영어 간접 화법(Reported Speech) 완벽 가이드: 뜻부터 문장 종류별 변환 규칙까지

영어를 배우다 보면 반드시 마주치는 관문이 있습니다. 바로 간접 화법(Reported Speech)입니다. 이 글은 간접 화법의 핵심 개념과 변환 공식을 단계별로 정리하여, 내신 문법부터 각종 공인 영어 시험, 원어민과의 실전 회화까지 한 번에 대비할 수 있도록 설계되었습니다. PREP이 제공하는 이 가이드에서는 직접 화법과의 구조적 차이, 4단계 문장 종류별 변환 공식, 시제·대명사·부사구 변환 원칙, 핵심 예외 상황, 그리고 실전 연습 문제까지 체계적으로 다룹니다. 

Key Notes:

  • 간접화법은 남의 말을 직접 인용하지 않고 전달하는 방식이다.

  • 직접화법에서 간접화법으로 바꿀 때 시제, 대명사, 시간 표현이 변할 수 있다.

  • 평서문에서는 say / tell 차이를 알아야 한다.

  • 의문문은 if/whether 또는 wh- 형태로 바뀐다.

  • 명령문은 보통 목적어 + to부정사 구조로 바뀐다. 

영어 간접 화법(Reported Speech) 완벽 가이드: 뜻부터 문장 종류별 변환 규칙까지
영어 간접 화법 완벽 가이드: 뜻부터 문장 종류별 변환 규칙까지

I. 간접 화법의 개념과 필수성

영어 문법의 핵심 영역 중 하나인 간접 화법은 단순한 암기 규칙이 아닙니다. 왜 시제를 바꾸고, 왜 대명사를 교체해야 하는지 그 근본적인 이유를 이해하면, 규칙은 자연스럽게 따라옵니다.

1. 직접 화법(Direct Speech)과의 형태적 차이

직접 화법은 화자의 말을 인용 부호(" ") 안에 그대로 담습니다. 반면 간접 화법은 접속사 that을 활용해 두 문장을 하나로 연결합니다. 아래 표에서 두 형태의 구조적 차이를 확인하십시오.

구분

직접 화법 (Direct Speech)

간접 화법 (Reported Speech)

구조

전달 동사 + ", 인용문 "

전달 동사 + that + 절

예시

She said, "I am tired." (그녀는 "나는 피곤해."라고 했다.)

She said (that) she was tired. (그녀는 피곤하다고 했다.)

시제

인용문 내 시제 유지

주절 시제에 따라 후퇴

대명사

원문 그대로

화자·청자 관점으로 전환

특징

현장감, 생생함

객관성, 유창한 흐름

직접 화법에서는 따옴표 안의 내용이 원문 그대로 보존됩니다. 화법을 전환하면 인용 부호가 사라지고, 문장 안의 시제·대명사·부사구가 문맥에 맞게 재조정됩니다. 이것이 직접 화법 간접 화법의 가장 핵심적인 구분점입니다.

2. 화법 전환의 목적 (의사소통 효율성)

영어에서 간접 화법을 활용하면 문장의 흐름이 끊기지 않고, 화자의 의견이나 정보를 객관적이고 세련된 방식으로 전달할 수 있습니다. 뉴스 기사, 비즈니스 이메일, 학술 에세이 모두 간접 화법을 선호하는 이유가 여기에 있습니다.

"간접 화법은 정보를 전달하는 그릇이다. 그릇의 모양이 바뀌어도 담긴 내용의 본질은 유지되어야 한다."

물론 이 '그릇'을 잘못 빚으면 뉘앙스가 왜곡될 수 있습니다. 이 점은 후반부 VI장에서 심화 통찰과 함께 다룹니다.

II. 간접 화법 4단계 문장 종류별 변환 공식 (점진적 가이드)

간접 화법 변환에는 단계가 있습니다. 평서문에서 시작해 의문문, 명령문, 청유문·감탄문으로 갈수록 난이도가 높아집니다. 각 단계를 순서대로 익히면 복잡한 문장도 논리적으로 분해할 수 있습니다.

1. 평서문 변환 (전달 동사 say/tell과 that절)

평서문을 간접 화법으로 바꿀 때 가장 먼저 선택하는 전달 동사는 say와 tell입니다. 이 두 동사는 쓰임이 엄격히 다르므로 반드시 구별해야 합니다. say는 목적어(사람) 없이 사용하고, tell은 반드시 간접 목적어(사람)가 뒤따릅니다. 접속사 that은 일상 영어에서 생략 가능합니다.

영어 간접 화법(Reported Speech) 완벽 가이드: 뜻부터 문장 종류별 변환 규칙까지

구분

공식

직접 화법

간접 화법

say (목적어 없음)

say (that) + 주어 + 동사

"I am hungry." (나는 배가 고파.)

He said (that) he was hungry. (그는 배가 고프다고 했다.)

tell (목적어 필수)

tell + 사람 + (that) + 주어 + 동사

"I am hungry." (나는 배가 고파.)

He told me (that) he was hungry. (그는 나에게 배가 고프다고 했다.)

that 생략

say/tell + 주어 + 동사

"She will call." (그녀가 전화할 거야.)

She said she would call. (그녀는 전화하겠다고 했다.)

2. 의문문 변환 (if/whether vs 의문사)

의문문을 화법 전환할 때는 전달 동사를 ask, wonder, want to know 등으로 교체합니다. 핵심은 어순입니다. 의문문의 도치 어순은 변환 후 반드시 '주어 + 동사'의 평서문 어순으로 돌아옵니다.

영어 간접 화법(Reported Speech) 완벽 가이드: 뜻부터 문장 종류별 변환 규칙까지

구분

공식

직접 화법

간접 화법

Yes/No 의문문 (if)

ask + if + 주어 + 동사

"Are you coming?" (오는 거야?)

He asked if I was coming. (그는 내가 오는지 물었다.)

Yes/No 의문문 (whether)

ask + whether + 주어 + 동사

"Did she call?" (그녀가 전화했어?)

She wondered whether he had called. (그녀는 그가 전화했는지 궁금해했다.)

의문사 의문문

ask + 의문사 + 주어 + 동사

"Where do you live?" (어디 살아?)

He asked me where I lived. (그는 내가 어디 사는지 물었다.)

의문사 의문문

ask + 의문사 + 주어 + 동사

"What time does the meeting start?" (회의가 몇 시에 시작해?)

She asked what time the meeting started. (그녀는 회의가 몇 시에 시작하는지 물었다.)

3. 명령문 변환 (to 부정사 활용법)

명령문의 내용은 'to 부정사'로 연결합니다. 전달 동사는 명령의 뉘앙스에 따라 다르게 선택합니다. 부정 명령문은 'not to + 동사원형'으로 표현합니다.

영어 간접 화법(Reported Speech) 완벽 가이드: 뜻부터 문장 종류별 변환 규칙까지

뉘앙스

전달 동사

공식

직접 화법

간접 화법

일반 지시

tell

tell + 목적어 + to V

"Close the door." (문 닫아.)

He told me to close the door. (그는 나에게 문을 닫으라고 했다.)

충고

advise

advise + 목적어 + to V

"Take a rest." (좀 쉬어.)

She advised him to take a rest. (그녀는 그에게 쉬라고 조언했다.)

명령

order

order + 목적어 + to V

"Stop immediately." (즉시 멈춰.)

The officer ordered them to stop immediately. (경찰관은 그들에게 즉시 멈추라고 명령했다.)

부탁

ask

ask + 목적어 + to V

"Please help me." (도와줘.)

He asked me to help him. (그는 나에게 도와달라고 부탁했다.)

부정 명령

tell

tell + 목적어 + not to V

"Don't be late." (늦지 마.)

She told him not to be late. (그녀는 그에게 늦지 말라고 했다.)

4. 청유문 및 감탄문 변환 (고급 문법)

청유문과 감탄문은 간접 화법 grammar에서 고급 영역에 해당합니다. 변환 구조가 명령문과 다르므로 아래 표를 통해 명확히 구별하십시오.

유형

전달 동사

공식

직접 화법

간접 화법

청유문 (suggest + -ing)

suggest

suggest + V-ing

"Let's go for a walk." (산책하러 가자.)

She suggested going for a walk. (그녀는 산책하러 가자고 제안했다.)

청유문 (suggest that)

suggest

suggest + that + 주어 + should + V

"Let's go for a walk." (산책하러 가자.)

She suggested that they should go for a walk. (그녀는 그들이 산책하러 가야 한다고 제안했다.)

감탄문

exclaim

exclaim + that + 주어 + 동사

"What a beautiful day!" (날씨가 정말 아름답다!)

He exclaimed that it was a beautiful day. (그는 날씨가 매우 아름답다고 감탄했다.)

감탄문

say

say + that + 주어 + 동사

"How fast he runs!" (그가 정말 빠르게 달리는구나!)

She said that he ran very fast. (그녀는 그가 매우 빠르게 달린다고 했다.)

III. 간접 화법의 시제, 대명사, 시간·장소 부사구 변환 원칙

II장에서 접속사와 전달 동사를 바꾸는 법을 익혔다면, III장에서는 문장 내부의 디테일을 조정합니다. 시제, 대명사, 부사구 변환은 문장 전환의 마지막 단계입니다.

1. 시제의 일치 (Tense Backshifting)

주절의 동사가 과거형일 때, 종속절의 시제는 한 단계씩 과거로 후퇴합니다. 이 원리를 'Backshifting(시제 후퇴)'이라고 합니다.

직접 화법 (원문 시제)

간접 화법 (변환 시제)

변환 예시

현재형 (am/is/are)

과거형 (was/were)

"I am tired." ➡ She said she was tired. (그녀는 피곤하다고 했다.)

현재진행형 (is V-ing)

과거진행형 (was V-ing)

"I am reading." ➡ He said he was reading. (그는 책을 읽고 있다고 했다.)

과거형 (worked)

과거완료형 (had worked)

"I worked hard." ➡ She said she had worked hard. (그녀는 열심히 일했다고 했다.)

현재완료형 (has worked)

과거완료형 (had worked)

"I have visited London." ➡ He said he had visited London. (그는 런던을 방문한 적 있다고 했다.)

will

would

"I will call you." ➡ She said she would call me. (그녀는 나에게 전화하겠다고 했다.)

can

could

"I can help." ➡ He said he could help. (그는 도울 수 있다고 했다.)

may

might

"It may rain." ➡ She said it might rain. (그녀는 비가 올 수도 있다고 했다.)

must (추측)

must / had to

"I must leave." ➡ He said he had to leave. (그는 떠나야 한다고 했다.)

2. 인칭 대명사의 관점 이동

화법 전환 시 대명사가 바뀌는 이유는 화자와 청자의 입장이 달라지기 때문입니다. 원문을 말한 사람(I)은 전달자의 시점에서 he 또는 she가 되고, 원문의 청자(you)는 상황에 따라 me, him, her, them 등으로 바뀝니다. 대명사 변환은 기계적인 규칙이 아닙니다. 누가 누구에게 무엇을 전달하는지 상황을 먼저 파악한 뒤 적용해야 자연스러운 문장이 완성됩니다.

직접 화법 대명사

간접 화법 변환

변환 예시

I (화자 자신)

he / she

"I love music." ➡ She said she loved music. (그녀는 음악을 좋아한다고 했다.)

you (청자, 목적어)

me / him / her

"I love you." ➡ He told her that he loved her. (그는 그녀에게 사랑한다고 했다.)

we (화자 포함 복수)

they

"We are ready." ➡ They said they were ready. (그들은 준비가 됐다고 했다.)

my (화자의 소유격)

his / her

"This is my bag." ➡ She said it was her bag. (그녀는 그것이 자신의 가방이라고 했다.)

our (복수 소유격)

their

"We finished our work." ➡ They said they had finished their work. (그들은 자신들의 일을 마쳤다고 했다.)

3. 시간 및 장소 부사구의 변환

장소와 시간을 가리키는 부사구도 직접 화법의 현장에서 간접 화법의 시점으로 이동하면서 바뀝니다. 아래 표를 기준으로 숙지하면 자동으로 적용할 수 있습니다.

직접 화법 (원문)

간접 화법 (변환)

변환 예시

now (지금)

then (그때)

"I am busy now." ➡ She said she was busy then. (그녀는 그때 바빴다고 했다.)

today (오늘)

that day (그날)

"I will finish today." ➡ He said he would finish that day. (그는 그날 끝내겠다고 했다.)

yesterday (어제)

the day before / the previous day (전날)

"I met her yesterday." ➡ She said she had met her the day before. (그녀는 전날 그녀를 만났다고 했다.)

tomorrow (내일)

the next day / the following day (다음 날)

"I will call tomorrow." ➡ He said he would call the next day. (그는 다음 날 전화하겠다고 했다.)

here (여기)

there (거기)

"I will see you here." ➡ She said she would see him there. (그녀는 거기서 그를 만나겠다고 했다.)

this (이것)

that (저것)

"I like this." ➡ He said he liked that. (그는 그것을 좋아한다고 했다.)

these (이것들)

those (저것들)

"These are mine." ➡ She said those were hers. (그녀는 저것들이 자신의 것이라고 했다.)

last week (지난주)

the week before (전주)

"I saw him last week." ➡ She said she had seen him the week before. (그녀는 전주에 그를 봤다고 했다.)

next week (다음 주)

the following week (그다음 주)

"We meet next week." ➡ He said they would meet the following week. (그는 그다음 주에 만난다고 했다.)

IV. 영어 간접 화법 핵심 예외 상황

시제 후퇴(Backshifting) 규칙에는 중요한 예외가 존재합니다. 이 예외를 모르면 오히려 올바른 문장을 틀린 문장으로 고치는 실수를 범하게 됩니다.

1. 불변의 진리와 역사적 사실

과학적 진리나 역사적 사실은 시간이 지나도 변하지 않습니다. 이 경우 주절이 과거형이어도 종속절의 시제는 현재형 또는 해당 역사적 시제로 고정합니다.

  • 예시 1 (불변의 진리): 직접 화법: The teacher said, "Water boils at 100 degrees Celsius." (물은 섭씨 100도에서 끓는다.) ➡ The teacher said (that) water boils at 100 degrees Celsius. (선생님은 물이 섭씨 100도에서 끓는다고 했다.)

  • 예시 2 (역사적 사실): 직접 화법: He said, "World War II ended in 1945." (제2차 세계대전은 1945년에 끝났다.) ➡ He said (that) World War II ended in 1945. (그는 제2차 세계대전이 1945년에 끝났다고 했다.)

2. 전달 동사가 현재형일 때

주절의 동사가 현재형(says, tells, has said 등)이면 종속절의 시제는 후퇴하지 않습니다. 이는 한국어 간접 화법에서도 동일하게 적용되는 원리입니다.

  • 예시 1 (say의 현재형): 직접 화법: "I am tired." (나는 피곤해.) ➡ She says (that) she is tired. (그녀는 피곤하다고 말한다.) — 시제 유지

  • 예시 2 (현재완료형): 직접 화법: "I go to the gym every day." (나는 매일 헬스장에 간다.) ➡ He has told me (that) he goes to the gym every day. (그는 매일 헬스장에 간다고 나에게 말했다.) — 시제 유지

V. 실전 연습 문제 및 정답

배운 내용을 스스로 점검하는 것이 진정한 화법 학습의 완성입니다. 아래 문제를 먼저 풀고, 정답과 해설을 확인하십시오.

1. 실전 변환 연습 문제

아래 직접 화법 문장을 화법 전환하십시오.

  1. "I am studying English." (나는 영어를 공부하고 있다.) — Tom said

  2. "Where did you buy this bag?" (이 가방을 어디서 샀어?) — She asked me

  3. "Do you like spicy food?" (매운 음식 좋아해?) — He asked me

  4. "Don't open the window." (창문 열지 마.) — She told him

  5. "Light travels faster than sound." (빛은 소리보다 빠르다.) — The professor said

  6. "I have never been to Japan." (나는 일본에 가 본 적이 없다.) — She told me

  7. "Can you help me with this?" (이것 좀 도와줄 수 있어?) — He asked me

  8. "We will arrive tomorrow." (우리는 내일 도착할 거야.) — They said

  9. "Let's have dinner together." (같이 저녁 먹자.) — She suggested

  10. "Please don't make any noise." (제발 소음 내지 마세요.) — The librarian asked us

  11. "What a wonderful performance it was!" (정말 훌륭한 공연이었다!) — He exclaimed

  12. "I finished the report yesterday." (나는 어제 보고서를 끝냈다.) — She told her manager

  13. "Why are you crying?" (왜 울고 있어?) — He asked her

  14. "You must submit the form by Friday." (금요일까지 양식을 제출해야 한다.) — The officer told me

  15. "I may not be able to attend the meeting." (나는 회의에 참석하지 못할 수도 있다.) — She said

2. 정답 및 상세 해설

번호

정답

해설

1

Tom said (that) he was studying English. (톰은 영어를 공부하고 있다고 했다.)

현재진행형 "am studying" ➡ 과거진행형 "was studying"으로 Backshifting 적용. 대명사 I ➡ he로 전환.

2

She asked me where I had bought that bag. (그녀는 내가 그 가방을 어디서 샀는지 물었다.)

의문사 where가 있으므로 if/whether 불필요. "did buy" ➡ "had bought"으로 시제 후퇴. this ➡ that으로 지시사 변환. 어순은 평서문(where + 주어 + 동사).

3

He asked me if I liked spicy food. (그는 내가 매운 음식을 좋아하는지 물었다.)

Yes/No 의문문이므로 if(또는 whether) 사용. "do you like" ➡ "I liked"로 시제 후퇴 및 평서문 어순 적용.

4

She told him not to open the window. (그녀는 그에게 창문을 열지 말라고 했다.)

부정 명령문은 "not to + 동사원형" 구조. tell + 목적어 + not to V.

5

The professor said (that) light travels faster than sound. (교수는 빛이 소리보다 빠르다고 했다.)

불변의 과학적 진리이므로 시제 Backshifting 예외 적용. 현재형 travels 그대로 유지.

6

She told me (that) she had never been to Japan. (그녀는 나에게 일본에 가 본 적이 없다고 했다.)

현재완료 "have never been" ➡ 과거완료 "had never been"으로 Backshifting 적용. 대명사 I ➡ she로 전환.

7

He asked me if I could help him with that. (그는 내가 그것을 도와줄 수 있는지 물었다.)

Yes/No 의문문이므로 if 사용. "can you" ➡ "I could"로 시제 후퇴. you ➡ he, this ➡ that으로 대명사·지시사 전환.

8

They said (that) they would arrive the next day. (그들은 다음 날 도착할 것이라고 했다.)

will ➡ would로 Backshifting 적용. tomorrow ➡ the next day로 시간 부사구 변환.

9

She suggested having dinner together. / She suggested that they should have dinner together. (그녀는 같이 저녁을 먹자고 제안했다.)

Let's 청유문은 suggest + V-ing 또는 suggest + that + 주어 + should + 동사원형으로 변환.

10

The librarian asked us not to make any noise. (사서는 우리에게 소음 내지 말아 달라고 했다.)

부탁의 부정 명령문. ask + 목적어 + not to V 구조 적용.

11

He exclaimed that it had been a wonderful performance. (그는 정말 훌륭한 공연이었다고 감탄했다.)

감탄문은 exclaim + that절 구조. "was" ➡ "had been"으로 Backshifting 적용. 형용사는 그대로 유지.

12

She told her manager (that) she had finished the report the day before. (그녀는 부장에게 전날 보고서를 끝냈다고 했다.)

"finished" ➡ "had finished"로 시제 후퇴. yesterday ➡ the day before로 시간 부사구 변환.

13

He asked her why she was crying. (그는 그녀에게 왜 우는지 물었다.)

의문사 why가 있으므로 if/whether 불필요. "are you crying" ➡ "she was crying"으로 시제 후퇴 및 평서문 어순 적용.

14

The officer told me (that) I had to submit the form by Friday. (담당자는 나에게 금요일까지 양식을 제출해야 한다고 했다.)

must (의무) ➡ had to로 Backshifting 적용. you ➡ I로 대명사 전환.

15

She said (that) she might not be able to attend the meeting. (그녀는 회의에 참석하지 못할 수도 있다고 했다.)

may ➡ might으로 Backshifting 적용. 대명사 I ➡ she로 전환.

결론

간접 화법은 단순한 문법 규칙의 집합이 아닙니다. 전달 동사를 선택하고, 시제를 후퇴시키고, 대명사와 부사구를 재조정하는 일련의 과정은 모두 하나의 목표를 향합니다. 바로 '다른 사람의 말을 내 언어로 정확하고 자연스럽게 재현하는 것'입니다. 문법의 뼈대가 탄탄할수록, 그 위에 다양한 전달 동사가 입히는 뉘앙스의 층위는 더욱 풍부해집니다. PREPEDU의 이 가이드를 바탕으로 꾸준히 문장을 전환하고 쌓아가다 보면, 간접 화법은 더 이상 낯선 규칙이 아닌 영어 표현의 자연스러운 일부가 될 것입니다.

김소연
Product Content Admin

안녕하세요! 저는 김소연이라고 합니다. 현재 prepedu.com 웹사이트의 블로그에서 콘텐츠 매니저로 일하고 있습니다.

5년 넘게 영어, 중국어 등 외국어를 독학하고 IELTS 및 TOEIC 시험을 준비해 온 경험을 바탕으로, 저는 많은 외국어 학습자들이 겪는 어려움을 이해하고 수천 명에게 도움을 드릴 수 있었습니다. 이 글이 여러분이 집에서 효율적으로 독학하는 데 도움이 되길 바랍니다!

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