahasa mewakili kompetensi inti yang menentukan batas kesuksesan dalam TOEIC Reading Part 5. Penguasaan tata bahasa komprehensif menghilangkan ketidakpastian dan memungkinkan pengambilan keputusan yang cepat dan percaya diri di bawah tekanan.
1. Kuasai Seluk-beluk Parts of Speech dan Bentuk Kata yang Tepat
Fleksibilitas morfologis merupakan landasan kompetensi tata bahasa dalam konteks bahasa Inggris bisnis. Dalam TOEIC Reading Part 5, penguasaan ini sangat penting karena memerlukan pemahaman tidak hanya terhadap kategori kata individual tetapi juga pola transformasi sistematis dan aplikasi kontekstual.
1.1. Noun (Kata Benda): Pahami Singular/Plural, Count/Non-Count, Possessive, Posisi
Sistem nominal dalam bahasa Inggris bisnis menunjukkan pola spesifik yang sering diuji dalam TOEIC Reading Part 5.
Aspek |
Aturan |
Contoh |
Catatan |
Countable vs Uncountable |
Countable: dapat dihitung, ada bentuk plural |
reports, employees, meetings |
Dapat menggunakan a/an, angka |
Uncountable: tidak dapat dihitung, selalu singular |
information, equipment, advice |
Tidak menggunakan a/an, selalu singular verb |
|
Possessive |
Organisasi/hidup: gunakan 's |
the company's policy |
Untuk entitas yang dapat memiliki |
Benda mati: gunakan of |
the implementation of the strategy |
Untuk hubungan abstrak |
|
Posisi dalam kalimat |
Subjek: sebelum verb |
The manager (subject) reviewed... |
Menentukan subject-verb agreement |
Objek: setelah transitive verb/preposisi |
...reviewed the report (object) |
Menerima aksi dari verb |
1.2. Verb (Kata Kerja): Selami Berbagai Tenses, Active/Passive Voice, dan Agreement
Kompleksitas verbal mewakili aspek paling rumit dari sistem tata bahasa yang diuji dalam reading TOEIC part 5. Penguasaan komprehensif menuntut pemahaman hubungan temporal, perbedaan voice, dan pola agreement.
Kategori |
Jenis |
Penanda/Clue |
Contoh |
Fungsi |
Tenses |
Present Perfect |
since, for, already, just |
has worked, have completed |
Pengalaman/hasil yang relevan |
Past Perfect |
before, after, by the time |
had finished, had been |
Urutan masa lalu |
|
Future Perfect |
by next month, before deadline |
will have completed |
Penyelesaian masa depan |
|
Voice |
Active Voice |
Aktor melakukan aksi |
The CEO announced the merger |
Menekankan pelaku |
Passive Voice |
Subjek menerima aksi |
The merger was announced |
Menekankan tindakan/hasil |
|
Agreement |
Collective Nouns |
team, staff, board |
The team is/are working |
Singular (kesatuan) atau plural (individu) |
Indefinite Pronouns |
everyone, nothing, each |
Everyone is present |
Selalu singular |
|
Compound Subject |
A and B |
Tom and Mary are here |
Selalu plural |
|
Modals |
Must |
kewajiban kuat/deduksi |
must complete, must be |
Wajib/pasti |
Should |
rekomendasi/ekspektasi |
should consider |
Sebaiknya |
|
Will |
prediksi/niat |
will increase |
Akan/berniat |
|
Might |
kemungkinan |
might affect |
Mungkin |
1.3. Adjective (Kata Sifat) & Adverb (Kata Keterangan): Kenali Posisi dan Perbedaannya
Aspek |
Adjective |
Adverb |
Contoh |
Fungsi |
Memodifikasi noun/pronoun |
Memodifikasi verb/adjective/adverb |
successful company / work successfully |
Posisi |
Sebelum noun atau setelah linking verb |
Fleksibel, biasanya setelah verb |
quick decision / decide quickly |
Pasangan Umum |
quick, efficient, successful |
quickly, efficiently, successfully |
quick response / respond quickly |
Comparative |
Pendek: -er (faster) |
Pendek: -er (faster) |
faster delivery / deliver faster |
Panjang: more + adj (more efficient) |
Panjang: more + adv (more efficiently) |
more efficient process / work more efficiently |
|
Superlative |
Pendek: -est (fastest) |
Pendek: -est (fastest) |
fastest service / serve fastest |
Panjang: most + adj (most efficient) |
Panjang: most + adv (most efficiently) |
most efficient method / work most efficiently |
|
Irregular |
good-better-best, bad-worse-worst |
well-better-best, badly-worse-worst |
good performance / perform well |
1.4. Pronoun (Kata Ganti): Pastikan Kesesuaian Referensi dengan Benar
Jenis Pronoun |
Fungsi |
Contoh |
Aturan Khusus |
Subject |
Sebagai subjek kalimat |
I, you, he, she, it, we, they |
Menempati posisi sebelum verb utama |
Object |
Sebagai objek verb/preposisi |
me, you, him, her, it, us, them |
Setelah verb transitif atau preposisi |
Possessive |
Menunjukkan kepemilikan |
my, your, his, her, its, our, their |
Diikuti oleh noun |
Reflexive |
Merujuk kembali ke subjek |
myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, themselves |
Penekanan atau same-entity reference |
Korporat |
Referensi perusahaan |
The company... it (bukan they) |
Perusahaan = singular entity |
Aturan Agreement:
-
Number: singular pronoun untuk singular antecedent
-
Gender: sesuaikan dengan jenis kelamin antecedent
-
Person: konsisten dalam sudut pandang (1st, 2nd, 3rd person)
2. Kuasai Penggunaan Conjunctions dan Prepositions yang Akurat
Penciptaan koherensi dalam kalimat kompleks tergantung pada penggunaan konektor yang tepat. Dalam TOEIC Reading Part 5, sistem konjungtif dan preposisional menyediakan kerangka arsitektural untuk ekspresi ide yang canggih dan menjadi salah satu elemen yang sering diuji.
2.1. Pahami Berbagai Jenis Conjunctions untuk Menghubungkan Kalimat
Jenis Conjunction |
Fungsi |
Contoh |
Hubungan yang Dibuat |
Coordinating (FANBOYS) |
Menghubungkan klausa setara |
for, and, nor, but, or, yet, so |
Status sama antara klausa |
Subordinating |
Membuat klausa hierarkis |
because, although, if, when, while, since, unless |
Main clause + subordinate clause |
Correlative |
Bekerja berpasangan |
either...or, neither...nor, both...and, not only...but also |
Paralel structure wajib |
Detail Hubungan Logis:
Conjunction |
Tipe |
Hubungan |
Contoh |
and |
Coordinating |
Penambahan |
The report is complete and accurate |
but |
Coordinating |
Kontras |
The plan is good but expensive |
so |
Coordinating |
Hasil/akibat |
Sales dropped, so we revised strategy |
because |
Subordinating |
Sebab |
We postponed because of bad weather |
although |
Subordinating |
Konsesi |
Although difficult, we succeeded |
if |
Subordinating |
Kondisi |
If approved, we'll start next month |
2.2. Gunakan Prepositions dengan Tepat untuk Waktu, Tempat, dan Arah
Kategori |
Preposisi |
Penggunaan |
Contoh |
Waktu |
at |
Waktu spesifik |
at 3:00, at noon, at midnight |
on |
Hari, tanggal |
on Monday, on December 15th |
|
in |
Bulan, tahun, periode |
in March, in 2024, in the morning |
|
Tempat |
at |
Lokasi spesifik |
at the office, at the station |
on |
Permukaan, lantai |
on the desk, on the 5th floor |
|
in |
Ruang tertutup |
in the building, in the room |
|
Arah |
to |
Tujuan |
go to the meeting, send to clients |
from |
Asal/sumber |
from headquarters, from the manager |
|
through |
Melalui |
through the process, through channels |
Frasa Preposisional Bisnis Frekuensi Tinggi:
Frasa |
Makna |
Contoh Penggunaan |
in charge of |
bertanggung jawab atas |
She is in charge of marketing |
responsible for |
bertanggung jawab untuk |
The team is responsible for quality |
according to |
menurut |
According to the report |
due to |
karena/disebabkan |
Due to technical issues |
in spite of |
meskipun |
In spite of challenges |
on behalf of |
atas nama |
On behalf of the company |
with regard to |
berkenaan dengan |
With regard to your inquiry |
3. Bangun Pemahaman Solid tentang Struktur Kalimat Kompleks
Kompetensi tata bahasa lanjutan berujung pada konstruksi kalimat canggih yang menjadi ciri komunikasi profesional. Struktur kompleks yang diuji dalam TOEIC reading test part 5 mewakili pola linguistik yang penting untuk kelancaran bahasa Inggris bisnis.
3.1. Terapkan Parallel Structure untuk Kesejajaran Gramatikal
Jenis Konstruksi |
Aturan |
Contoh Benar |
Contoh Salah |
Seri/Daftar |
Bentuk gramatikal identik |
developing, implementing, evaluating (semua gerund) |
developing, implementation, to evaluate (campur aduk) |
Komparatif |
Struktur seimbang |
Working remotely is more flexible than working in office |
Working remotely is more flexible than office work |
Korelatif |
Paralel sempurna |
both innovative and practical (kedua adjective) |
both innovative and showing practicality |
After Preposisi |
Konsisten setelah preposisi |
interested in reading, writing, and speaking |
interested in reading, writing, and to speak |
Pattern Umum yang Harus Paralel:
Situasi |
Format Benar |
Contoh |
Setelah "and" |
X and Y (same type) |
efficient and effective |
Dengan "both...and" |
both X and Y |
both challenging and rewarding |
Lists dengan koma |
A, B, and C |
planning, organizing, and executing |
Setelah "than" |
X than Y (same structure) |
better than expected |
3.2. Pahami Konsep Inversion dan Kapan Menggunakannya
Jenis Inversion |
Situasi |
Struktur |
Contoh Normal |
Contoh Inversion |
Negative Adverb |
Never, rarely, seldom di awal kalimat |
Negative adverb + auxiliary + subject + verb |
The company has never experienced such growth |
Never has the company experienced such growth |
Conditional |
Menghilangkan "if" dalam formal writing |
Should/Were/Had + subject + verb |
If you should have questions, contact us |
Should you have any questions, please contact us |
Place Expression |
Ekspresi tempat di awal kalimat |
Place + verb + subject |
The CEO's office is on the top floor |
On the top floor is the CEO's office |
Catatan Penting:
-
Inversion kurang sering muncul dalam TOEIC Part 5
-
Lebih umum dalam writing formal dan academic
-
Pengenalan pattern membantu dalam soal advanced grammar
-
Fokus pada negative adverb inversion dan conditional inversion
V. Perkaya Kosakata Esensial untuk Konteks Bisnis Part 5
Bertransisi dari fondasi tata bahasa menuju kecanggihan leksikal, penguasaan kosakata mewakili pilar kedua yang mendukung keunggulan TOEIC Reading Part 5. Sistem kosakata bisnis meluas melampaui pengetahuan kata sederhana menuju pemahaman pola kolokasional, kesesuaian register, dan nuansa kontekstual.
1. Kuasai Kosakata Umum dalam Lingkungan Kerja dan Bisnis Internasional
Kosakata profesional mengorganisir sekitar domain fungsional yang mencerminkan operasi bisnis nyata. Dalam TOEIC Reading Part 5, akuisisi sistematis kosakata semacam ini memerlukan pemahaman tidak hanya terhadap item leksikal individual tetapi juga terhadap jaringan kosakata terintegrasi.
Domain Operasi Keuangan
Bahasa Inggris |
Bahasa Indonesia |
Contoh Penggunaan |
Kolokasi Umum |
revenue |
pendapatan |
The company's revenue increased by 15% |
generate revenue, revenue stream |
expenditure |
pengeluaran |
Control expenditure to improve profit |
reduce expenditure, capital expenditure |
budget |
anggaran |
Allocate budget for marketing |
annual budget, budget allocation |
profit margin |
margin keuntungan |
Our profit margin is 12% |
increase profit margin, narrow margin |
quarterly report |
laporan kuartalan |
Submit the quarterly report by Friday |
financial quarterly report |
audit |
audit |
The audit revealed no irregularities |
conduct audit, audit procedure |
invoice |
faktur |
Process the invoice immediately |
issue invoice, invoice processing |
assets |
aset |
Manage company assets effectively |
liquid assets, asset management |
liabilities |
kewajiban |
Reduce long-term liabilities |
current liabilities, financial liabilities |
equity |
ekuitas |
Shareholders' equity increased |
equity distribution, equity stake |
Sistem Pemasaran dan Penjualan
Bahasa Inggris |
Bahasa Indonesia |
Contoh Penggunaan |
Kolokasi Umum |
campaign |
kampanye |
Launch a new marketing campaign |
advertising campaign, campaign strategy |
target audience |
target audiens |
Identify the target audience |
reach target audience, audience analysis |
brand positioning |
positioning merek |
Improve brand positioning in the market |
strategic positioning, market positioning |
market penetration |
penetrasi pasar |
Increase market penetration |
market penetration strategy |
customer acquisition |
akuisisi pelanggan |
Focus on customer acquisition |
acquisition cost, acquisition strategy |
retention strategy |
strategi retensi |
Develop customer retention strategy |
retention rate, customer retention |
promotional tactics |
taktik promosi |
Implement effective promotional tactics |
promotional campaign, promotional offer |
lead conversion |
konversi lead |
Improve lead conversion rates |
conversion rate, lead conversion process |
performance metrics |
metrik performa |
Track performance metrics monthly |
key performance metrics, metrics analysis |
competitive analysis |
analisis kompetitif |
Conduct competitive analysis |
competitive advantage, market analysis |
Manajemen Sumber Daya Manusia
Bahasa Inggris |
Bahasa Indonesia |
Contoh Penggunaan |
Kolokasi Umum |
recruitment |
rekrutmen |
Start the recruitment process |
recruitment strategy, recruitment process |
orientation |
orientasi |
Attend new employee orientation |
Attend new employee orientation |
performance evaluation |
evaluasi performa |
Schedule performance evaluation |
annual evaluation, evaluation criteria |
compensation package |
paket kompensasi |
Offer competitive compensation package |
compensation plan, total compensation |
benefits administration |
administrasi tunjangan |
Handle benefits administration |
employee benefits, benefits package |
professional development |
pengembangan profesional |
Invest in professional development |
development program, career development |
succession planning |
perencanaan suksesi |
Implement succession planning |
succession plan, leadership succession |
workplace culture |
budaya kerja |
Foster positive workplace culture |
corporate culture, culture change |
employee engagement |
keterlibatan karyawan |
Measure employee engagement |
engagement survey, engagement level |
talent retention |
retensi talenta |
Focus on talent retention |
retention strategy, talent management |
Keunggulan Operasional
Bahasa Inggris |
Bahasa Indonesia |
Contoh Penggunaan |
Kolokasi Umum |
process efficiency |
efisiensi proses |
Improve process efficiency |
operational efficiency, efficiency gains |
quality assurance |
jaminan kualitas |
Implement quality assurance measures |
quality control, assurance program |
supply chain optimization |
optimasi rantai pasok |
Focus on supply chain optimization |
supply chain management, optimization strategy |
inventory control |
kontrol inventori |
Maintain strict inventory control |
inventory management, control system |
production scheduling |
penjadwalan produksi |
Optimize production scheduling |
production plan, scheduling system |
cost management |
manajemen biaya |
Effective cost management is crucial |
cost control, cost reduction |
performance improvement |
peningkatan performa |
Drive performance improvement |
continuous improvement, improvement plan |
technology integration |
integrasi teknologi |
Plan technology integration |
system integration, integration process |
workflow automation |
otomatisasi alur kerja |
Implement workflow automation |
automated workflow, automation process |
productivity enhancement |
peningkatan produktivitas |
Focus on productivity enhancement |
productivity gains, enhancement strategy |
2. Bedakan Kata-kata Pengecoh yang Sering Muncul di TOEIC
Interferensi leksikal mewakili tantangan sistematis dalam TOEIC Reading Part 5, memerlukan keterampilan diskriminasi canggih untuk menghindari jebakan umum. Pola interferensi mengikuti kategori yang dapat diprediksi yang pemahamannya memungkinkan langkah perlawanan yang efektif.
2.1. Perhatikan Homofon dan Homonim yang Menjebak
Kemiripan fonologis menciptakan interferensi antara kata-kata dengan pelafalan identik atau serupa tetapi makna dan ejaan yang berbeda. Pasangan kritis meliputi:
Pasangan Kata |
Jenis Kata |
Makna |
Contoh Penggunaan |
accept |
verb |
menerima dengan rela |
Please accept our proposal |
except |
preposition |
mengecualikan |
Everyone except John attended |
advice |
noun |
nasihat/rekomendasi |
Follow the manager's advice |
advise |
verb |
memberi nasihat |
I advise you to reconsider |
effect |
verb |
mempengaruhi |
The change will affect sales |
affect |
noun |
hasil/efek |
The effect was immediate |
principal |
noun/adj |
utama/kepala sekolah |
The principal reason for change |
principle |
noun |
prinsip/aturan dasar |
Follow company principles |
stationary |
adjective |
tidak bergerak |
The car remained stationary |
stationery |
noun |
alat tulis |
Order office stationery |
complement |
verb/noun |
melengkapi |
Skills complement each other |
compliment |
verb/noun |
melengkapi |
Give a compliment to the team |
2.2. Pahami Perbedaan Antara Kata-kata Serupa dalam Ejaan dan Makna
Kemiripan morfologis menciptakan kebingungan antara kata-kata yang berbagi pola ejaan serupa tetapi makna berbeda. Perbedaan kritis meliputi:
Pasangan Kata |
Jenis Kata |
Makna |
Contoh Penggunaan |
economic |
adjective |
berkaitan dengan ekonomi |
Economic policies |
economical |
adjective |
hemat/efisien biaya |
Economical solution |
industrial |
adjective |
berkaitan dengan industri |
Industrial development |
industrious |
adjective |
rajin/pekerja keras |
Industrious employee |
respectful |
adjective |
menunjukkan hormat |
Respectful behavior |
respectable |
adjective |
layak dihormati |
Respectable achievement |
personal |
adjective |
pribadi/individual |
Personal information |
personnel |
noun |
karyawan/staf |
Personnel department |
confident |
adjective |
percaya diri |
Confident presentation |
confidential |
adjective |
rahasia |
Confidential documents |
considerable |
adjective |
besar/signifikan |
Considerable improvement |
considerate |
adjective |
perhatian/pengertian |
Considerate manager |
3. Pelajari Idiom dan Phrasal Verbs yang Relevan dengan Konteks
Ekspresi idiomatik dan sistem phrasal verb mewakili pengetahuan kosakata lanjutan yang penting untuk kelancaran komunikasi bisnis. Dalam TOEIC Reading Part 5, unit-unit multi-kata ini sering muncul sebagai paket semantik terintegrasi yang memerlukan pemahaman holistik untuk memilih jawaban yang benar.
Idiom bisnis frekuensi tinggi:
Idiom |
Makna |
Contoh Penggunaan |
Konteks Bisnis |
At a glance |
dengan cepat / sekilas |
The report shows profits at a glance |
Review dokumen, presentasi |
By far |
secara signifikan |
This is by far the best proposal |
Perbandingan, evaluasi |
In the long run |
dalam jangka panjang |
This strategy will benefit us in the long run |
Perencanaan strategis |
On the other hand |
di sisi lain/sebaliknya |
The plan is costly, on the other hand, it's effective |
Presentasi pro-kontra |
As a matter of fact |
Sebenarnya / faktanya |
As a matter of fact, sales increased |
Klarifikasi, penekanan |
Bottom line |
poin utama / hasil akhir |
The bottom line is we need more funding |
Kesimpulan, hasil |
Cutting edge |
paling maju / terdepan |
We use cutting edge technology |
Inovasi, teknologi |
Due diligence |
investigasi menyeluruh |
Conduct due diligence before acquisition |
Legal, keuangan |
Ballpark figure |
perkiraan kasar |
Give me a ballpark figure for the cost |
Estimasi, anggaran |
Break even |
impas |
We expect to break even next quarter |
Keuangan, target |
Phrasal verb penting:
Phrasal Verb |
Makna |
Contoh Penggunaan |
Register |
Sinonim Formal |
Break down |
Menganalisis / rusak |
Break down the data by region |
Formal |
Analyze / malfunction |
Carry out |
melaksanakan |
Carry out the research project |
Formal |
Execute / implement |
Come up with |
Menghasilkan / menemukan |
Come up with new ideas |
Semi-formal |
Generate / develop |
Look into |
menyelidiki |
Look into the customer complaints |
Formal |
Investigate / examine |
Put off |
menunda |
Put off the meeting until next week |
Semi-formal |
Postpone / delay |
Set up |
Mendirikan / mengatur |
Set up a new department |
Formal |
establish/organize |
Take over |
mengambil alih |
Take over the company operations |
Formal |
assume control |
Turn down |
menolak |
Turn down the merger proposal |
Semi-formal |
Reject / decline |
Work out |
Menyelesaikan / berhasil |
Work out the budget details |
Formal |
Resolve / succeed |
Follow through |
menyelesaikan sampai tuntas |
Follow through with the implementation |
Formal |
Complete / execute fully |
Bring up |
Mengangkat / membahas |
Bring up the issue in the meeting |
Semi-formal |
raise/mention |
Cut back |
mengurangi |
Cut back on expenses |
Semi-formal |
Reduce / decrease |
Kolokasi Penting untuk TOEIC Part 5
Verb |
Common Collocations |
Contoh |
make |
make a decision, make progress, make an effort |
make a presentation |
take |
take action, take responsibility, take measures |
take initiative |
give |
give advice, give permission, give priority |
give consideration |
do |
do business, do research, do one's best |
do a favor |
have |
have experience, have access, have impact |
have influence |
get |
get approval, get results, get information |
get feedback |
reach |
reach agreement, reach consensus, reach target |
reach conclusion |
achieve |
achieve goals, achieve success, achieve results |
achieve excellence |
Catatan Penggunaan:
-
Phrasal verbs dalam konteks bisnis cenderung lebih formal dibandingkan percakapan sehari-hari
-
Beberapa phrasal verbs memiliki sinonim formal yang lebih cocok untuk writing resmi
-
Perhatikan preposisi yang tepat dalam phrasal verbs (up, out, off, into, dll.)
-
Kolokasi kata kerja sangat penting dalam business English dan sering diuji dalam TOEIC Reading Part 5
Untuk kumpulan soal lengkap dari seluruh sesi, silakan rujuk ke artikel contoh soal TOEIC Reading yang kami susun secara sistematis
VI. Dari Latihan ke Prestasi: Jalan Anda Kuasai TOEIC Reading Part 5 TOEIC
Penguasaan TOEIC Reading Part 5 adalah titik balik yang menandai kesiapan Anda melangkah ke level berikutnya. Setiap strategi yang telah Anda terapkan—dari tata bahasa presisi, kosakata kaya, hingga efisiensi menjawab—bukan hanya bekal untuk menaklukkan ujian, melainkan modal untuk membuka peluang profesional yang lebih luas. Dengan konsistensi latihan dan disiplin strategi, Anda tidak hanya mempersiapkan diri menghadapi soal, tetapi membangun kepercayaan diri yang tahan uji dalam arena global. Jadikan setiap sesi belajar sebagai investasi jangka panjang: investasi yang menjanjikan performa tinggi, karier internasional, dan masa depan penuh pencapaian. Saatnya bertindak—ubah persiapan hari ini menjadi kesuksesan nyata esok hari.
Baru mengenal TOEIC dan bingung bagaimana memulai? Sistem latihan TOEIC dari PREPEDU dirancang untuk pemula dengan struktur belajar bertahap, dari dasar hingga lanjutan. Setiap soal dilengkapi penjelasan mudah dipahami, memastikan Anda terus membangun kemampuan.
Ratusan pelajar tanpa dasar TOEIC berhasil tumbuh percaya diri dengan metode ini. Jangan ragu—mulailah langkah pertama Anda sekarang bersama contoh soal tes TOEIC!

Halo! Nama saya Sari, saat ini saya bekerja sebagai Manajer Konten Produk di blog situs web prepedu.com.
Dengan pengalaman lebih dari 5 tahun dalam belajar mandiri bahasa asing seperti bahasa Inggris dan Mandarin serta mempersiapkan ujian IELTS dan TOEIC, saya telah mengumpulkan banyak pengetahuan untuk mendukung ribuan orang yang menghadapi kesulitan dalam belajar bahasa asing.
Semoga apa yang saya bagikan dapat membantu proses belajar mandiri di rumah secara efektif bagi semua orang!
Komentar
Peta pembelajaran yang dipersonalisasi
Paling banyak dibaca
